青春是明媚的傷作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春是明媚的傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春是明媚的傷作文 篇1
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說，這憂傷來自于愛情。也有人說，這類人大多是在無病呻吟。青春是有活力、有朝氣的。其實(shí)，青春是快樂的、溫暖的，青春又是苦悶的、冷寂的，總之，青春是矛盾的。
我們自認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的青春是最閃亮的季節(jié)。也許是在那黑色的6月的日子里，艱難地跋涉在通往大學(xué)的路上；或許是在依依楊柳、芊芊芳草的陽光下，與一莞爾女生牽手散步……但現(xiàn)實(shí)中卻不知道還有多少期待可以等待，也許，整個(gè)青春就是一個(gè)尋找感情歸宿的旅程，在青春的歲月里，我們一直都在逃離孤獨(dú)、寂寞、無聊，可是誰的青春沒有這些呢？
正值青春年華的我們，有大把的青春用來揮霍，也許你難忍寂寞，會(huì)和自己喜歡已久的人兒表白，去填補(bǔ)你心中的那份孤獨(dú)，人都是孤獨(dú)的，青春應(yīng)該也是在一聲孤獨(dú)的旅行中，尋找著與自己同行的那個(gè)人，一起走遍世界的美景。
青春，一半明媚，一半憂傷。如此美好，但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金，青春的路上遍地黃金，而我們卻走得太匆忙，只顧著前方的美景，卻忘了低頭看看，腳下這片金燦燦的土地。
我不知道，這個(gè)年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的我們深深地印在腦子里、刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢？
再美的青春期也有消失的一天，我不敢想象我老了之后的樣子，不敢與現(xiàn)在的我對(duì)比。既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有的呢？我們只有勇敢地邁向前方，才可以細(xì)細(xì)地去感受這青春路上的美好。
生物老師說，人的記憶是很短暫的，只有一件事情刺激到了你，你才會(huì)一直記得它，青春也是這樣，青春是一本太倉促的書，翻得不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過童話。青春，是一個(gè)短暫的美夢。青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
倉促，短暫，狂想，這就是我們這一代人的青春，它們就像一條條河流，密密地交集在一起，涓涓地流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
我們的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中繼續(xù)勇敢地前進(jìn)著。
青春是明媚的傷作文 篇2
那時(shí)侯，我還是個(gè)單純的孩子，做著世界上最單純的夢，在純白的像一張紙的人生中漫不經(jīng)心的做著自己人生的涂鴉。
我們的開始，是那樣的理所當(dāng)然，兩個(gè)簡單的孩子，在不知道什么叫青春的路上，演繹著屬于自己的青春。沒有刻意記住什么，沒有刻意忘記什么。就這樣見證著彼此的成長。
也許，是你詮釋了我青春的意義，在我懵懂的睡夢中，喚醒沉睡的我，從此，我便擁有了一片明媚的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的。我們會(huì)做同樣的夢，唱同樣的歌。
那些屬于我們的地方，我一次又一次的張望著，我們習(xí)慣仰望星空說悄悄話的臺(tái)階，我們習(xí)慣一起唱歌的長滿樹木的小路，我們一起嬉戲的沒有了燈光的搖椅，我們一起學(xué)習(xí)的小屋，還有，在我們指間悄悄溜走的時(shí)光。那是一分執(zhí)著的默契。沒有語言，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)手勢，習(xí)慣了我們不約而同的笑聲和話語，曾經(jīng)，就那么固執(zhí)的以為你就是我明媚青春的全部。
忘記了什么時(shí)候，開始喜歡筆筆的歌，喜歡她寂寞又溫暖的聲音，像極了一個(gè)人。一個(gè)溫暖又寂寞的人。一個(gè)霸道地出現(xiàn)在我的視線，又若即若離的人。
說實(shí)話，我怕極了這種感覺。每天反復(fù)聽著筆筆的歌，裝作無所謂的樣子，她不懂，也不想懂。總學(xué)著她當(dāng)作什么都不在意，可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不來她心里在想什么。
總想找點(diǎn)事來填補(bǔ)空缺的青春，可是心血來潮的準(zhǔn)備好了一切，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)筋疲力盡，失去了一切力氣。
聽朋友說有一步電影叫《楚門的世界》很好看，一直想去看，可是剛剛看了不到二分之一，就關(guān)掉了，看不懂，也許，我還并沒有真正成長起來吧，我不是楚門，永遠(yuǎn)讀不懂楚門的悲哀。
現(xiàn)在的青春，該找一個(gè)怎樣的詞來詮釋
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，青春的火車正朝著另一個(gè)方向出發(fā)，一切都偏離了預(yù)定的軌道，我不想再去徒勞。
一定要去謝謝你，謝謝你曾經(jīng)給我的一份溫暖和戰(zhàn)勝困難的勇氣。還有每次無奈時(shí)，你溫柔又沙啞的聲音，和那個(gè)也許永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的承諾。
青春是明媚的傷作文 篇3
人生有多少個(gè)三年，又有多少個(gè)青春可以揮霍，風(fēng)華不過一指流沙，蒼老不過一段年華。
我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回的溜走。
我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看的平靜而又傷感
郭敬明在書里這樣說：我想他的惶恐不安是有緣由的。青春總是把我們生活中的每一個(gè)縫隙都填的滿滿的，讓我們看不見，摸不著，卻又能時(shí)時(shí)刻刻感覺到他的存在，感覺到他給我們帶來的活力和快樂�？墒且徊恍⌒�，只是一不小心，青春就會(huì)隨時(shí)從手心上悄然滑。沒有征兆，也沒有知覺就那么走了。走的飄逸無聲，就像來的時(shí)候一樣。目下的，是微笑，是哭泣，是快樂，是憂傷，是單純，是成熟……
青春，一個(gè)多么明媚而又清澈的詞語�。∫豢吹剿�，心中就如同吹過一陣微風(fēng)般輕柔舒適，連思緒都會(huì)莫名其妙的柔軟起來。因?yàn)樗o我們帶來了不計(jì)其數(shù)的意外和驚喜，讓我們在不知不覺中由那個(gè)不懂事的，沖動(dòng)的孩子變成了善解人意的少女。我們要由衷的感謝他，不是嗎？
