我渴望青春的力量作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我渴望青春的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春該是如何的模樣,如何的溫度,甜的還是酸的,會(huì)不會(huì)被眼淚融化,是不是具備在陽(yáng)光下迅速氧化的特質(zhì)?青春的`匍匐前進(jìn)留下一路怎樣的痕跡?
星期天最美的早晨,我去鬧市買(mǎi)了兩天熱帶魚(yú)。它們?cè)谒芰洗镉迫恍D(zhuǎn)。坐電車(chē)時(shí),有水從塑料袋里滴落,映到牛仔褲上是一道不可磨滅的痕跡,魚(yú)兒卻一無(wú)所知。我把魚(yú)兒養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的玻璃杯里,陽(yáng)光從明晃晃的水里映過(guò)來(lái),鋪在臉上,那一刻,我承認(rèn)自己是脆弱的。這溫暖,勾起心里某處酸澀的思想:青春是一只被束縛的風(fēng)箏吧,但是我那樣渴望翱翔,我渴望青春的力量帶給我潔白的翅膀。
我不想變成一條在玻璃杯里流浪的魚(yú)。雖然安定而滿(mǎn)足,陽(yáng)光也很溫暖。可是生命如同被蒸發(fā)的一滴滴水,等到枯竭的時(shí)候,才開(kāi)始掙扎呼喊,卻已是時(shí)光的盡頭。
有時(shí)候我想,我要將青春交給遠(yuǎn)方去洗禮。那一刻,詩(shī)情畫(huà)意,任憑時(shí)光匆匆,奔流不足惜。
偶爾空閑,我會(huì)看看郭敬明的書(shū)。那個(gè)憂(yōu)傷的男孩說(shuō):“青春本來(lái)就是一道明媚的傷痕!庇谑,他仰望天空直到淚流滿(mǎn)面。
有一個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩,整齊的劉海下眼神清澈。她總是保持緘默,雖然她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,討人喜歡的女孩。而我,剛好成了她的同桌。她冷漠卻也不傷和氣。有一天,老師教我們對(duì)偶句,她問(wèn):“天上對(duì)什么?”“地下”同學(xué)們脫口而出。老師賣(mài)關(guān)子似地?fù)u搖頭。于是,我站起來(lái),不慌不忙地答到:“人間。”這時(shí),我看見(jiàn)那女孩眼神驀然一變,像一陣驟雨催開(kāi)了多少芬芳。自那天起,我們成了知己,我和這個(gè)“天堂鳥(niǎo)”一樣的女孩成了知己。
一天中午,我從家里返回學(xué)校。教室里一片亂哄哄的,幾個(gè)女生正朝我的座位方向張望。我走近一看,才發(fā)現(xiàn)她正在掉眼淚。我一言不發(fā)地?fù)е吡顺鋈,踱到那片櫻花?shù)陰下。她顫抖著開(kāi)口:“天堂鳥(niǎo)不快樂(lè),她只能唱出天堂的歌來(lái)與其他鳥(niǎo)兒一爭(zhēng)高下,她無(wú)法也不能表達(dá)高空給她帶來(lái)的恐懼,否則就不被其他鳥(niǎo)兒認(rèn)可…!蔽野察o地聽(tīng)著,聽(tīng)著,直到粉紅的櫻花覆蓋了整個(gè)世界。我把媽媽給我準(zhǔn)備的檸檬水遞給她,她擦掉腮邊的淚水,抓起那瓶檸檬水一口氣喝了個(gè)精光,她深深地舒了口氣,說(shuō):“有點(diǎn)酸。”我壞壞地一笑;“早點(diǎn)說(shuō)呀,我家買(mǎi)得起糖!
她笑了,笑得那樣熟悉,那樣的笑容純凈得沒(méi)有一絲瑕疵?床怀鍪裁疵銖(qiáng)為之,什么裝傻作嗔,什么看破紅塵,那樣的笑,至真至純。
是啊,我們驕傲得不怕風(fēng)霜,擺著各種生動(dòng)的姿態(tài)告訴別人:時(shí)間算不了什么,我們有望不穿的秋水,盼不斷的桃源。我們什么也沒(méi)有,卻擁有彼此與天涯。
這就是青春的力量,我們奢求的一切,她都慷慨地賜予,并許諾了廣泛的空間任我們回旋,因此,當(dāng)我們跳著那不愿意停止的舞蹈時(shí),無(wú)論有多大的風(fēng)浪,都不害怕。
青春,請(qǐng)給我飛翔的力量!
青春,請(qǐng)給我踏遍荊棘的力量!
一路春光啊,一路荊棘啊,這才是我要的青春。