這才是青春作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的這才是青春作文，歡迎大家分享。
這才是青春作文1
“咳咳咳……咳！”前幾日不知怎的，喉嚨似是有根羽毛在不停撓著，撓得幾日都不得安寧了。
第二天早晨起來(lái)，冬日厚重的冷空氣壓得太陽(yáng)再不敢早早出來(lái)，雖天還未亮，但上學(xué)路上卻比天亮還要繁忙，同學(xué)們都匆匆背著書(shū)包，趕赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒風(fēng)吹得我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，忍不住地咳嗽了幾聲。
陽(yáng)光伴著朗朗書(shū)聲灑進(jìn)了書(shū)上，此時(shí)的我卻并不覺(jué)得神清氣爽。不知怎的渾身冒著冷汗，腦袋昏昏沉沉的，卻又痛得似是有千萬(wàn)只螞蟻在其中爬，周遭的本激勵(lì)著我的讀書(shū)聲此時(shí)猛地變得讓人眩暈，胃里翻江倒海似的難受。我本以為只是睡眠不足，可是逐漸變得不間斷的咳嗽聲才讓想起，定是昨晚就已經(jīng)感冒卻忽略了吃藥，早起又吹了刺骨的風(fēng)�？人月曄挛业哪X袋被震得一下又一下地疼，冷汗還在持續(xù)。
“38。5℃�！薄笆裁�，什么時(shí)候發(fā)過(guò)這么高的燒！”媽媽的聲音刺激著我的耳膜，醫(yī)師建議我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，我想的是回家睡一覺(jué)，下午再回學(xué)校上課，下周就要月考，缺課會(huì)脫離大部隊(duì)的。買(mǎi)了退燒藥，我抱著媽媽的胳膊，倚著她往家走，過(guò)去快步走的路在白天走來(lái)是那樣不情愿，那樣顛簸和漫長(zhǎng)。
躺在床上，又累又痛的大腦只覺(jué)得如一團(tuán)亂麻，冥冥中想著不遠(yuǎn)處校園的班級(jí)里，老師講課，我卻怎樣都聽(tīng)不到。精力像被蟲(chóng)吸走一般，還像上午一樣，媽媽讓我好好休息一下，明天再去上學(xué)。為了讓自己好得快些，我思慮再三，讓媽媽帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，去學(xué)校向同學(xué)借本課堂筆記，還有半天的作業(yè)。
醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)我的體溫又比白天高了，那時(shí)我只覺(jué)得耳朵已不再能聽(tīng)得清，外界的聲音似是從空靈發(fā)出，眼前果真像夸張的漫畫(huà)里被棒子打暈后的星星點(diǎn)點(diǎn)，胃像被一只手抓住，緊緊握著的絞痛著，我靠著墻，用意識(shí)大口地吸著冰涼的空氣。手在一陣刺痛感后感到一股冰涼的液體滴入，再睜眼時(shí)，我躺在輸液的椅子上。翻開(kāi)同學(xué)的課堂筆記，又想象到老師講話的情景，我終于找尋到了思維，靜靜地看著，循著思維走著。
“你轉(zhuǎn)頭，那邊�！眿寢屖疽庵�，我循著她的目光，看到我的右后方，是一個(gè)比我大的學(xué)生，和我一樣，打著點(diǎn)滴，手上拿著從中間折為一半的試卷，同樣靜靜地思考著，我不禁一笑。
原來(lái)不僅是我一人在奮斗著，受著勞累還在堅(jiān)持�。�
其實(shí)同學(xué)們都一樣，每日踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，又踩著星星月亮回家。
用花樣年華，在苦痛中涅盤(pán)一把，最終華麗地站起身。
這，才是青春！
這才是青春作文2
夕陽(yáng)的紅暈在地上鋪散開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)處是白與紅的交接。熾熱的光，揮灑于整個(gè)世界中，跳躍在你玲瓏的枝葉上，深秋的風(fēng)依然寒冷，迷茫的我卻從你凌風(fēng)傲寒的姿態(tài)中讀懂了什么是青春。
你默默生長(zhǎng)在院落的一隅。春天，百花爭(zhēng)艷，你伸枝吐綠；夏天，芙蕖飄香，你漫長(zhǎng)綠葉；金秋，紅楓蕭瑟，你悄然蘊(yùn)苞，我笑了，將我這失敗的青春里所有的怨氣都發(fā)泄在你的身上——你欲要在嚴(yán)冬與寒梅爭(zhēng)艷？那你收獲的定是黯然失色的青春。古往今來(lái)，歲寒三友一直被人津津樂(lè)道，恐怕沒(méi)有人提起你木芙蓉吧？你隨風(fēng)擺了擺枝葉，笑而不言。
數(shù)天過(guò)去，我的青春依舊黯淡無(wú)光，迷惘的我便猛然想起了你：也不知卑微的你究竟過(guò)得怎么樣了？我走近你，卻驚詫萬(wàn)分。
你在這一角落已然燦爛綻放，你高攀著花朵，巧笑嫣然地為我送來(lái)沁脾芳香，花朵紅的如火，粉的如霞，白的像雪，絢爛奪目，飽滿的花瓣舒展到極致。露出其中嬌羞的花蕊；蕊芯輕揚(yáng)，將香氣濃郁的花粉送進(jìn)凄楚的西風(fēng)。你究竟綻放在什么季節(jié)？衰黃頹敗的金菊告訴我這已不是金秋，含苞待放的寒梅告訴我，還未至寒冬。你在這秋冬交替之季了無(wú)生機(jī)之時(shí)，綻放了你的青春！櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。而今，眾星因你而降塵，你在這特殊季節(jié)燦然綻放的，是別樣的青春！
醉人的芳香引我遐想：你不在春天享受生機(jī)的紛繁，不在夏日與姐妹同開(kāi)同敗，不在秋日與金菊共爭(zhēng)送爽和風(fēng)，更不在嚴(yán)冬與臘梅一決雄雌。你平日的無(wú)言，是對(duì)人生的一種感悟；你個(gè)性，是因?yàn)槟闵钪@是一個(gè)如何蕭瑟的時(shí)節(jié)；你張揚(yáng)，是因?yàn)槟阋谶@沉悶的季節(jié)帶給人們最熱切的期望。你高舉的，是一輪溫暖人心的太陽(yáng)！
我猛然明白了什么是青春。我們?nèi)羰遣恍加谂c世俗共享，也要送掉一個(gè)別致的季節(jié)，堅(jiān)定地綻放，縱然這西風(fēng)多么凄楚，只有我堅(jiān)定著我的青春，又能奈我這顆溫?zé)岬男膸缀危?/p>
原來(lái)，迷惘徘徊不是青春，堅(jiān)信燦爛這才是青春。這樣的木芙蓉，這樣的我，很青春。
這才是青春作文3
春雨淅淅，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小草輕快地吐出芽，愉悅地述說(shuō)著春天的希望。百花綻放競(jìng)相斗艷，花香在校園每一個(gè)角落飄散。仔細(xì)聞聞，有什么奇異？對(duì)，還夾雜著陣陣馥郁的書(shū)香。春天是一個(gè)播種收獲的季節(jié)，而青春卻是綻放美麗的人生片段。
