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我還有青春的作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我還有青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
我還有青春的作文 篇1
人們都說(shuō)，青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì)感慨，青春是肆意的，肆意的虐殺了初心，把青春給了流年，流年憔悴了我們的容顏。
我靜靜的拿著一杯白水，站在陽(yáng)臺(tái)的邊緣，受著風(fēng)的肆虐，它繚亂了我的青絲，而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的過(guò)往。
六年前，我們這個(gè)大集體相識(shí)于那個(gè)校園里，那棵綠蔭如蓋的古樹下。我們拼命發(fā)芽，恩師卻白了頭發(fā)。這六年里，與太多太多的回憶，那些回憶擾亂著我的心扉。
肆意的青春，我還有你，我還有你們。同學(xué)們，下個(gè)月的某一天我們分別的那一天，也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天，我希望我們都不要哭，把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人，時(shí)光消耗在奔跑的腳下，劃動(dòng)的筆尖下，時(shí)光也總說(shuō)謊，我從沒(méi)不曾失去那些肩膀。
肆意的'青春，我真的還有你嗎？當(dāng)我步入新校園的那一刻，我真的還有你嗎？
我期待青春，期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里，我們一起造一條船，駛向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
肆意的青春，我，還有你。
我還有青春的作文 篇2
沿著通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個(gè)大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當(dāng)時(shí)正是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大批對(duì)學(xué)生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當(dāng)然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說(shuō)這句話的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)他連自己的班級(jí)都沒(méi)有找到，卻先幫我找到了我的班級(jí)，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續(xù)向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來(lái)有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì)考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導(dǎo)致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒(méi)有嫌棄我，還非常耐心的聽(tīng)我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的'不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對(duì)于我的學(xué)習(xí)困難來(lái)說(shuō)，她卻卻沒(méi)有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠(yuǎn)處看看，老爺爺?shù)耐饶_不是太好，我看到見(jiàn)面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂(lè)章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來(lái)填充著你的青春，如果你沒(méi)有去填充你不會(huì)感到遺憾嗎？
我還有青春的作文 篇3
臨近中考，不知為何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機(jī)里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，心中泛起層層漣漪……
“dream is possible……”聽(tīng)到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。抬頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩著這座城市�；秀遍g，您慈祥的面龐若隱若現(xiàn)，臉上帶著那熟悉的笑靨。微風(fēng)拂過(guò)，卷起我的思緒，向著遠(yuǎn)方飛去……
還記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得并不理想。滿臉愁容地回到家，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，沒(méi)想到，您不僅及時(shí)地安撫了我爸媽，還將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵(lì)我安慰我：“考試就跟戰(zhàn)場(chǎng)一樣，哪有什么常勝將軍呢？總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿分的！”望著您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心里得到了莫大的.慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認(rèn)真分析總結(jié)起來(lái)……
后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)便得了滿分，正想著給您一個(gè)大大的驚喜，不料卻得到了您離世的消息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來(lái)，那消息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，唇齒在不停地蠕動(dòng)著，透露出我的絕望。整個(gè)世界似乎都變得昏暗了，風(fēng)呼呼地刮著，鳥兒也不知疲倦地在樹上鳴叫，好似在唱著一首離別的葬歌�！斑@……這不是真的……您還沒(méi)到我的滿分試卷呢……”
我不知道我是如何到達(dá)醫(yī)院的。死氣沉沉的病房里，我看到您蒼白的臉。握住您那布滿年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻涌，似是一把斧頭，砸開(kāi)了攔住淚水的柵欄……
此后幾天，喪親的憂傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音頻：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔回旋著那熟悉的聲音，心中陰霾不再。
外公，謝謝您在我失意的青春時(shí)光里體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！
我還有青春的作文 篇4
悠揚(yáng)綿長(zhǎng)與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過(guò)如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級(jí)笛子候考室。
候考室的考級(jí)生，或神色嚴(yán)峻，或陶醉投入;或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無(wú)心練習(xí)。我無(wú)奈地沖著身后的玻璃長(zhǎng)呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我拿起笛子，閉上眼練習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地在空氣中流逝，就像這個(gè)考級(jí)的節(jié)奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號(hào)!到你了!”一聲尖細(xì)的女聲穿透耳膜而來(lái)，我深吸一口氣走進(jìn)考級(jí)的房間。兩道黑眉，一對(duì)鷹眼細(xì)長(zhǎng)而嚴(yán)厲，一股與生俱來(lái)的'冷傲而不近人情的氣息撲面而來(lái)。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖仿佛在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不!我不想放棄!我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢�(qǐng)吧!”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機(jī)上，仿佛我會(huì)跟前幾個(gè)考生一樣，演奏得糟糕無(wú)比。
“考官好，我是10號(hào)考生，考級(jí)歌曲《秦川抒懷》。”話音一落，我開(kāi)始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復(fù)聽(tīng)了數(shù)遍的樂(lè)曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽(tīng)使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣?yán)滹L(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂(lè)譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂(lè)譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰(shuí)能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音!“真是天助我也!”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂(lè)譜逐漸又在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛。考官嘴角浮現(xiàn)出了欣慰而認(rèn)可的笑容，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。
與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對(duì)自己說(shuō)，這段青春我出彩了，因?yàn)橹竦�，也因�(yàn)槲业呐Α?/p>
我還有青春的作文 篇5
真正的強(qiáng)者不是不會(huì)流淚的人，而是流著淚還繼續(xù)奔跑的人。
——題記
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的�？傆X(jué)得天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活如此美麗。但事實(shí)證明沒(méi)有哪個(gè)人的生活能夠永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。直到那一天我才發(fā)現(xiàn)“挫折”讓青春更美麗。
試卷發(fā)下來(lái)我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷，“哼，看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為有多了不起呢”“虧得平日里老師對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，才考這么點(diǎn)，怎有臉見(jiàn)老師”“嘻嘻，真是丟臉丟大了”。
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白地在那兒，在嘲笑聲中我整理好了書包，默默離開(kāi)了教室。出門正好遇到了老師，剛想張口說(shuō)什么卻遇上他冷冷的目光，我的眼淚奪眶而出，急忙飛奔離去。
到家我馬上扣住房門，我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)，關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我的淚水將近枯竭時(shí)，耳畔傳來(lái)了一首熟悉的曲子：《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀然想起了他。那個(gè)有聽(tīng)力障礙的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，跟貝多芬比起來(lái)這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？
作為音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪取他的生命更加殘酷嗎，可貝多芬并沒(méi)有因此放棄生活。他深知命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要想獲得成功就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。于是，他成功了。他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)，想到這里，我豁然開(kāi)朗，一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)們的嘲笑算什么，至少他能告訴我什么是真誠(chéng)的`友誼，真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力令他們刮目相看。
于是我揚(yáng)起嘴角，我深知哭泣不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒就從哪里爬起。我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，相信終有一天，當(dāng)我登上理想的高峰，回首來(lái)路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難走向歡樂(lè)�！倍蚁胝f(shuō)：“挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折何來(lái)成功？”有人說(shuō)挫折是痛苦的，有人說(shuō)挫折是殘忍的，也有人說(shuō)挫折就是失敗，但是我卻要說(shuō)挫折是美麗的。我的青春有“挫折”！
我還有青春的作文 篇6
這里，是我追尋夢(mèng)想的地方，是我努力學(xué)習(xí)的地方。我在這里歡笑，我在這里流淚，我在這里揮汗如雨。這里，有我青春的足跡。
春天·收獲歡樂(lè)
天突然變得很黑，狂風(fēng)驟起，當(dāng)樹葉吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春晚娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興，烏云就算把城壓塌也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終于下雨了！這是這一年里我們遇到的第一場(chǎng)大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水�！巴郏么蟮挠�！”同學(xué)們紛紛說(shuō)。這時(shí)教室里沒(méi)有開(kāi)燈，一切都是昏黃的，我們像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雨的'孩子，在窗前不停地贊嘆。
在這個(gè)春天，我在這里收獲了快樂(lè)。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過(guò)。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了，為我們送來(lái)清涼；風(fēng)扇底下的我們寫呀寫、記呀記、背呀背，為的就是貼在墻上的這句話：努力拼搏，勇奪佳績(jī)，決戰(zhàn)20xx年中考。我累，大家也累，可是不知道為什么每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭看到這句簡(jiǎn)單、普通的標(biāo)語(yǔ)時(shí)我又充滿了能量，即使餓著肚子，也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我并不畏懼這些，依然努力。
在這個(gè)夏天，我在這里努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎？為什么我努力過(guò)后卻沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jī)？坐在安靜的教室，我問(wèn)自己：你真的努力了嗎？不，我還沒(méi)有。在別人精心栽陪自己的果樹的時(shí)候我離開(kāi)了自己的果樹，心想天然生成的果實(shí)也不錯(cuò)，但結(jié)果并非如此，我的到的只是又苦又澀的失敗。“別灰心，再來(lái)一次。”我對(duì)自己說(shuō)。
在這個(gè)秋天，我在這里遭遇失敗，但我拾起了信心。
冬天·感受溫暖
天冷了，我卻忘了拿外套，所以連上的兩節(jié)課我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過(guò)的�！霸趺戳�？”同桌注意到了我的異樣，問(wèn)我，“你冷嗎？”“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地點(diǎn)了頭�！敖o你穿吧�！蓖酪贿呎f(shuō)一邊脫下了她的外套。“不用了……”我急忙推辭�！按┥习桑灰鋲牧�。”拿著同桌的外套，我心里溫暖極了！
在這個(gè)冬天，我被同桌的友情與愛(ài)心溫暖著。
這里——我們班的教室，有我的歡樂(lè)、努力、失敗、溫暖，這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里，有我青春的足跡。
我還有青春的作文 篇7
朋友們說(shuō)我是“書癡”，我一笑置之。
我挺愛(ài)閱讀的，在閱讀中，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷，更能在激揚(yáng)文字里暢游，在閱讀中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
閱讀是什么？?jī)H僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些。閱讀不只是讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中，能體會(huì)到一份久違的寧?kù)o和平和。
閱讀已成為我的一種業(yè)務(wù)習(xí)慣。在學(xué)校里，學(xué)業(yè)繁重，但我仍然會(huì)在課間或午休休息時(shí)翻一翻書，有時(shí)一看就會(huì)停不下來(lái)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺(jué)前，我也會(huì)讀幾首古詩(shī)，晚上是最寧?kù)o的時(shí)候，與詩(shī)風(fēng)古韻相伴，倒別有一番意味。這便是閱讀的魅力，它能幫你排解壓力，它能讓你心曠神怡。
有人可能會(huì)有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會(huì)犯困。就好像我們每天的早讀一樣，有些同學(xué)一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒(méi)睡醒似的。其實(shí)說(shuō)白了，他們本來(lái)就不喜歡讀書。老師也經(jīng)常批評(píng)那些同學(xué)，說(shuō)大早上起來(lái)應(yīng)該是最有精神的時(shí)候，讀個(gè)書卻是有氣無(wú)力的。我想，如果給那些同學(xué)們每人一部手機(jī)，應(yīng)該一個(gè)比一個(gè)有精神吧。
其實(shí)，想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍嗝从袣鈩�(shì)；蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”多么浪漫。只要我們喜歡閱讀，細(xì)細(xì)去品味書中的“人情世故”，每個(gè)人都能成為一個(gè)高雅的人。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，讀書，就像迎著朝陽(yáng)走路。我真有這樣的感覺(jué)。
每當(dāng)我遇到挫折，比如考試失利等，我就會(huì)想起《老人與海》中的那句話：“人不是生來(lái)被打敗的”。簡(jiǎn)單的一句話，不只是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽(yáng)，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對(duì)朝陽(yáng)。
在這個(gè)物質(zhì)遠(yuǎn)勝于精神的`年代，避開(kāi)塵世的喧囂，停下來(lái)，讀一本好書，關(guān)照一下自己的內(nèi)心，讓狂躁的物欲之心能夠被思想的凈水洗濯，得片刻安寧。
我們每個(gè)人的青春都會(huì)經(jīng)歷痛苦和絕望。我們能做的，只是不被它們壓倒。而閱讀，就是在絕望中的一束光，它會(huì)讓你看到光明，尋到希望，讓你絕地逢生，柳暗花明。
我還有青春的作文 篇8