青春，承載了太多太多的夢想和現(xiàn)實(shí)，讓我們在磨練中一步又一步的走向漸漸明亮的未來，在我們?nèi)松撵轫撋咸砩狭艘坏烙忠坏懒聋惖娘L(fēng)景。我們欣喜，我們驚嘆，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
當(dāng)然，沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺許多年過去以后，我們回過頭再看看青春，才看的脈絡(luò)清晰原來那個(gè)時(shí)候的眼淚，只是青春對(duì)我們小小的考驗(yàn)，為的是讓我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能承受住挫折和困難�？墒侨绻幸惶炱鋵�(shí)總會(huì)有那么一天，青春真的就那樣從指間，從身邊，微笑著離開我們，我們會(huì)怎么樣呢？是高興，是惋惜，抑郁或是忘卻，是留戀？我想，當(dāng)青春像流水一樣從我們生活中消失的時(shí)候，我們會(huì)傷感，會(huì)哭泣，會(huì)難過吧？因?yàn)樵?jīng)，他陪我們走過了我們的揚(yáng)花春天，走過了我們的灼灼夏日，走過了我們的寂寞之秋，走過了我們的迷幻冬日，留下了那么多無法忘懷的美好回憶。
所以，珍惜自己的青春，不要等到失去了才感到惋惜，感到難過。直到你走遍了千山萬水，才發(fā)現(xiàn)，似水青春，其實(shí)一直在你的身邊。
青春是明媚的傷作文 篇4
青春，這個(gè)字眼，在某些人的定位中或許是美好的，是煙火成為人的亮麗之景。但所謂花火，本就是太過短暫的光亮。
在青春這條道路上，我漫無目的的走著，找不到最終的落腳處，無人問津。有些路注定要自己走的，這樣才會(huì)使自己變得豐盈強(qiáng)大，可是，一個(gè)人寂寞久了，便會(huì)看到那滄桑，它是一個(gè)很恐怖的詞匯，看到它，好像人生就進(jìn)入了后半段，看淡了人生的浮華，最后淡出塵世……
在青春這條道路上，必定會(huì)經(jīng)歷太多太多，都說青春不是拿來揮霍的，但沒有經(jīng)歷“所謂青春”禁止的，那青春也會(huì)在平淡無奇中度過，正所謂“如果之前沒心沒肺，現(xiàn)在就不會(huì)撕心裂肺�！�
我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看的平靜又傷感。
郭敬明如是說。
我想，他的惶恐和不安是有理由的，青春把我們的生活填滿，時(shí)時(shí)刻刻能感受到它，但又抽象到你無法想象，無法觸及，無法控制。一不留神便從指間溜走，無神無息地離開，回首，留下的是微笑、哭泣、單純、成熟，還有一道明媚的憂傷。
時(shí)間不待，往事亦不復(fù)。時(shí)間是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，冷眼旁邊一切，只不過時(shí)不時(shí)地提醒自己又一樁“小事”過去了。曾在自己小小的信念里，以為只要堅(jiān)定不移地朝著夢的方向去，一直行走，就會(huì)抵倒前方那堵墻�？墒�，如何確定是否該停下前進(jìn)的步伐？但若真如此，青春還會(huì)絢爛嗎？
青春，承載著太多的夢想與現(xiàn)實(shí)，在體會(huì)這一過程時(shí)，我也漸漸長大，但，成長讓我害怕，在我心靈圖景上印上絲絲黯然的線條，涼！
人，在輪回面前顯得蒼白無力，是啊，人的一生帶不走任何東西，包括回憶，當(dāng)然，沒有歡笑的青春不完整，沒有哭泣的青春也不完整。走過再回頭，才發(fā)現(xiàn)，原來那時(shí)候的眼淚只是小小的考驗(yàn)，那時(shí)候淡淡的哀傷才是一道明媚的風(fēng)景線。如果有一天，它真的走了，我們有什么想法呢？留戀？忘卻？高興？惋惜？或許都有，它帶給我們的是多方面的。它帶我們領(lǐng)略四季的變遷，我們發(fā)現(xiàn)，原來長大是脈絡(luò)清晰的疼痛，是絲絲悲傷與陣陣歡笑，青春為我們提供體味的時(shí)間。
想起青春，眼前有時(shí)又是一道明媚之景，一切美好事物的代名詞，它帶給我們許多前所未有的驚喜體驗(yàn)，驚險(xiǎn)之旅，我也從懵懂的女孩變成了懂事的姑娘，我們要由衷的感謝它，難道不應(yīng)該嗎？
靜下心細(xì)想，青春有喜，青春有悲，悲喜是青春的調(diào)味劑，青春是一道明媚的憂傷，需要我們珍惜與體味。
青春是明媚的傷作文 篇5
當(dāng)80后還藏匿在自己的世界里勾勒出帶有淡淡憂傷的文字時(shí)，我們90后也被推向舞臺(tái)的中央。歷史總是這樣，上一輩的人肆意的評(píng)論下一輩人，時(shí)間的車輪又將被評(píng)論者變?yōu)樵u(píng)論者。60、70后。總愛指責(zé)我們，我們到底錯(cuò)什么了？我們只不過是一群被推向舞臺(tái)中央孤傲的孩子。
80后、90后是幸福的。也許這是上一輩對(duì)我們最大的印象。沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂、饑荒。出生在一和平年代、幸福家庭。可是我們經(jīng)歷的是什么？高考的壓力、就業(yè)的艱難、學(xué)業(yè)的困惑、獨(dú)生子女的孤單、留守兒童大多也都是80后、90后吧！那些看似快樂卻又倔強(qiáng)、調(diào)皮而又桀鶩不馴得人說起來經(jīng)常會(huì)有相同的童年，從小時(shí)有爺爺奶奶帶大，到了多少歲才和父母生活在一起，亦或是家庭不和甚至是單親家庭，或自己一個(gè)人的童年承受著父母賜你搞笑“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這些都是他們所不懂得。
火星文、非主流、新新人類、頹廢總讓前輩們說我們不懂真正的時(shí)尚，辨別不了什么是真正的潮流，追逐的fashion也只不過是一些奇形怪狀不入流的東西。說我們愛攀比、崇尚名牌。時(shí)尚是一個(gè)很那界定的東西，何必用你們的眼光去扼殺我們創(chuàng)意的空間呢！我承認(rèn)很多80后、90后崇尚名牌，甚至有些愛攀比，這是我們的錯(cuò)還是時(shí)代的錯(cuò)？上一輩的人活在一個(gè)大的環(huán)境里，大家都穿一樣的衣服，吃一樣的飯，可是我們不同，當(dāng)我們出生時(shí)這個(gè)環(huán)境已經(jīng)變了，物質(zhì)生活極大豐富了，大家都已經(jīng)有區(qū)別了，年少的我們誰又愿意成為這個(gè)時(shí)代的貧民呢！
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
我們不是只會(huì)憂傷、頹廢、攀比。我們驕傲的看著電視里播放著感動(dòng)中國十大人物躍出80后90后的身影，自豪的聽著洪戰(zhàn)輝講出我們的心聲：“作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤不可怕……”我們的心也會(huì)隨著地震的瞬間開始擔(dān)心起災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)、捐贈(zèng)物資。
