與青春同行作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的與青春同行作文，歡迎大家分享。
與青春同行作文1
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當容顏逐漸衰老時，我們也許會懷想青春靈動的舞姿。
人人都能永遠駐守青春，那該多好！但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻；也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng)造力的黃金時段，是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。
青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚；青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十四五歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧！不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕；攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸！
與青春同行作文2
在成長的道路上，沒有關愛，就沒有生存；沒有坎坷，就沒有成長；沒有失敗，就沒有成功；沒有父母，就沒有我自己。在我的人生中有兩個最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報。對我無微不至的照顧，我生病了第一時間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，給我最深切的關心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，開了藥，打了針才回家，后來我聽說花了不少錢，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡�，F(xiàn)在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報答他們了。如果說世界上最偉大的人是誰，那么一定是父母�！案笎蹮o言，母愛無邊”，多么簡短的一句話呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛。
人們常說要感恩父母，那么什么是感恩呢？感恩就是一種無形的問候。不用買一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時的一些噓寒問暖父母就會記一輩子。感恩無處不在，只是看你怎樣去表達，怎樣去體會。
說到青春，大家首先會想到叛逆、成熟等一些詞語。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長。我沒有叛逆，偶爾會有自己的主見，那是正常的表現(xiàn)。父母在一個孩子的成長過程中，起到很大的作用，他們引導著孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長是離不開父母的，與父母息息相關，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個這么好的生活環(huán)境，使我健康成長。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過。
感恩，與青春同行！
與青春同行作文3
夢，飄渺不定但卻給人力量。夢，遙遠但給人奮斗的目標。
——題記
抬頭仰望，明媚的星辰在夜空中閃爍，給烏黑的夜空添加了一絲光明。靜靜想來，我已十五歲。不再是那個任性妄為的小丫頭了，該漸漸地學會如何適應社會，如何學會掌握人生。少一些張狂，少一些任性。是時候腳踏實地的去追逐我心中那個夢了。
我和普通的九零后，零零后一樣。從小生活在父母的疼愛中，不知生活的艱辛，無憂無慮，任性貪玩，總是喜歡做一些甜蜜遙遠的夢。或許在大人的眼中我們九零后，零零后是垮掉的一代，任性、刁蠻，仿佛這些標簽從我們出生的那一刻就貼到我們的身上了�？墒獠恢�，我們也有我們的夢，也有我們想要追逐的人生。我們也會為夢想付諸努力，付諸熱血。
我，一個普通的不能再普通的女孩，不論是相貌、成績還是家境都不高不低的落在平均線上。但我也有我的夢想，一個值得我永生追求的夢想——漫畫家。總是有人會對我說，你都多大了，還在看動漫，能不能有點出息。而我總會為之一笑，而不會急于回答，畢竟人各有志。我并沒有那種一定要闖出一番天地的豪情壯志。我只想靜靜的窩在家中，用手中的畫筆，講述我心中的故事，講述我的人生。
每一個人都有自己的夢想，可真正能完成自己夢想的人卻寥寥無幾，如今的社會，無論做什么都會優(yōu)先考慮值或不值，而缺少了那份手隨心動的熱情。既然自己有夢，為何不趁著自己年輕而去努力追求。
或許心中的夢，不一定會實現(xiàn)，但是總會有一個會讓我們不斷的付出努力去實現(xiàn)的夢想。只要我們相信，堅持的去追求自己心中的夢，總會成功的�；蛟S我們會在追夢的途中受傷、失敗，但不必傷心，我們還有時光，還有力氣，去重新再來。
夢是用來追的，不去努力追求，它終將是夢，不要為自己留下遺憾，趁著年輕還有活力，勇敢地向自己心中的夢奔跑，哪怕最終夢并未實現(xiàn)，起碼曾經(jīng)為夢奮斗過。不曾后悔。
與青春同行作文4
在美好的青春中，我們總離不開知識，離不開學習，就如古人所說：“學海無涯”。知識是沒有盡頭的，只有不斷學習，與知識同行與知識做伙伴才能不斷充實自己。
在小時候，我們的童年伴隨著我們學習一些基礎，我們的童年在知識的海洋中游歷。
在小學讀書時，媽咪每天都要說要好好學習，聽多了我覺得很煩，隨著年齡漸長我懂得事了，開始感覺到學習知識的快樂，在學習中我變得聰明、豐富了。在克服一道道難題后，我得到了極大的喜悅。
知識的意義在生活中隨處可見，它一直跟隨你，無論在那里你都要用到它。