檀木在多年之后散發(fā)暗香，是因?yàn)閳?jiān)持；細(xì)小的沙粒最終成為致美的珍珠，是因?yàn)樽孕�。自然界中的許多美好的事物都是在自我沉積和無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中渡過(guò)后才呈現(xiàn)的�？赡茉谇啻褐械奈覀円灿行┰S迷惘，些許無(wú)助，我也是如此。
如今站在青春的十字路口前，以一名畢業(yè)生的身份去放眼、面對(duì)著即將抉擇的路口，有時(shí)抬頭望向天空，灰蒙蒙的一片，是懵懂的，無(wú)助的，彷徨的。就像現(xiàn)在看不到的云彩，不是身在何處，不是來(lái)自何地，也不知要去往何方。
時(shí)間總是在指尖不經(jīng)意的流逝，不知不覺(jué)，三年的.學(xué)習(xí)也過(guò)了大半，今年二月的凄涼仿佛還在眼前，可如今包裹著我們的已然不是刺骨的寒風(fēng)，而是日漸熾熱的夏風(fēng)。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時(shí)光列車無(wú)情的帶走了。一模的學(xué)業(yè)戰(zhàn)線全面崩塌，帶給我的是無(wú)盡的迷惘，總是因?yàn)橐恍┬〉某删捅阏凑醋韵驳奈遥幌窦埨匣⒁粯哟嗳醪豢�。這三個(gè)月的荒廢，每天以手機(jī)相伴，將學(xué)習(xí)拋之腦后的自己仿佛還歷歷在目，周圍那些投來(lái)的目光，充斥著失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過(guò)于自己吧。老師的批評(píng)，父母的責(zé)備，同學(xué)的安慰，將本就無(wú)狀態(tài)還緊繃著精神的我打垮了，我開(kāi)始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無(wú)助在心中翻涌，曾經(jīng)自己最自豪的數(shù)學(xué)也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態(tài)的自己
這些煩惱都圍繞著我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無(wú)目的地翻著書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊，我們會(huì)在一生中遇到許多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來(lái)馬不停蹄的沖刺，我們?cè)趬?mèng)想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，并從中受益，在時(shí)光沉積后，我們總會(huì)找到一處屬于自己的風(fēng)景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒(méi)到最后一刻，重進(jìn)調(diào)整，進(jìn)入狀態(tài)，奮力向前，那片屬于青春的天空還很開(kāi)闊，云霓煙散，終會(huì)是一片晴空。
我的青春有迷惘，但迷惘之后，也會(huì)所懷希望，奮力向前�！皼](méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著遠(yuǎn)方，滿懷希望就會(huì)所向披靡”《撒野》
我還有青春的作文 篇9
我們的青春，就像是命運(yùn)恩賜的寶盒，這其中，裝著我們的快樂(lè)，還有我們的一切的一切�？珊鋈挥幸惶欤\(yùn)又和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑：我們的“寶盒”丟了，只剩下了當(dāng)初擁有“寶盒”時(shí)的那些日子的回憶，或甜蜜，或苦澀。青春，就像是一本因太倉(cāng)促而沒(méi)有認(rèn)真讀完的書。
和你相遇是一次偶然。那個(gè)時(shí)候是夏天，正是放暑假的時(shí)候，卻也是我去參加新生報(bào)到的時(shí)候。那天，街上的人很多，也許是出來(lái)游玩的。茫茫人海中，你我相撞碰到了肩頭，擦肩而過(guò)。我們不約而同地回過(guò)頭，說(shuō)了“抱歉”，我們相視一笑。之后，一個(gè)晃神的功夫，你便又被淹沒(méi)在了這茫茫人海中。
到了教室后，已經(jīng)晚了，我在教室中環(huán)顧一周才發(fā)現(xiàn)，只剩下一個(gè)座位了我只好坐在了僅有的那一個(gè)位置上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，你竟然是我剛剛撞到的那個(gè)女生絕不會(huì)你剛好也往這邊看過(guò)來(lái)，一時(shí)驚奇。我們又互相打了招呼。就這樣，我們?cè)谛律鷪?bào)到的`這一天便相識(shí)了。而在均線的那幾天中，更是讓我們的友情又加深了許多。
漸漸地，當(dāng)年那個(gè)年少無(wú)知的我們，已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了。而我們的友誼并沒(méi)有因時(shí)間的消散兒漸漸地變淡，反而隨著時(shí)間的磨合，我們的友情越來(lái)越深厚。我們成了無(wú)話不談的好姐妹，不管去哪兒都要在一起。
在我們相識(shí)的兩年中我們從陌生到熟識(shí)，從淺談到現(xiàn)在的無(wú)話不談基本戶這期間，盡管我們有時(shí)也會(huì)吵架、賭氣，點(diǎn)我們總是會(huì)很快的和好如初就不好盡管每次我們拽著對(duì)方陪自己時(shí)，對(duì)方總是一副不耐煩的樣子，可還是會(huì)一路大打鬧鬧，嬉笑著走下去，一路陪伴著彼此。我們說(shuō)，要當(dāng)一輩子的好姐妹。
有人說(shuō)，永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一輩子，也太長(zhǎng)了，你們就這么確信嗎？其實(shí)，永遠(yuǎn)并不遠(yuǎn)，一輩子，也并不長(zhǎng)，稍縱即逝。既然我們可以用一輩子的時(shí)間去做那么多事情，那為什么不也用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這一份只屬于我們的珍貴的友誼？
也許，我們的友情，可以無(wú)需一輩子這樣的語(yǔ)言去證明什么，只要我們彼此的青春都有對(duì)方陪伴就好了。
我的青春里有你，只要不留下遺憾，沒(méi)有一輩子那又何妨？
我還有青春的作文 篇10
我的耳邊總會(huì)想起老師的責(zé)備聲，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥聲。因?yàn)槲业那啻荷俨涣素?zé)備。也許，青春最好的禮物就是責(zé)備聲了。每一個(gè)都少不了那一聲責(zé)備，每個(gè)人也都少不了那一聲訓(xùn)斥。正因?yàn)檫@些，我才懂得了許多。
默寫紙下發(fā)，原本自信滿滿的我卻把“泥墻根”的根字寫錯(cuò)了。原本以為初中的我，不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤，沒(méi)想到總是避免不了的。我看著周圍的'人都還在低頭訂正著，我猶豫了很久才決定給老師看。老師接過(guò)默寫紙，我在旁邊靜靜地看著，總覺(jué)得有些不安。良久，老師將默寫紙遞回給了我，“該錯(cuò)嗎？”我搖搖頭，本以為事情已過(guò)，我便想走回座位了。剛走沒(méi)兩步，就感覺(jué)頭有些微微作疼。于是我便回頭看了一眼，只見(jiàn)老師正在看著我，眼神深邃。
那時(shí)，我仿佛明白了老師的意思。也是，這種錯(cuò)誤我也不應(yīng)該犯了�！敖揭赘谋拘噪y移”第二次默寫，我依然錯(cuò)了一個(gè)字，傍我硬是寫成了旁。老師終究也沒(méi)有饒過(guò)，戒尺落下，只感覺(jué)火辣辣的疼。那時(shí)，我心里唯一的想法就是，疼痛感覺(jué)一次就夠了，下次還是算了吧。疼痛不僅印在手里，還印在心里�！跋麓巫⒁饬�，別再寫錯(cuò)了，你是好學(xué)生，不應(yīng)該連這些簡(jiǎn)單的字都錯(cuò)�！蔽业椭^，沉思著。午休時(shí)，我只是一味的把頭靠在手臂里，翻來(lái)覆去，多久也睡不著。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的話，老師那深邃的眼神。我的眼里一片黑暗，是我太差了嗎？還是我實(shí)力不足？辜負(fù)了老師的期望。此時(shí)的我，越想越煩躁。終究還是走不出來(lái)。漸漸地，淚水布滿了眼眶。
忽然，有人拉開(kāi)了窗簾。陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，我忽然頓悟了，擦干眼淚，放佛找到了光明。是的，人生也是這樣，總會(huì)感到前途無(wú)措，總想著放棄。但有時(shí)候它也會(huì)給你留下一絲光明，讓你自己去頓悟。有時(shí)候，老師，家長(zhǎng)的責(zé)備何嘗不是一件好事？
責(zé)備聲，每個(gè)人的青春里都會(huì)有，重要的是你要正確的看待它，從而找到新的方向。當(dāng)你走出黑暗，找到自我價(jià)值時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)又一次爬上窗前。我的青春里責(zé)備聲總會(huì)不少，但我不會(huì)哭。青春就是要這樣，帶著責(zé)備聲往前行。
我還有青春的作文 篇11
我，墜入了90分的深淵……
望著第四次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的心中竟然毫無(wú)波瀾，連續(xù)四次的90幾分似乎已讓我習(xí)以為常。
回家的路也變得漫長(zhǎng)了許多，冬夜的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)我的臉頰，我拖著無(wú)力的雙腳，往家的方向走去，心中不由得掠過(guò)一絲又一絲涼意。
我輕輕地推開(kāi)家門，泛黃的燈光傾瀉而出，直直地打入我的視線。我偏頭閃躲了一下，不小心撞上了門板，發(fā)出一陣不小的聲響�！鞍Α蔽已曇敉ィ职重䞍E著腰，半靠在沙發(fā)上，“女兒啊，怎么又是90幾分��？現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，是時(shí)候該拼搏了！現(xiàn)在如果不剝層皮，青春可就要被耽誤了！”我反手關(guān)門，嘴上附和著，心里卻嘀咕著：“剝層皮？小命待會(huì)都給剝?nèi)D！”早已心灰意冷的我，把爸爸的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，連續(xù)四次的失利，讓我對(duì)“拼搏”心存偏見(jiàn)，或許剝層皮后，也還是難逃“九十幾分”的魔咒。
時(shí)間跑得飛快，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了一檢！
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，凜冽的北風(fēng)吹得我懶得動(dòng)彈。早操的鈴聲響起，我不得不裹著厚重的棉襖準(zhǔn)備下樓。剛出了教室門，我的注意力便被吸引了：“距2018年一檢還有47天！”教學(xué)樓前高高懸掛的紅色橫幅在寒風(fēng)中顯得尤為醒目。只有47天了，我呆站在原地，不禁陷入了沉思。是啊，爸爸說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在不剝層皮就晚了！誰(shuí)的'青春不曾拼搏過(guò)？時(shí)間真的不多了，剩下的47天，是時(shí)候該好好拼搏一番了！于是，我暗暗下定了決心，我的青春里不能沒(méi)有拼搏。
從此，課堂上的專心致志取代了目中無(wú)神，課間的奮筆疾書取代了嬉戲打鬧，午夜的挑燈夜戰(zhàn)也取代了呼呼大睡……漸漸地，老師欣慰的笑容多了，父母自豪的夸獎(jiǎng)多了……日復(fù)一日，望著書桌上那小山一般高的試卷，沒(méi)想到我堅(jiān)持了下來(lái)，所謂青春里的拼搏，也許就是剝層皮吧！
一檢那天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，沉著冷靜地答題，最后安然地交上答題卡。成績(jī)出來(lái)的那天下午，冬日的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上。我坐在長(zhǎng)椅上靜靜地享受陽(yáng)光，貓咪也在一旁慵懶地喵喵叫喚。媽媽推門走了出來(lái)：“來(lái)，看看你這次數(shù)學(xué)考了多少分！”我接過(guò)手機(jī)一看，一個(gè)令人欣喜的成績(jī)映入眼簾，我和媽媽相視一笑。
我望向天邊，拼搏過(guò)后的陽(yáng)光比往日來(lái)得更加燦爛！
我還有青春的作文 篇12
迎春花開(kāi)花迎春，青春飛揚(yáng)揚(yáng)青春。年少勝景景似童，早鶯歸來(lái)度青春。少年們看春冬不悲，看艱苦不郁，他們看浮塵喧囂懶查覺(jué)，看未來(lái)夢(mèng)想敢拼搏。他們以夢(mèng)為馬，相約青春。華以為服，棲臨桐樹，堅(jiān)韌為翼，長(zhǎng)空萬(wàn)里。只因他們是少年，只因他們?cè)赋孙L(fēng)破浪，將青春舞的激蕩飛揚(yáng)。
我走過(guò)的童年就如同迷霧中的山林。鳥雀劃空，聞聲不見(jiàn)物。折枝采花，嗅芳不見(jiàn)景。朦朦朧朧，懵懵懂懂道，倒有一副迷茫恐慌之意。見(jiàn)水不知水千尺，見(jiàn)花不曉香十里。觀兔如遇虎，見(jiàn)狼似遇羊。
我花十年多的時(shí)間告別了童年，與青春相約與這初見(jiàn)世塵的年少。輕輕走入了母親溫暖的懷抱，踏出父親堅(jiān)韌的臂膀。當(dāng)迷霧一層層散開(kāi)，我似約看清了溫潤(rùn)的白兔，艷麗的鮮花。滿心歡喜化作動(dòng)力，一步步深入?yún)擦�。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀著豺狼是如何撕裂百兔，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察飛蛾撲向火苗，那一瞬我才知道家驅(qū)逐了多少世俗險(xiǎn)惡。
顫顫抖抖地一步步往后退去，又見(jiàn)暖陽(yáng)照叢林，細(xì)雨潤(rùn)花草。一步一險(xiǎn)惡，一步一艱辛，一步一關(guān)懷，一步一關(guān)愛(ài)。世俗繁雜，我用青春去探索。
多少名人豪杰用他們的青春譜寫了一生的輝煌，多少仁人志士用他們的青春點(diǎn)綴了一身的激蕩。他們有的將青春撫的平淡，有的將青春畫的激昂。我的青春無(wú)須激蕩似山，也不必平淡如水。只需彎彎延延伸向未來(lái)，曲曲折折促我成長(zhǎng)。
我愿我的'青春里有樹，伴我共圓夢(mèng)想。我愿我的青春里有花，隨我共度困阻。我愿我的青春有友人相伴，與我細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。
也許對(duì)某些人而言，青春是生命的終結(jié)�？伤麄円阅晟僦Ｐl(wèi)家園的英姿，便是對(duì)青春最好的詮釋。
青春是少年們勵(lì)志的日子，更是少年為未來(lái)披荊斬棘的生活。在青春中我們拾起筆，描繪祖國(guó)之大好河山。在青春中我們捧起書，不忘祖國(guó)昨日之不堪，今夕之輝煌。靜賞歲月之靜美，慢觀青春之波蕩。
花叢苞出綻盛顏，魚從卵生尋歡悅。鳥飛高空覽天地，獸走叢林觀河山。女初閨房鮮衣怒馬，男上戰(zhàn)場(chǎng)橫殺四方。華夏千年經(jīng)久不衰，清亡國(guó)建立江海。以夢(mèng)為馬聘天下，高長(zhǎng)雙翼破云天。相約青春少有志，老大不悔少有夢(mèng)。以吾之微薄之力，愿圓吾年少頂天之志。愿國(guó)之未來(lái)，繁榮昌盛，名徹東西，威立南北。
我還有青春的作文 篇13
或許在將來(lái)的某一天，或許在青春結(jié)束的那一天，我會(huì)痛哭流涕，腦海里都是他的身影!想起他陪我走過(guò)的每一次訓(xùn)練，每一場(chǎng)比賽，甚至于每一天，他對(duì)我的青春是不可或缺的。
那時(shí)的我年少活潑，整日里上躥下跳，十分頑皮，但那次，我出奇的安靜，因?yàn)樗哌M(jìn)了我的生活。我第一次看足球比賽，就被球員那些眼花繚亂的傳球技術(shù)深深吸引，就被球員進(jìn)球后的激情四射深深吸引，從那以后，我便深深愛(ài)上了足球。
六年級(jí)時(shí)我加入了校足球隊(duì)。日常訓(xùn)練中，我風(fēng)雨無(wú)阻，刻苦訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏，球場(chǎng)上每一塊草皮都有我的汗水。終于，皇天不負(fù)有心人，我在六年級(jí)比賽中帶隊(duì)奪得了冠軍，個(gè)人榮獲“最佳射手”稱號(hào)。升入初中我也立下志向，校級(jí)聯(lián)賽冠軍必是我囊中之物。
在精心準(zhǔn)備后，我初中生涯的第一次比賽開(kāi)始了，小組賽后，所有人都認(rèn)為我們會(huì)取得冠軍。但就在那天下午，我失望了，那天天氣格外的`晴朗，好像是為我們?nèi)〉脛倮麃?lái)提前祝賀似的，但事與愿違，在足球場(chǎng)上我們雖奮力拼搏，但由于心態(tài)過(guò)激，導(dǎo)致陣型大亂，最終輸?shù)袅吮荣悾猾@得了第三名。雖然有無(wú)盡的失落，但我們并沒(méi)有灰心，下一次的我們將會(huì)一雪前恥。
我們痛定思痛，積極總結(jié)問(wèn)題，努力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合同意識(shí)，臥薪嘗膽，希望在下一次比賽中取得冠軍。也正如我們所料，在比賽開(kāi)局后，我們力克強(qiáng)敵，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽局。
決賽中，對(duì)手依然是我們的老對(duì)手—七班，在賽前我們心情很狂躁，發(fā)生了小摩擦，球場(chǎng)上我們心態(tài)依然沒(méi)有調(diào)整好，在先失一球的情況下，又出現(xiàn)防守失誤，最終遺憾的又一次的輸?shù)袅吮荣�。裁判哨聲響起的那一刻，我們站在原地久久的發(fā)愣，我們明白我們失去了什么，也明白了為什么失去，這將是我們一生的遺憾。那天我們哭了很久，我心里充滿了懊惱和悔恨 ……
足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，他更是良師益友，他教會(huì)我生活不是一帆風(fēng)順的，必會(huì)有艱難坎坷，他教會(huì)了我要有傲骨，不可傲氣，要講究團(tuán)隊(duì)合作，不能個(gè)人英雄，要全力以赴，不可輕敵草率。
青春有他，是一種幸福，是一種幸運(yùn)，更是一種對(duì)未來(lái)極其有用的磨練。我的青春里有他，是我的幸福。
我還有青春的作文 篇14
我的青春里有你們，我很快樂(lè)。
——題記
中考結(jié)束，心里既開(kāi)心又憂傷�；貞浫陼r(shí)光，我們?cè)?jīng)一起追過(guò)星，一起聊過(guò)哪個(gè)老師好那個(gè)老師“壞”，一起談過(guò)男神。腦子里全是我們?nèi)陙?lái)的喜怒哀樂(lè)。想起這些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。
我們四個(gè)各有各的特點(diǎn)，各自互補(bǔ)�，幀庨L(zhǎng)得好看還很可愛(ài)，有時(shí)還很“霸氣”，慧慧說(shuō)話很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很瘦，有時(shí)還很害羞。而我則負(fù)責(zé)“保鏢”，我也是聰明擔(dān)當(dāng)�？傊覀兯膫�(gè)就這么“神奇”的玩到了一起。
那年開(kāi)學(xué)季，我們見(jiàn)面了，那時(shí)的我們充滿了朝氣，那時(shí)的我們還是那樣純潔，像一張白紙。那時(shí)我們彼此并不認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)學(xué)的`我們，就被苦逼的叫到操場(chǎng)拔草，你們對(duì)我的第一印象就是那個(gè)在操場(chǎng)上努力拔著草的“女漢紙”。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了我們還只是普通朋友…
第二年，我坐在窗邊，你們看見(jiàn)我都陪我坐到了窗邊。慢慢的我成為了彼此的好閨蜜好朋友。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。我這個(gè)人很敏感，對(duì)有些事很容易生氣但你們都在無(wú)限的包容我原諒我。記得那次，我們四個(gè)人吵架了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘了我們?yōu)槭裁闯臣�，但我還記得之前買的閨蜜項(xiàng)鏈被我扔掉了�，F(xiàn)在我充滿了后悔。那時(shí)我們每天下學(xué)都在那個(gè)路口停下聊過(guò)天后才離開(kāi)。在那個(gè)路口，我們留下了笑聲，留下了秘密……
有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的因?yàn)楝幀幒湍銈兩鷼�、吃醋。但是現(xiàn)在一想那也是我們彼此之間寶貴的回憶。如果以后還能和你們?cè)谝粋�(gè)班我依舊愿意這樣。
第三年，我們都分開(kāi)了，都不在一個(gè)班，我們都又有了各自的好朋友，都變了很多，但我相信我們之間那份羈絆還在。我們時(shí)不時(shí)的還會(huì)找彼此玩。中考結(jié)束了，我彼此或許會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校也或許會(huì)是同一所學(xué)校，但我依舊希望我們彼此間的那份羈絆可以永久的延續(xù)下去。
雖然我們彼此或多或少都有一點(diǎn)害羞，但我想對(duì)你們說(shuō)：“初中三年有你們我很開(kāi)心，希望今后依舊有你們可以在我做事情時(shí)挺我，為我加油！我也會(huì)你們加油的，加油！”
我的青春有你們我不后悔，因?yàn)橛心銈兾液荛_(kāi)心，從你們身上我也學(xué)到了很多。拼搏吧！菇?jīng)觯?/p>
我還有青春的作文 篇15
我的母親學(xué)歷并不高，卻有許多人生感悟。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)許多發(fā)人深省的話，那三句叮嚀的話語(yǔ)，時(shí)刻在我耳邊回響。
“你是最棒的！”
八年級(jí)的那次期中考試，我失利了。走在回家的路上，看著卷子上那不堪入目的成績(jī)，腦海中回蕩著老師的話語(yǔ)“卷子讓家長(zhǎng)簽字”。回到家中，我拿著試卷回到房間，心中一遍一遍地問(wèn)著自己“該怎么辦��？”。正當(dāng)我憂心忡忡時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她似乎看透了我的心思，看著桌上的試卷，輕輕地問(wèn)我：“你覺(jué)得自己努力了嗎？”我默默地點(diǎn)頭�！澳闩α耍蔷筒皇悄愕腻e(cuò)了。”母親說(shuō)罷，便在卷子上簽上名字。然后湊近我的耳邊小聲說(shuō)：“要記住，在媽媽心中，你是最棒的�！蹦且豢�，我不安的心回歸平靜。從此，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起母親的叮嚀“你是最棒的！”。于是我便增加了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。
