關(guān)于青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
青春，要活出自己，活出自己的精彩，活出自己的特別，活出自己的美好……所謂的青春，就是要放開自己，要去挑戰(zhàn)自我，要做最好的自己�！吨袊嗄暾f》，許多青年講述著自己的青春生涯。余佳文——一個奇葩的青年，他的講述使我印象深刻。
他，從十四歲開始創(chuàng)業(yè)，做成了一個叫“超級課程表”的軟件，擁有了一筆巨大的財富。但是，大家可不要以為這樣的日子很舒服，在參加《中國青年說》之前，他的公司倒閉了。因為他付不起一百多名員工的工資，所以，員工們都走了。他并沒有因此頹廢，而是冷靜地將所有的事歸納，總結(jié)出只需要二十萬，擁有這二十萬，公司將可以再次創(chuàng)新。于是，他找出通訊錄，一個一個地打電話�？墒牵虮榱送ㄓ嶄浝锼腥说碾娫�，都沒有人愿意借錢給他。錦上添花的人多了去，可是雪中送炭的又有幾人呢？最后，還是一個跟他關(guān)系不是特別要好的人借給了他二十萬。他把員工們召回來，并向他們承諾了給他們更好的生活�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑�，員工們就這樣陪著他將新公司重新建立起，并且翻了倍的賺起了錢，連他的投資人都贊嘆他是一個奇葩少年。
他，余佳文，活出了自己的精彩，活出了自己奇葩的青春，挑戰(zhàn)了自我。
青春，就要這樣敢闖敢當(dāng)，使自己擁有更加美好的青春。我們要活出自己！
關(guān)于青春的作文2
青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。――題記
青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。
從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？
人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。
挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗！
關(guān)于青春的作文3
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！
例如孔夫子有過一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機(jī)器人有一個關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的單調(diào)，整個世界只在設(shè)定這個程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應(yīng)來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。
關(guān)于青春的作文4
有人說青春就像曇花一現(xiàn)，是那么的短暫，是那么的寶貴；有人說青春就像一把熱火，是那么的火熱，是那么的熱情；但是也有人說青春就像一個討厭鬼，是那么的煩，是那么的厭惡。所以如何看待青春，就是一門深奧的學(xué)問了。
如果以樂觀的態(tài)度看待青春，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的，自已好像變成了一位很好的人。當(dāng)別人失敗時，你就會很熱心的去關(guān)心別人，甚至安慰別人、鼓勵別人。當(dāng)快要段考時，你就會比別人更加倍努力讀書，想要把成績考好。當(dāng)老師所傳達(dá)的活動，你就會更積極的參與。對！沒錯！這就是 長大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的成長，可以自已更成熟，更可以使別人和自已的生活更美好、更舒適。
但如果用悲觀的角度看待青春，你就會愈來愈自暴自棄，更自自艾。當(dāng)成績一落千丈時，就會怪老師偏心，別人詛咒自已，把責(zé)任全推得一干二凈，當(dāng)別人不小心冒犯了你，就會脾氣暴躁，不分青紅皂白的打人、罵人，當(dāng)老師或班上有什么活動時，就會排斥、遠(yuǎn)離，不積極參與。對！沒錯！也是成長。以悲觀的角度看待青 春，雖然會很不好，但到了最后自已就會設(shè)法清改變自已，成為一位“小大人”。
不管以什么角度看待青春，終究會長大的，那為什么不用樂觀的角度過渡青春，而用悲觀的角度呢？樂觀的角度雖然要先付出自我，但是回報許多的人生經(jīng)驗以及態(tài)度。悲觀的角度會很悲哀過渡寶貴的青春，在心力交瘁之下，可能會變成不良少年，永遠(yuǎn)都是一位長不大的孩子了。
總而言之，不論用樂觀或悲觀來看待青春，別忘了都要努力用功讀書，否則會造成“少小不努力，老大徒悲傷”的凄涼慘狀。
關(guān)于青春的作文5
青春，多么美麗的字眼，青春代表活力，青春代表熱情，青春代表我可以向全世界大聲地喊出：
我們的名字叫青春!
青春如花，美麗地綻放。
青春期的我們，是最美麗的，我們猶如一朵朵盛開在驕陽下的向日葵，盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽，我們的笑臉永遠(yuǎn)盛開在燦爛的陽光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的濃艷;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力，我們永遠(yuǎn)快樂，我們擁有自己的一份獨(dú)特。這就是青春的美麗所在。
青春如火，熱情地燃燒。
青春期的我們，燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友，我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報酬為班集體作貢獻(xiàn);我們還可以熱心的幫助班里困的同學(xué)……這些，都是因為我們青春，我們年少，我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠，也不像小孩子那么幼稚，我們對一切事物都懷揣好奇與熱情，我們的熱情感染天地!