當(dāng)丁俊暉如黑馬般闖入世界斯諾克決賽，被英國媒體稱為“東方之星”時(shí)，我們會(huì)驕傲的說那是我們8090后，當(dāng)熒屏上活躍出張一山、楊紫的本色演出時(shí)，當(dāng)韓寒、郭敬明、張牧笛的小說風(fēng)靡全國時(shí)，當(dāng)越來越多的80后90后開始崛起時(shí)，我們會(huì)向世界宣稱我們是80后90后，我們書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們將會(huì)撐起中國的脊梁！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看80后90后！
青春是明媚的傷作文 篇6
"青春是道明媚的傷。"郭敬明如是說。當(dāng)他從新概念作文大賽中橫空出世，在《萌芽》上嶄露頭角之時(shí)，他的身后就有了一大批忠實(shí)的擁護(hù)者。
初讀郭敬明的《幻城》時(shí)，我被他極具個(gè)人風(fēng)格的語言征服了。郭敬明的文字蒼涼動(dòng)人到近乎華麗，這種風(fēng)格對(duì)于一大批喜愛文學(xué)但是閱讀經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的學(xué)生來說，具有致命的誘惑力。所以彼時(shí)，我立即把郭敬明列入了我最喜歡的作家行列。
的確，郭敬明的文字為我們打開了另一個(gè)世界的門。在這里你可以嗅到陽光中飛揚(yáng)的 潮濕，感覺到微笑的臉龐背后讓人心疼的憂傷�？侦`的聲音，絕美的意境，包圍錯(cuò)覺，淹沒感動(dòng)。文字中處處發(fā)散著與我們生活完全不同的陌生氣息，跳躍著青春的 張力。而文中隨處可見的疊詞、比喻、排比、擬人、夸張、對(duì)偶等寫作手法更是讓文字帶出地動(dòng)山搖的震撼力。在看過了平鋪直敘的故事和空洞乏味的議論之后，那 些數(shù)理化中空洞的符號(hào)作為閃光點(diǎn)豐富了文章的質(zhì)感。這樣的文字得到眾人的驚艷后便自然而然地成為了一種潮流。追波逐流，時(shí)尚誘惑，大片的孩子義無返顧地掉 入文字陷阱也就不足為怪了。
文字對(duì)人是有潛移默化的影響的，這毋庸置疑。一方面，郭敬明文字中所運(yùn)用的技巧 被吸收，成為許多同學(xué)中"拿來"增加文章亮點(diǎn)的必備武器。另一方面，文章中憂傷陰郁的風(fēng)格也悄悄改變了一些人的性格。曾幾何時(shí)，郭敬明就是時(shí)尚的先鋒，與 他所說的相悖，那你就自然被周圍的人劃歸為"土包子"一列，許多人也學(xué)他以45°角看天空，其實(shí)也沒有什么特別的含義，無非是告訴別人：我是潮人，我沒有 落后于時(shí)代。說白了，就是裝深沉。
青春期的少年總帶有些憤青的刺頭兒，覺得世界總是不公，生活并不美好，加上郭敬 明長久以來推崇的憂傷基調(diào)，不少孩子變得有些憂郁也就是正常的了。這種小憂傷自古以來就有，辛棄疾就曾在《丑奴兒》中說過："少年不識(shí)愁滋味，為賦新辭強(qiáng) 說愁。"一般來說，隨著時(shí)間的推移，這種憂傷會(huì)逐漸消失，這只是我們這個(gè)時(shí)代的孩子在特定的時(shí)間所做出的特殊的反應(yīng)而已。
80后的文章在很大程度上以校園生活為題材，更貼近我們的生活，所以大家也就更 容易接受。但是除了正常狀態(tài)下的憂傷外，郭敬明的憂傷陰霾已經(jīng)走向了另一個(gè)極端。在他的筆下，每個(gè)故事中都有家庭是破損的，主人公是必死的，配角是被欺凌 的，人心總陷惡的。對(duì)社會(huì)的黑暗確實(shí)要批判，但郭敬明顯然已把陰暗的一面過度地放大，在憂傷的幌子下，把發(fā)生在少數(shù)個(gè)體上的不幸播灑到大眾身上�；蛟S有的 人看他的書只是為了消遣，獲得放松，但他把這個(gè)社會(huì)描繪得薄涼與殘酷，讓許多原本陽光的心靈變得陰郁。當(dāng)他筆下不幸的世界與我們記憶與想象中的世界格格不 入時(shí)，我們會(huì)懷疑世界的美好與善良。一些本不該在我們這個(gè)年紀(jì)所出現(xiàn)的憂傷也出現(xiàn)了，并迅速覆蓋了大片人群。
我們不能否認(rèn)郭敬明的才氣，但他身上的弊處也是如此明顯。為了市場和知名度，他 策劃出版了諸多著作，不可避免粗制濫造。一本投入了極少的時(shí)間和精力完成的著作，語言是紊亂的，情感是空洞的，思想是淺薄的。不把文字頂禮膜拜，做出來的 看似憂傷的文字只能是無病呻吟。這種沒有營養(yǎng)價(jià)值的虛偽情感是沒有必要存在的。
人有喜怒哀樂，憂傷只是人所有情感的一部分，把憂傷大張旗鼓地作為一個(gè)口號(hào)，本來就是不妥帖的。青春是美好的，當(dāng)然不可避免的有挫折和困難。但晴天總歸多于雨天，快樂和積極向上才該是青春的主旋律。
郭敬明的商業(yè)運(yùn)作模式是相當(dāng)成功的，卻不是可取的。標(biāo)榜圖書成功的標(biāo)準(zhǔn)不只是銷量，更重要的是立意與思想。確如他所說"青春是道明媚的傷",但下筆的著力點(diǎn)應(yīng)該在"明媚",而不是在"傷".
收起那些無謂的憂傷吧，無論從哪個(gè)角度看天空，世界都一樣美好。
青春是明媚的傷作文 篇7
歲月如同一江滔滔的春水，無日無夜的奔騰著，留給我的只是沉思與感傷。我在時(shí)間的天涯海角里流浪，曾不知送走了多少春夏，迎來了多少秋冬。
——題記
年華像風(fēng)在我的指縫間流轉(zhuǎn)，劃過班駁的色彩。青春如翅膀般慢慢張開。不知從何時(shí)起，時(shí)光帶我走了好長一段路，累了，才想起要回頭張望一下。
當(dāng)我看到灑落一地的青春碎片，突然感覺到那些如風(fēng)的光陰掠過我的身體。曾經(jīng)的我是多么的無知，又是多么的單純。刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設(shè)置明天的幸福。我所能做的，我所懂得去做的，僅此而已。我可以只做我喜歡的事，接受我喜歡的東西，從不去過早的考慮結(jié)果；高興的時(shí)候我可以大笑，不高興的時(shí)候也可以哇哇大哭。而我之所以可以這樣肆無忌憚，只因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子。我是那樣的一如既往，隱忍的疼痛是執(zhí)著的烙印，這些烙印拼成一幅圖�？珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，這些烙印拼不出完美，因?yàn)樗倭艘粭l痕跡，它的軌跡伸向遙遠(yuǎn)。
長大一點(diǎn)的時(shí)候，我聽著鋼琴曲《卡儂》，仰望著天空，突然發(fā)現(xiàn)我真的只是一個(gè)愛感嘆的小孩子。歲月的痕跡劃過我的心，卻劃不過我的臉。孩童的記憶猶在，只是我寧愿隱藏而不愿分享。就像我沒有見到過海洋，只是幻想那樣的地方會(huì)不會(huì)有大鳥飛過，會(huì)不會(huì)有純純的雪花飄落。如果有那么一天，我可以寫下心中的夢想，海的藍(lán)，應(yīng)該就可以無限的承載。