“你長(zhǎng)大了�！�
那天是星期天，我蜷縮成一團(tuán)在床上看書，正看著，猛然想起要準(zhǔn)備第二天穿的衣服，就習(xí)慣性地沖著外面的'的媽媽喊到：“媽，幫我找一下明天穿的衣服�！比缓笥纸蚪蛴形兜乩^續(xù)看書，過(guò)了半天見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，我有些惱火，下床走出去，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我埋怨地說(shuō)：“您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”可媽媽淡淡地說(shuō)：“自己找�！蔽也磺樵傅卣伊艘路郎�(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！甭�(tīng)了這句話我感到了臉上發(fā)熱，“是啊，我都十四歲了，應(yīng)該可以自己的事情自己做了，可是我到現(xiàn)在還是什么事都要爸爸媽媽幫我做。”
想到這兒，我無(wú)比慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，以后再也不會(huì)了�！睆倪@之后，生活上的小事，我再也沒(méi)讓媽媽幫忙。因?yàn)槲抑馈议L(zhǎng)大了。
“挺直你的身體�！�
月考前的那個(gè)周日，如山的作業(yè)壓得我直不起身子，我痛苦地趴在書桌上。媽媽正好看見(jiàn)了，沖著我大聲喊道：“挺直你的身子�！蔽矣行┎幻靼祝南胍苍S是母親擔(dān)心我的身體，便拼命挺直了身體。到現(xiàn)在，我才明白母親的那句話蘊(yùn)意著多么深刻的含義：無(wú)論遇到多么大的困難，到不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒(méi)有低頭，不會(huì)向困難屈服，向惡勢(shì)力低頭。
母親的叮嚀，教會(huì)了我面對(duì)困難的方法和做人的道理。母親的叮嚀，使我在青春的道路上勇往直前，決不屈服，決不放棄。
我還有青春的作文 篇16
初二的時(shí)候，我寫了自己的第一首詩(shī)。
我還記得母親為這首詩(shī)表?yè)P(yáng)我時(shí)我欣喜若狂的心情。她臉上洋溢著贊許的笑容，對(duì)我豎起大拇指：孩子，棒極了！這首詩(shī)寫得太好了！得意與驕傲在我的心中肆虐，我看著那一行行稚嫩的字跡，仿佛看到了父親向來(lái)冷酷的臉上浮現(xiàn)了一絲笑容，父親熱愛(ài)文學(xué)，他一定比母親更懂得欣賞這首詩(shī)的精彩之處。
我把這首詩(shī)工工整整地謄抄一遍，再描上漂亮的花邊，將它端端正正地放到父親的餐桌上，就好像為父親送上了一道珍饈美味，只等著他放入口中，嘖嘖稱贊！七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半……隨著一聲門響，父親回來(lái)了。他面露疲態(tài)，緩緩入座。這時(shí)，他看到了那首詩(shī)。？孩子他爸，快看，這是孩子人生中寫的第一首詩(shī)，真是精彩極了！母親說(shuō)道。只見(jiàn)父親一言不發(fā)，仔細(xì)地端詳起詩(shī)來(lái)。我滿懷期待地看著他，但見(jiàn)他的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地在收緊……
我看這首詩(shī)糟糕透了！他將寫著詩(shī)的本子隨手一扔，嚴(yán)厲地說(shuō)。我頓時(shí)像被五雷轟頂一般，腦子一片空白，幾乎要暈倒了。
你在說(shuō)什么，他還只是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。什么？父親提高了嗓音：難道要讓他從小生活在謊言中嗎？…接著他們便爭(zhēng)吵起來(lái)。我再也控制不住自己，撲倒床上，大哭起來(lái)……
我不知道接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)我是在怎樣的.沮喪和痛苦中度過(guò)的。那天晚上我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，突然我心里冒出一個(gè)想法，我要把那首給我?guī)?lái)無(wú)限痛苦一文不值的詩(shī)撕個(gè)粉碎。
于是我躡手躡腳步入餐廳。我怔住了！深夜了，燈還亮著，一個(gè)人坐在那兒，正是父親，手里還拿著那首詩(shī)稿。只見(jiàn)他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微點(diǎn)頭，右手握筆不停地畫著……
父親在幫我修改那首詩(shī)！我呆住了，淚從我的眼眶中滑落下來(lái)……
從那以后，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜或一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣時(shí)，父親的“糟糕透了”和母親的“精彩極了”就回蕩在我耳邊。這就像兩股風(fēng)，不斷地向我襲來(lái)，而我努力把握方向，不讓人生的航船被其中的任一股風(fēng)吹翻……
但我知道這兩句截然相反的話有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)“愛(ài)”，父母的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，是給我青春成長(zhǎng)巨大力量的愛(ài)。我將邁著青春愛(ài)的腳步，勇敢向前，執(zhí)著追夢(mèng)！
我還有青春的作文 篇17
如果說(shuō)，別人的青春里是溫柔和細(xì)膩的母愛(ài)居多，那么，我的青春里就是以嚴(yán)肅和粗疏的父愛(ài)居多。
在記憶中，他從未對(duì)我和顏悅色過(guò)，永遠(yuǎn)都是板著臉，直到那一次我感受到了在青春里的父愛(ài)，無(wú)比深刻的父愛(ài)。
夏天的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛剛還風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我就像鍋蓋上的螞蟻，手足無(wú)措。我心想，下午怎么回家呢，既沒(méi)拿傘又沒(méi)拿雨衣。下課后，聽(tīng)到同學(xué)們父母親切的呼喚，我感到了一絲無(wú)奈，這時(shí)的我多么希望父親會(huì)像母親一樣細(xì)心地給我送把傘，正當(dāng)我獨(dú)自惆悵時(shí)，突然我被一聲呼喚拉回了教室的人群來(lái)往中。原來(lái)是同學(xué)��！她朝著我說(shuō)：“你的傘到了，我驚訝的接過(guò)傘，隨即臉上就浮出花兒般的笑容。心想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了吧！回到座位上，向窗外望去，令我驚訝的是，這人不是母親，而是父親，沒(méi)錯(cuò)，是父親。我瞪大了眼睛，張著嘴巴卻說(shuō)不上來(lái)話。
我從沒(méi)想過(guò)來(lái)給我送傘的會(huì)是嚴(yán)肅和粗疏的父親，望著父親緩緩離去的背影，我的心中不由自主蕩起無(wú)限的感慨。父親一直都是那么的粗疏，怎會(huì)想起我并且頂著風(fēng)雨來(lái)給我送一把傘，我的心微微一顫，不顧窗外的狂風(fēng)暴雨，跑了出去，追上父親。父親對(duì)我說(shuō)：“趕緊回教室去，這么冷的.天感冒了怎么辦！依舊是嚴(yán)厲，外面的風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，冷颼颼的，雨還在不斷的下著，我心中卻像灑滿陽(yáng)光般的溫暖。我拋下父親對(duì)我的“命令”，笑著說(shuō)：“爸，您慢點(diǎn)，一定要把傘打正，不要被淋濕了，我會(huì)照顧好我自己的，您趕快回去吧！父親一改昔日的厲聲厲色，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心爸爸了�！蔽液鋈换帕�，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想父親能收起那嚴(yán)肅的神情，可沒(méi)想到是這樣的場(chǎng)景。我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只好對(duì)著父親傻乎乎的笑。笑罷，我若無(wú)其事地對(duì)父親說(shuō)：“爸，我回去了�！北戕D(zhuǎn)身走向教室，那些沒(méi)傘的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光，就像先前的我一樣。
這一天，我感受到了前所未有的溫暖，即使是在暴雨中，也同樣溫暖。我終于得到了非比尋常的父愛(ài)，父親在我心中的形象也由之前的冷漠轉(zhuǎn)到了我所期盼的慈祥。
我的青春里有父愛(ài)！
我還有青春的作文 篇18
青春，是一部漫長(zhǎng)的戲，要花費(fèi)我們最美的年華，去演繹。但，我的青春里有你，便不留遺憾。
——題記
你我的第一次遇見(jiàn)，毫無(wú)征兆，卻又像是命中注定。
那天去逛街，與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷，茫茫人海中，你我碰到了肩頭，擦肩而過(guò)。我回頭，想說(shuō)聲抱歉，但你卻搶先一步說(shuō)了“對(duì)不起”。我尷尬的笑笑，輕輕地說(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”，接著，一個(gè)晃神的功夫，你便消失在人群之中。那天起，我們就結(jié)下了不解之緣。
過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)了。我懵懂的步入一個(gè)新環(huán)境，卻遇到了熟悉又陌生的你。頓時(shí)，或許因?yàn)槟闶悄吧h(huán)境中唯一認(rèn)識(shí)的人吧，莫名的，我對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我，竟開(kāi)口與你交談。你也高興地開(kāi)口，說(shuō)我是唯一一個(gè)主動(dòng)找你的人。我有一瞬的恍神，似乎，我也是第一次主動(dòng)與人交談。
那一次的交談，我們聊了很多，雖然都還是懵懵懂懂的孩子，話題都很幼稚，可我們就這樣成了最好的朋友，形影不離。
漸漸地，當(dāng)年無(wú)知的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。友誼，也隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越深。我們成了別人口中的“連體嬰兒”，甚至連上衛(wèi)生間，都拖拖拽拽的一起去，盡管我們每次都會(huì)露出不耐煩的表情，但還是會(huì)打打鬧鬧的一路陪伴著對(duì)方。
或許在大人看來(lái)，好朋友，就該是一口一個(gè)“感謝”，一口一個(gè)“您請(qǐng)”，就該是每天相敬如賓，彬彬有禮。但可能是我們的世界觀已經(jīng)不同了吧，那些彬彬有禮的“友誼”，已經(jīng)被我們戲稱為了“相敬如冰”，我們眼中的朋友，永遠(yuǎn)是打打鬧鬧、大大咧咧、有時(shí)還會(huì)不拘小節(jié)的.罵一罵，這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧，盡管每天在一起時(shí)都露出一副嫌棄的樣子，但我心里知道，我們，才會(huì)是一輩子的真朋友。
或許有人會(huì)說(shuō)，一輩子，太長(zhǎng)了，你們堅(jiān)持得了嗎？而且，你們才多大，就談到了一輩子？但我覺(jué)得，一輩子，看似漫長(zhǎng)，卻不過(guò)是彈指一揮間，便稍縱即逝。我們?yōu)楹�，不用一輩子，�?lái)堅(jiān)守這份可貴的友誼？
哦，也許，我們的友誼，無(wú)需用一輩子來(lái)證明。只需一個(gè)青春，我便深深相信，你我，是一輩子的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的青春里有你，便不留遺憾。一輩子，又如何？
我還有青春的作文 篇19
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同�；疑强梢愿淖兊模淖兂勺约合矚g的顏色。我曾經(jīng)也改變過(guò)挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。
在每次考試完后，我拿著成績(jī)單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績(jī)單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺(jué)地，走到了家門口，此時(shí)我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會(huì)兒，不知不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了像我走來(lái)的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動(dòng)，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過(guò)我的成績(jī)單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說(shuō)：“兒子，我聽(tīng)老師說(shuō)你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績(jī)雖然考差了，但是我不會(huì)批評(píng)你，不過(guò)你還得繼續(xù)努力。”在我聽(tīng)到這句話時(shí)，我放松了許多。在晚上，父親對(duì)我說(shuō)：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實(shí)，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會(huì)成功。”我聽(tīng)到這里，我的.心情豁然開(kāi)朗。我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩(shī)我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人，經(jīng)過(guò)我學(xué)習(xí)的努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績(jī)。然后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也增添了我的自信。
所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺(jué)得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺郏以谂�，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成�?jī)，所以我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過(guò)了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來(lái)磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說(shuō)：“變挫折為努力；變壓力為動(dòng)力�！彼晕覀冎荒苷_看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因?yàn)橛辛舜煺�，更因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同，因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳省?/p>
我還有青春的作文 篇20
浮世萬(wàn)千，吾愛(ài)有三。一為日，二為月，三為卿：日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。愿汗水同甘露般澆灌我這青春最美之花，使其綻放出它那迷人的身姿，助我安然度過(guò)這青春年華。
天藍(lán)，地暖：鳥語(yǔ)，花香：風(fēng)和，日麗。伴著徐徐微風(fēng)，邁著我正值青春年華時(shí)應(yīng)有的矯健步伐，踏入初中的大門。即日起，我，便擁有了一個(gè)新的代名詞——初中生，從此我變開(kāi)始了我這一華麗的青春征途。
六月的酷夏逼得人們喘不過(guò)氣，恰逢此時(shí)，一年一度的招生活動(dòng)又開(kāi)始了。
天剛蒙蒙亮，蟬鳴剛開(kāi)始想起時(shí)，兩排似哨兵般挺立的銀杏樹在路邊赫然豎立。一片不和諧的喧鬧聲就打破了這般寧?kù)o，原來(lái)是一大批家長(zhǎng)與學(xué)生在"大排場(chǎng)龍"。為了讓孩子們較早的獲取錄取通知書，家長(zhǎng)們一大早就來(lái)此排隊(duì)，與此同時(shí)，我們亦是。
看著人群的漸散，也輪到了我，這時(shí)，烈日當(dāng)頭，空氣極其干燥，恍惚間似乎彌漫著"一點(diǎn)就著"的氣息。開(kāi)門紅，我們?nèi)缭傅墨@取了錄取書，如約，我們需幾周后來(lái)此進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，幾周的時(shí)間不久就流走了，一群陌生面孔的素未謀面的人與我相聚在一起，看著一個(gè)個(gè)教練那"兇神惡煞"如豺狼般兇狠的目光，令我膽戰(zhàn)心驚，心中不停地打顫，如小鹿亂撞般砰砰直跳。
站軍姿，匍匐前進(jìn)，俯臥撐……等多種高強(qiáng)度的'訓(xùn)練全部上陣，不一會(huì)，便讓我有些招架不住了，汗水在臉頰間流淌，匯入鎖骨，成為一汪巧奪天工的"清泉"。夏日的余暉是那樣的耀眼，他無(wú)時(shí)不在提醒著我們這短暫的一天即將過(guò)去。
伴著這最后幾縷余暉，教官們攜同我們一些教員，在偌大的操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，在其中進(jìn)行表演，那悅耳的歌聲如天籟之音般動(dòng)聽(tīng)，滋潤(rùn)了我們那干涸的心田。就在這一瞬間仿佛一切的疲倦都化作泡影，隨著那陣陣悠揚(yáng)的歌聲遠(yuǎn)去。
汗水作為我這一付出的見(jiàn)證物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的身邊。作為青少年的我們年少氣盛，正值青春年華，為不枉此行，讓我們勇敢地去追逐夢(mèng)想，無(wú)論需付出多大的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信——我的青春里有汗水。
我還有青春的作文 篇21
悠揚(yáng)綿長(zhǎng)與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過(guò)如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級(jí)笛子候考室。
候考室的考級(jí)生，或神色嚴(yán)峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無(wú)心練習(xí)。我無(wú)奈地沖著身后的玻璃長(zhǎng)呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我努力拾起笛子，閉上眼練習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴在空氣中流逝，就像這個(gè)考級(jí)的節(jié)奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號(hào)！到你了！”一聲尖細(xì)的女聲穿透耳膜而來(lái)，我深吸一口氣走進(jìn)考級(jí)的房間。兩道黑眉，一對(duì)鷹眼細(xì)長(zhǎng)而嚴(yán)厲，一股與生俱來(lái)的冷傲而不近人情的氣息撲面而來(lái)。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢�(qǐng)吧！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機(jī)上，仿佛我如前幾個(gè)考生，會(huì)演奏得糟糕無(wú)比。
“考官好，我是10號(hào)考生，考級(jí)歌曲《秦川抒懷》�！痹捯粢宦洌议_(kāi)始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復(fù)聽(tīng)了數(shù)遍的樂(lè)曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的`部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽(tīng)使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣?yán)滹L(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂(lè)譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂(lè)譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰(shuí)能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音！“”真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂(lè)譜逐漸又浮現(xiàn)出來(lái)。
在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛。考官嘴角漾開(kāi)一抹欣慰而認(rèn)可的笑容，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。