青春如雨，淡淡的憂愁。
青春期的我們，也會有煩心事，我們煩父母的管教，我們煩老師的批評，我們煩考試，我們煩作業(yè)……這一切的一切，怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀，承擔(dān)不起如此多的煩惱，我們會因此而惱怒甚至哭泣，但，哭過鬧過，我們的笑容又會蕩漾在臉上。因為，我們擁有美麗的青春，這就是我們最大的快樂!
青春，是一首優(yōu)美的樂章，響徹在蔚藍(lán)的天空上;青春，是森林里的小鳥，身披靈氣，勇敢地飛翔;青春，是你我手牽手種下的種子，需要我們用愛心去澆灌，滋養(yǎng)……
關(guān)于青春的作文6
青春是剛露出頭的小溪，總想倒映一切的花，樹，藍(lán)天；青春是一潭清泉，總想跳出那個“監(jiān)禁”自己的坑；青春是條河，有時會被石頭撞哭，卻又想去大海。
青春是條小溪
看著同學(xué)的手上功夫——寫字都不錯，自己便開始捕撈我的字體……正方體，不錯，于是它便被我“靈活”的轉(zhuǎn)移到了書本上。幾天后，又看到同學(xué)的字上竟有曲線美，不行，我也得學(xué)會。功夫不負(fù)有心人，我的作業(yè)本上竟生出了“花”，真是鮮艷極了，連老師都夸“有個性”。又過不久，我發(fā)現(xiàn)有人的字比我的還特別——一筆到底，真瀟灑。于是我書本上的朵朵“鮮花”謝了，開始展示龍鳳的飛翔姿式……在青春年代，我“虛心”學(xué)習(xí)他人的事還很多，為表謙虛就不多寫了。
青春是潭清泉
一周學(xué)習(xí)后太累了，我想去玩會兒，剛拿起羽毛球，一陣巨大的“雷聲”便襲擊了我的耳朵“這么大人了，還總想著玩，快！回去做作業(yè)。”“今天是星期六，我的作業(yè)也都做完了，我要去玩……�！薄安恍�。”唉！我的放松，被視為貪玩；我的“游行”被當(dāng)成“xx”，青春真煩。
青春是條河
每天都在努力學(xué)習(xí)，希望將來能為人類做貢獻(xiàn)，然而競爭對手確實(shí)很強(qiáng)大，一次又一次敗在他的腳下，我會在夜里流淚，給自己加油，但父母、老師卻用“根本沒努力”來“鼓勵”我，青春帶著悲傷，是河流撞擊到石頭上的痛。
青春：剛露出一點(diǎn)青，馬上就要走向春，有好奇，欣喜，更有無盡的脫殼的痛。
關(guān)于青春的作文7
隨著歲月的流逝我們遠(yuǎn)離了無憂快樂的童年，卻又帶給了我們青春。當(dāng)然，我的清春我做主，自己主宰屬于自己的青春，讓它變得毫無遺憾。
青春如泡沫般瞬裂，成童話里有上一頁。青春就如同那雨后的彩虹一般，絢爛多彩;如一首浪漫的詩，留下一份份感動的詩意;如波濤滾滾的長江，洶涌澎湃。我們時時刻刻無不呼吁著青春，然而青春早已悄然來到。慢慢的，我們從懵懵懂懂的小孩蛻變成如今的成熟，懂事。我們堅信該去的未來，不該在原地徘徊。如果時間可以倒流，我希望再回到那個純真的世界，那個無知，天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切，可是，時間亦不能倒流，現(xiàn)在的我們，正值青春年華的我們承受的太多太多，家長的期盼，老師的厚望，總是壓得我們喘不過氣來�？墒俏覀儏s不忍傷害其中的任何一個人，因為他們愛我們，似乎愛得扭曲。
青春，并不是別人說所想象的那么完美，它帶給我們太多的憂愁和煩惱，有時候，靜下心來仔細(xì)想想，其實(shí)青春仿佛一個強(qiáng)盜，它搶走了我們的天真和任性，但它讓我們懂得了，我們不能永遠(yuǎn)依賴別人，總有一天，我們將會成為別人的依靠。我們漸漸長大，猛然發(fā)現(xiàn)，青春中經(jīng)歷有些事都那么虛偽，可是我們?nèi)耘f不希望別人去阻止。
青春留下的遺憾和過錯，只因我們都不夠勇氣，我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我，是顏色不一樣的煙火”是啊，我的青春我做主。
關(guān)于青春的作文8
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會停下前進(jìn)的步伐�？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。
總想做一個行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運(yùn)動——熱血激情
青春是追夢的年紀(jì)，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實(shí)
少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會習(xí)慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時，卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著，他會贏：他相信，他會成功!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
關(guān)于青春的作文9
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認(rèn)識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機(jī)會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
關(guān)于青春的作文10
青春是什么，青年又是什么?我聽過無數(shù)種對青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們早已步入青春殿堂的人，前人的青春記憶能載入史冊。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅!