漫步在校園，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“青春無(wú)悔�！笔堑�，我們的青春有傲人的資本，有著足以令人驚慕的美麗。無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗，無(wú)數(shù)個(gè)充滿熱情與憧憬的日子，雖說(shuō)一分耕耘一分收獲，但有時(shí)耕耘與收獲卻不是數(shù)學(xué)公式那樣，回回成正比，而是那樣令人心碎！
那一次，望著依然在低空徘徊的成績(jī)，我有些不知所措。滴滴的雨聲結(jié)實(shí)地打在我的心坎上，誘引出我的淚水，無(wú)情地沖刷著我的付出，這就是心碎的感覺(jué)？無(wú)數(shù)的白天黑夜就那樣隨風(fēng)而去，只留給我澀澀的苦楚，我不甘心！難道就要放棄？流下的汗水濺濕了那鮮紅如血的數(shù)字。不！我不能止步不前！青春從沒(méi)有退縮的先例，我繼而又踏上了勇往直前的路。
青春是快樂(lè)的，但不是沒(méi)有煩惱，校園生活雖多姿多彩，但亦有枯燥乏味的時(shí)候。我們需要傾訴的對(duì)象，所謂人生難逢一知己，而校園卻帶給我們數(shù)之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，沒(méi)有受到任何污染，而是將一顆顆鮮紅圣潔的心緊密地靠在一起，感受生生相息的境界。校園隱于大都市之中，卻用其獨(dú)特的氣息，把塵世的一切喧囂阻擋在外，形成世外桃源，那是我們特有的青春氣息，那是最美麗的友誼情結(jié)，沒(méi)有利祿紛爭(zhēng)，沒(méi)有私心雜念。之所以有神圣的友誼，是因?yàn)槲覀冇兄餐膴^斗目標(biāo)，攜手共進(jìn)。蛇無(wú)頭而不行，同樣，在遨游大海的時(shí)候，同樣也應(yīng)該有個(gè)永恒的目標(biāo)，才不會(huì)隨波逐流，我們義無(wú)反顧地踏上征途，但在通往這條路的途中，往往隱伏著許多波折的分叉小路，路雖崎嶇，但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器，把路給全部削平，不達(dá)目的誓不罷休，心中只有遙遠(yuǎn)的光明在導(dǎo)航，風(fēng)雨無(wú)阻，奮斗人生，乘著青春的風(fēng)帆起航遨游。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，不要理會(huì)那魔鬼的誘人眼睛，用心來(lái)給青春導(dǎo)航，讓意志和毅力為旅途補(bǔ)充能量，用純潔的友情撫慰受傷的心靈。
讓我們把青春大方地?fù)]灑在校園里吧！讓那千年古樹(shù)和崢崢青松見(jiàn)證我們的歡笑與汗水，讓我們美麗的青春在校園中無(wú)悔地綻放！
這才是青春作文4
青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)刻，它記錄了我的奮斗時(shí)光，迎難而上，可是我覺(jué)得其實(shí)好學(xué)才是青春。
記得前幾周的一次統(tǒng)測(cè)，結(jié)果仍然記憶猶新�？墒�，我覺(jué)悟了。我認(rèn)識(shí)到了自己要做出改變了，奔向那個(gè)更好的自己。
這一次統(tǒng)測(cè)警醒了我，我開(kāi)始多做一些課外的題目，多練化學(xué)方程式。請(qǐng)教同學(xué)幫我解決電路的問(wèn)題。英語(yǔ)方面，我決定每周看一部美國(guó)大片，這樣能夠提高我的聽(tīng)說(shuō)能力，每天做一篇英語(yǔ)報(bào)紙里的閱讀，這樣可以擴(kuò)充我的詞匯量，提高做題的效率。在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)格外注重平時(shí)的小測(cè)中的錯(cuò)題，統(tǒng)統(tǒng)都抄在錯(cuò)題本里，并在旁寫(xiě)了解題的思路。還會(huì)去借鑒別的同學(xué)的解題方法，經(jīng)過(guò)對(duì)比后，尋找出最佳的解題方法。所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)互相攀比各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會(huì)在我的不足中完善自己的方法。
幾天后，迎來(lái)了物理測(cè)驗(yàn)。這一次，我很輕松，做題的感覺(jué)十分不錯(cuò)。下午，這張卷子就發(fā)到了我的手里。九十六！有很大進(jìn)步。我心里暗喜，成功不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。
這幾天下來(lái)的測(cè)驗(yàn)都有明顯的進(jìn)步，心中的花朵終于綻放了。唯獨(dú)只有化學(xué)在一旁瑟瑟發(fā)抖在喊著：你們不要扔下我啊，我也很重要啊！化學(xué)在退步！我質(zhì)問(wèn)自己：反應(yīng)條件怎么漏寫(xiě)了？分子的化學(xué)式怎么寫(xiě)成了原子的？化合價(jià)怎么沒(méi)背熟？拿著手中的試卷，面對(duì)著錯(cuò)題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補(bǔ)救化學(xué)呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會(huì)兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問(wèn)！
哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳。化學(xué)課是不是沒(méi)聽(tīng)懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現(xiàn)在怎么退縮了呢？拿出你好學(xué)的樣子來(lái)。我停下腳步，回到座位上，繼續(xù)回到方程式中。哎，有思緒了，靈機(jī)一動(dòng)，完成！我匆忙找同桌對(duì)答案，噢我們算的一樣，那基本上不會(huì)有錯(cuò)啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是計(jì)算量就大了。這也告誡了我們學(xué)習(xí)的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。
青春是人的一生中最寶貴的時(shí)刻，所以好學(xué)才是青春。
這才是青春作文5
奮斗是青春的底色，在自己最燦爛最活力的青春時(shí)光里，去追尋，去努力，去奮斗。