與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對(duì)自己說(shuō)，這段青春我出彩了，因?yàn)橹竦�，也因�(yàn)槲业呐Α?/p>
我還有青春的作文 篇22
他必須活下去，因?yàn)樯綗o(wú)處不在。——?jiǎng)⒋刃馈渡健?/p>
不知何時(shí)，我迷上了攀登，不知是為了博得觀眾的掌聲還是為了站在其上遠(yuǎn)眺天邊，我也不知道，究竟是為了什么？
我第一次打算去登山，是在一個(gè)暑假，我讓家人為我準(zhǔn)備好裝備，然后讓家人們?cè)谏侥_下等我。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮的籌劃之后，我從山腳下出發(fā)了。
但我錯(cuò)了，登山并沒(méi)有我想得那么輕松，我昂揚(yáng)的斗志很快就被炎炎烈日和登山途中的勞累給消磨殆盡，留下的只有渾身大汗和焦躁的心情。
我漸漸地放慢了腳步，隨著擁堵的人潮，腳步緩慢前行。我被周圍的.人擠得喘不過(guò)氣來(lái)，可我現(xiàn)在只走了三分之一都不到，我看到的只有一個(gè)熾熱的太陽(yáng)和陡峭的山路。我近乎絕望，我吃力地?cái)D出人潮，找了一個(gè)空地稍作歇息。
我讓呼吸漸漸平緩下來(lái)，喝了口水，讓焦躁的心平復(fù)下來(lái)。
我做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，是回去呢？還是繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)呢？回去，讓失敗就此打敗你自己，遇到困難就此放棄；還是向前，將困難打敗，去山之巔峰摘取屬于自己的勝利的果實(shí)！“人生中不可能一帆風(fēng)順的，而你要做的就是將困難打敗，揚(yáng)帆起航！”這是哥倫布說(shuō)的。這也正是屬于每個(gè)人的至理名言，不要做一個(gè)面對(duì)困難就逃避的懦夫！記住只要將困難打倒才是真正的戰(zhàn)勝了困難，不是逃避！困難永遠(yuǎn)在那，你不將它打倒，那么它將永遠(yuǎn)將你打倒！
我心中的另一個(gè)自己警戒著我，我又站起了身，向山巔進(jìn)發(fā)，隨著高度增加，陡度增大，人潮也逐漸縮小，人越來(lái)越少，每當(dāng)我快要放棄時(shí)，心中都有一個(gè)聲音告訴我：“不要放棄！”我又抖擻精神，一路披荊斬棘，踏著泥濘的道路，撥開(kāi)層層樹枝，掀開(kāi)團(tuán)團(tuán)迷霧，帶著汗水到達(dá)了山之巔峰……
山，就像是人生中一個(gè)個(gè)困難，倘若人生永遠(yuǎn)沒(méi)有山峰，那么你的人生必將平淡無(wú)奇，你永遠(yuǎn)不知什么是俯視，你也永遠(yuǎn)不知“與天比肩”，你不知人生的美好，因?yàn)闆](méi)有困難的美好只是一種安于現(xiàn)狀；你不知人生中的你有多堅(jiān)強(qiáng)獲得成功，因?yàn)闆](méi)有失敗的成功只是一種唾手可得！鐵不經(jīng)火的鍛造終不成鋼，沒(méi)有風(fēng)雨何來(lái)彩虹？
山無(wú)處不在，只等你的挑戰(zhàn)！等你登上山頂時(shí)，也發(fā)出一陣感慨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
我還有青春的作文 篇23
青春是人生中及短暫而又美好的，我們?cè)谇啻褐袝?huì)經(jīng)歷很多很多，會(huì)朝氣蓬勃地向著自己的理想去沖，去跨越過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎，迎著別人的目光，一步一步地走向在青春中我們的理想，在青春路上，我可以很高傲地說(shuō)：“我的青春我做主！”
在一個(gè)又一個(gè)枯燥乏味的初中階段，我們總是在學(xué)習(xí)和考試中度過(guò)，除了和朋友之間的打鬧之外，我顯得無(wú)精打采，一日復(fù)一日重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始考慮我難道就要這樣荒度年華么？我的理想呢？誒，對(duì)��！我還有理想！射手座的我渴望自由，希望無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有束縛。
我想要穿梭在大西洋中與魚類游樂(lè)，想要和鳥一起飛翔，遨游在天空中，我也想去看一下時(shí)尚之都的巴黎，仰望著那高高的巴黎鐵塔，我更想去拉薩，去看雄偉神圣的布達(dá)拉宮……我想去的地方有很多，我想總有一天我會(huì)走完這些我去都沒(méi)去過(guò)的地方，我喜歡冒險(xiǎn)，想探索我們腳踩的地底下有什么東西，想探索一些你們都不知道的東西，想探索大自然中的奧秘。真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，青春中的我總是想很多很多，我在青春的旅行途中迷茫過(guò)，低沉過(guò)，可我的心底總會(huì)使我想起我還有要追求的理想，我喜歡自信的`自己，我愛(ài)我自己，我想要用最真實(shí)的自己走遍天下，我向往自由，這就是我的理想。
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)習(xí)的壓力讓許多人忘記了自己的理想束縛了自身，這個(gè)世界，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，父母總是給孩子施加太多太多的壓力，我們總在壓力中接受各種各樣的新的知識(shí)，生活變得枯燥。這時(shí)的我們總像在一個(gè)很大很大的迷宮中繞來(lái)繞去找不出出口在哪，可憐的我們啊，就這樣被束縛么？不，我們要為自己而活，我們要在屬于自己的那片天中翱翔，我們要做回自己，被遺忘的夢(mèng)想，被埋沒(méi)的青春，我要我的青春屬于自己，我的青春我做主！
青春很短暫，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，一味的學(xué)習(xí)而放棄自己的夢(mèng)想，我要讓我的青春變得有活力，有青春的氣息，現(xiàn)在還來(lái)得及，不放棄，跨越一個(gè)又一個(gè)的坎，跌倒了再爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖，途中也許會(huì)收獲不一樣的驚喜，我要將自己的青春奪回來(lái)，我要向世人大聲宣告：“我的青春我做主！”
我還有青春的作文 篇24
我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉(cāng)促的書。
常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見(jiàn)了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)。”如果是我，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X(jué)得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f(shuō)道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的�！皩W(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。
“呵�！彼奈⑿τ行┙┯�，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧�！�
直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當(dāng)初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f(shuō)句誰(shuí)的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)頭�！皼](méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績(jī)，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼](méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著急去付出。可是，可是，遙遙無(wú)期的.感覺(jué)太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。
我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見(jiàn)一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處停靠？
余珉瑤看著我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。
我還有青春的作文 篇25
我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，無(wú)法流淚，也沒(méi)有救贖。
青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書。在我經(jīng)常去的書店，在一個(gè)角落遇見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)的機(jī)會(huì)是萬(wàn)分之一。
真巧，我遇見(jiàn)了于。我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本指南書來(lái)寫。姚敏說(shuō)他最近一直在學(xué)吉他。啊，他的手指有時(shí)會(huì)被繩子劃傷。如果是我，我就沒(méi)有意志力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)名參加了一個(gè)跆拳道班，但是僅僅經(jīng)過(guò)幾天的試訓(xùn)，我的腰就撐不住了，更不用說(shuō)腳背的疼痛了。
我的跆拳道生涯以我的哭泣告終。想想看，譚杰希能彈得如此有力和英俊，那么他就有動(dòng)力學(xué)到底。我還年輕，可以嘗試和追求我更想要的。姚敏說(shuō)著，又拿出了幾本書，她的書包仍然鼓鼓的。學(xué)習(xí)的壓力很大嗎？我疑惑地看著她，很快就把書填滿了空白色。啊。她的笑容有點(diǎn)僵硬，但她只是嘆了口氣。
低調(diào)陳述怎么樣？直到我們走出茶吧，她說(shuō)，畢竟，那些一開(kāi)始說(shuō)他們會(huì)在一起的朋友，勾住他們的手，說(shuō)永遠(yuǎn)，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)蒼白。這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說(shuō)朋友的壞話不是和你一起這似乎很幼稚。與現(xiàn)在相比，與他們要說(shuō)的相比，他們都非常珍貴。我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，當(dāng)我在一個(gè)孤獨(dú)的小學(xué)，我沒(méi)有付出很多，但有很多獎(jiǎng)勵(lì)和良好的結(jié)果，甚至有人陪我從一所學(xué)校到另一所學(xué)校�，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)對(duì)這一切的蔑視是多么可笑！她搖搖頭，垂下眼睛，看不到她的.憤怒。沒(méi)有老師的關(guān)注，就沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)。突然間，我想把我曾經(jīng)擁有的一切都存起來(lái)，但是不管我怎么努力，我都沒(méi)有得到任何東西，所以我更加渴望付出。
但是，遠(yuǎn)離的感覺(jué)太痛苦了。我每天都生活在痛苦中，我也成了一個(gè)討厭鬼。因此，我明白這是壓力。她只是從另一個(gè)角度講述了這件事。
我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我告訴姚敏我嫉妒他。對(duì)成年人撒嬌的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，和朋友生悶氣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。青春列車將停在哪里？余看著我的眼睛，笑了。我看著天空空，天空中的云是如此遙遠(yuǎn)，如此自由。我的愿望是浮云之一。
我還有青春的作文 篇26
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！辈诲e(cuò)的，讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書能彌補(bǔ)我們的不足，閱讀也不一定只能從書本上才能學(xué)到知識(shí)。生活中的閱讀也能讓我們受益匪淺。閱讀，我的青春里有你。
我喜歡閱讀，行走在靜謐的山間。走在彎彎曲曲的山間小路上，和煦的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的樹葉撒在地上，撒在我的臉上，如一顆顆耀眼奪目的珍珠。鳥兒在樹與樹之間飛翔，歡唱，宛如大自然的一首獨(dú)特歌曲，路邊的野花散發(fā)出幽幽的清香，雖不濃烈，但也沁人心脾。我閉著眼，陶醉在大自然的懷抱里，我感覺(jué)我就像山里的一棵樹，一株花，一只鳥，忘卻了學(xué)習(xí)上的煩惱，只想靜靜地享受這山中的美好。走在小溪邊，溪水潺潺，柳樹的.枝條輕輕地浮在水面上，河里倒映著柳樹的身姿。魚兒在河里自由自在地游著。我脫了鞋。把腳放進(jìn)河里，感受這獨(dú)特的冰涼。當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我與它告別，我閱讀自然，閱讀它的奇妙。
我喜歡閱讀，漫步在和諧的校園。學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的地方。在這里，你可以閱讀周敦頤的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。感受周敦頤對(duì)蓮的喜愛(ài)和贊美，感受作者潔身自好的君子情操；在這里，我們可以閱讀李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，感受李清照內(nèi)心的凄苦，感受她的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”；在這里，我們可以閱讀辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”，感受辛棄疾的愛(ài)國(guó)情懷，感受他報(bào)國(guó)無(wú)門的惆悵。我閱讀書籍，閱讀它的情真意切。
我喜歡閱讀，坐在街角的奶茶店。周末，喜歡一個(gè)人，聽(tīng)著歌，獨(dú)自坐在街角的奶茶店。喝著奶茶，看著街上的行人，感受他們匆匆忙忙的步伐，看著他們的表情，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的渺茫，有的自信。社會(huì)就像一本書，就看你會(huì)不會(huì)讀。我閱讀生活，閱讀它的世間百態(tài)。
閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前進(jìn)的路。在這條路上，因?yàn)殚喿x，我的青春更豐富。所以，閱讀，我想對(duì)你說(shuō)：我的青春有你，真好！
我還有青春的作文 篇27
你在閱讀中與我相伴、溝通、分享，你將是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，照亮我前行的路。
——題記
青春是多彩的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，演講會(huì)上雄辯的英姿，元旦晚會(huì)上甜美的歌聲，同伴們的歡聲笑語(yǔ)……這一切都是青春的元素，除了這些我慶幸我的青春里還有書的陪伴。
我是一個(gè)不善言辭的女生，有了書的陪伴，我可以和孔子對(duì)話，體會(huì)他那"有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎"的快樂(lè)；我可以和莫言對(duì)話，了解山東高密紅高粱叢中的英雄傳奇；我可以和托爾斯泰對(duì)話，體會(huì)他對(duì)"仁"和"愛(ài)"的篤信。古今中外的賢哲們，沒(méi)有因?yàn)槲业目谠G樸拙嫌棄我，可我進(jìn)行著無(wú)聲的交流，在和他們的交流中，我增長(zhǎng)了智慧。
老師或家長(zhǎng)的誤會(huì)，有時(shí)候讓我有些難辨，他們自恃走過(guò)的橋比我走過(guò)的路多，高高在上，對(duì)我發(fā)號(hào)施令，只顧把自己的意志強(qiáng)加給我，卻絲毫不顧及我的感受。當(dāng)我在痛苦的深淵里不可自拔的時(shí)候，我捧起了石鐵生的《我與地壇》，今天的他與地壇的對(duì)話："它們不能變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不是它們了，它們是一片朦朧的溫馨。寂寞是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂?quot;比起石鐵生，20歲就癱瘓，我這點(diǎn)苦惱又算什么呢？有了書的陪伴，我的青春里的苦惱就像冰塊消融于大海，消融了。
因?yàn)檗讚?jù)的家庭生活，別人習(xí)引為常的旅行成了我奢侈的夢(mèng)想，我的青春里有書的陪伴，書幫我圓了"讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路"的夢(mèng)想。只不過(guò)我"行"萬(wàn)里路，不是要雙腳丈量祖國(guó)的名山大川，也不是駕著私家車在無(wú)垠的草地上飛奔，更不是乘坐飛機(jī)翱翔于藍(lán)天白云之間，俯瞰祖國(guó)的`山山水水，而是用眼。借助文學(xué)家的生花妙筆駕馭想象的野馬，周游世界各地。不用買門票也不用擔(dān)心堵車，更不用擔(dān)心嘈雜，在跟我年費(fèi)導(dǎo)游的指導(dǎo)叫我暢快的欣賞著世界的美景。
我的青春里有書的陪伴，從不寂寞，從不煩惱，這無(wú)聲的朋友給我?guī)?lái)了這說(shuō)不盡的快樂(lè)。
春離夏至秋去，秋去冬來(lái)。你一直陪伴著我，讓我的生活在你的陪伴中更加充實(shí)。
——后記
我還有青春的作文 篇28
在我的房間里，有一盆小小的嫩綠的多肉植物—玉露，那才露尖角的葉片似嬌蕊初綻，與窗外的綠意相映相融，蔥蔥蘢蘢。它是我的青春里的一份財(cái)富，一份帶著綠意的濃濃的愛(ài)。
雞蛋黃般的云日依著綿柔的云藤，瞇起惺忪的.睡眼，愜意地打著盹兒。夕陽(yáng)西下，染紅了大半邊天際。陽(yáng)光的余暉活潑地跳動(dòng)在每一片葉子上，那綠意愈發(fā)濃郁。而我卻無(wú)暇欣賞這美麗的景色，一門心思地扎進(jìn)作業(yè)與復(fù)習(xí)中，心里只有一個(gè)念頭：進(jìn)入初中的第一次大型考試，我一定要考出好成績(jī)！
時(shí)間一分一秒的流逝，夜幕已悄然降臨。我偶爾抬起頭，活動(dòng)已經(jīng)僵硬的脖子。窗外夜色朦朧，漆黑一片，我不禁嘆了一口氣，眼中寫滿茫然，那靈動(dòng)的、令我憧憬的綠色已被漫漫黑夜籠罩，我又錯(cuò)過(guò)了一天的美好�，F(xiàn)在的我就像一艘在海上漫無(wú)目的地漂泊的船，沒(méi)有舵手，也沒(méi)有水手，孤零零的，在海上迷失了方向。
一陣細(xì)碎的腳步聲傳來(lái)，媽媽躡手躡腳地推開(kāi)門，卻不知早已驚動(dòng)了我。媽媽把電話遞給我，“外婆想你了�！蔽乙汇叮舆^(guò)了電話。外婆，我小時(shí)候最親的人，和爸爸媽媽一起無(wú)微不至照顧我的人。
“晨晨，還在學(xué)習(xí)嗎？都這么晚了，別太累了，乖�！彪娫捘沁呌H切而又充滿慈愛(ài)的聲音響起，是那么熟悉，而又那么陌生。
“早點(diǎn)睡吧，你是一個(gè)用功的孩子，可是不要把自己逼得太緊了，你是我看著長(zhǎng)大的，你還小，外婆希望你快樂(lè)。”
“外婆……”我突然感到一股暖流涌遍全身，封閉已久的心門漸漸敞開(kāi)。
“孩子，等你放假了，來(lái)外婆這里玩，外婆……”電話那邊綿綿絮語(yǔ)，我卻只能輕輕“嗯”“嗯”地應(yīng)著。
“晨晨，累的時(shí)候多看看那盆玉露吧！”抬眼一看，是啊，那片片綠色，晶瑩剔透，生機(jī)盎然，濃濃愛(ài)意和無(wú)限希望躍然心中！
電話那邊傳來(lái)“嘟嘟”的聲音，我的視線變得模糊，輕輕捧起那盆玉露，漆黑的長(zhǎng)夜終于消逝，取而代之的是曙光照耀之下的黎明。
之后，那一盆綠意便在我的心中跳動(dòng)，生機(jī)與活潑，堅(jiān)持與希望，撫平了心中的失落與惆悵，只剩那一抹綠色蕩漾開(kāi)來(lái)……
我凝望著那盆玉露，感覺(jué)到濃濃的愛(ài)將我包裹，眼中閃爍著前所未有的堅(jiān)定。在我的青春里有愛(ài)的綠意，這份愛(ài)將激勵(lì)著我更快更好地成長(zhǎng)！
我還有青春的作文 篇29
青春這場(chǎng)旅途教會(huì)了我成長(zhǎng)，拼搏，不放棄……有時(shí)我會(huì)像大海中的小船一樣迷失了方向；有時(shí)我會(huì)像井底之蛙一樣放棄自我；有時(shí)我也會(huì)像夜空中的明星那樣閃耀著光芒……即使我迷茫了，也不會(huì)失去自我，因?yàn)槲业那啻河邪駱樱?/p>
老師是我青春中的榜樣。"擇其善者而從之，其不善者而改之。"老師常常教導(dǎo)我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離那些不三不四的壞同學(xué)正所謂："近朱者赤，近墨者黑"一樣。老師的時(shí)常叮囑與教導(dǎo)，讓我將這話語(yǔ)銘記心中。
記得一次考試過(guò)后，大家的成績(jī)都很低，有的`同學(xué)信心大跌。我也如此，自習(xí)課上，老師我與我們談話對(duì)我們說(shuō)："成績(jī)不代表一切，重要的是你們努力了嗎？你們盡了一切的力量了嗎？只要盡力就沒(méi)有關(guān)系，風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有彩虹，千萬(wàn)不要放棄，放棄就等于失敗，就意味著前功盡棄，加油，相信自己！"每次跑步時(shí)，老師都會(huì)努力堅(jiān)持，為我們打氣，即使自己的速度慢了下來(lái)，跑不動(dòng)了，她也仍繼續(xù)奔跑。即使她高燒38°多，卻仍然帶病給我們講課，我們心疼的說(shuō)："老師，我們這節(jié)課上自習(xí)吧。"老師仍固執(zhí)地說(shuō)："沒(méi)事，我來(lái)講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)難，你們自己學(xué)不懂。"就這樣，一節(jié)課的時(shí)間仿佛過(guò)了一天。