真正對(duì)人生和生活有所感悟的時(shí)候，是上中學(xué)的那一年。也許是因?yàn)橐磺卸继樌木壒�，讓我開始變的不堪一擊。或許人在一定的階段就要刺激自己，太平靜了，太穩(wěn)定了，就會(huì)麻木，會(huì)堙滅夢想。當(dāng)我的夢想受到了阻礙，有了困難，出現(xiàn)了問題，我才漸漸地從稚嫩的搖籃中蘇醒過來。理想與現(xiàn)實(shí)總是落差太大，生命并不是一幅靜物畫。先前的我，只看到了生命那朵鮮花，卻沒見照片上的那朵花，原本長在了垃圾堆上。但信念卻依舊像竹筍般，快速地長了一段，停一段，留下一段思索與選擇，然后繼續(xù)向上不堅(jiān)定的爬行。
忘了眼淚的含義，于是我用微笑代替哭泣；沒有了心的方向，于是我摸索著在夜里徜徉。
初中生活即將結(jié)束的那一年，我讀懂了羅曼羅蘭的那句話：人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)機(jī)會(huì)真正來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。那一年，因?yàn)槲抑暗暮翢o準(zhǔn)備，使我非常狼狽的接受了中考這樣一次挑戰(zhàn)。而那一年的收獲則是開始懂得了時(shí)間真的一去不再回了。一直以為一切都那么漫長的我，在拿到初中畢業(yè)證書的那一天，心里突然像被什么沉沉的東西撞擊了一下，像大家一樣將書包和證書高高拋起，故做瀟灑的大喊：“畢業(yè)了！”其實(shí)那反而變成了我人生中最空虛的時(shí)刻。
考試結(jié)束，我整理書柜，才發(fā)現(xiàn)原來竟有那么多的精神食糧被我遺忘在書柜的最底層。看到它們反而讓我有些許傷感，但最終還是決定把它們交給了收廢品的老大爺。當(dāng)他們被卷進(jìn)麻袋，裝上三輪車，我猛然心里像倒了五味瓶——不是滋味，車輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心也仿佛被什么碾壓。它們曾經(jīng)陪伴我四年，不論結(jié)果如何，它們都已隨時(shí)光的流逝而成為了我生命的一部分，終于，在三輪車即將消失在我視線里的那一刻，我忍不住追了上去，像追趕已逝的歲月那樣，我疾速奔跑，卻最終沒能失而復(fù)得，那一夜，我在日記中發(fā)出這樣的疑問：陰郁的靈魂如如音符在紙上跳動(dòng)，恍惚見時(shí)光在筆下一瀉千里，恰似一江東流的春水。可里面流淌著的是我的青春嗎？
最后一葉的繁華也許會(huì)飄落，滿地的憔悴堆積，塵埃隕，冬日的暖風(fēng)席卷漫天的雜草，歡笑明媚的神不知是否會(huì)眷顧善良的我。
青春是明媚的傷作文 篇8
�。覀兊玫绞裁础Ｎ覀兪ナ裁�。我們失去了的。最后又換來了什么。
體會(huì)到這句話時(shí)，是在放寒假的某個(gè)早晨。
前面走著的幾個(gè)女生都很入時(shí)的打扮，畫著精致的妝束，偶爾側(cè)過頭來講話，可以看到她們被刷到兩厘米長的根根分明的睫毛。
路上碰到過幾個(gè)以前比較熟絡(luò)的同學(xué)，揮著手略顯激動(dòng)的給她們打招呼，她們的雙眼有些茫然的在我臉上游走。最后。無聲的。陌路的交流。像只剩下輪廓的黑白底片。
心里的某塊地方在記憶里的某一瞬間支離破碎，然后暈染開來，像在空氣中蒸發(fā)的濕氣。最后變得完全干燥，沒有任何嘲弄。
就是現(xiàn)在這樣，她們的，我的，忘卻了或者被遺忘了的某些記憶。
小四說，青春是道明媚的傷。像暖陽，在皮膚跳躍的光點(diǎn)，很舒服；又像滴著黏液的爪牙，在你身上貪婪地吸取著本該記憶的某些情節(jié)，只剩下干枯的軀殼，散發(fā)著刺鼻的味道。
很早的，就在心里修了一座墳?zāi)�。每一天都有某些東西被埋進(jìn)這個(gè)與溫?zé)岬捏w溫有著相反溫度的唯一冰冷的地方。而里面埋葬著的，都是青春路上所有曾經(jīng)鮮活而年輕的面容。和被時(shí)間定格的情與傷。
街道的每一道禿樹，像約好了似的同時(shí)放出冷氣，讓這個(gè)本來冰冷的.世界變得更加寒冷。街上的行人穿著臃腫的羽絨服匆忙的走過有些冷清的馬路。我們依舊是青春下奔走的少年，穿著破舊的溜冰鞋，旁若無人的尖叫著，在喧鬧的人群中拉成一排，放肆的在旱冰場內(nèi)張揚(yáng)而過。
那些情，依然很明媚，盡管已經(jīng)過去了很多年。
初三畢業(yè)典禮的最終曲，是弦子的《舍不得》，完整的4分49秒。每個(gè)同學(xué)在那幅碩大的橫幅上簽下了自己的名字。曲終了，人散了。而記憶中不會(huì)變的，是橫幅上滿載深情的幾個(gè)字－－我們永遠(yuǎn)在一起。
那些傷，依然很清晰，一成不變的承諾。
那些我們所熟知的故事在若干年后又被附上了新的開始。
或許某些東西失去的同時(shí)，會(huì)有新的東西來填缺。
青春是明媚的傷作文 篇9
學(xué)校里的紫藤花在春夏季時(shí)開得特別好看，紫色的花朵依附在茂密的藤葉上，散發(fā)出的一縷幽香，只有把它們捧在手心里才可以感受得到。
翔就曾笑著說過，“紫藤花太美，也美得太柔弱�！笔前�，只要稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片一片旋轉(zhuǎn)著落下，就像是少年心中的那段初戀吧。一樣是很美，美得讓人生疼，卻也是那么易碎，像是在夏夜里做的一個(gè)夢，微甜的滋味讓我們?nèi)允侵蓺獾哪樕咸书_一道紅暈�？赡樕系募t暈隨風(fēng)消逝，緊接著的是夏季的雷聲，就這樣把我們驚醒了，臉上滲著細(xì)密的汗珠，分不清是汗水還是淚水。
翔很高，他愛打籃球，在他臉上任何人都可以感受得到陽光，也很容易受他感染，隨著他像吃了糖似的發(fā)瘋地傻笑。是不是因?yàn)槟晟俚奈覀兌继涡裕课蚁胧前�，不然為何和翔之間會(huì)演繹出一段錯(cuò)誤的故事？
很喜歡很喜歡聽翔叫我“豬”，那感覺是心跳，臉紅，很甜。因?yàn)榧词故窃诤喍痰囊欢握Z句里，也可以感受得到他的疼愛。這感覺不正是我從小就渴望的嗎？像個(gè)大哥哥，給了我慌亂，發(fā)瘋地渴望愛的心一個(gè)依賴。
在黃昏時(shí)，校園里的風(fēng)總是很和煦，吹得紫藤花“冷颼颼”地響著。望著頭頂上一串串的紫藤花，便任性地拉著翔撒嬌，要求他給我摘下一串最耀眼的放在我手心，陽光下，他的笑容令我忘了伸手去接紫藤花，不小心，紫藤花一片一片地落了……
最近，老師又找我談話了，大家都感到很奇怪，為什么我的成績退步得這么快？連我自己都是想不透，我慌了。成績對(duì)我來說，那么那么的重要，如果沒有成績，我拿什么回報(bào)父母沉甸甸的愛？那我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣又該從何而來？似乎翔總是那么地了解我，在我最無助的時(shí)候，他還是笑著站在我身旁，給我勇氣。那天他眼中滿是疲憊，卻還是笑著對(duì)我說，忘記吧。
是的，是該忘記了。豬和翔都還只是孩子，還有許多夢想等著我們?nèi)プ�。這只是青春的一個(gè)過程。青春，是一道明媚的傷。
就像紫藤花，太美，也太易碎。在少年的心窩最深處，它始終在鈴響，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，很輕很輕。似乎就是心互相觸碰的聲音。
青春是明媚的傷作文 篇10
在青春里我們大馬走過，體會(huì)世間百態(tài)，經(jīng)歷各種坎坷。
十六七歲的年紀(jì)，心里裝著太多的懵懂，太多的無知，太多的好奇。于是我們便愛上了探索，愛上了冒險(xiǎn)。我們把自己想像的無所不能，以為自己已經(jīng)可以獨(dú)自翱翔于這浩瀚的天空，其結(jié)果不言而喻。