關(guān)于青春的作文11
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們在學(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。
語文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語課上我們神游國外。
青春的我們一起奮發(fā)努力
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
關(guān)于青春的作文12
你可以否定我的現(xiàn)在，我會證明這是誰的時代。
——題記
少年狂，豪氣橫空破山河；夢無限，朝氣蓬勃創(chuàng)未來。假如青春是我們特有的羽翼，我將讓其更為豐滿、強(qiáng)勁，有朝一日，翱翔在夢想的藍(lán)天。
小時候，夢想是虛幻的，人云亦云，覺得科學(xué)家很偉大。稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。再大些，夢想是絢麗的，不為自己，一心想給人看。此時的我，夢想是輝煌、是野心，為的只是一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我要當(dāng)“將軍”，我要當(dāng)所向披靡、戰(zhàn)無不勝的“大將軍”。
憑什么說中國沒有“飛人”，劉翔不是破了世界紀(jì)錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也許，現(xiàn)在說這些看來都是無稽之談，但未來誰又能預(yù)見？
青春是個多“夢”的季節(jié)，更是追夢的黃金時刻。
在逐夢的路上，我們會遇到或大或小的'挫折，許是被人嘲笑，許是被人否定。但是，我要你們明白，少年不怕失敗，有的是機(jī)會，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起來；失敗了，我可以從頭再來。俗語云：“世上無難事，只要肯登攀”，只要擁有百折不撓的意志和決心，勝利就在彼岸。
有人說：“人不可以有傲氣，但不可以沒傲骨”，是啊，沒有堅不可摧的“傲骨”，怎么能夠在百舸爭流中勇立潮頭，怎么會經(jīng)受住風(fēng)雨雷電，看見雨后彩虹？青春的夢想是絢麗多彩的，既有收獲的喜悅，也有暫時失敗的酸楚；既有超越自我的豁達(dá)，也有“迷�！睍r的百轉(zhuǎn)千回。
青春的夢想無時無刻不在激發(fā)我們的潛能，釋放出正能量。
我要成功，我要奮斗，我要迎著金色的太陽，駕駛著“青春之舟”去追逐我的偉大夢想。
關(guān)于青春的作文13
我總是很想趕快長大，小時候，站在陽臺上卻怎么也摸不到窗戶的玻璃，那時就想著，等我長大了，就能打開窗戶看清外面的世界了，這個簡單而又亢長的希望一直在支撐著我，每次在流淚后我總告訴自己，長大了，一切就都好了小時候，看著門框上被刻下的一道道橫線，每天都在傻傻的想著，什么時候才能再長高一點(diǎn)點(diǎn)，什么時候才能長大？我總是帶著許許多多的疑問，活在自己編織的迷茫的世界里。
終于有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，這時，快樂的感覺卻不知怎么就消失了，我是活在漫長的等待里的孩子，可是，夢想里的那一天真的來的時候，我又不知道到底該哭還是笑了。一路走來，在不知不覺中我都了一份無奈，我猛然發(fā)現(xiàn)自己少了那種純真，不再喜歡趴在陽臺上，隔著玻璃看外面花花綠綠的世界，不再喜歡一個人靜靜的走回家。我不知道現(xiàn)在是什么感覺。我記得小四曾說過，文字和感覺永遠(yuǎn)都有隔閡。是的，我真的描述不出現(xiàn)在的感受
一個孩子，總會有伴隨他長大的故事，或悲傷或快樂，但這個孩子終究還是長大了，有一段時間里喜歡上了醉生夢死這個詞，總覺得和自己很像，我總喜歡呆呆的坐在書桌前，累了就躺在床上，很快就睡著了，我怕去回憶，因為我越想知道到底是不是該忘記了的時候，我就會把那些想忘記的東西記的更清楚，過去的，不會在擁有了，我唯一能做的就是讓自己不要忘記。一個人也許在面對長大時會很無奈，但是，我知道我更多的是將來，時間永遠(yuǎn)不會停下來，人生路，不回頭。
我不是一個喜歡說話的男孩，但是我知道，文字，是可以療傷的。
青春，幾度歡暢幾度迷茫
關(guān)于青春的作文14