老師是我們青春的榜樣，教會(huì)了我不放棄，堅(jiān)持就是勝利，我在交友等學(xué)習(xí)方面有了很多的感悟。
父母是我青春中的榜樣。每次回奶奶家時(shí)媽媽都會(huì)買很多的水果；給奶奶買衣服；也會(huì)幫奶奶收拾家務(wù)；還奶奶洗腳；還陪奶奶嘮嘮家常……媽媽在我的心中就便有了孝順的好形象。在買東西時(shí)，媽媽會(huì)買便宜的東西，有一次，我問(wèn)："媽媽，你為什么不買好的東西呢？"媽媽笑笑回答說(shuō)："同樣的東西，為什么要花那么多的錢呢，節(jié)儉也是一種好習(xí)慣哦！"
媽媽是我青春的榜樣，教會(huì)了我節(jié)儉與孝順讓我明白了做人的根本。
青春的榜樣是影響我們一生的；好的榜樣，讓我們的青春變的多姿多彩。
我的青春有榜樣！
我還有青春的作文 篇30
有一個(gè)人總在一隅以不同的身姿等待著我。
初一，一個(gè)新的伊始。我和父親收拾完寢室便來(lái)到操場(chǎng)。陽(yáng)光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風(fēng)漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。
“這句話你已經(jīng)說(shuō)了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地整理著女孩原本整潔的衣服，時(shí)不時(shí)胡亂地擦擦額頭上的汗珠。“我這不是怕你給忘了嘛。”
我和父親相視一笑。進(jìn)教室的時(shí)間也悄無(wú)聲息地來(lái)到，我隨著人潮涌進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹：父親站在樹下，仿佛他也是一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。等著等著變成了永恒。
時(shí)光老人從未停下腳步欣賞沿途風(fēng)景。我也成為一名初二的學(xué)生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學(xué)。拖著一箱一星期穿臟的衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的'同學(xué)帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開(kāi)眼便到了下車地點(diǎn)。這時(shí)候，父親就會(huì)站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)雁兒又南飛，我迎來(lái)了緊張的初三生活。緊張的學(xué)習(xí)，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味。或許在這緊張生活中的快樂(lè)就是最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。同學(xué)們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學(xué)業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。
他總是在一隅以不同的身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過(guò)去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。
我還有青春的作文 篇31
秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發(fā)著清冷的光輝。
我翻看著相冊(cè)中的舊照片---驀地，思念似水，一個(gè)在記憶力塵封的面孔再次呈現(xiàn)在眼前，在毫無(wú)防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當(dāng)年與快樂(lè)如花的你相伴，一起走過(guò)的陳真的年華。
那是我們上初二時(shí)的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚(yáng)，我們挽著手，親密地站在開(kāi)滿嫣紅花朵的桃樹前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個(gè)小個(gè)女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號(hào)學(xué)生。你不僅寫得一手“呱呱叫”的文章，數(shù)理化也門門優(yōu)秀。初二和你同桌，對(duì)我的學(xué)習(xí)起了很大促進(jìn)。生性愛(ài)好文學(xué)的.我與你相見(jiàn)恨晚，平常，我們都喜歡寫一些朦朧詩(shī)，自我欣賞一番后，再“推薦”給對(duì)方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來(lái)，謙虛去，不知不覺(jué)間，兩人的寫作水平也提高了不少。每當(dāng)我面對(duì)讓我頭疼的數(shù)理化時(shí)，快樂(lè)如花的你總會(huì)笑我說(shuō)：“語(yǔ)文課上一條龍，數(shù)理化課一只蟲�！钡忝看慰倳�(huì)鼓勵(lì)我要有信心，你又是那種說(shuō)一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會(huì)氣憤地“命令”我再試一試。我無(wú)可奈何，只好拉著臉聽(tīng)你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個(gè)班了，可仍然保持著聯(lián)系。
我慶幸，老套的書信往來(lái)還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動(dòng)。
在離別歌的深情吟唱中，我們?cè)袀灰�，我們�(cè)鴾I流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個(gè)相聚的日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無(wú)法率真如初，但依舊會(huì)把這份情誼深藏心底。
聽(tīng)那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢(mèng)一場(chǎng)當(dāng)天上沒(méi)有了星星，我卻還有夢(mèng)，夢(mèng)中思念似水的我和快樂(lè)如花的你在激情地歌唱。
不經(jīng)意間，我對(duì)你的思念點(diǎn)綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復(fù)制的風(fēng)景，伴著我一路安然前行。
流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠(yuǎn)。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經(jīng)的記憶。
感謝命運(yùn)的安排，讓我的青春里有你
我還有青春的作文 篇32
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花及那似梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí)，愛(ài)向窗外望去，梔子花，你也總會(huì)跌進(jìn)我的眼簾。你身穿白色長(zhǎng)裙，似一位溫婉的女子躲藏在墨綠的枝葉間，陽(yáng)光也心生愛(ài)意，默默吻著你。我平靜的心隨著你的存在泛起漣漪，連并那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散著的香氣，是淡淡的，卻也讓我沉醉期間。每當(dāng)我因心情郁悶而默默流淚時(shí)，總會(huì)俯下身去聞那樸素的香氣，高雅不失樸素，深沉不失可愛(ài)。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復(fù)存在，與朋友爭(zhēng)執(zhí)的不愉快也隨之淡然。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，沖走我的煩惱，帶來(lái)那難得的平靜……
本以為，我的青春里會(huì)被各種試題會(huì)霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一線曙光。初中的數(shù)學(xué)題就像囂張的老虎，總把我逼進(jìn)絕境。還好，你在我身邊。每次你都會(huì)用筆在紙上為我圈圈點(diǎn)點(diǎn)。還怕我會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)，你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問(wèn)“懂了嗎?傻瓜�！蹦闵砩仙l(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開(kāi)在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛(ài)中。有時(shí)，我會(huì)與你意見(jiàn)不合，你也會(huì)耐心聽(tīng)我訴說(shuō)。每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)時(shí)，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再把我出現(xiàn)的問(wèn)題一一講解。你講題時(shí)，好似一位學(xué)富五車的高雅女子，總會(huì)點(diǎn)到我的.死穴。有時(shí)也一遍又一遍地重復(fù)重點(diǎn)，直到我明白為止。你不就是窗外的梔子花?包容我的錯(cuò)誤，就如梔子花包容那瓣上露珠;靜靜地傾聽(tīng)我的敘述，就如默默看著蜜蜂在花蕊上采粉。你的談吐，超凡脫俗，就如那梔子花婀娜的身姿。
還好，我的青春有似梔子花的你——閨蜜，讓我的各科成績(jī)總會(huì)名列前茅。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會(huì)情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)……
我還有青春的作文 篇33
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)；兩載歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)間，您已伴隨我走過(guò)700多個(gè)日升日落，我忘不了那些日子中的波瀾與起伏——但幸好！我的青春里有您！
猶記得您對(duì)我的支持與鼓勵(lì)——那時(shí)，剛升入初一的我懵懂而靦腆，也承受不住倍增的學(xué)習(xí)壓力。一次次獨(dú)自走在回宿舍的小路上、一遍遍被罰站在教室后方的黑板下……盡管努力奮斗的.理念縈繞在腦海，但向上的勇氣已遺失殆盡，我感覺(jué)到孤獨(dú)無(wú)助，生活好像變成了灰色。但上蒼眷顧我，這個(gè)時(shí)候您出現(xiàn)了。你將我叫出教室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？小孩兒，不適應(yīng)嗎？沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，我相信你！”您那溫暖的話語(yǔ)和笑容，給了我莫大的信心和勇氣，我的生活被重新涂成彩色——十幾天后，我收獲了很多朋友，成績(jī)也有了明顯提升！
猶記得您對(duì)我的關(guān)心與幫助——不論生活還是學(xué)習(xí)，不論大事還是小事，只要我有問(wèn)題，您都會(huì)將我叫出教室，微笑著問(wèn)：“怎么啦？小孩兒？”那次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我因低血糖險(xiǎn)些暈倒在地，您急忙將我扶上電動(dòng)車，一路直奔醫(yī)務(wù)室。路上，還不停的說(shuō)：“”堅(jiān)持，馬上就到，有我在，不要怕�！碑�(dāng)我喝下幾支葡萄糖，臉色逐漸紅潤(rùn)后，您才長(zhǎng)舒一口氣，臉上浮現(xiàn)出微笑�？吹侥前矒嵛业男θ荩业男闹胁唤幸还膳魈蔬^(guò)。
猶記得您的理解和包容——那天，我與您發(fā)生矛盾。你將我叫出教室，與我耐心長(zhǎng)談，但我卻依然固執(zhí)己見(jiàn)，我能感覺(jué)得到您的無(wú)奈與傷心，其實(shí)，我也很后悔與自責(zé)；晚上，您又將我從宿舍叫出，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小孩兒，我知道你處于青春期，情緒會(huì)有波動(dòng)，但咱可不能一直這樣鬧下去”。隨即，你又露出寬厚的笑容：“以后有問(wèn)題，你就來(lái)找我。記住，在學(xué)校，我就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。你可能沒(méi)有注意到，我的淚滴在悄悄地滑落……
你就是我初中生活里第一位老班兒，也是我一輩子的記憶。如今您已不在身旁，但不論我分到哪個(gè)班級(jí)，無(wú)論我去往哪所學(xué)校，您的教誨、您的身影、您的笑容，都會(huì)深深的映在我的腦海，揮之不去。永生難忘……
——感謝！我的青春里有您！
我還有青春的作文 篇34
那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，那里給了我希望，自信和樂(lè)趣。
“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆�(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝耍乙策^(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)說(shuō)“你來(lái)晚啦，你這個(gè)大吃貨最愛(ài)的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無(wú)奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。
沒(méi)想到，第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽(tīng)，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無(wú)聊極了。因?yàn)椋业男脑缫雅艿搅藙e的地方了。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過(guò)去神秘的對(duì)我說(shuō)：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。
盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開(kāi)始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)�！甭�(tīng)了老師的話，我渾身仿佛又充滿了什么力量！
整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的`是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來(lái)�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上一撇，那真是活靈活現(xiàn)啊�？墒且坏轿液邥r(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它！”
現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲！
偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè)趣！
我還有青春的作文 篇35
試問(wèn)，我的青春里有什么？我的青春里有老師、同學(xué)，有一個(gè)個(gè)或精彩、或憂傷、或平淡的故事。青春就像我人生里的一個(gè)時(shí)光寶盒。在這個(gè)寶盒里有著許多珍貴的珠寶。但在這個(gè)寶盒中，最不可缺少、最珍貴的便是伴隨了我整個(gè)青春的書籍！它就像是一顆耀眼的鉆石，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著無(wú)盡的光芒！而因?yàn)樗呐惆椋液臀业那啻阂采l(fā)著無(wú)盡的光華！
我的青春里有——書籍。
初入初一的上學(xué)期，我讀的第一本書便是《唐山大地震》。其震撼程度遠(yuǎn)大于電影！里面詳細(xì)記錄了震前發(fā)生的事、震中發(fā)生的事、震后發(fā)生的事，以及人們對(duì)這次地震的感受。里面描寫了許多家庭家破人亡、妻離子散的場(chǎng)面，以及這次地震對(duì)人們的影響。書中還有許多圖片，圖文結(jié)合，我仿佛置身于那個(gè)失落世界之中。這本書讓我體驗(yàn)到了書籍帶來(lái)的震撼。
接著，我又閱讀了一本我十分喜愛(ài)的.書——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。悲慘的簡(jiǎn)·愛(ài)與家境富裕的羅切斯特先生從奇妙的相遇到雙方的愛(ài)戀，再到最后的婚姻。這一切都是多么美好而又奇妙呀！盡管過(guò)程坎坷不易，但結(jié)果是美好的，不是嗎？在這場(chǎng)追求愛(ài)的路上，簡(jiǎn)·愛(ài)從一個(gè)弱小的姑娘變成了一個(gè)有主見(jiàn)、有能力、有個(gè)性的女強(qiáng)人。她展現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)代女性渴望的平等，以及女性為之付出的努力。我體驗(yàn)到了書籍帶來(lái)的美好與光輝。
后來(lái)，在老師的推薦下，我讀了《論語(yǔ)》。通過(guò)這本書，我感到了前所未有的“靜”。仿佛世間的浮華與險(xiǎn)躁都離我而去，又仿佛置身在一個(gè)干凈而又純粹的世界。子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！笔前�，仁德的人愛(ài)好沉靜，做一個(gè)有仁德的人，就要遵從一個(gè)“靜”字。諸葛亮也在《誡子書》中教導(dǎo)兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！膘o下來(lái)，才能成大事，才能做一個(gè)有仁德的人。我體驗(yàn)到了書籍帶來(lái)的“靜”。
我愛(ài)書籍，每一本書都有一個(gè)個(gè)故事，都有不同的人生，有著人生在世為人處世的種種道理。是書籍讓我的青春體驗(yàn)到了各種各樣的人生。有人說(shuō)：當(dāng)演員能體驗(yàn)一百種人生。而我不是演員，但卻憑借著書籍在青春年少時(shí)體驗(yàn)到了成千上萬(wàn)種人生。
我的青春里有書籍！也正因?yàn)橛辛藭呐惆�，我的青春才不�?huì)留有遺憾！
我還有青春的作文 篇36
青春期，總是免不了叛逆，有很多苦無(wú)處說(shuō)，最終找到父母作為發(fā)憤點(diǎn)，一吵過(guò)后便心情低落，總感不該如此，不該是這種語(yǔ)氣，不該是這種態(tài)度，不該這是兒女對(duì)父母說(shuō)話的方式。于是我從書中尋找答案。佛曰：“前世的幾百次回眸才換來(lái)了今生一次的相逢�！闭l(shuí)念生命竟是一場(chǎng)大的遇合，只是不惜。我頓悟了。但我有屢次因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)的默默目送而流淚，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是在今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”緣分難得，送走緣分更是難別亦難。
在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，青春是一道明媚又憂傷的風(fēng)景。我們渴望友情，渴望被珍惜，渴望被重視。因此我常常渴望汪曾祺在《人間草木》里：“人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛(ài)了我，我不能不愛(ài)它。你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開(kāi)得不是很好，可是還好，我遇到你；那一年，花開(kāi)得好極了，好像是專門為了你；那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你�！鼻щy一遇的友情。
少年，我渴望在少年身上發(fā)生的一切事，因?yàn)槊恳患际钦鋵�。青春的我們，即使再外向，面�?duì)喜歡的人的面前也會(huì)害羞，我又想起了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�。李太白啊，你的'少年，定是絢爛多姿的吧。但我又為你的晚年感到惋惜，也曾鮮花怒馬時(shí)，一夜笑盡長(zhǎng)安花。仰望星空，疏疏星落。月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。
閱古，我懂得了時(shí)代的更迭“亂石穿空，驚濤拍岸，俱往矣。”英雄人物的“天地英雄氣，千秋尚凜然”。他們都是“胸中兵甲連霄斗，眼底干戈接塞塵”。我要靜觀風(fēng)雷動(dòng)，笑看風(fēng)云起，去驚識(shí)，去拍案，“胸中有丘壑，立馬振山河”！
林下漏月光，疏疏如殘雪。我想和余秋雨一起并肩觀賞被月光籠罩著的荒蕪的山谷；被最密集的朋友簇?fù)碇挠亚榈墓聝海蛔钚膴^的晚年興晤的昔日敵手。
我還想和汪國(guó)真一道微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回報(bào)我。抱我以平坦嗎？我是一條歡樂(lè)奔流的小河；抱我以崎嶇嗎？我是一座座思索的大山。報(bào)我以幸福嗎？我是一只臨空飛翔的燕子。報(bào)我以挫折嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。生活不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么的寂寞。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。我想，微笑著走向火熱的生活！
我還有青春的作文 篇37
長(zhǎng)至半年時(shí)間，不減一絲情意，只因你是我青春里的你們，我放不下。