現(xiàn)在的我們正直高中階段，總有人會(huì)發(fā)表感慨說“大好的青春年華竟全然斷送于書本”，這樣的怨言此起彼伏的在我們耳邊的回響。心理潛意識(shí)的暗示讓我們開始討厭書本，討厭學(xué)習(xí)。有些人也因此放棄了讀書，而選擇了另外一條更為艱辛的路。
生活原本就是這樣，這一路上布滿了荊棘，掩埋了無數(shù)的陷阱。只有我們堅(jiān)強(qiáng)的意志才可以戰(zhàn)勝這些磨難。松柏有著常人無可比擬的堅(jiān)強(qiáng)意志，無論面對(duì)多么凜冽的風(fēng)霜，他們總是迎風(fēng)挺直的站立著，哪怕全身被厚厚的冰雪覆蓋，他們也絕不懦弱的彎一下腰。然而也不是每個(gè)人都是寒風(fēng)中毅然挺立的松柏，也有一些人是以含羞草的姿態(tài)出現(xiàn)的。他們一旦與外界有了丁點(diǎn)的接觸便會(huì)含羞的縮回去，就好比一個(gè)人面臨迎面而來的困難他沒有選擇直面應(yīng)對(duì)，而是選擇一味的逃避，一味的退縮，以為這樣就可以躲過這場磨難，不，他們錯(cuò)了，越是有困難在你面前，你越是躲避，困難于你而言就越是龐大，越是你承受不起的重?fù)?dān)。
在青春里，我們會(huì)遇到無數(shù)大大小小的困難，但無論這些困難怎樣我們都應(yīng)該去直面他，去迎接他的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝了他亦是戰(zhàn)勝了我們自己。
一場青春過后帶給了我們很多，這里面有于我們而言有益的，也有于我們而言是無益。但他們終究于我們而言都是一種收獲，一種我們親身體會(huì)經(jīng)過重重磨練過后的種種的收獲。他于我們以后的成長道路是緊密相聯(lián)的，是相輔相成的。
走過青春，有過無數(shù)坎坷，可我不曾有過遺憾。因?yàn)樵谖掖蠛玫那啻耗耆A里我成長了許多，也結(jié)識(shí)了許多于我以后大把美好時(shí)光有益的患難之友，是他們在我無數(shù)次想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
青春這道明媚的憂傷里，有著我一輩子最為美好的回憶，也有著我成長的足跡。
青春是明媚的傷作文 篇11
我是一個(gè)簡單的孩子，因?yàn)槲也?5歲，還是孩子，我會(huì)一個(gè)人去過兒童節(jié)，因?yàn)槲疫�小。我的想法簡單，導(dǎo)致生活簡單每天過著三點(diǎn)一線式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，動(dòng)不動(dòng)與世界碰撞，世界雖然無奈，但道理簡單，我不怕難。我會(huì)抱著自己的心情，安安靜靜的休息。我常常在想，我為什么碰不見四維小說中的情節(jié)？青春為什么如此乏味苦惱？因?yàn)榍啻翰皇切≌f，夢想是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)是骨感的。
我是90的小孩，因此我愛幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看風(fēng)沙漫天的場景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，讓淚水在臉上劃出美麗的弧線；哭過之后，我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊，吼出心中的不滿抱怨看不順眼的人和事。因?yàn)槲也幌胩^沉默，強(qiáng)者才會(huì)去沉默而我不是強(qiáng)者，我只是一個(gè)想哭就哭的孩子。
我是空洞的孩子，因此我愛文字。我喜歡寫作，但我的語言不足以被稱贊，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)想寫作卻有寫不好的孩子。我只把文字當(dāng)成填補(bǔ)空洞內(nèi)心的五彩泡沫，想些什么就寫什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式，因?yàn)槲淖植粦?yīng)太過復(fù)雜，太過客套。我不喜歡看那些所謂的名著，因?yàn)閮?nèi)容高深，我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的書，只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字，會(huì)有一股莫名思緒涌上心頭。因?yàn)槲沂强斩吹暮⒆�，現(xiàn)實(shí)太過骨感，我把文字當(dāng)成一種宣泄，來填補(bǔ)空洞。
我是固執(zhí)的孩子，因此我愛音樂。我愛聽歌，愛好不廣不窄。喜歡聽輕緩的音樂，不喜歡搖滾，因?yàn)閾u滾太過躁動(dòng)，輕緩的音樂給人以白云的飄逸，流水的輕快，風(fēng)拂樹葉的清爽；輕緩的音樂有著清茶馥郁的馨香，待放花兒的嬌媚；聽了便覺得很爽。我喜歡Vae，他溫柔的Rap緊扣心弦，有娓娓道來之舒緩，像久別的好友與你暢談心事，可以消融內(nèi)心的落寞；我喜歡周筆暢，她那機(jī)器貓之稱的外表和她抒情的女聲，有層層遞進(jìn)之迫切，讓人心也隨之蕩漾；我喜歡Jay，他給人以從急到緩的旋律，沁人心脾之輕柔，再加之方文山用心雕琢的辭藻，總能，勾起你內(nèi)心的共鳴。我在風(fēng)中成長，喜歡夾雜音樂氣息的空氣，因?yàn)槁犝f聽音樂可以使人快樂，而我正想快樂，我想用音樂來磨滅自己的固執(zhí)，沉醉于音樂之中，忘記所有的不快。
當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來時(shí)，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷，猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要隔著煙靄去撫摸品味，雖然充滿激情朝氣，但卻苦澀乏味。
青春是明媚的傷作文 篇12
穿過梧桐，陽光透過樹葉打在油柏路上，斑斑駁駁。一個(gè)人漫步在林間小路，覺得生活如此美好，悠悠閑閑，只是，青春，那么傷。
生活就是這樣，人們迫不及待的過完童年，可是等到真正長大成熟時(shí)，卻又總會(huì)懷念童年。
青春的車輪緩緩輾過，14、5歲的花季雨季，豐富多姿的初三生活，同學(xué)們都長大了，都在逐漸走向成熟，同漸漸的關(guān)系再起這一絲絲變化，然而誰都不會(huì)在意，我只是覺得同學(xué)在一起的時(shí)光很快樂，即使大家偶爾都會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但是，誰都不會(huì)在意，青春期的孩子都是這么叛逆，只有跟朋友在一起才會(huì)覺得安心。
課業(yè)任務(wù)重了，每天都忙忙碌碌，即使每天的生活都只有黑白色，但是仍舊很充實(shí)，把空缺填補(bǔ)起來，也就沒有那么多煩心事了吧。
在家里，青春期的女兒羽根年期的老媽的斗爭，哈哈，可能叛逆的我和倔強(qiáng)的老爸老媽之間確實(shí)存在太多代溝吧，但是我知道爸媽對(duì)我的好何為我所付出的辛苦，我要對(duì)你們說：爸、媽，謝謝你們，我愛你們。