法國(guó)著名科學(xué)家比埃爾居里在16歲時(shí)不拘泥于單一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行獨(dú)立思考。他對(duì)剛學(xué)會(huì)的理論知識(shí)極其入迷，一心扎進(jìn)自由選擇的科學(xué)領(lǐng)域，通過(guò)自己的努力去獲取知識(shí)。他在19時(shí)被聘為巴黎大學(xué)理學(xué)院的助教，他在物質(zhì)條件異常艱苦的情況下，進(jìn)行了自己最初的研究實(shí)驗(yàn)，還籌備建造一間設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)他疲憊的時(shí)候，他就獨(dú)自一人散步，有利于他思考。通常在這種情況下，他就會(huì)忘記了時(shí)間，直到走到精疲力竭。他一旦沉浸于對(duì)外部事物的觀察思考之中，就會(huì)忘掉物質(zhì)上的困難了。這種青春時(shí)的奮斗使他取得了最后的成功，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶。當(dāng)法國(guó)的比埃爾居里獲得1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，一位叫巴勃羅卡薩爾斯的音樂(lè)少年在一間音樂(lè)老店旁邊發(fā)現(xiàn)了一捆破破爛爛的紙，因?yàn)槟甏枚柿松�，這就是巴赫為大提琴而作的無(wú)伴奏組曲。他好奇地翻閱這六首獨(dú)奏大提琴組曲，字里行間隱藏著怎樣的魔力和秘密啊！他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些組曲的存在，沒(méi)有人哪怕是他的老師也從未向他提起過(guò)這作品，他趕緊捧著組曲回家，好像它是皇冠上的寶石，一到房間他就開(kāi)始全心研讀。他讀了一遍又一遍，那時(shí)他才十三歲，而之后的八年中，他對(duì)它的好奇與日俱增，這些組曲開(kāi)啟了一個(gè)全新的世界。十二年光陰似箭，直到二十五歲他在公眾面前演奏其中的一首組曲，正是巴勃羅卡薩爾斯青春時(shí)的興趣和堅(jiān)持，讓巴赫著名的六首《無(wú)伴奏大提琴組曲》重見(jiàn)天日，它們是巴赫作品的精華！
有人說(shuō)，青春可以蹉跎，明日何其多，不妨再拖拖；有人說(shuō)，青春是用來(lái)享受的，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。但是我說(shuō)：青春只有一回，策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。
作為學(xué)生，最喜歡的莫過(guò)于放假了，但是經(jīng)常有學(xué)生一旦放假，便像出籠的小鳥(niǎo)般，無(wú)拘無(wú)束地度過(guò)一個(gè)假期，等到上學(xué)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法適應(yīng)，需要花一段時(shí)間才能投入到學(xué)習(xí)中，而之后還要再用更多的時(shí)間去補(bǔ)先前花掉的時(shí)間。如此下來(lái)，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時(shí)間。青春就這樣一邊蹉跎，一邊虛度了。那么奮斗的青春到底是什么樣呢？不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假，有些同學(xué)卻在暑假里查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。士別三日，即更刮目相待，在暑假里奮斗的同學(xué)們一開(kāi)學(xué)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
青春是美好的，尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復(fù)返。青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，去奮斗，這才是青春！
這才是青春作文6
又是一年畢業(yè)季，我看著六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們那一張張?zhí)煺娑鵁o(wú)邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。
去年的6月28日，我小學(xué)畢業(yè)了�；叵肓甑男W(xué)生活，我忍不住潸然淚下。為何時(shí)光流逝得那樣迅速，我還沒(méi)有好好享受這小學(xué)六年，還沒(méi)有好好享受這幾年的快樂(lè)時(shí)光，還沒(méi)有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經(jīng)畢業(yè)了。
那幾年，我是多么快樂(lè)，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來(lái)的理想；每天下午放學(xué)都在校園門(mén)口與朋友們一起邊做著作業(yè)邊等著某位同學(xué)；每天晚上都在廣場(chǎng)周?chē)某幢鶠┏灾幢嬷螒�，我們是多么快�?lè)啊！
可如今，我們?cè)缫褋G掉了小學(xué)生的那些天真、幼稚，開(kāi)始為學(xué)習(xí)而奔波著，而忙碌著，為了未來(lái)而努力奮斗著。是啊！這才是真正的我們，一群知道何時(shí)何地要該干什么的我們；這才是青春，一個(gè)擁有責(zé)任的青春！
那天夜晚，涼爽的晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開(kāi)啟了人生第一次的嘗試——賣(mài)電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據(jù)了有利的地勢(shì)，開(kāi)始叫賣(mài)。隨著夜晚的涼爽，廣場(chǎng)上的人也越來(lái)越多，來(lái)購(gòu)買(mǎi)的人絡(luò)繹不絕。我們忙得不可開(kāi)交，這種從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷使我終身難忘，使我感受到了社會(huì)生活的艱辛，感受到了父母掙錢(qián)的不容易。