——題記
你們是我這一生不可多得的摯友。
半年之交，有一半時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，幸好，回來(lái)以后你還在，回來(lái)以后你還記得我。傻初你依然是這樣啊，只不過(guò)我見(jiàn)你為他傷感有點(diǎn)心痛，小傻子，他會(huì)回來(lái)的相信我。對(duì)于你，我覺(jué)得不必用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，你只需知道，不管什么時(shí)候你回頭來(lái)看我，你曾經(jīng)的妹妹，現(xiàn)在的寶貝——一直都在。
好久不見(jiàn)了，你還好么……我們之間的關(guān)系，不輸給朋友，卻停留于愛(ài)情之下。你是我來(lái)寶典第二天就開(kāi)始相處的人，我與你經(jīng)歷過(guò)許多，當(dāng)然最后是和平分手。但是我請(qǐng)你不要忘記，那些我們一起走過(guò)的曾經(jīng)。你是個(gè)很好的人，至少讓我覺(jué)得無(wú)可挑剔，如若非要說(shuō)缺點(diǎn)，我只能說(shuō)你人太好了。你知道么，墨寒未曾恨過(guò)你亦未曾忘記過(guò)你，我們的`聊天記錄，你給我的小說(shuō)評(píng)論我翻過(guò)好幾遍，墨寒很壞，謝謝你一直以來(lái)的照顧以及體諒。
老女人，你是唯一一個(gè)陪了我六個(gè)月的人，時(shí)間真的過(guò)去很快，你居然都參與在我的生活里。從寶典到星座，然后再次回來(lái)寶典，你都在。遇見(jiàn)你，認(rèn)識(shí)你，熟知你，我很幸運(yùn)。老女人昂，很久之前的稱呼了吧，也很多人忘記了吧。但是沒(méi)關(guān)系啊，只要你是我的老女人就可以了，我喜歡你啊。
已有四月未見(jiàn)，你可安好？如今，好多人都走了，剩下的人很少很少，我要等待的人越來(lái)越多，我答應(yīng)過(guò)要等你回來(lái)，但是大甜，你快點(diǎn)回來(lái)好不好，墨寒很怕有一天我會(huì)走，那時(shí)候我就變成一個(gè)騙子了。因?yàn)橹拔艺f(shuō)過(guò)一定要等到你的，所以，為了不讓你家寶貝變成人人討厭的騙子，答應(yīng)我，最多一年后，你一定要回來(lái)好不好。墨寒真的好想好想你，心中的執(zhí)念牽掛與你。
吶比，最近你有點(diǎn)累了吧，墨寒是真的很傻。墨寒學(xué)不會(huì)怎么用甜言蜜語(yǔ)去安慰你，也不會(huì)說(shuō)一些肉麻的話來(lái)安撫你的心，墨寒能做的僅僅就只有默默地陪在你身邊。你這樣的樣子讓我很心疼，所以這段時(shí)間不要去想不開(kāi)心的事情，乖昂。無(wú)論你想怎么樣，你的墨寒永遠(yuǎn)在你身后。
半年之交，深之入骨。回歸之時(shí)，你還在，便是最好。
感謝遇見(jiàn)你們，你們是我愛(ài)的人，亦是我青春中最好的你們。
我還有青春的作文 篇38
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴(yán)厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí)，我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢，我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的.另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項(xiàng)作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓(xùn)練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿室飄香，而每個(gè)人最愛(ài)的，就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛(ài)美，總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書的同學(xué)，門口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節(jié)那天的周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書任務(wù)�！币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì)像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對(duì)和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
我還有青春的作文 篇39
秋去春來(lái)，迎春花開(kāi)。春風(fēng)靜靜地吹著，樹葉婆娑，發(fā)絲飄飛，也吹開(kāi)了嬌滴滴的迎春花……一切和往年一樣，一切和那時(shí)一樣，只是，花開(kāi)花落，云卷云舒，生活總有太多的不經(jīng)意，那個(gè)姑娘，你還好嗎？
春風(fēng)吹呀吹，吹向了我和你的故事……
你轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)，有幸結(jié)識(shí)你，我們成了好朋友。
騎車子，你讓我在邊上，你說(shuō)我太馬虎，如果我在路中間，會(huì)歪七扭八地撞到我�？晌矣袝r(shí)分明從你眼中看到一絲害怕與憤怒，在路上，生命安全本就是一個(gè)問(wèn)題。何況在路中間，你不喜歡聽(tīng)那不滿的喇叭聲，你不喜歡聽(tīng)小車穿過(guò)的嗖嗖聲，可是為了我……你的手不舒服，可是還是幫我去搬桌子，還故作輕松，演給我看。我還沒(méi)吃飯，你冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)，硬要等我把飯吃完，然后一起狂奔學(xué)�！�
灑水車來(lái)了，你的第一反應(yīng)就是把我向外擠，絲毫不介意自己被濺得一身水珠；我每次在QQ里發(fā)說(shuō)說(shuō)，你總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊的那個(gè)人；我哭的像個(gè)狗一樣，你是第一個(gè)把我逗笑的人；欠你錢不還，你不會(huì)催我，也不會(huì)賴我，只會(huì)像平常一樣，說(shuō)你今天遇到了一個(gè)多么帥的小哥哥，說(shuō)你今天的桃花運(yùn)有多么好……
那天我們站在春風(fēng)里，看著美麗的迎春花，你說(shuō)其實(shí)你又何嘗不是迎春花？你說(shuō)你從土壤深處拼命地來(lái)到這里，只是為了看看春天的.訊息，只是為了看看大千世界，你說(shuō)有時(shí)候你想回到最開(kāi)始的地方。
那天你陪我去看星空，你傻笑著，說(shuō)你就是天空中最閃亮的那顆星，永遠(yuǎn)用你那強(qiáng)大的光芒，庇護(hù)著我，而你……
你毫無(wú)征兆地轉(zhuǎn)學(xué)，走前只對(duì)我說(shuō)，你最喜歡迎春花，見(jiàn)花如見(jiàn)你。而現(xiàn)在迎春花就在我眼前，你呢？你還是最閃亮的那顆星，你說(shuō)好不騙我的！
春風(fēng)吹呀吹，吹送著迎春花的故事……
迎春花開(kāi)得正旺，花開(kāi)花榭，似乎沒(méi)有留下生命的痕跡，但恰恰是她，第一個(gè)送來(lái)春天的消息呢！
迎春花在風(fēng)中搖曳著，仍是最美的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)你的聲音：嗨，那個(gè)姑娘，天晴啦，天晴別忘帶草帽；下雨啦，下雨別忘帶雨衣……那個(gè)姑娘，你現(xiàn)在還好嗎？那個(gè)姑娘，迎春花開(kāi)了，還記得我們一起的日子嗎？……
最美的青春，遇見(jiàn)最美的你！愿時(shí)光清淺，愿你我依舊，即使走出半生，歸來(lái)也仍是少年，好嗎？
我還有青春的作文 篇40
窗外的紫藤蘿紅了三次，青春的故事寫滿了三章。
回首三年，我們利刃出鞘，矢志向前向著心中的目標(biāo)奮斗著。細(xì)雨瀝瀝，鳴蟬聒聒，夾雜著落筆沙沙彌漫四際。恍惚間，光怪陸離般地追溯已三載的輪回，有友誼的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趲行的匆匆……可最令人難忘的，還是恩師的音容笑貌——或表?yè)P(yáng)，或嗔怪，令人難忘。
那是恩師，陪伴著我的青春。
從踏入班級(jí)的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中帶剛的話語(yǔ)聲中，奏響了我青春的序曲。您是方老師，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，氣度非凡的談吐，和一手令人傾倒的書法技藝。春去秋來(lái)，在學(xué)校享受著知識(shí)的盛宴，在假期也不忘推薦的幾本好書，或是手旁的摘抄本，都始終陪伴著，亦見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。仍記得學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)您的鼓勵(lì)和贊許，也有低谷時(shí)的單獨(dú)談話。我想，一位恩師就如一面明鏡，陪伴著我，也時(shí)刻督促著我，理正衣冠，繼續(xù)前行。
那是恩師，指點(diǎn)著我的青春。
三年的生涯里，我的數(shù)學(xué)老師換了幾任，而大浪淘沙般地，將您——鄒老師鐫刻進(jìn)了我的腦海。三尺講臺(tái)，您手執(zhí)一支粉筆，將真知灼見(jiàn)引入我的腦海。可更令人難忘的，是您講臺(tái)下對(duì)我人生的指引。青春是熾烈的，充滿活力的，同時(shí)也是易錯(cuò)的。您就像一位益友，循循善誘地，幫助我樹立正確的人生價(jià)值觀。在兩年短暫的相處中，您為我的青春指點(diǎn)迷津。
那是恩師，激蕩著我的青春。
進(jìn)入自主班，意外地，我有幸聆聽(tīng)您的諄諄教誨。您是熊校長(zhǎng)，更是我的.恩師。一黑板又一黑板的推演，詮釋著您對(duì)物理學(xué)科的熱忱與理解；通俗易懂的話語(yǔ)中，掩藏著無(wú)限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的贊許和指教，這激發(fā)了我對(duì)物理的興趣，更是使我更加努力地奮進(jìn)。一切的一切，就猶如天上的幸運(yùn)星，總是給我?guī)?lái)些許意想不到的驚喜，在我的青春畫下濃墨重彩的一筆。
青春如同波濤一樣，是奔放的，是洶涌的。而恩師則是河岸，讓青春的涌流不致泛濫。他們或陪伴，或指點(diǎn)，或激蕩著，但不論怎的，都終為青春的“最佳拍檔”。
紫藤蘿還會(huì)再開(kāi)，人雖不復(fù)，然青春之歌不止，我與恩師的故事亦不止……
我還有青春的作文 篇41
青春是一片藍(lán)天，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，但雨過(guò)天晴后，天邊總會(huì)架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著獨(dú)有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息；烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分?jǐn)?shù)一樣，遲遲不肯褪去。走在放學(xué)的路上，我拖著沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認(rèn)自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣盛的向日葵，：只見(jiàn)一株細(xì)細(xì)的、小小的向日葵，一大片、一大片滿是的，燦爛的金黃色，像是誰(shuí)把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。微風(fēng)一吹，又見(jiàn)她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著，掙扎著，迎著那無(wú)情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒(méi)有放棄，依然掙扎著自己弱小的身軀，勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我想不久的將來(lái)她肯定會(huì)綻放出自己的花朵，或許就是今天、明天……但是終究會(huì)開(kāi)，不是嗎？
盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣？但她終有一天會(huì)綻放，笑的`一定很“燦爛”，正如那初升的太陽(yáng)一般。
于是我獲得了精神的寧?kù)o和前進(jìn)的斗志，我不覺(jué)得加快了腳步。
回到家中，我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子，拿著我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。
心沉靜下來(lái)，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢？小向日葵連生命的難題都克服了，通過(guò)了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢？我被那小向日葵的堅(jiān)韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分?jǐn)?shù)、挫折的陰霾只不過(guò)是過(guò)往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠(yuǎn)是那么絢爛耀眼。
我還有青春的作文 篇42
漫步海邊，傍晚淡藍(lán)色的天空廣闊無(wú)垠，幾朵白云點(diǎn)綴其中，金色的太陽(yáng)懸掛天邊。清涼的海水拂過(guò)腳面，偶爾濺起的水珠調(diào)皮地掛在小腿上。繾綣微風(fēng)縈繞心頭，喚起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
我踩在細(xì)軟的沙灘上，像走在輕飄飄的云端，忽地，調(diào)皮的海風(fēng)吹起了我的裙裾，裙角翩躚，飛入初一那年的.暑假。媽媽向我下達(dá)任務(wù)———將店中的護(hù)膚品推薦給陌生人。這對(duì)于不擅長(zhǎng)和陌生人打交道的我是個(gè)大挑戰(zhàn)。我走在馬路邊，忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去，濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱，臉頰漲紅，一時(shí)不知所措。出乎意料的是，車緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，一位阿姨走下車向我道歉，了解情況后，微笑著成了我的第一位顧客。那一次，我體驗(yàn)生活，收獲了“溫暖”這朵浪花。
我哼著輕快的歌謠，踏著浪花，隨之共舞，記憶飛回義工活動(dòng)那日。初二時(shí)班里組織義工活動(dòng)，我有幸參與其中，這次活動(dòng)是為進(jìn)城務(wù)工人員的子女送上一份新年禮物，我的任務(wù)是為其中一個(gè)素不相識(shí)的小孩兒購(gòu)買故事書。他是一個(gè)靦腆內(nèi)向的小孩兒，我和他打招呼時(shí)他羞澀地躲在大人身后，手里還緊緊地攥著什么。當(dāng)我把書遞給他時(shí)，他雙手接過(guò)書誠(chéng)懇地向我道謝，并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次，我?guī)椭�，收獲了“快樂(lè)”這朵浪花。
我彎下腰將雙手浸入海水中，浪花溫柔地纏繞著指尖，心底泛起一片漣漪。初三測(cè)試跑步時(shí)，我獨(dú)自站在跑道上，心跳逐漸加快，緊張的心情使身體緊繃，屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力，我拖著沉重的腳步半跑半走，放棄的念頭在腦海中越發(fā)強(qiáng)烈。最后一百米，身體的每個(gè)細(xì)胞都因疲憊在叫囂，跑道在前方延展，似乎沒(méi)有盡頭。“加油，沖過(guò)來(lái)！”是來(lái)自前方同學(xué)們的吶喊聲！我調(diào)用全身的力氣邁開(kāi)步子向前加速，迎風(fēng)奔跑，沖過(guò)終點(diǎn)，與她們相擁，感受著她們手心傳來(lái)的溫度。那一次，我突破自我，收獲了“堅(jiān)持”這朵浪花。
回首望去，大片的火燒云盤旋在海天相交處，粼粼波光撲向岸邊，碎成濺起的金色水珠。初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，細(xì)細(xì)回味，“溫暖”“快樂(lè)”“堅(jiān)持”，一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個(gè)青春，成為生命中最美好的回憶。感謝你，浪花，出現(xiàn)在我的青春里！
我還有青春的作文 篇43
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花和那宛如梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí)，愛(ài)向窗外望去，梔子花，你總會(huì)躍進(jìn)我的眼簾。你身穿白色長(zhǎng)裙，似一位溫婉的女子靜靜地待在墨綠的枝葉間，陽(yáng)光也心生愛(ài)意，默默吻著你。我平靜的心湖因你的出現(xiàn)泛起漣漪，連同那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散發(fā)的香氣，淡淡的，讓我沉醉其間。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，總會(huì)俯下身去聞你的香氣，你的香氣高雅而不失樸素，深沉而不失可愛(ài)。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復(fù)存在，與朋友爭(zhēng)執(zhí)的不愉快也隨之淡忘。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，拂去我的煩惱，為我?guī)?lái)難得的平靜……
本以為，我的青春會(huì)被各種試題霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一縷曙光。初中的數(shù)學(xué)題就像囂張的老虎，總把我逼進(jìn)絕境。還好，有你在我身邊。每次你都會(huì)用筆在紙上為我圈圈點(diǎn)點(diǎn)。你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問(wèn)：“懂了嗎，傻瓜？”你身上散發(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開(kāi)在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛(ài)中。有時(shí)，我會(huì)與你意見(jiàn)不合，你也會(huì)耐心聽(tīng)我訴說(shuō)。每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)時(shí)，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再針對(duì)我出現(xiàn)的問(wèn)題一一講解。你講題時(shí)，好似一位學(xué)富五車的`學(xué)者，總是一下就找到我的問(wèn)題所在。你有時(shí)也會(huì)一遍又一遍地重復(fù)重點(diǎn)，直到我明白為止。你不就像窗外的梔子花嗎？包容我的錯(cuò)誤，就如梔子花包容那花瓣上的露珠；靜靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，就如梔子花傾聽(tīng)蜜蜂在花蕊上嚶嚶嗡嗡地采蜜；你的談吐超凡脫俗，就如梔子花那婀娜的身姿。
還好，我的青春有宛如梔子花的你——閨蜜，讓我輕松跨過(guò)學(xué)習(xí)上的絆腳石。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會(huì)情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)……
我還有青春的作文 篇44
太陽(yáng)是孤獨(dú)而寂寞的個(gè)體，但它并不以為然，而是慷慨地把無(wú)限的光和熱釋放出來(lái)，照耀著九大行星。而所謂青春，是無(wú)以名之的煩惱，沒(méi)有誰(shuí)愿意付出耐心來(lái)傾聽(tīng)，除了自己。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？當(dāng)梔子花開(kāi)時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海！
青春孤獨(dú)嗎？這是我一直問(wèn)自己的問(wèn)題。每當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，心里面總有兩個(gè)聲音在那邊吵來(lái)吵去。就像是一個(gè)天使與魔鬼！天使說(shuō)：“青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，因?yàn)榍啻赫樟亮巳说膬?nèi)心世界�！蹦Ч矸瘩g道：“誰(shuí)說(shuō)青春不孤獨(dú)的，你沒(méi)看到青春是多么短暫的嗎？”天使：“有啊，但短暫又不能說(shuō)明什么！”魔鬼：“誰(shuí)說(shuō)不能，那都是因?yàn)樗偸且粋�(gè)人孤伶伶的活著，生活變得悶了，讓它喘不過(guò)氣，才讓它只有短暫的生命的�！碧焓梗骸安�，你錯(cuò)了，它只是因?yàn)橐屓祟惷靼�，生命是短暫的`，青春更是短暫的，它這樣犧牲自我，完全是為了使人類覺(jué)悟，讓他們珍惜每一天，每小時(shí)，每一分，每一秒，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)人生�！蹦Ч恚骸安唬沐e(cuò)了……”
其實(shí)，我心里明白得很，青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，就像天使說(shuō)的，青春與生命一樣短暫，難道不是嗎？人生匆匆數(shù)十載，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但這都是靠自己去努力，去把握。
