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孤寂的青春不能靠岸作文
缺失。孤獨(dú)。無助。迷惘。絕望。巖井俊二的《關(guān)于莉莉周的一切》在我看來是“關(guān)于青春的一切”。
廣袤的天空,初升的日光,一望無垠的田園青綠,戴著耳機(jī)的少年站在麥田中央,傾聽著來自外界的天籟之音。他的世界不再有喧囂與殘忍,不再有悲傷與痛苦。只有一個(gè)聲音,一個(gè)蒼穹般的聲音,一個(gè)可以攝入靈魂拯救眾生的聲音。莉莉周,這個(gè)不可褻瀆的名字,她是帶我們逃離殘忍的現(xiàn)實(shí)、到達(dá)安詳?shù)胤降陌茬鲀骸?/p>
“紅色是絕望的以太,希望是青色的以太”,而巖井俊二卻將青色描繪得這么殘忍,將青春涂抹得這么黯淡。從好到壞,從愛到恨,從生到死,這個(gè)過程說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,也許只有一朵花開的時(shí)間,也許僅僅只有出生的那一段吶喊的時(shí)間。
天下之大,何處才是我們真正的位置?渴望找到出路,卻一直處在迷霧中。想要飛翔,卻一直不能自己地墮落。
“他們對(duì)我們很重要,朋友,父母,戀人,可他們常常會(huì)傷人,我們都在忍耐中生存,所以才會(huì)有以太,永遠(yuǎn)安詳?shù)牡胤,那就是以太。”主人公雄一生性善良,是莉莉周的忠?shí)歌迷。在現(xiàn)實(shí)中,他被壓迫而不懂得反抗。一直在泥潭里掙扎,只能越描越黑。他默默地忍受星野的欺負(fù),或者說甘愿被欺壓,生活在痛苦中的他想過要解脫生命,是莉莉給了他生存的希望,呼吸,用力地呼吸!霸诩兯榈囊蕴,我們都活著,呼吸,呼吸,深深地呼出一口氣!
另一位就是同樣徘徊在痛苦和絕望中的星野,他曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,曾經(jīng)開學(xué)典禮代表新生講話,他是雄一曾經(jīng)的偶像。但是,經(jīng)過沖繩之旅后,世界顛倒了!“暑假尚未結(jié)束,人生卻已經(jīng)結(jié)束!9月1號(hào)開學(xué)那天,對(duì)雄一他們來說,世界一片灰色。星野不再是他們所認(rèn)識(shí)的星野,他已經(jīng)變得殘暴、猙獰。在沖繩那段黑色的旅程中,星野看到了生命的脆弱,雖然自己很優(yōu)秀,但一直受到嘲笑。工廠倒閉,家庭破碎,他對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒有信心,他比每個(gè)人都痛苦,都更想釋放。他就像一顆孤獨(dú)無助的`星星,在十四五歲的年紀(jì)中用無知去反擊。曾經(jīng)嘲笑他的人都得到了他的報(bào)復(fù),連無辜的同班女同學(xué)也不放過。最后,安靜干凈、才華出眾的久野被暴而剔了坑坑洼洼的光頭,純凈世界被摧毀的津田像折翼鳥兒一樣跳塔自殺。
這不是單純的追星!耙蕴笔翘摂M的真實(shí)世界,莉莉周是他們?cè)凇耙蕴钡氖澜缋飳ふ业降奈ㄒ坏募耐。殘忍的世界,孤寂的青春不能靠岸。在這個(gè)被禁錮、被束縛的時(shí)代,青春被蒙上了陰影,靈魂被切割得殘缺不全,唯一真實(shí)的是莉莉周。日光下的麥田,綠色像潮涌一樣鋪張開來,雄一站在麥田中聆聽著他對(duì)這個(gè)世界的希望,他嘗試在莉莉周空靈、悠揚(yáng)的歌聲中尋求安慰。虛擬的網(wǎng)絡(luò)中,他認(rèn)識(shí)了一位知心好友“青貓”,他們互相訴說內(nèi)心的痛苦,互相安慰,用冰冷的身軀彼此溫暖,并約定在莉莉周的演唱會(huì)見面,信物是:青蘋果。這是個(gè)殘酷到極點(diǎn)的現(xiàn)實(shí),信賴的知音青貓竟然是一直欺壓他的星野!雄一的心被徹底擊碎。散場(chǎng)時(shí),在洶涌的人群中,他發(fā)出歇斯底里的吶喊,將匕首插進(jìn)了那個(gè)潮濕的青蘋果,純凈的以太被污染,星野倒在了血泊中。
電影很平靜,只有莉莉的聲音在起伏,卻讓我一直痛一直痛,痛到?jīng)]有眼淚。這種由血過濾的液體在黑暗中被痛吞噬,被綠色淹沒,消失在絕望中。同樣生活在痛苦中的他們,一個(gè)用沉淪來逃避,一個(gè)用殘暴來逃避,巖井說那是青春時(shí)靈魂漫無目的的游走。我們?cè)绞桥Φ刂泵嫒松母鞣N問題,就越是發(fā)現(xiàn)我們深陷無盡的沼澤,沒有出路。
“那一天,一條靈魂沒有了,一個(gè)少年死了,是誰殺死了少年?”星野死后,電影反問。這是一部觸目驚心的青春殘酷物語,對(duì)我們來說,青春不應(yīng)該是美好純凈嗎?走上極端的青春,這一切又是誰造成的?
對(duì)于顛倒的世界,我們無以匹敵,活生生的生命被釘在十字架上任由宰割。那種痛徹心扉的痛由誰來治療?我不是莉莉周,無法用音樂制造以太的世界。只是希望這個(gè)不是以太的世界可以重新有回顏色,身處其中的我們像雜草一樣生存下去,僅此而已。