經(jīng)歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點(diǎn)。原來(lái)融入社會(huì)是這么的艱難啊！通過(guò)這幾次的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)是多么重要��！如果不學(xué)習(xí)，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)漸漸融入社會(huì)的青春。
那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城，見(jiàn)識(shí)到了長(zhǎng)城的雄偉與中國(guó)人民的偉大。是��！我們應(yīng)該趁著這樣的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)，去看看外面的世界。青春正應(yīng)該如此，應(yīng)該去努力地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬眼界。這才是青春，一個(gè)充滿活力青春。
青春如此美好，我們應(yīng)該多去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去看看外面的世界。倘若一個(gè)人的青春連這幾點(diǎn)都有沒(méi)有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂(lè)的。這才是青春的美好所在。
這才是青春作文7
青春，一如夜曇開(kāi)放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無(wú)比投入的話語(yǔ)早已無(wú)法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續(xù)續(xù)閃過(guò)的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運(yùn)動(dòng)老漢……
回溯到體育加試前的那段時(shí)光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來(lái)的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來(lái)臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運(yùn)動(dòng)服，剛剛擰下門(mén)把陣陣寒風(fēng)便向我全身襲來(lái)，本就不大愿意出門(mén)的我又關(guān)上了門(mén)，返回屋內(nèi)躺在了松軟的沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來(lái)“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰(shuí)在下邊擾民��？”我一把打開(kāi)窗戶向下望去，只見(jiàn)一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來(lái)讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過(guò)膝的短褲和棉制護(hù)膝，這穿搭風(fēng)格與此季節(jié)極不相符。幾個(gè)早起的人見(jiàn)到此情此景與我相同，張開(kāi)了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進(jìn)時(shí)看見(jiàn)了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快�。俊薄斑@穿法我都堅(jiān)持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應(yīng)了唄，哪像如今的一個(gè)個(gè)小孩子啊！”聽(tīng)到這時(shí)我不禁滿臉通紅低下了頭�！盃敔�，我以后能不能跟著您一起運(yùn)動(dòng)��？”“當(dāng)然可以了！”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無(wú)論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時(shí)外出，天大亮?xí)r回來(lái)，一直這樣堅(jiān)持到了體考……
老天似乎在與我們作對(duì)，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開(kāi)始了長(zhǎng)跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒(méi)了力氣，此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點(diǎn)。我們一群人擁成一團(tuán)，心中無(wú)比激動(dòng)，場(chǎng)外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了！”這時(shí)候，我看到的仍是和藹無(wú)比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時(shí)光中突然出現(xiàn)，教會(huì)了我堅(jiān)持教會(huì)了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺(jué)自己不負(fù)這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無(wú)畏的青春！
這才是青春作文8
“青春是每個(gè)人一生中最好的年華”，這句話深深地鑲嵌在我的心坎里，也是那些諄諄教誨的話語(yǔ)中最令我記憶猶新的。
珍惜青春，奮斗青春，是我上初中后的人生信條。
從剛邁進(jìn)初中校園的那一刻起，一年半的時(shí)光就這樣悄悄地溜走了。我有些驚恐于時(shí)光的匆匆了。當(dāng)中考百日誓師后，我的青春褪去了幼稚的色調(diào)，換上了奮斗的鮮紅色。
此刻，我就坐在百日誓師這神圣的場(chǎng)地，懷揣著不安和忐忑。�。](méi)想到時(shí)間竟流逝得如此快，像有人從我的沙漏中突然偷走了許多沙子一樣，而細(xì)想起來(lái)，那小偷卻不是別人，恰是我自己，在平時(shí)的生活中竟在有意無(wú)意中一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)著自己的青春而不自知。這短短的冥想?yún)s讓我對(duì)接下來(lái)的生活產(chǎn)生恐懼，同時(shí)又不禁多了幾分期許。