青春曾對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的人生已經(jīng)過(guò)去八分之一了，你在這八分之一的時(shí)間里，是否曾做過(guò)一件讓你最光榮，最難忘的事呢？如果沒(méi)有，那么你就要挽起衣袖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邁著大大的步伐向未來(lái)前進(jìn)，讓你的人生畫上一筆彩色的圖案，這樣，你的青春才不會(huì)留白，知道嗎？”是啊，曾經(jīng)的八分之一的時(shí)間確實(shí)很平凡，不值得一提�，F(xiàn)在，我要昂首挺胸向前走，因?yàn)橄Ｍ谙蛭艺惺�，我要讓我的青春不留白，讓我的人生成為一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我知道，在不久將來(lái)，或許我會(huì)失敗，但我要努力使成功大于失��；我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱；我要成功屬于我。因?yàn)�，我的青春不孤�?dú)，也不留白！
我還有青春的作文 篇45
我的青春里有你，我便不再寂寞。
我的青春里有你，我便不再迷惘。
我的青春里有你，我便不再放棄。
徐徐微風(fēng)吹過(guò)，驚走了在野草上停歇的飛蟲，散落了一地憂愁，頭頂上的星星眨眨眼，爸媽，你們也在千里之外看著星星嗎？這是我第一次獨(dú)自離家到夏令營(yíng)，野營(yíng)在林間。我坐在冰涼的草地上，思起以往的歡樂(lè)情景，不禁潸然淚下，難以入睡。
“別想那么多，在外就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學(xué)在身邊呀�！币粋�(gè)輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是你，你也沒(méi)睡，陪我聊了很久，心結(jié)似乎被瓦解。
這一夜，不再寂寞，因?yàn)轭^頂有一顆顆閃亮的星，身旁有個(gè)他。
我癡迷于一個(gè)歌星的音樂(lè)，每時(shí)每刻無(wú)不想著那些歌詞，成績(jī)也漸漸下滑，那天放學(xué)，我聽(tīng)著歌，沉醉其中，忽然我的耳機(jī)被人拽去，我回頭一看，是你，你的'雙眼瞪得滾圓，眉頭緊皺，嘴也因憤怒歪到了一邊。他將搶過(guò)的耳機(jī)纏了幾下，用力扔到了路邊的草叢里，我剛要質(zhì)問(wèn)你，你便搶先一步，向我吼道：“聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)，你腦子里只剩下聽(tīng)歌了嗎？上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，你想不想考高中了？”你的話語(yǔ)像是一擊重錘，猛烈擊打著我的心�！拔艺娴膲櫬涞萌绱瞬豢傲嗣矗俊蹦銚P(yáng)長(zhǎng)而去，留下我自己沉思。
你的話從此刻在我的腦海里，是你讓我不再迷惘。
太陽(yáng)刺弄這我的眼睛，1000米對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙不可及。汗水濕透了我的上衣，將我的力量消耗殆盡，雙腿已難以再前進(jìn)一步，呼吸已經(jīng)困難，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向終點(diǎn)跑去，而我只能做一個(gè)失敗者，我不甘心，卻只能放棄。
那時(shí)，一只手拍在我的肩上，“千萬(wàn)別放棄，再堅(jiān)持堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方！”汗水和淚水已模糊了我的雙眼，可我知道，一定是你�！拔也恍辛耍艺娴貌恍辛��！蔽矣帽M全力帶著哭腔說(shuō)道�！白撸�?guī)湍��！蹦隳莾H僅的三個(gè)字便讓我燃起了希望。我咬牙使出全身的力量，拋下所有顧慮，雙腳的酸痛似乎減輕，在你攙扶之下，到達(dá)終點(diǎn)。
是你在我將要放棄的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。
我的青春里有你，因你而笑，因你而哭，因你堅(jiān)強(qiáng)，因你勇敢，因你不再迷茫，因你是我最璀璨的光芒，照亮我的世界，青春有你無(wú)悔。
我還有青春的作文 篇46
歲月的年輪扛著塵埃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無(wú)暇，在于它的可遇而不可求。
十四五歲，倔強(qiáng)詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來(lái)，像守護(hù)寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發(fā)刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對(duì)我很苛刻，我卻一直未曾發(fā)現(xiàn)，他想要的其實(shí)很少，一如那杯淡淡的白開(kāi)水。
天空揮灑著眼淚，雨如飛針走線，密密麻麻地縫滿了唯一可以使自己逃脫的缺口�！拔铱柿�，去點(diǎn)些喝的吧，什么都行。”父親干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內(nèi)心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂(lè)的走到服務(wù)臺(tái)前，捧著沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞟向外面的藍(lán)天。時(shí)間在一分一秒的流逝，服務(wù)員手伸進(jìn)褲子的口袋，掏出一盒煙，點(diǎn)了一支，吐了一口白氣，顯然已經(jīng)不耐煩，我突然想早早結(jié)束這漫長(zhǎng)的點(diǎn)餐�！熬鸵@一碗湯吧。”我指了指菜譜，說(shuō)完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹皮手托著一杯白開(kāi)水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑�！翱熳掳桑局鍪裁�。”我鬼使神差的坐下，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前�！昂劝�，我不渴了。”我埋下了頭，不再敢看父親的眼睛，那仿佛是一本哲學(xué)書，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線，唯一醒目的，是一杯淡淡的'白開(kāi)水。
過(guò)去那些大雨落下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)能體諒我的雨天，你卻越來(lái)越遠(yuǎn)。大人們說(shuō)，人一生流淚最多的那一年稱為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風(fēng)中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。
補(bǔ)記
匆匆的我們匆匆的度過(guò)了匆匆的青春，那些被時(shí)光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽(yáng)會(huì)照常升起，而那些走遠(yuǎn)的人們，終會(huì)在某一天再次遇見(jiàn)。
我還有青春的作文 篇47
認(rèn)識(shí)了你們，此生無(wú)憾�！涝啤�
青春，一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的代言詞，我很幸運(yùn)，在青春年華之時(shí)認(rèn)識(shí)了你們。
記得那時(shí)正和父母吵完架，心情郁悶，就想著看看有沒(méi)有什么好玩的APP，結(jié)果，一個(gè)先鋒作文引起了我的注意。聽(tīng)說(shuō)過(guò)葵花寶典卻沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)先鋒作文。我抱著看一看的心態(tài)下載了，卻沒(méi)想到，這一看卻一發(fā)不可收拾。
初入寶典的我對(duì)什么都好奇，卻又什么都不敢去嘗試。只能默默地看著小說(shuō)�？吹搅怂叫�，卻不敢找人說(shuō)話；看到了話題卻不敢去回答；看到了評(píng)論作文卻不敢去評(píng)；看到了公會(huì)卻不敢去申請(qǐng)加入……這一切的一切，都是因?yàn)槲也幌肴ゴ驍_別人，怕別人煩。
有一天，我鼓起勇氣向幽幽姐發(fā)送了一條私信，問(wèn)她能不能和我交個(gè)朋友，幽幽姐很友好，也和我聊天，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，當(dāng)時(shí)的我別提多高興了。
后來(lái)，我又一次鼓起勇氣申請(qǐng)加入了公會(huì)——文思。這是我第一次加入公會(huì)，我懷著忐忑不安的心情向里面的人問(wèn)好，里面的人很有趣，我也很喜歡這個(gè)公會(huì)，可不知怎的，一個(gè)暑假以后那里面就沒(méi)有人說(shuō)話了，最后很無(wú)奈地退出了文思。
寶典，給了我很多快樂(lè)的回憶，也認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。從剛開(kāi)始的幽幽姐，離陌姐，夏夏姐……到后來(lái)的洋洋，樂(lè)寶，思雨，小落……這些朋友都是我所珍視的。
凝風(fēng)，夢(mèng)天，耗子，志遠(yuǎn)我的`四位哥哥；小含含，草草，小雪兒，小怡兒，小星，晚晚……我的妹妹們；還有我的姐姐們麻也，蘇暖，霧朦，沫玖……師父大佐和師傅蘇破爛；許許多多的朋友們，小寧兒，小慧，小貓，大豬蹄砸飛鵬，千辭，小七子，況傷，喵兒，落落……還有弟弟殤兮，大叔俗夕……
當(dāng)然了，還有一些叫不出姓名卻令人難忘的朋友，比如無(wú)情.斷念，直掛云帆濟(jì)滄海，五個(gè)問(wèn)……
最后，感謝寶典，讓我有了許多第一次，第一次與人主動(dòng)交友，第一次加入公會(huì)，第一次主動(dòng)去寫作文……也希望寶典也會(huì)越來(lái)越好，讓我們一起加油吧！
我的青春有你們做伴，是我不再孤獨(dú)。即使我們沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)過(guò)面，即使這只是虛擬世界，但你們依舊是我最重要的人。
每當(dāng)和父母吵架或心情煩躁時(shí)，看到了你們，便什么氣都沒(méi)有了，因?yàn)槲也簧岬脤?duì)你們發(fā)火啊。
青春不散場(chǎng)，我依云永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
我還有青春的作文 篇48
看落雁修竹，觀月升日暮，青春是人生最精彩的時(shí)光。叩響青春之柴扉，里面?zhèn)鱽?lái)一陣沁人心脾的清香。這清香來(lái)自茶。茶里藏河，茶中有山。我的青春里因有茶而獨(dú)具魅力。
記得剛步入初中時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)令我應(yīng)接不暇，每天放學(xué)回到家，疲倦全寫在臉上。父親見(jiàn)狀，說(shuō)讓我放松一下，泡了一杯茶。我拿起茶勺舀出一小撮茶葉，湊近鼻尖輕嗅，有一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻腔。泡好茶后我輕啜一口，醉人的香味直達(dá)心肺，舒緩了我疲憊的身心。喝完茶我坐到書桌前，制訂每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。日復(fù)一日，我慢慢適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
何其有幸，在青春里能夠邂逅這樣一抹清香，沁人心脾，鼓勵(lì)我適應(yīng)新的環(huán)境，給我力量。
初二，新添的物理學(xué)科一下子擊倒了我，我困惑迷茫，再次找到父親傾訴。父親沒(méi)有多言，只是再次為我泡上一杯茶。我看著父親沖茶，看著水的顏色變了。面對(duì)逐漸舒展身軀的茶葉，父親告訴我，茶，只有投入沸騰的水中，全身筋骨才能舒展開(kāi)，才能將自身的能量與價(jià)值釋放出來(lái)，才能散發(fā)出最濃郁的生命之香。是呀，考試偶爾失利只是人生的歷練，重拾信心，迎難而上，才是我最應(yīng)具備的心態(tài)。于是，我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，抓緊彌補(bǔ)自己的`知識(shí)漏洞，并進(jìn)行總結(jié)提升。終于，我的物理成績(jī)一天天好了起來(lái)。
淡淡的清香鉆入鼻腔，它將陪我迎難而上，陪我?jiàn)^斗整個(gè)青春。
彈指間，我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。面對(duì)即將到來(lái)的中考與一直不在狀態(tài)的自己，煩躁與不安縈繞于我的心頭。這次我沒(méi)有再找父親，而是自己主動(dòng)泡了一杯茶。端起茶杯送至嘴邊，我輕呷一口，茶香便在整個(gè)口腔中彌漫開(kāi)來(lái)，刺激著我的味蕾。放下茶杯，我的內(nèi)心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，久久不能平息。沒(méi)有父親的提點(diǎn)，我卻突然醒悟：喝茶不只局限于味覺(jué)的享受，更折射出一種人生態(tài)度———摒棄浮躁心態(tài)，勇于克服困難……想到這里，我心中多了一份堅(jiān)定：我愿把人生所有的困苦一一煮沸，煮成一杯杯清苦的香茶。
我想，帶一抹清香上路，是時(shí)候奮勇拼搏了！
落花與流水為友，我的青春里有一縷清香陪伴。人生如茶，歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)，才能洗盡鉛華，散發(fā)出最本真的清香。成長(zhǎng)路上，我愿攜這份清香前行，迎戰(zhàn)人生考驗(yàn)，無(wú)悔青春！
我還有青春的作文 篇49
不知是從哪一夜過(guò)后，原先最喜歡的花裙子也小得再無(wú)法穿起；不知是從哪一個(gè)古老的夏日開(kāi)始，我不再眼巴巴地守在電視機(jī)前，只為卡通人物的現(xiàn)身；不知是哪一個(gè)瞬間，童年就這樣悄無(wú)聲息的離去，而青春的序幕就這樣毫無(wú)準(zhǔn)備的拉起。
席慕蓉感嘆：”青春是一本太倉(cāng)促的書。”的確，走得最快的都是最美的時(shí)光。我拿起了那支在陽(yáng)光下閃著金色的筆，想靜靜地將青春的一點(diǎn)一滴都記在時(shí)光的素簡(jiǎn)上。
我始終都不認(rèn)為青春是叛逆與張狂的代名詞。我的青春，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，踏踏實(shí)實(shí)地握緊手中的筆，守住心中的夢(mèng)想。
從大人們第一次問(wèn)我將來(lái)想有一份什么樣的職業(yè)開(kāi)始，一顆寫作的種子已從我的心中破土而出。從那時(shí)起，我就明白我的青春注定與手中的筆緊緊相連。
我有一支筆，足以記錄青春的酸甜苦辣。我珍惜每一次寫作的機(jī)會(huì)，我久久撫摸那一頁(yè)頁(yè)透著墨香的文章，仿佛每一篇都是我含辛茹苦養(yǎng)育大的孩子，如今終于長(zhǎng)大成人。青春花季，總會(huì)有突如其來(lái)的風(fēng)雨打得我們狼狽不堪；站在命運(yùn)的十字路口，總會(huì)有太多的顧慮和煩惱困擾著我們；可面對(duì)遠(yuǎn)方，年輕的我們?nèi)詧?jiān)信明天的朝陽(yáng)會(huì)帶來(lái)希望。每當(dāng)失意時(shí)，那支筆總靜靜地陪伴我，傾聽(tīng)我的心事，將所有的煩惱通過(guò)筆尖釋放。當(dāng)我獲得小小的成就時(shí)，那支筆仿佛也在微笑，給予我鼓勵(lì)。與朋友鬧別扭時(shí)的酸，獲得表?yè)P(yáng)時(shí)的甜，夜晚孤獨(dú)迷茫時(shí)的苦，說(shuō)做就做風(fēng)風(fēng)火火的辣，這些都是我的青春，也都是我筆下的'內(nèi)容。
我有一支筆，足以記錄青春的美好篇章。我熱愛(ài)青春，更熱愛(ài)將青春的美好化為鉛字的感覺(jué)。當(dāng)我寫作時(shí)，我總是興奮不已。因?yàn)槲覄?chuàng)造出了一個(gè)角色，一個(gè)只有我最了解的人。在他身上，我能將自己對(duì)生活，對(duì)人生的感悟融合進(jìn)去。我能讓素不相識(shí)的陌生人通過(guò)文字了解我，了解我的青春，這是一件想想就令人幸福的事情。包括如今，我加入麥格社區(qū)，進(jìn)入一個(gè)更廣闊的文學(xué)天地，都是我青春的美好部分，我青春的選擇。
我想，我的青春，縱使沒(méi)有小說(shuō)中那樣動(dòng)魄驚心的情節(jié)，但有一支筆時(shí)常伴我左右，它就是最閃亮的。
執(zhí)筆流年，不負(fù)青春。
我還有青春的作文 篇50
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對(duì)荷的評(píng)價(jià)。在我的世界里，因?yàn)橛辛撕桑镜牧黜嶞c(diǎn)染了青春的芬芳，點(diǎn)一抹心香立于時(shí)光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。
廣東的六月，烈日當(dāng)空，斑駁的樹影沒(méi)有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著學(xué)校旁滿池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。
爸爸媽媽為我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學(xué)校，我每天都在書山中漫步，在學(xué)海中暢游。日復(fù)一日，如同機(jī)械般的生活讓我早已厭倦。躁動(dòng)不安的心渴望著另一片天地。學(xué)習(xí)難以專心，學(xué)業(yè)也自然退步，在模擬考試中，成績(jī)一塌糊涂。
六月的天氣，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就變成了烏云壓頂。可憐的荷花，馬上就要遭到風(fēng)雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風(fēng)雨下也會(huì)黯然失色�；氐郊抑校咽侨A燈初上，自然是少不了母親的埋怨。
一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風(fēng)了，風(fēng)呼嘯著，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無(wú)夢(mèng)。
次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬(wàn)頃紅蓮放。只見(jiàn)荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著，鮮艷的'花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著徐徐夏風(fēng)盡情的輕歌曼舞，盛開(kāi)的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺(jué)它命不久矣�？墒撬幕ò�，已全然綻放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說(shuō)著生命的頑強(qiáng)。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著，笑看自己曲折的命運(yùn)，根莖里的那份堅(jiān)韌，在怒吼著生命的頑強(qiáng)。
我頓悟，在疾風(fēng)中，我快步跑回學(xué)校，彌補(bǔ)著這些天我犯下的罪過(guò)。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時(shí)刻勉勵(lì)著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，我總是想起了那些荷花，它激勵(lì)我堅(jiān)持不懈，永不放棄。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了理想的中學(xué)，青春中有了荷，芬芳了整個(gè)花季。
我還有青春的作文 篇51
時(shí)光流逝三載，一切都?jí)m埃落定。所懷念的，所珍惜的，都已染上了深黑的墨汁，不可抹去。但是，你那慈祥的眼神卻深深地烙印在我的心靈深處，成為深黑色中的一抹白光。我多想回到那時(shí)，再輕輕地喚你一聲——爺爺！
那年暑假，我和爸爸去鄉(xiāng)下看望年邁的你，一進(jìn)大院，一股濃厚的香味撲面而來(lái)。急尋香源的我，便順著這條香味來(lái)到了廚房，正好碰上了從廚房出來(lái)的你。你神秘兮兮地壓低嗓音：“爺爺今天給你燉了好料�！闭f(shuō)罷便放下我，從鍋里盛出一碗熱騰騰的鴿子湯。我瞬間變成了一只溫順的小饞貓，對(duì)著誘人的食物垂涎三尺。迫不及待地接過(guò)湯碗，卻被碗壁那灼熱的溫度所擾，登時(shí)把湯灑落在地。跟在身后的爸爸正準(zhǔn)備破口大罵，你眼疾手快地一把抱起我，眼里噙滿了溫柔：“沒(méi)事沒(méi)事，鍋里還有呢！”我望著你那慈祥的眼神，心滿意足地笑了。
深夜，我們一起外出散步，柳樹的枝條隨風(fēng)飄擺著，偶有幾只小鳥飛到我的肩上，不依不饒地用爪子扒拉著，似乎在尋找支點(diǎn)，打算在我肩頭停歇。我正想甩肩，卻被你一把按�。骸皠e動(dòng)，鳥是美好的象征，能給你帶來(lái)好運(yùn)�！蔽铱粗呛吞@慈祥的眼神，心里一陣安穩(wěn)。
在鄉(xiāng)下的這些日子里，無(wú)論多忙，您都會(huì)陪我聊天、下棋。每天晚上，都會(huì)周到地為我準(zhǔn)備一碗鴿子湯，助我入睡。而我也能感受到您的眼神中，那份慈祥帶給我的溫暖，足抵三月和風(fēng)，冬日暖陽(yáng)。
然而，越是美好的時(shí)光就越是短暫，再好的.感情，也抵不過(guò)世俗瑣事的羈絆。終日繁重的學(xué)業(yè)讓我無(wú)心常伴你左右。再重逢，不曾想，卻是在冰冷慘白的醫(yī)院。
一間白色的病房，吊瓶靜靜佇立一旁，藥液規(guī)律地輸進(jìn)你清晰可見(jiàn)的血管。手臂已不復(fù)當(dāng)年那般強(qiáng)勁有力，能一把將我抱起。我靜靜地坐到您的身旁，良久，當(dāng)我們對(duì)視時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼神，依然如初，飽滿的慈愛(ài)隨著無(wú)情的歲月不失分毫。我貪戀你那慈祥的眼神，以后，大概只能在夢(mèng)里感受了……
