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        時(shí)間:2021-06-24 17:09:42 青春 我要投稿

        讓青春綻放最美的光彩作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讓青春綻放最美的光彩作文,希望對大家有所幫助。

        讓青春綻放最美的光彩作文

          如果說中學(xué)生是綠樹,那么美好的形象就是花,花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。

          如果說中學(xué)生是藍(lán)天,那么美好的形象就是白云,白云以它的純潔飄逸使藍(lán)天更富有層次感和流動(dòng)感。

          美好的形象如鮮花,如白云,如一張名片,關(guān)系到別人對你的第一印象及整體評(píng)價(jià)。愛美之心,人皆有之。那么,中學(xué)生怎樣的形象才是“美”呢?是天生麗質(zhì)的美貌嗎?是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎?是配戴上精巧別致的飾品嗎?還是隨心所欲、追求所謂個(gè)性的奇裝異服?不,不,美好的形象不是與生俱來的,不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的,更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象,既要注意自己的穿著打扮,又要注意自己的言談舉止,更要培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

          美好的形象,首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信,或者沒有認(rèn)識(shí)到自己的相貌固有的美,盲目地追隨潮流、模仿明星,過分的裝飾打扮自己,結(jié)果適得其反。其實(shí),形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學(xué)讀書時(shí),恪守南開大學(xué)的儀容鏡上的一句箴言:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;氣象:勿傲、勿暴、勿;顏色:宜和、宜靜、宜莊”,塑造了自己美好的形象,形成了儒雅的氣質(zhì)、翩翩的風(fēng)度。今天,我們中學(xué)生要想鍛造美好的形象,首先儀表必須符合學(xué)校的氣氛與學(xué)生的身份。保持大方得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。

          前蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基說過:世界上沒有任何一件襯衫,能比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗。我們中學(xué)生正處在人生最美的階段,我們健康的肌膚,我們青春的紅靨,我們清澈的眼眸,是連那些明星都嫉妒的`,是任何化妝品都無法完全仿制的。而我們每個(gè)都擁有自己獨(dú)特的美,因此,我們中學(xué)生不需要金銀珠寶的襯托,不需要奇裝異服的裝飾。讓我們的肌膚更健康,讓我們的穿著更得體,把我們青春的美麗炫耀出來,就夠了。

          美好的形象更決定于我們的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

          馬克思說:外表形象固然重要,但終究還不是一個(gè)人的本質(zhì)形象。歌德曾經(jīng)說過:“外在美只能取悅一時(shí),內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰”。周恩來總理在萬隆國際會(huì)議上,他穿著的是樸素的中山裝,但他以其儒雅的氣質(zhì),翩翩的風(fēng)度,睿智的才思和豐富的學(xué)識(shí)令各國高官折服,征服了世界。到今天,這位偉人的風(fēng)采依然令世人神往。由此可見,我們要想擁有美好的形象,必須鍛造良好的氣質(zhì),提高自己的修養(yǎng),而不是過分追求外表的美。缺乏內(nèi)涵的美是蒼白無力,無法持久的。

          因此,我要說,中學(xué)生形象之美來自積極向上的精神風(fēng)貌,來自強(qiáng)烈的進(jìn)取心,來自“鐵肩擔(dān)道義,舍我其誰”的豪氣,來自我們美好的心靈。同學(xué)們,難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?肅立仰望國旗時(shí),你是美的;隨手撿起地上的紙屑時(shí),你是美的;課堂上認(rèn)真聽講、積極思考時(shí),你是美的;做了錯(cuò)事,勇于說對不起時(shí),你是美的;當(dāng)同學(xué)摔倒,你伸出援助之手時(shí),你是美的。我們中學(xué)生真正的形象美閃耀在我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,真誠待人的一言一行、一顰一笑、一舉一動(dòng)之中,我們的形象之美是洋溢著書香的美,是迸發(fā)著激情的美,是青春之美,是健康之美,是清純之美。

          中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是大方得體,自然樸素的美;中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是健康蓬勃,積極向上的美;中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是涵養(yǎng)豐富,氣質(zhì)優(yōu)雅的美。這樣的美,才是伴隨一生的美。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始起,正確的認(rèn)識(shí)美,深入的理解美,努力的創(chuàng)造美,通過自己的努力讓我們的青春綻放最美的光彩吧!

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