當(dāng)主持人一聲令下，我就像離弦的箭一樣站了起來(lái)，仿佛椅子上突然產(chǎn)生了一股無(wú)形的力量將我彈射起來(lái)，這力量如此強(qiáng)大，讓我情不自禁地高舉右手，緊緊繃直身子，成全身站立姿態(tài)，仿佛有一股熱血?jiǎng)x那涌上心頭，全部力量?jī)A注在右手的拳頭之中，一副視死如歸的架勢(shì)。
一支一千人的隊(duì)伍嚴(yán)陣以待，每個(gè)人都好像是即將出征的戰(zhàn)士，目視前方，威風(fēng)凜凜，整裝待發(fā)一般。在宣誓的那一刻，我用盡全身的力量高喊出來(lái)，此時(shí)我放縱我的喉嚨，任它如脫韁的野馬，在草原上馳騁——忘情地喊出我們奮戰(zhàn)中考，點(diǎn)燃青春的誓言。
那一刻，整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著震耳欲聾、鏗鏘有力的戰(zhàn)斗的號(hào)角聲，全體同學(xué)忘情地投入到這激動(dòng)人心的宣誓中，場(chǎng)面如此地震撼人心、感人至深。我已經(jīng)迷失在其中，成了一個(gè)英勇無(wú)畏、舍身忘死的戰(zhàn)士了！
我忘記了天氣的燥熱，忘記了額頭上滲出的汗珠，忘記了自己過(guò)去的放蕩不羈，內(nèi)心只有緊迫感與奮斗的決心，還有充斥在心頭的無(wú)畏無(wú)懼的勇氣。陽(yáng)光就這樣映到我的身上，我不禁聯(lián)想到我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的情景。就這樣靜靜地、癡癡地望著。
我真的看見(jiàn)了，但卻又是不真實(shí)的。這時(shí)，莊嚴(yán)的宣誓結(jié)束了，我緩過(guò)神來(lái)，比別人慢了半拍才坐了下去。
這真是一種奇妙的體驗(yàn)，難道這是魔法，還是我對(duì)未來(lái)的憧憬呢？
最后，就是簽名了，各班的師生有序地走到簽字臺(tái)前，莊重地簽上自己的名字，以示決心。帶著萬(wàn)分的期待與百般的焦慮在排隊(duì)等候，這時(shí)我看到同學(xué)的臉上都涌現(xiàn)出了異樣的光彩，之前的嬉戲打鬧消失了，換上的'是滿臉的嚴(yán)肅與堅(jiān)毅，仿佛一下子就長(zhǎng)大了，變得成熟了！
那天后，我深切的認(rèn)識(shí)到：虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春，為目標(biāo)不懈奮斗，珍惜每一寸時(shí)光才是青春。
青春應(yīng)在熊熊的烈火中得到歷練，砥礪前行……
這才是青春作文9
世上的路千百條，每人都會(huì)走過(guò)自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。
“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷�！�
初二上半期期末，吃過(guò)晚飯，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，被老師叫去辦公室看成績(jī)。分?jǐn)?shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。
太陽(yáng)落山了，留下毫無(wú)溫度的余暉。
放寒假，我松了一口氣�！坝⒄Z(yǔ)總結(jié)”連同“寫(xiě)給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個(gè)角落，撲滿灰塵。當(dāng)初一筆一劃，信徒般的虔誠(chéng)、真摯誠(chéng)懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語(yǔ)”。看著紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團(tuán)黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。
這樣的日子持續(xù)到寒假過(guò)半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽(tīng)我背課文。怎么可能背得出來(lái)？直到此時(shí)，問(wèn)題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望一直刻在心中。
只是，余暉已逝。只留下十三團(tuán)黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而‘流淚’”的結(jié)果。
寒假只余一半，又如何？十五天，學(xué)完五個(gè)單元，每三天一個(gè)單元，堪堪學(xué)完。制定好簡(jiǎn)單的計(jì)劃，——早、中、晚至少讀半小時(shí)課文，進(jìn)入下一單元同時(shí)復(fù)習(xí)前面的單元。沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計(jì)劃的可行性，“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答，不是鼓勵(lì)，而是陳述客觀事理的回答�，F(xiàn)實(shí)的確如此，每到第三天，無(wú)需刻意就能自然背誦。
終于，期中考來(lái)了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭，淡然接受這一結(jié)果。
推開(kāi)窗，終于看見(jiàn)繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，卻不為黑夜準(zhǔn)備，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來(lái)奠基，你將會(huì)失去詩(shī)和遠(yuǎn)方。
這才是青春。
摔倒了，就奮力爬起。
即是錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，反省后努力投入，也將會(huì)擁有繁星。
這才是青春作文10
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。——題記
山重水復(fù)
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。