坐在碧澈的湖水旁，回憶著青春里，與你相處的美好時(shí)光。真的好想回到過(guò)去，浸在你那慈祥的眼神里，再喚您一聲爺爺！
我還有青春的作文 篇52
我的家鄉(xiāng)位于伏牛山脈中的一座小城里，因?yàn)橐蛔∩蕉妹�，小山旁，有一條清溪圍繞，每當(dāng)和煦的春風(fēng)拂過(guò)樹梢，山上便會(huì)開(kāi)滿嬌艷的桃花，這些桃花，綻放在詩(shī)意盎然的小山上，也盛開(kāi)在我青春美好的回憶里。
那個(gè)春天，我們沉浸在即將奔赴高中的喜悅心情中，興奮之余，枯燥的總復(fù)習(xí)也使我們焦躁不安。那一天，一直關(guān)心我學(xué)習(xí)的爺爺忽然給我打電話，他說(shuō)：“山上的桃花開(kāi)了，這個(gè)周末我們一起去看看吧！”不堪重負(fù)的我也想借著這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下疲憊的身體，于是便欣然答應(yīng)。我和爺爺特意選了個(gè)較早的時(shí)間起來(lái)，為的就是欣賞那難得的清靜。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，將要外出覓食的親鳥還沒(méi)有給窩中的孩子道別，山野中不時(shí)響有清脆的鳥鳴。林間的風(fēng)還沒(méi)有把覆在山上那一層薄薄的霧揭開(kāi)，片片桃花在霧中若隱若現(xiàn)，早起的工蜂跳起輕快的舞步，飛舞于這粉紅的花雨之間，我彎下腰，去輕撫那吹彈可破，如少女面頰般漾起一絲粉紅的桃花。沒(méi)有人敢輕易說(shuō)話，因?yàn)槲覀兌疾辉溉テ茐哪堑嗡陕劦膶庫(kù)o和人在煙云中的詩(shī)意。一縷陽(yáng)光穿透薄霧照在我的.臉上，我不由地微微低頭，結(jié)果卻看到了一地散落的花瓣，我們只顧著欣賞面前的景色，又有誰(shuí)去注意腳下呢？我輕輕移開(kāi)腳，被我踩過(guò)的幾片花瓣也被壓得變形，我心中蕩起波瀾，半跪在泥土上，伸手去輕撫那一片片仍然泛著粉黛的落花�！凹热灰簧聛�(lái)就注定要凋零，那充滿著對(duì)未來(lái)的恐懼而勉強(qiáng)開(kāi)放在天地間，又有什么意義呢？”
爺爺從地上拾起一片了落花，用手掌搭上我的肩膀，緩緩開(kāi)口：“不是這樣的，孩子，他們從還是花苞開(kāi)始就不懈的努力，拼命吸收養(yǎng)分，就是為了開(kāi)得更加燦爛，不為稱贊，不為斗艷，只為了向自己證明自己的美，所以它們拼命綻放自己，即使它們最終凋零，也不是死亡，而是為了讓來(lái)日的花，開(kāi)得更燦爛�！边@時(shí)，一縷陽(yáng)光照在花瓣的露珠上反射出光彩，那露珠，就像是花因?yàn)槠诖S久而終于盛開(kāi)流下的感動(dòng)的淚。這滿地落花啊，泥土掩蓋不了它們的殘存的花香，踐踏毀滅不了它們不滅的英姿，它們笑看著人們，悄然遁入大地。這落花就好似那首詩(shī)：風(fēng)吹桃花入塵埃，我恨桃花獨(dú)徘徊。零葉悄入傷心地，只為明年還復(fù)來(lái)。
那一刻，我的青春里開(kāi)滿滿山的桃花。
我還有青春的作文 篇53
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開(kāi)得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的
果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒(méi)有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長(zhǎng)們都愛(ài)和我抱怨，數(shù)學(xué)好煩？而我總是納悶地看著他們無(wú)奈的面龐�！昂眯ΠΓ�(shù)學(xué)多俏��！”我無(wú)辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線—喜歡那變來(lái)變?nèi)サ牡仁�，那不同解法的題目—你看他們多神奇�。W(xué)長(zhǎng)們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會(huì)這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最愛(ài)。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感��！因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見(jiàn)我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結(jié)局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，討厭看辛酸淚一把的呻吟�！谑俏衣卧谧约合矚g的那座大觀園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因?yàn)樗肮钡念^銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒(méi)哭過(guò)了，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問(wèn)題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛(ài)仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的'云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂(lè)樂(lè)你的煩惱。
也許你要問(wèn)為什么是72度角。呵！因?yàn)?2度近乎平視，至少說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了不至于脖子酸麻？而且為什么要仰視呢？就因?yàn)樗饶愀邌�？再就�?2°是黃金三角的底角，多么完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但追求卻無(wú)法改變。
就這些，披著完美牌數(shù)學(xué)系列的輕質(zhì)風(fēng)衣，騎著單車，在人行中穿行，在輕風(fēng)將衣角微微吹起，讓青春的風(fēng)衣翩翩起舞吧！
我還有青春的作文 篇54
今年的春天有點(diǎn)寒，暮春將至，學(xué)校花園中那樹紫藤蘿卻遲遲未開(kāi)，何時(shí)才會(huì)盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個(gè)溢滿芬芳的校園。那時(shí)正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學(xué)�；▓@中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你——一樹紫藤蘿。那時(shí)的你花季剛過(guò)，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽(yáng)光調(diào)成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時(shí)覺(jué)得，這九月的天氣沒(méi)那么炎熱了，越發(fā)期待這株紫藤蘿花開(kāi)，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的.教室正對(duì)著學(xué)校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過(guò)頭，我就能從門縫里望見(jiàn)那樹紫藤蘿。
終于等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕——紫藤蘿開(kāi)花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺(jué)地慢了、輕了，就像去接受某種神圣而珍貴的洗禮。終于，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔�；ㄈ锸巧钭仙稽c(diǎn)一點(diǎn)向外變淡、變淺，仿佛在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開(kāi)，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它會(huì)那么美！驚呆之余，我又覺(jué)得萬(wàn)分慶幸，慶幸在最美的青春里看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說(shuō)是解了我對(duì)你的一年相思，卻又讓我對(duì)你有了更執(zhí)著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個(gè)校園的最后一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時(shí)光似乎都未曾在你的枝干上留下一絲半縷的印記，卻侵占了我的整個(gè)青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的蔭蔽贈(zèng)予我們夏日的清涼，是你的花開(kāi)花落見(jiàn)證了我們的三年、我們的一整個(gè)青春。
中考百日沖刺已經(jīng)過(guò)去了三分之一，還是初三學(xué)子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開(kāi)過(guò)后，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠(yuǎn)盛放在我的心中。
我還有青春的作文 篇55
哭過(guò)，累了、一百多天的體育訓(xùn)練，不停地奔跑，不停地旋轉(zhuǎn)，每一次的進(jìn)步都讓自己感動(dòng)，第一次，以為內(nèi)心有多么地強(qiáng)大，有多么堅(jiān)強(qiáng)，總聽(tīng)著周圍的贊譽(yù)，習(xí)慣了別人鼓勵(lì)的眼神，踏著每一個(gè)成功的腳步，我以為我會(huì)成功……
4月21日晚，原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對(duì)這中考第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，卻總是翻來(lái)覆去，想象著，渴望做個(gè)美夢(mèng)，迎接嶄新的天明……是天意，是巧合，是不公平，——清晨，一場(chǎng)雨，第一感覺(jué)，糟糕，卻又不希望推遲，我祈禱著，經(jīng)歷過(guò)那么多“不幸”的我們總該是面對(duì)曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過(guò)的特別的！始終在壓抑著內(nèi)心的不平靜，似乎有著一股強(qiáng)烈的欲望，也暗示著成功的一刻，一直默默地告訴自己“努力了，總會(huì)有回報(bào)的”，是的，一百多天，無(wú)怨無(wú)悔。
該面對(duì)的總會(huì)來(lái)，老師說(shuō)心理暗示能起作用，我拼命地掩飾，或許成功了、拼盡了全力，那么多的付出換來(lái)的只是兩分鐘的激情，錯(cuò)過(guò)了，那些青春里的一切都是一場(chǎng)空，所有的淚水與汗水都是白費(fèi)，我慶幸，淚灑操場(chǎng)后可以笑著跟它說(shuō)再見(jiàn)！30.4分，給了自己莫大的欣慰，我原本以為爸爸媽媽也該滿意了、可是，爸爸的一句話卻……
那晚，吃完晚飯后，爸爸跟我談起了報(bào)考志愿的`事，“如果沒(méi)有考上你會(huì)不會(huì)復(fù)讀”，我徹底無(wú)語(yǔ)了，一旁的媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，傻傻地看了我一眼。爸爸呀，我知道我是你唯一寵溺的公主，在你全心為我筑起的那座愛(ài)的城堡里，充滿粉色系的愛(ài)與關(guān)懷，將我緊緊地束縛在你的國(guó)度里，在我由于重力快掉下來(lái)的時(shí)候，你總拖住我，于是，我肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著屬于我的一切，也努力地讓你以我為傲，我也做到了，這些年，因?yàn)槟�，也讓我懂了好多好多、環(huán)境育人，在這樣一個(gè)家庭里，我得承認(rèn)，我是幸福的，也是幸運(yùn)的……可是，爸爸，我要告訴您“我的青春賭不起！”誰(shuí)能保證復(fù)讀一年就能考上稱心如意的學(xué)校。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)了，就是一場(chǎng)空、猶如那一道道選擇題，活生生的四個(gè)選項(xiàng)，就像是人生的十字路口，前后左右，如果我有把握，我可以毅然決然地選擇，如果猶豫了，只能期待遠(yuǎn)方是艷陽(yáng)天……
青春，瘋狂過(guò)，不后悔。
我還有青春的作文 篇56
所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無(wú)為，也許是他的得過(guò)且過(guò)，也許是——
冬·頹然
冬啊，往往是最悲凄，最孤獨(dú)的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無(wú)不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨(dú)自的'，風(fēng)雪！
春·徘徊
清風(fēng)是春的先鋒，正費(fèi)力與寒冬撕扯。早春難，難在要?jiǎng)穸撸y在要為冬收殘局，難在它并不堅(jiān)定。我也同它徘徊，見(jiàn)枝頭雪融，聽(tīng)山泉?dú)g涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵(lì)，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。
夏·奮起
深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場(chǎng)上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號(hào)召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績(jī)！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的！
秋·豐收
田畦是頒獎(jiǎng)臺(tái)，金黃的稻谷高揚(yáng)起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實(shí)有資格。我手捧獎(jiǎng)狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！
陳曉曼老師點(diǎn)評(píng)：
初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點(diǎn)，令人信服；文末的議論明確了觀點(diǎn)，深化了主題，讓我們看見(jiàn)了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見(jiàn)其語(yǔ)文功底不錯(cuò)！加油，少年！未來(lái)可期！
我還有青春的作文 篇57
破繭方成蝶，涅槃才成凰。楓葉經(jīng)雪艷，梅花透雪香。題記
無(wú)挫折的人生，就如同小球永遠(yuǎn)呈直線運(yùn)動(dòng)一般無(wú)趣。正如三毛所言：任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)傷和成長(zhǎng)的歷程。在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)，正視挫折，才能度過(guò)寒冬，枯木逢春。
體育課上
隱約雷鳴，霧霾天空。
體育課上，就著涼爽的秋風(fēng)，我們開(kāi)展了一場(chǎng)體育測(cè)驗(yàn)，主考內(nèi)容是長(zhǎng)跑。對(duì)于一向視體育為夢(mèng)魘的我，這無(wú)疑是一個(gè)恐怖的消息。賽場(chǎng)上，老師手里拿著計(jì)時(shí)器，望著我們起跑的方向，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我漸漸因?yàn)轶w力流逝而放慢了腳步。大家一個(gè)接一個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò)，我不由地望了望天空，豆大的汗珠從臉頰上滑落。烏云高掛，眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后，我甚至變?yōu)榱俗摺Ｎ易⒁暻胺�，看著同學(xué)們深切的眼光，我將它化為前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，我邁出了一小步，忽又一大步，終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線。在這之前，我或許會(huì)傷心老師訓(xùn)練的`嚴(yán)厲，或許會(huì)找各種理由逃避體育課，但正是這次戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才練就了我不懼的品質(zhì)。
放學(xué)路上
陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好。
上了六年級(jí)，我辦了走讀，因?yàn)樵趯W(xué)校里住不習(xí)慣。起初，爸爸擔(dān)任接送我上下學(xué)的任務(wù)，每次放學(xué)，總能看到對(duì)面大樹下爸爸焦急等待的眼神。后來(lái)，為了不讓爸爸不那么勞累，也為了自己能在放學(xué)路上和同學(xué)多聊幾句，我選擇了自己騎車回家。第二天晚上，我便如愿了。剛放學(xué)那會(huì)兒，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，過(guò)了三岔路口，沒(méi)有了路燈，同學(xué)們也各自轉(zhuǎn)彎回家。偌大的公路上，只剩我一人。我不敢再繼續(xù)向前騎，因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人走夜路，我停下了車子，抱著頭蹲在路邊，我抬頭望了望天空，皎潔的月光潤(rùn)人心。我鼓起勇氣，踏上車子，伴著月光，一路向前。騎著騎著，我望見(jiàn)了家中微微的燈光，那一定是媽媽在等，自此，我再也不怕一個(gè)人走夜路，因?yàn)槲抑涝铝烈恢睘槲抑敢较�，鼓起我前行的勇氣。它仿佛在告訴我：再拼搏一下，一定會(huì)色彩斑斕，一定會(huì)春風(fēng)拂面。
在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中提升，在狂風(fēng)中橫逆�？嚯y以痛吻我，而我報(bào)之以歌。挫折，我的青春里有你，足矣。
我還有青春的作文 篇58
每個(gè)人都在用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)故事里記錄著我們的成長(zhǎng)，我們都委屈我們的開(kāi)心，我們的難過(guò)，我們的痛苦，都在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中得到體現(xiàn)。
有一些曾經(jīng)記在嘴邊的名字，也會(huì)隨著分別變得生疏，有一些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘有一些曾經(jīng)令我們感到委屈的事情在長(zhǎng)大之后想開(kāi)了，也就覺(jué)得其實(shí)沒(méi)什么，就連曾經(jīng)幼稚無(wú)邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。
我的青春里擁有著長(zhǎng)大的印記。
在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自己生活自己獨(dú)立，不依靠友誼。
記得曾經(jīng)，我真的很相信友誼。是因?yàn)榕笥阎g吵架，只要我退一步，那么我們就還能維持像從前一樣，但經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我和他原本是五年的好閨蜜，但因?yàn)槲业囊恍┳陨碓�，他在我最需要他的時(shí)候離開(kāi)。留給我的就只有一句絕情的話，我走了，因?yàn)槟悴慌渥屛以俸湍愠蔀殚|蜜。是的我不配，對(duì)于她來(lái)說(shuō)那段時(shí)間的我不配跟她成為閨蜜。
然后我開(kāi)始選擇忘了她，讓他從我的世界里消失�？晌野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我優(yōu)秀了，他卻又選擇了回來(lái)。
昨天他給我打電話說(shuō)我為什么如此絕情？我只想問(wèn)一句，當(dāng)初是誰(shuí)絕情，誰(shuí)在我最需要的時(shí)候離開(kāi)了？難道我就要注定被傷害嗎？我不傻，當(dāng)然也就不會(huì)被傷害。
什么是友誼？曾經(jīng)我的理解是，在最需要的時(shí)候，我得幫助他，在最難過(guò)的`時(shí)候我得開(kāi)導(dǎo)她，在他最開(kāi)心的時(shí)候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時(shí)候，我退一步就好了。
但現(xiàn)在我的理解是，友誼就是熟悉之后的陌生，了解之后的背叛，就是在你最需要的時(shí)候，他會(huì)放棄你，在你優(yōu)秀的時(shí)候他又會(huì)回來(lái)利用你。
這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉，曾經(jīng)你有錯(cuò)在先，抱歉，曾經(jīng)是我太過(guò)天真。我們的友情是該到此為止了。
我的青春里有成長(zhǎng)的印記，學(xué)會(huì)了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長(zhǎng)的印記，學(xué)會(huì)了什么是真正的珍惜。珍惜當(dāng)下，珍惜身邊真正愛(ài)你的人，這才是王道。
但愿那個(gè)背叛我的她，也能夠在獲得新的友誼的時(shí)候，不再背叛他人。即使我們友誼散了，但你記著，每段青春都會(huì)蒼老，而我記憶里的你一直都好。
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