有一次我們語文老師叫我們討論“知識在哪里？”這個話題，我們班上的回答各式各樣，什么都有；有的說在書上、有的說在你讀書時、有的說在電視節(jié)目里、在游戲機里、在電腦里、有的說在老師的眼睛里，老師告訴我們：“你們說的都對，知識在哪里都有，在你身邊，只要你敢于發(fā)現(xiàn)，善于探究，知識一直伴隨你，伴隨著你學籍的腳步，陪你走過無數(shù)探究，學習的路程。”下課后我們問老師：“您的知識在哪里？”老師笑哈哈的指著前方，說：“在那里”。我們不解的望著前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的路，知識離你并不遠的路，去努力探究。追尋，趁著青春年少去開創(chuàng)屬于你自己的天空，走一條充滿知識的路。
知識伴隨我們一生，每次從生下來就學習母語，從學生時代就學習課本上的知識，打下基礎，從步入社會時學習做人的知識，生活的知識，知道它伴你步入死亡的世界，它從生到死一直伴隨你的步伐，不管你所了解的知識高深，還是淺薄。我們的青春與知識同行。
與青春同行作文5
青春代表著朝氣，代表著希望，代表著依然年輕。轉(zhuǎn)眼間，十三年過去了，現(xiàn)在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過的日子是那么美好。——題記
青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛恨不得，與青春一起走過的日子讓我永生難忘。
是誰說要堅持，永不放棄？是誰曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經(jīng)的自己太過輕狂，太過驕傲，總是在口頭說著只要今天，不想明天，但不得不被現(xiàn)實折服，思考明天的自己將要怎樣度過，爭取不浪費時間。一天天思考，一天天度過，感謝青春，與青春一起走過的日子讓我學會了妥協(xié)，折服，讓我明白明天是靠自己計劃行動而不是在今天滯留等待的。
哦，何時有了這么多的記憶？在與青春一起走過的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時哭泣，不能在孤傲中成長……年少的我是一個天真幼稚的孩童，認為太陽就是圍繞著自己轉(zhuǎn)，父母就應該疼愛我們，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個成熟穩(wěn)重的少年，明白太陽守護每一個人，父母給予我們一輩子也無法償還的愛。青春太過短暫，只給人們一個美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風落葉來到身邊，才只知青春在一天天流逝�？释L大的我駐足在原點，回望走過的歲月，原來有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過的日子，讓我一天天成長，一步步向前，一點點堅持！
青春如一本厚厚的書，我在書的扉頁鄭重的寫下我的名字，我一頁頁閱讀，一段段欣賞，無論是明媚的笑容，還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過的日子，讓我懂得每一個時刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進心中的圣地，在成長的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。
與青春同行作文6
枝頭的花瓣正在怒放著，倔強的生命力，青春的`朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著夢想，奮勇前進。也許，我們會為繁重的學習而感到苦惱；也許，我們會為情感問題而糾結(jié)；也許，我們會為自己一時沖動的決定而感到后悔；也許……
也許會有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”？
青春，每個人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？
青春，這個美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時候。
在青春這個美好的季節(jié)里，我們應充實的度過每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章！
青春，我們同行！
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的樂符，帶動我奔向希望。
——后記
與青春同行作文7
我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。
與青春同行，我們要呵護它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護它，讓它不被那貪婪的蠕蟲與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币屵@青春的萌芽保持著原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在這樣一個無奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對綻放的渴望。
與青春同行，我們要關懷它。它的莖在支持著偌大的一個花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營養(yǎng)所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！币屵@青春的莖保持著優(yōu)良的品格和頑強的斗志，讓它生長出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著花苞顯露光芒的那一天。
與青春同行，我們要觀察它。青春之花終于在呵護與關懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無瑕，可是再美的花也會害怕無人去欣賞它。那青春之花所蘊含的力量一定會使你情不自禁的去駐足觀賞一番。然而你也一定會從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長年的風吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會發(fā)現(xiàn)那還未干涸的甘露，順著青春之花的葉片緩緩流下時，在葉尖與耀眼的陽光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。