而我還在埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)總結(jié)，我已經(jīng)為這個(gè)數(shù)學(xué)總結(jié)，花費(fèi)了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書(shū)本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師！總結(jié)這么多的內(nèi)容還只能用兩張紙，怎么寫(xiě)呀？”望著那已經(jīng)被我翻皺了的數(shù)學(xué)書(shū)和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數(shù)學(xué)天空中亂轉(zhuǎn)，找不到任何總結(jié)歸納的竅門(mén)。唉！我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)。
灰白的月光越過(guò)矮墻，照在書(shū)桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。
乘風(fēng)破浪
“寫(xiě)數(shù)學(xué)總結(jié)最重要的是耐心！”數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開(kāi)始又一輪的搜索、整理。我專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰(zhàn)士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細(xì)密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執(zhí)著，那些調(diào)皮的公式概念似乎也聽(tīng)話多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數(shù)，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結(jié)，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開(kāi)來(lái)，成功的喜悅占據(jù)了我的整個(gè)心房！徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……
原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！
這才是青春作文11
“不隨大流，我凌寒獨(dú)開(kāi)；不戀暖風(fēng)，我灑然落敗。”有那么幾個(gè)“中二”的朋友，總要拿這句話形容他們的青春，但我總覺(jué)得這不過(guò)是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”罷了。
大多數(shù)人的青春都是這般過(guò)，忙碌疲倦，而又渾渾噩噩。常常慷慨激昂地高喊著理想，卻又轉(zhuǎn)眼回到現(xiàn)實(shí)，過(guò)去怎么樣現(xiàn)在還是怎么樣。一個(gè)個(gè)像一個(gè)不斷被怕打慢消氣的皮球。平凡得近乎庸俗。
轉(zhuǎn)眼間就要到中考了，面臨人生重要的一次選擇。迷迷糊糊的，度過(guò)了將近三年，除了個(gè)子，其他的似乎并沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。匆匆三年，難道真的要被我畫(huà)上一個(gè)殘缺的句號(hào)了嗎？
不，不可以，絕對(duì)不行！我怎么會(huì)甘心？
于是又執(zhí)起了手中的筆，投身到那無(wú)盡的題海之中，奮戰(zhàn)到幾乎天明。雖然我不完全相信“升學(xué)有路勤為徑，‘重點(diǎn)’無(wú)涯苦作舟�！钡�，病急亂投醫(yī)，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一飲而盡后，又帶著熊貓眼趕到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
一日復(fù)一日，惡性的黑色循環(huán)，眼周?chē)巧钌畹暮谘廴�。想抱怨，想發(fā)泄，甚至想放棄，可以看向周?chē)囊粋�(gè)不是這樣，我又有什么資格與眾不同？
時(shí)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜，眼眶泛紅，滿心的迷茫與絕望，桌上鬧鐘的指針從時(shí)間一塊兒流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴著“無(wú)所適從”四個(gè)字一點(diǎn)一點(diǎn)，侵蝕我的內(nèi)心。要是付出了，也沒(méi)有收獲，怎么辦？我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”來(lái)安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厭的幾何題，折磨了我千百回，所有的信心和勇氣都叫它們磨光了去，但還是不得不撐起腦袋，提起了精氣神去細(xì)細(xì)地研究。我咒幾何千萬(wàn)遍，幾何待我如初戀。
周而復(fù)始。
試卷上再無(wú)任何紅色的“大鉤”和“大叉”，只有成績(jī)單上那個(gè)冷冰冰的數(shù)字，讓我如墜冰窟，透心的涼。可除了從容接受，繼續(xù)的刷題外，肢體內(nèi)透著深深的無(wú)力感。
我知道，試是自己考出來(lái)的，路是自己走的，抱怨也沒(méi)用，只能奮斗，努力，再奮斗，再努力。
“莫非，這就是青春？”我問(wèn)。同學(xué)一個(gè)個(gè)從題海中抬起頭來(lái)，憐憫地看著我，像看一個(gè)白癡一樣。我默然。
是啊，我們即將收拾行囊，奔赴6月的戰(zhàn)場(chǎng)，為找尋人生的出路而浴血拼殺。痛苦與歡樂(lè)，消沉與奮進(jìn)，混沌與清醒，灰暗與明朗……都將成為過(guò)去，成為人生一個(gè)抹不掉的印記。奮斗過(guò)了，何必計(jì)較結(jié)果。無(wú)悔，而這，才是青春啊。
打開(kāi)題集，我像一只蠶一樣，伏在上面，又艱難地啃食起來(lái)。
這才是青春作文12
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，我的青春一去不復(fù)返，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)�！�
青春易逝，年華易老，然而巧經(jīng)雕琢的青春卻是不朽的、永恒的。
就像燉湯一樣。
“奶奶，奶奶，到底有沒(méi)有好呢，我都餓死了�！薄鞍ミ衔�，我的小祖宗，不急，不急，快了，快了�！�
“這骨頭湯啊開(kāi)鍋之后得用文火滿滿熬，這樣燒的湯才好喝。”奶奶邊說(shuō)邊坐到灶膛邊，用火鉗夾出還在熊熊燃燒的木柴，再用腳踩滅，塞進(jìn)幾塊又粗又壯的桑樹(shù)根。灶膛里不像先前那樣熱鬧，火焰的氣勢(shì)也不及原先囂張，只是不溫不火地映亮了一小片地方，卻也是源源不斷地傳送著力量。
我靜靜地伏在灶臺(tái)上，毫無(wú)顧忌地消磨時(shí)光。鍋蓋被揭開(kāi)一角，恰好能讓我窺盡湯的全貌。
湯水呈淺白色，咕嘟咕嘟地冒著泡泡，騰騰的熱氣時(shí)不時(shí)地將鍋蓋頂起一點(diǎn)，骨頭的醇香亦一陣濃似一陣。血色褪去的骨頭被泡在湯里接受高溫的烘烤，不停地翻滾，骨頭里的精華被一點(diǎn)點(diǎn)地提煉出來(lái)，融入湯里，賦予湯以靈魂的升華。骨頭就這樣不斷地被磨礪，被“雕琢”，吟誦著一首無(wú)言而壯麗的歌。
“可以出鍋了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著奶奶掀開(kāi)鍋蓋，大片大片的白氣朦朧了視線，白氣散盡，原先的淺白化作奶白，恍若滌蕩過(guò)珍珠的瓊漿，萃取天地之精華，匯聚日月之靈秀。奶奶飛快地將蔥切成細(xì)段，她粗糙卻靈巧的手熟練地將蔥末灑進(jìn)湯里，有青蔥的提鮮，骨頭湯更加誘人了。
奶奶面帶微笑地將盛好的湯遞給我，我咕咚喝下一大口，骨頭的濃郁和蔥花的清香交織，給予味蕾震撼的享受。奶奶很是滿足地看著我大口大口喝湯，像是一位工匠欣慰地看著自己精心雕琢的作品，目光里溢滿幸福與甜蜜。
文火慢燉后的骨頭湯煥發(fā)別樣的光彩，時(shí)光雕琢后的青春同樣也會(huì)永遠(yuǎn)光鮮吧。
慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系，德國(guó)總理默克爾幼時(shí)為證明自己不是只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)運(yùn)動(dòng)的傻瓜，用超出別人幾倍的時(shí)間跑完了全程，正是這種愿意犧牲時(shí)間、堅(jiān)持雕琢自己的精神，成就了德國(guó)歷史上的第一位女總理。
我的青春同樣需要這般的雕琢，它需要時(shí)間做刻刀，需要在我經(jīng)歷過(guò)一次次的成功失敗后，才能在我生命的雕版上印下獨(dú)有的風(fēng)韻。
咂咂嘴，嘴角還有骨頭湯的余味，仔細(xì)品味，仿佛有絢爛青春的味道。
這才是青春作文13
那年暑假，我去一家培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。下午下課之后，我經(jīng)常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個(gè)招工的牌子。作為吃貨一枚，自認(rèn)青春無(wú)敵的我，腦子一熱，和老板說(shuō)想在這里打工。老板打量了我?guī)籽�，同意了�?/p>
第二天，從培訓(xùn)班出來(lái)，我便來(lái)到餐廳，不過(guò)身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，穿串。我抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一個(gè)年紀(jì)比我略長(zhǎng)的小伙子，做著和我一樣的工作。后來(lái)我才知道，那是老板的侄子小張。
晚上客人特別多，點(diǎn)的東西也五花八門(mén)，我忙得手忙腳亂，足足賣(mài)了600個(gè)串，晚上結(jié)賬，卻發(fā)現(xiàn)自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢(qián)。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學(xué)生呢，這點(diǎn)賬都算不來(lái)！他第一天來(lái)，有什么奇怪的？原來(lái)是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來(lái)的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學(xué)英語(yǔ)，便問(wèn)我能不能教他些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，為了學(xué)習(xí)方便，雷廚甚至主動(dòng)把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)卻很費(fèi)勁。出于好奇，我問(wèn)他一個(gè)廚師為什么還要學(xué)英語(yǔ)，雷廚淡淡地說(shuō)：以前家里窮，為了供兩個(gè)弟弟念書(shū)，我只好出來(lái)打工。我上學(xué)時(shí)最喜歡的就是英語(yǔ)，而且店里偶爾也會(huì)來(lái)一些外國(guó)客人，藝多不壓身嘛。有時(shí)候，雷廚會(huì)問(wèn)一些我也解答不清的問(wèn)題，我便會(huì)記下來(lái)，第二天問(wèn)過(guò)培訓(xùn)班老師再告訴他。
那個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，我在培訓(xùn)班補(bǔ)課的日子也告一段落，不過(guò)雷廚卻成了那里的常客。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我回家特意炒了幾個(gè)菜，爸媽嘗過(guò)后十分驚訝。
后來(lái)有一天，我路過(guò)那家餐廳，老板招呼我過(guò)去坐，我卻沒(méi)有看到雷廚和小張，在我的追問(wèn)下，老板才道出實(shí)情，原來(lái)，我走后，雷廚果真每個(gè)周末都去上英語(yǔ)班，后來(lái)，一家五星級(jí)的國(guó)際酒店招聘，雷廚因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)而成功入選，前幾個(gè)月剛剛被派往美國(guó)工作了。而小張后來(lái)在學(xué)校食堂當(dāng)廚師，由于心術(shù)不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學(xué)校辭退。
那一刻，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經(jīng)過(guò)一番烹煮之后，才能激發(fā)出鮮香麻辣的誘人滋味。
這才是青春作文14
青春，不應(yīng)是安于現(xiàn)狀，應(yīng)是奮起拼搏，無(wú)悔這青春年華。
——題記
“剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯�！薄鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！鼻啻�，在我們最美好的年紀(jì)，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。
黑暗中，我無(wú)光
因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�，一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，我得到了老師的特別關(guān)照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)她得知我仍要回原地方中考時(shí)，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結(jié)成績(jī)時(shí)也再不會(huì)提起我的名字，跑操也讓我獨(dú)自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我從原來(lái)的班級(jí)第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨(dú)自蜷縮在角落。沒(méi)有光亮的未來(lái)，青春是黯淡無(wú)光的。我不知道，哪里才是我的方向。
迎著光，我奔跑
就當(dāng)我自己也放棄了自己時(shí)，英語(yǔ)老師把我叫到了他辦公室。他對(duì)我說(shuō)：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書(shū)是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒！”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時(shí)起，我開(kāi)始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語(yǔ)老師辦公室一次次訂正錯(cuò)題，他爽朗的笑聲更是給我注入無(wú)限的自信。我執(zhí)著地去問(wèn)班主任題目，雖然他還是冷淡無(wú)比，但我知道，我要的是結(jié)果，并不是態(tài)度。
陽(yáng)光下，我明媚微笑
就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進(jìn)。我開(kāi)始自己自學(xué)，一道道地弄懂題目，還代表班級(jí)去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我又重回了班級(jí)前三。在中考成績(jī)出來(lái)的那天，我發(fā)出讓周?chē)拔锒紴橹@嘆的歡欣。在陽(yáng)光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過(guò)的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。
青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。
因?yàn)槲抑溃@，才是青春！
這才是青春作文15
什么是青春？
當(dāng)漫天飛雪在微風(fēng)中搖曳風(fēng)姿，當(dāng)冬日的第一抹暖光射入人間，當(dāng)融化的雪水滋潤(rùn)黝黑的土壤，這疑惑猶如被喚醒的幼苗，在我心底抽枝發(fā)芽。而我，在未知的召喚下，踏入了尋找答案的路途。
大街上，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩在人群中格外醒目。我禮貌地?cái)r住了她，道出了心底的疑惑�！扒啻郝�......”她慵懶地順了順?biāo)牟ɡ诵伍L(zhǎng)發(fā)，“就像我，戴上美瞳，妝容精致，漂亮自信，像雍容華貴的蝴蝶一樣在眾人眼前飛舞，用顏值迷住人們的雙眼。”她高傲地微笑著，水汪汪的雙眼閃爍著詭異的幽藍(lán)。我的心臟猛一顫抖，倉(cāng)皇地告別了這位“童話中的芭比”。青春，竟是這樣假嗎？
小巷里，一群身著校服的少年在角落里偷偷抽著煙。我猶豫地來(lái)到他們面前，問(wèn)出了心底的疑惑�！扒啻海俊蹦侨荷倌旰逄么笮�，“青春不就是用來(lái)?yè)]霍的？看看我們吧，無(wú)聊時(shí)泡泡網(wǎng)吧、抽抽煙，高興了就在KTV吼上幾嗓子，困了呢，就在課堂上睡會(huì)，多逍遙自在，簡(jiǎn)直像皇帝般快活！這才是真正的青春。“是嗎？青春，竟是這樣頹廢？
我走在歸去的路上，整理著搜集到的答案。可直覺(jué)告訴我，青春不應(yīng)該是這樣。我沉思著，納悶著，雙腳不知不覺(jué)把我領(lǐng)到了一所校園。
“只要青春還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽(yáng)還可以重新回來(lái)......”朗朗的讀書(shū)聲從一扇扇窗戶里傳出，回蕩在校園，穿梭在草葉之間。這悅耳的聲音引領(lǐng)著我，走向其中一扇窗。我小心地靠著墻壁，露出一雙眼睛，生怕驚醒了徜徉在書(shū)海里的學(xué)子。他們望向黑板的目光是那么的專注，跟隨著老師的思路，認(rèn)真地品味著詩(shī)人寄托在字字句句里的情感。嗅著空氣中淡淡的書(shū)香，仿佛是青春的味道。待到走出了好遠(yuǎn)，那聲音才在我的腦海里慢慢消散。“小心！”一聲驚呼在我耳邊炸開(kāi)，我本能地一閃，一只足球仿佛從天而降，正好落到了我剛才所在的位置�！皩�(duì)不起對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！币晃淮┲\(yùn)動(dòng)服的少年匆忙趕來(lái)，接住亂彈的足球，對(duì)著仍有些驚慌的我，臉紅地道歉。我擺擺手，示意自己沒(méi)有大礙。轉(zhuǎn)頭，一群同樣穿著運(yùn)動(dòng)服的少年們?cè)谂e行足球比賽，場(chǎng)面熱火朝天。他們稍顯稚嫩的臉龐上洋溢著燦爛的微笑，飛揚(yáng)的汗珠在陽(yáng)光的反射下灼灼生輝。就像青春的光芒，朝氣蓬勃。我暗想著，答案突然浮出水面。
我明白了！青春不是頹廢，不是玩樂(lè)，不是戴個(gè)耳機(jī)，叼著辣條虛度光陰，不是染著黃毛，穿著夾克�？岚鐜�，不是戴著美瞳，抹著粉底胭脂自認(rèn)美似天仙，更不是逃課泡吧，頂撞老師，荒廢學(xué)業(yè)。
青春是放蕩不羈的，是純真美好的，是充實(shí)有價(jià)值的，她處處有陽(yáng)光，處處有彩虹。只有這，才是真正的青春！
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