還有老師，非常感謝老師們對(duì)我的教育，很愿意老師批評(píng)教育我，給我提意見，即使學(xué)生在學(xué)校里可能非常調(diào)皮，可能有些是跟老師不和，但是，那些都不是我的本意，學(xué)習(xí)生涯中，我真的很希望能碰見幾位嚴(yán)師，像藤野先生那樣的好老師。
青春，多么美好多么艱難，多少懷揣夢想的少男少女，都在為著自己的夢想，帶著一份執(zhí)著，帶著一份堅(jiān)毅，帶著一份勇敢，帶著一份堅(jiān)持，勇往直前，而我，更不會(huì)因?yàn)槔щy退縮，我會(huì)知難而進(jìn)，奮力前行，向著巔峰那最明亮的一束陽光奔去！
青春是明媚的傷作文 篇13
穿過梧桐，陽光透過樹葉打在油柏路上，斑斑駁駁。一個(gè)人漫步在林間小路，覺得生活如此美好，悠悠閑閑，只是，青春，那么傷。
生活就是這樣，人們迫不及待的過完童年，可是等到真正長大成熟時(shí)，卻又總會(huì)懷念童年。
青春的車輪緩緩輾過，14、5歲的花季雨季，豐富多姿的初三生活，同學(xué)們都長大了，都在逐漸走向成熟，同漸漸的關(guān)系再起這一絲絲變化，然而誰都不會(huì)在意，我只是覺得同學(xué)在一起的時(shí)光很快樂，即使大家偶爾都會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但是，誰都不會(huì)在意，青春期的孩子都是這么叛逆，只有跟朋友在一起才會(huì)覺得安心。
課業(yè)任務(wù)重了，每天都忙忙碌碌，即使每天的生活都只有黑白色，但是仍舊很充實(shí)，把空缺填補(bǔ)起來，也就沒有那么多煩心事了吧。
在家里，青春期的女兒羽根年期的老媽的斗爭，哈哈，可能叛逆的我和倔強(qiáng)的老爸老媽之間確實(shí)存在太多代溝吧，但是我知道爸媽對(duì)我的好何為我所付出的辛苦，我要對(duì)你們說：爸、媽，謝謝你們，我愛你們。
還有老師，非常感謝老師們對(duì)我的教育，很愿意老師批評(píng)教育我，給我提意見，即使學(xué)生在學(xué)校里可能非常調(diào)皮，可能有些是跟老師不和，但是，那些都不是我的本意，學(xué)習(xí)生涯中，我真的很希望能碰見幾位嚴(yán)師，像藤野先生那樣的好老師。
青春，多么美好多么艱難，多少懷揣夢想的少男少女，都在為著自己的夢想，帶著一份執(zhí)著，帶著一份堅(jiān)毅，帶著一份勇敢，帶著一份堅(jiān)持，勇往直前，而我，更不會(huì)因?yàn)槔щy退縮，我會(huì)知難而進(jìn)，奮力前行，向著巔峰那最明亮的一束陽光奔去！
青春是明媚的傷作文 篇14
青春，散發(fā)著春之活力，生機(jī)無限；夏之光芒，熱情奔放。它又如秋之碩果，誘人深入；冬之白雪，純潔無瑕。而人生路漫漫，青春只是其中的一段，人終會(huì)到達(dá)成熟，而蛻變的傷只留在各自心上。
心中有夢，縱使知道筑夢之路并不平坦，縱使知道自己的夢在萬人爭過的獨(dú)木橋另一端，縱使知道奔跑的腳步不允許停歇，依然坦蕩出發(fā)。青春的萌芽如此脆弱，卻要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨中依然要挺起胸膛，風(fēng)雨后，艱難的爬起繼續(xù)奔跑。就這樣，一次次地，風(fēng)雨似乎要把心中的火焰熄滅，當(dāng)心中的夢被風(fēng)雨遮擋，站在前進(jìn)的道路上，無助的望著前方。
奔跑的腳步不敢停歇，心里始終有一個(gè)終點(diǎn)，那里有我的信念，沿途不乏美麗的事物，而我只顧向前，不可否認(rèn)，美好的事物總是很輕易的讓人為它駐足，可現(xiàn)實(shí)不停的在耳邊敲響警鐘，催促前行的人繼續(xù)奔跑�；厥浊奥罚坪踝约簭奈措x開過起點(diǎn)，遙望前方，迷霧籠罩，不知有什么在等待著自己，而能夠讓自己確定自己在前進(jìn)的，便是自己為奔跑而舍棄的美好事物，心中對(duì)舍棄的惋惜隨著風(fēng)吹雨打的次數(shù)增多也越來越深刻。突然不知這樣的執(zhí)著為了什么，自己舍棄的又是什么。前進(jìn)的腳步漸漸慢了下來。因?yàn)樽约好允Я朔较颉?/p>
那些美好的事物在向我招手，我走向它們，在美好中越陷越深，越陷越深，偏離原來的軌道也越來越遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)再次敲響警鐘，在心中深埋已久的信念漸漸明晰，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)自己已被緊緊的纏繞，那是深入血肉的枷鎖。原來看似美好的事物在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去碰觸，會(huì)讓自己迷失方向，深受牽絆，無法前行。終于，我又看到了我的跑道，我的夢。
青春是明媚的傷作文 篇15
在這個(gè)世界上，有兩萬個(gè)人是愛你的，但也許你一輩子也碰不到一個(gè)。
——題記
我又站在窗前，看著紅色的霞光慢慢地將蔚藍(lán)的天空淹沒，鳥兒歸巢，夕陽徐徐落下……我不禁想起了不久前我與一個(gè)朋友的對(duì)話。
外面陽光明媚，太陽一點(diǎn)兒也不刺眼，照在身上暖洋洋的，讓人覺得舒服極了。借著大家心情正好，我說出了令我疑惑已久的問題�！澳銥槭裁匆质�？”大家本來笑哈哈的，如今聽到我的問題，都閉上了嘴巴，望著當(dāng)事人。她的眼神黯淡下來，說：“還有什么原因啊，不就是，”她頓了頓，“不愛了唄。”縱使我的心里對(duì)于她的回答已有上百條，可是聽到這個(gè)從未想過的答案，我的心猛地一震�！安粣哿恕�，這句話就許多事物而言，實(shí)在是太重了。即使之前有多甜，有多愛，如果心不再為對(duì)方跳動(dòng)，一切都是過往浮云�！安粣邸�，詮釋了許多理由，不愛就是不愛，就算天塌下來也不為之所動(dòng)。心已死，如何活？
我們總是渴望被愛，但卻不敢去愛。我們的幸福來源于愛，我們的痛苦也來源于愛。愛一個(gè)的路上可能會(huì)很痛苦，也可能會(huì)很幸福。但不愛是絕對(duì)不會(huì)感覺到的。
青春的路上，我們總是患得患失，害怕失去這個(gè)，不料卻錯(cuò)過那個(gè)。青春的傷痛，或許背負(fù)不了太重的仇恨；青春的激情，或許死于脆弱而莊重的愛情。那些曾經(jīng)愛過的人，那些曾經(jīng)忘不掉的傷，就是青春。
曾經(jīng)在一個(gè)選擇中，在得到和放棄中，我選擇了后者。我害怕失去，但更怕得到，所以我選擇了放棄。放棄一些東西，就好比在你的心臟開一個(gè)孔，很痛，痛到令人窒息。青春的路上，有一個(gè)分岔路口，向左？還是，向右？多希望只走一個(gè)路口的路，不向左，也不向右。沒有選擇也不用割舍。
青春是明媚的傷作文 篇16
徐雨在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。