與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng)造出無限的價值。就算當我們年老之時，再次回味起當年與青春同行時所創(chuàng)造的青春之花，也會油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。
與青春同行作文8
青春是一本過于倉促的書，我們倔強的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉促合上。但青春又是那樣真實，一路與你隨行，我們無怨無悔。
小時候，對青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒有足夠的年齡呢。于是，小時候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來的那么倉促，在我還沒有發(fā)覺時，便悄悄來到了我的夢里。當我發(fā)現(xiàn)時，身邊已多了幾個拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春嗎？真快樂。
時間總愛捉弄和改變?nèi)耍鶜q的我是一個亭亭玉立的花季少女，那個拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春嗎？真奇妙。
初三年的學習似乎壓得人喘不過氣來。每天都有大量的知識點要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時，少了美妙夢鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時，少了集體出游，多了獨自嚼書。我無奈地撩開發(fā)絲，心想，這就是青春嗎？真煩惱。
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著快樂、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
與青春同行作文9
青春是一首充滿激情的歌，青春是一首蕩氣回腸的詩。時光悠悠，我們揮別了歡樂的童年時光，進入了人生最美好的時期——青春期。
與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現(xiàn)貪婪的害蟲，要讓青春保持原有的純潔和質(zhì)樸。
與青春同行，我們要關懷她。我們要按時給這青春的萌芽結(jié)出的花苞澆水、施肥，不能讓她過早枯萎。
與青春同行，我們要收獲她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會長成一簇簇漂亮，潔白，圣潔的花。
青春是短暫的，但是它又是永恒的，它更是令人回味無窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會一直綻放在臉上、貯存在心里。每個人的青春都是不同的，但回味起青春來，每個人又是那么的快樂，幸福。
我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會遇到很多的困難和險阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會多一份奮斗的勇氣、多一份追求。
青春是我們一生中最富有的黃金時段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線上我們每一個人都是平等的。在理想的道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會有不一樣的成功。
當樸樹輕輕彈起《那些花兒》的時候，他難以忘記的是生命中出現(xiàn)的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時，他難以忘記的是曾經(jīng)借給他半塊橡皮的同桌女孩。
與青春同行吧！不管你是正當青春還是曾經(jīng)年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚帆起航，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸！
與青春同行作文10
——讀《普法教育讀本》有感
學法，知可為而不可為；用法，行應為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點點滴滴，是我們建設幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。
打開這本圖文并茂的書籍，我一下子就被這生動形象的插圖，貼近生活的事例和細致深入的講解吸引住了。細讀之后，我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國的未來，名族的希望，我們理應健康的成長，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護自身健康成長，讓人文花朵更加美麗的盛開，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊含了豐富法律知識的書籍，它把我們領入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。它教會我們?nèi)ス餐懸磺窦o樂曲，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和？I衛(wèi)者。
青少年的生活充滿了七色陽光，然而即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護了我們的權利，讓我們具有了獨立的人格。生存權，發(fā)展權，受保護權，參與權。這些看似嚴明，生硬的法律，其實無不貼近我們的生活，無不充滿了那暖暖的法律之愛。
康德說過：有兩樣東西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L之魅力以及崇敬之情就愈加充實著心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
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