最近在班級又一句流行語是這樣說的——“沉迷于學(xué)習(xí)的世界里無法自拔”。人的一生分為兒時、青春、暮年，大多數(shù)人是沉醉在學(xué)習(xí)中，而我卻沉醉在那個如花般美好的青春里，已不想，也不愿自拔！
最美莫過于青春，這是一個思想和行為開始發(fā)生轉(zhuǎn)變的時期，這一時期被稱作是青春期。似乎所有的情感也在這一時期開始萌芽，與她胳膊相距不過10厘米，你的余光里皆是她，回想起與她的每一次爭吵不過都只是因為一點(diǎn)小事，卻吵的臉紅脖子粗的，我想這恐怕是我們最獨(dú)特的相處方式吧！可不到幾分鐘便又嬉鬧在了一起，青春也就是這樣，煩惱來的快，去的也快！
有首歌是這樣唱的：“時常會想起，那年斑駁的課桌，發(fā)呆時總望著你的輪廓……”青春時，誰的課桌上沒有這樣或那樣的痕跡呢？課桌上刻著的總是這個時期里的熱點(diǎn)討論問題，例如：自己所崇拜的偶像，一些看不懂的數(shù)字與符號，當(dāng)然也少不了一些自己喜歡的名字，那時刻畫上的是我們的青春。也經(jīng)常會無聊時注視著同桌，順帶做一些搞怪的動作，也就不約而同的笑了。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！鼻啻菏呛苊篮�，但未曾努力奮斗過的青春又有何精彩、刺激呢？馬上中考了，也只能希望不負(fù)青春，決勝中考，不負(fù)自己的努力，用初中僅剩的這三十幾天來奮戰(zhàn)，也去追尋自己所追求的生活，在最后的這三十幾天里，和我最親愛的他們一起譜寫青春最美麗的篇章。
過程雖苦，結(jié)局亦甜。和他們一起奮斗，去和青春一起飛翔，去一起追尋屬于我們自己的夢。這樣，若干年以后，再次回想起初中時斑駁的課桌，不時的嬉鬧時，雖也在感慨時間之快，但卻始終會覺得不負(fù)青春，因為那永留的痕跡是我們關(guān)于青春的記憶，我永遠(yuǎn)沉醉在青春的世界里！
關(guān)于青春的作文15
人生是五彩繽紛的，而人生的每個階段也都有它不同的色彩， 但你可知，只有青春的色彩才是最絢麗、最奪目的。
當(dāng)我們在象牙塔的學(xué)海里遨游時，青春是綠色的，稚嫩的臉龐，清澈的眼眸，仿佛身體里每個細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息；教學(xué)樓前的草地，安靜的圖書館，宿舍旁邊的小樹林，也都曾留下我們青春的足跡；
當(dāng)我們懷揣著心中的夢想努力前行時，青春是藍(lán)色的，也許有時候風(fēng)平浪靜、晴空萬里，滿眼的寬廣與寧靜，但有時候也會驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關(guān)系，因為年輕，我們相信再大的風(fēng)浪也會有平息的時候，再厚的烏云也會有散開的一天，只要心中的那盞希望之燈不滅，我們終會抵達(dá)夢想的彼岸。
當(dāng)純真的愛情降臨時，青春是粉色的，粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢幻的顏色，它讓一切都變得美好，就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠的心靠在一起時，迸發(fā)出的不僅僅只是青春的激情，還有一份攜手同行的堅持。
當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時，青春是紅色的；如果把自己比喻成一條船，那朋友就是水，事業(yè)就是槳，有朋友才能讓我們航行，而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動的、炙熱的，也許失敗讓我們跌得頭破血流，但永不言敗的青春又會讓我們在失敗中重新出發(fā)，勇往直前。
歲月是漫長的，而青春卻是短暫的，炫麗的青春終有一天會謝幕，我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友，把握這有限的青春吧！不要讓青春悄悄的溜走，讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目，讓它在太陽下發(fā)光，在風(fēng)雨中堅強(qiáng)，縱使有一天，它遠(yuǎn)去了，我們也可以大聲的說：我的青春，無悔！
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