一步，兩步，三步抬腳走上講臺(tái)，停了。同學(xué)們從數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷到班級(jí)門口時(shí)便開始觀察老師的一舉一動(dòng)，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現(xiàn)在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發(fā)。下面開始發(fā)昨天考的試卷。老師冷冷的說著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發(fā)試卷，煩不煩��！我心里默默的想著。
聽著聽著，始終都沒有我的名字出現(xiàn)在老師的空中。終于
豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報(bào)嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒了嗎！快點(diǎn)把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過去，飛快撿起，飛快的回到位子上。
課后。
考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚(yáng)，大家快來看啊！這個(gè)豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張?jiān)嚲矶济春唵伟。】蛇@只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分��！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡單二字加重讀音。我現(xiàn)在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來搶回自己的卷子？還是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都?jí)翰幌氯�，只能讓它不停滑落�？窗�！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來的。淚更多了。用力奪回來，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過神來，緊張的說了句這是你自己要拿的，我可沒說不給你，不能怪我哦～臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)眼變成了開心的笑。我什么的都沒聽進(jìn)去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張?jiān)嚲怼Ｎ以诒娙搜壑酗w快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說聲對(duì)不起。便飛快的跑了出去。哪個(gè)沒長眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去��！喂！
青春是明媚的傷作文 篇17
那片蘆葦依然在，可是，你呢？你又在何方？過得好嗎？
知道嗎？其實(shí)，我不是恨你，而是我無法面對(duì)自己的感情，在我遇見你的第一天，我還清楚的記得：不是穿了一件白色的T恤，牛仔褲，看起來很帥很帥，而我，似乎一直都把目光放在你身上呢，可是你卻沒發(fā)現(xiàn)。
我不只是和你有仇還是這是命中注定，我們相遇不到一分鐘，你卻把我白色的衣服上添加了一筆，有時(shí)候我還會(huì)想著這件是發(fā)呆呢，我很傻吧？真的沒有想過事情會(huì)是這么發(fā)生的。
我一直和你用QQ聊天，我們之間似乎沒有秘密，在不知不覺中，兩年呢，我們聊了兩年，每一天，都不會(huì)漏過，可是，在學(xué)校呢？我們幾乎是陌生人，沒有一句話，沒有一個(gè)眼神，更沒有一個(gè)字……但是在一天你居然向我告白，這是我從來都沒有想過的呢，我也給你說了吧？我喜歡你，可是我卻不能和你在一起 你問我為什么，我只是給你了你沉默，有時(shí)候我真的很恨我自己，是我把你傷了那么深，可是你說你不會(huì)放棄，你知道嗎？我真的很感動(dòng)，可是我卻只能裝作無動(dòng)于衷，不知為什么，我不相信你是愛我的。
終于有一天，你說“如果我消失了，你一定要好好照顧自己”，在你說這句話的時(shí)候，我就知道有什么是要發(fā)生，可是我卻還是裝作無所謂回了你一句“無所謂”，可是誰又知道我的內(nèi)心是多么的疼，心如刀割。
沒過多久，你真的消失了，不見蹤影，沒有留下任何痕跡，我真的不知道你是否出現(xiàn)過，我懷疑這是一場夢，可是卻又是那么的真實(shí)，我的眼淚又一次為了你劃過臉頰，這是第幾次呢？我已數(shù)不清了。
你消失了，那片心型的蘆葦卻依然在，你說那是你的心，你的“心”在，即使人不在了，我還是愛你，如果你出現(xiàn)了，我一定會(huì)抱著你說：我愛你！
青春是明媚的傷作文 篇18
那片蘆葦依然在，，你呢？你又在何方？過得好嗎？
嗎？其實(shí)，我恨你，我的感情，在我遇見你的天，我還的記得：穿了白色的T恤，牛仔褲，看很帥很帥，而我，都把目光你身上呢，你卻沒。
我不和你有仇命中，相遇一分鐘，你卻把我白色的上添加了，有我還會(huì)想著這件是發(fā)呆呢，我很傻吧？真的想過會(huì)是的。
我和你用QQ聊天，秘密，在不知不覺中，兩年呢，聊了兩年，天，都漏過，，在呢？是陌生人，話，眼神，更字。在你居然向我告白，我都想過的呢，給你說了吧？我喜歡你，我卻和你在一起 你問我為，我給你了你沉默，有我真恨我，是我把你傷了深，你說你放棄，你嗎？我真感動(dòng)，我卻裝作無動(dòng)于衷，不知為，我不你是愛。
終于有，你說“我消失了，你要好好照顧”，在你說這句話的，我就有是要，我卻裝作無所謂回了你“無所謂”，誰又內(nèi)心是的疼，心如刀割。
沒過多久，你真的消失了，蹤影，留下痕跡，我真的不你過，我懷疑一場夢，卻又是的，眼淚又你劃過臉頰，第幾次呢？我已數(shù)不清了。
你消失了，那片心型的蘆葦卻依然在，你說你的心，你的“心”在，人了，我愛你，你了，我會(huì)抱著你說：你！
青春是明媚的傷作文 篇19
遠(yuǎn)去的年華在大漠開出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的一季春夏，我拒絕了所有的依賴，與歲月一路狂舞狂歡，只為賭青春一個(gè)不確定的未來。
歲月如歌，彈指剎那芳華，我想把青春寫成一段兵臨城下的不朽傳奇，在詩意而蒼涼的天地間不辭風(fēng)雪披荊斬棘地奔赴而來。青春卷起塵土盛氣臨人地呼嘯而來，我卻躲不過青春的鋒芒，來不及閃躲，我也不愿意閃躲，終跌倒在力挽狂瀾來勢洶洶的風(fēng)沙里；繁華一夢，奈何把自己湮沒在塵埃之中，連同斑駁的青春也耗盡了所有的繁華跌倒在我卑微的身旁。
風(fēng)在吹動(dòng)，我才知道自己確實(shí)存在過。醉吻流年化蝶戀殘花，皆付東流水，憑欄眺望，冷風(fēng)割面，昔年繁華已去，青春落地成傷。望不穿青春物語，夢里木槿花開，唯�；氖彛ò杲K落盡，只剩一曲離傷，錦瑟年華散盡了青春無與倫比的鋒芒。
蹁躚寂寥幾時(shí)休，青春無欲無求只在黃昏后過濾離愁，往昔留戀也敵不過青春一句永不相見。一個(gè)人在旅途中且行且走，青春卻在絕塵的荒途里輾成歌。
人扶醉月影依墻，飛花亂愁腸，提筆付流年，只為青春寫一個(gè)圓滿的結(jié)局。青春是最美好的時(shí)光，如果回憶可以保留，那么就讓它留在青春里。
青春如煙花般，給人一種撲朔迷離的美，可煙花稍縱即逝，繁華過后一切眼成空。
青春給了我滿滿的悲歡。有些事情，我們只能一笑而過，如果太較真，就會(huì)有所謂。有時(shí)候，我們會(huì)像患了抑郁癥一樣，會(huì)突然心情不好，有時(shí)候會(huì)像患了自閉癥似的，會(huì)突然不想說話。那是一場盛世流年，我獨(dú)自守著寂寞，獨(dú)自品著悲歡，青春淺笑，我依舊滿心歡喜，所幸還有那些少年情懷留駐心間。青春遠(yuǎn)去莫相憶，我的情感突然混亂，躲在萬劫不復(fù)的街頭，微笑滲透覆水難收。
韶華不為少年留，青春未老，我不敢奢求解脫，因?yàn)椴欢晕曳胖穑驗(yàn)檫�想看青春一路盛開的繁華。
繁華過后，青春落地成傷，用最牽強(qiáng)的微笑，我也要在夢醒時(shí)分坐等兵荒馬亂過后而潦草的青春，不管是宿命的悲、還是輪回的痛。
輕輕地彈落身上的煙塵，那些繁華落寞成了過往，青春落地成傷。
青春是明媚的傷作文 篇20
對(duì)我來說，大學(xué)，曾是我最向往，感覺最神圣的地方。在家里，如果有誰家孩子考上大學(xué)，父母連走路都感覺特別自豪，可是，現(xiàn)在的我感覺到的大學(xué)，很失落，很空虛，也許更多的是失望！
也許，大學(xué)本應(yīng)該這樣吧，大學(xué)的青春，誰沒逃過課，誰沒談過戀愛，誰的青春沒狂放不羈過，但我不知這樣的大學(xué)對(duì)我們來說算什么，一座基石，還是墳?zāi)梗繙啘嗀�，昏昏沉沉，揮霍著不多的青春。奮斗，對(duì)于走在溫室的我們，感到不明所以。
青春，對(duì)于我們來說，是一種寶貴而不可重來的財(cái)富，愈發(fā)瘋狂，愈發(fā)不羈，愈發(fā)的不知所措，責(zé)任，只是我們憧憬未來時(shí)的笑談，而生活，只是面對(duì)困難時(shí)，我們對(duì)父母伸出的雙手。
我想象中的青春，是與其流著淚努力現(xiàn)在，以后笑的瘋狂，也不能讓自己葬送在自己所刨撅的墳?zāi)估�，如蠕蟲般寄生在這荒唐的歲月的青春里！
青春，像是一場話劇，有時(shí)盡管可能無聊到發(fā)狂，但必須也要等到他結(jié)束，在青春，在戲里，我們不過是其中的一只小丑，別人笑看，我們自嘲！
別人眼中的功成名就，我們眼中的謊言歲月，大學(xué)，我們到底學(xué)會(huì)了什么，最不能揮霍的青春，我們用來了瘋狂，是不是很諷刺？是可悲，還是可憐？是我們欺騙了歲月，還是歲月欺騙了我們，有些事，別人看不清，自己看不清，但時(shí)間會(huì)證明一切，沒有什么青春不散場，流金歲月，不過是我們用紙醉金迷所堆積的光影，沒有誰的青春就應(yīng)該，沒有誰的成功不努力，沒有誰的責(zé)任不用擔(dān)當(dāng)，后來的后來，我們終究會(huì)學(xué)會(huì)生活，會(huì)懂得眼淚的重量，會(huì)明白一無所有的痛苦，會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的瘋狂而悲哀，會(huì)接受生活所給的一切！
青春是明媚的傷作文 篇21
“青春是一道明媚的憂傷�！笨傆羞@么多的憂愁塞滿了我稚嫩的心靈。即使面朝太陽，可總有一面是太陽永遠(yuǎn)都照不到的。那一面被我們小心翼翼地藏了起來，一同放進(jìn)了心中的潘多拉盒子，并上鎖。永遠(yuǎn)不讓自己去觸碰。
喜歡向日葵，sun flower，屬于陽光的花朵，就像我們的青春。很想到一整片都是向日葵的園子里去，看那一個(gè)個(gè)可愛的葵精靈們仰面看著太陽的專注模樣。那時(shí)我眼睛一定都什么都看不見了，只有刺眼的金黃。可我想我一輩子都做不成向日葵，因?yàn)榕玛柟庾苽掖嗳醯幕ò�。我受不了太熱的東西，所以，我注定屬于黑暗，總是在逃避，遇到不想見的人，不想觸碰的事情。地球怎么總是擠不開兩可不相溶的心？如果可以，我真的想逃到天涯海角。我寧可相信地球是方的。記得以前問過一朋友，“你相信地球是什么形狀的？”“心型的。”
可能吧，地球就是心型的，我就站在最低處，他們個(gè)個(gè)都能看見我，我無路可逃。
誰說距離產(chǎn)生美的。我的友情正在被距離這瓶自來水越?jīng)_越淡。曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，都朝著時(shí)間飛快地進(jìn)行相對(duì)運(yùn)動(dòng)。我拼命地要抓住他的尾巴，卻是徒勞。所以，我只能繼續(xù)高唱“友誼地久天長”，繼續(xù)自己騙自己。
青春到底像什么？記得有個(gè)朋友說青春像SARS，來得不知不覺，帶來的癥狀卻讓你撕心裂肺。傷口由時(shí)間治愈。當(dāng)你完全康復(fù)后，青春也遠(yuǎn)離你了。我并不完全贊同他的看法，我喜歡青春，可以擁有自己的游戲，叛逆，瘋狂，孤單。我們是最瘋的一群。我又討厭青春，那或苦或澀的青檬滋味，那哭過后紅腫的雙眼。無論怎樣，青春就是一本太倉促的書。對(duì)于我們每個(gè)人，都只有一次閱讀的機(jī)會(huì)。
嘆不完的優(yōu)，嘆不完的傷，最后，說一些最俗的話：讓我們用愛舔平心中的傷口，讓我們的青春放飛！
青春是明媚的傷作文 篇22
青春是一本厚厚的書，在撕去書角的扉頁上赫然印著“一但打開，將不能合上，翻過一頁，不會(huì)再有重復(fù)”。
——題記
我曾經(jīng)那么幼稚的以為，愛上你今生都不會(huì)變……
我沒有忘記我們相遇的那一剎那，你給的安全和溫暖，我也深深的記得在我最煎熬的感情世界里，是你，拉了我一把，我發(fā)過誓，兩個(gè)人，一輩子，不離不棄……
是不是青春容易撒謊？是不是青春以外有太多感傷？為什么我們曾經(jīng)那么的思念，在這一刻卻如此的冷漠？不是好久不見了嗎？不是非常非常思念嗎？那思念融化出來的激情呢？這一刻，我失去了知覺……仿佛我愛的、思念的只是那個(gè)遠(yuǎn)方的你，把你說成一種希望會(huì)更好吧。我只是留戀那種望眼欲穿的感覺吧！
你抱著我，我沒有任何溫暖的感覺，我心里不斷唱著那首《最后一次的溫柔》，是啊，連擁抱都是冷的，還有什么是有溫度的呢？
我默默的回想我們走過的這一段時(shí)光，我又看到你牽著我的手走過大街小巷，看到你兇神惡煞的對(duì)我說“女生吃太多冰激凌不好”，卻問我要什么口味的。我看到你停在冷風(fēng)里等我起床。我看到你摟著我的腰告訴你的哥們我是你的寶貝。好多，好多，所有這一切我都不曾忘……
可是，為什么我今天只能流著淚說青春太感傷，你每天還是準(zhǔn)時(shí)的打電話給我，而我卻不再那么的期望？我是不是狠狠地變了？這難道就是青春里最難捉摸的文字提前到來了？我多么希望我的第一次擦肩不是你，我多么希望可以再抱著你撒嬌的說“親愛的，我們明天偷出戶口本去登記吧”，我找不到離開你的借口，因?yàn)槟銓?duì)我是那么的好�？墒牵乙舱也坏綄�(duì)你的那份激情，因?yàn)檫B目光都變得那么冷淡。
時(shí)間一去不回，我看著青春的書頁輕輕翻過，心里好著急，我的青春帶著傷，也許這些傷也是美得吧。
冬天來了，就把這些所謂的愁緒與愛戀埋進(jìn)冬天冰凍起來吧，到來年再來打開這個(gè)未知的結(jié)局…
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