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      2. 初中生青春話題作文

        時(shí)間:2021-08-07 19:44:56 青春 我要投稿

        初中生青春話題作文4篇

          篇一:青春

          青春是一個(gè)活潑的話題,青春是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折。我們?cè)?jīng)或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過(guò),后面只留下塵土飛揚(yáng)。我想留住青春,然而歲月是無(wú)情的。我竭盡思索著想用最樸實(shí)無(wú)華的字眼來(lái)記錄這段無(wú)悔的青春。有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙,一無(wú)所用。天天無(wú)所作為,只知道吃、喝、玩、樂(lè),不懂得好好學(xué)習(xí),不懂得父母的辛酸,不懂得人生的.意義。

        初中生青春話題作文4篇

          也有些人,他們雖然默默無(wú)聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí),努力地工作。

          青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫(huà),勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩(shī),贊美人生最美的一刻;青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,它對(duì)我們的人生起著重大的作用。

          作為一名即將升入初中學(xué)生的我門,應(yīng)該要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長(zhǎng)的道路上,做好每一件事,讀好每一本書(shū),學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑,荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo),努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向。青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,讓青春在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航吧!

          篇二:青春

          我們都擁有青春。青春讓人朦朧,讓人陶醉。

          青春讓多少人做出傻事,如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無(wú)謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無(wú)聊,天天悶著頭在教室里傻坐著背書(shū)什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天,說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勌。所以只要一到考試的時(shí)候 ,就拉著自己的'幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn),老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)。

          就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺(jué)得反正是考不上高中了,自暴自棄,不想來(lái)上課就不來(lái),不想考試就不考。編謊話也懶得編了,他問(wèn)什么我說(shuō)什么,他該怎么說(shuō)怎么說(shuō),我該怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我。讓我徹底怒了,一直仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服,我看見(jiàn)他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說(shuō),別上了,上學(xué)真的很無(wú)聊,很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后,非常的悲傷和震驚,用心良苦的對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的 我能干什么呢?媽媽見(jiàn)我這樣子又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及,你還小,以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,要想長(zhǎng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,F(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習(xí),媽媽支持你再?gòu)某跻婚_(kāi)始!

          那次我哭了,我醒來(lái)之后,我開(kāi)始了第二次初一……

          篇三:青春

          “年輕只有一次,青春不能重來(lái)。所以要百無(wú)禁忌,瀟灑顛覆全世界”我贊嘆他們的青春,瀟瀟灑灑,毫無(wú)悔恨。我羨慕他們的青春,有好友相伴,轟轟烈烈。

          我多想續(xù)寫(xiě)我的青春之歌,讓它如花兒般綻放青春風(fēng)彩。

          但是,想歸想。

          我們的青春注定了與書(shū)本相伴,注定了平平淡淡。誰(shuí)的青春可以像【東邦】六人一樣,有滋有味,充滿歡笑呢?答案肯定是不可能。

          18歲的天空是由書(shū)本搭成的,是由父母身邊的嘮叨聲建立的。他們沒(méi)有資本,沒(méi)有精力去想著,這,是我的青春日子。

          小說(shuō)之所以是小說(shuō),因?yàn)樗翘摌?gòu)與人心中最強(qiáng)烈的愿望。之所以成為小說(shuō),是因?yàn)樗遣豢赡軓默F(xiàn)實(shí)中上演的。投身于小說(shuō)之中,再回來(lái)看看現(xiàn)實(shí)世界。小說(shuō)中的世界多么美好,強(qiáng)烈的感覺(jué)久久環(huán)繞心中。卻,不得不仍然接受著現(xiàn)實(shí),接受著這不被我們所喜愛(ài)的生活方式。

          于是,青春便悄悄的從我們身邊溜走了。

          捫心自問(wèn),就算你獲得了自由,卻也不一定會(huì)真的毫無(wú)遺憾吧,反之,相伴而來(lái)的仍然是悔恨。

          我想續(xù)寫(xiě)我的.青春之歌,于是,只能用筆書(shū)寫(xiě)。

          我想讓我的青春也百無(wú)忌彈,有夢(mèng)就去追!有仇就去報(bào)!有禍就去闖!有架就去干!

          但一切都是妄想。

          于是只能在這,對(duì)著藍(lán)藍(lán)的屏幕。書(shū)寫(xiě)下我的渴望。

          讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn),

          讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!

          篇四:青春

          那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長(zhǎng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。

          人生就像一個(gè)孤獨(dú)的種子、從顫巍巍的枝頭細(xì)細(xì)碎碎落了一地,這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿自己的身軀、承載著命運(yùn)的希望、猶如剛踏進(jìn)校門的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的小孩在這里一步一步成長(zhǎng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。

          駕著風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過(guò)九月細(xì)雨的`冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴(yán)寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái),在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請(qǐng)不要忘記翱翔快樂(lè)時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì)有掉下來(lái)的一天。

          這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠(yuǎn),每一步都是如此的艱巨、困難,逃避、退縮讓我們?cè)綉?zhàn)越懼,但種子不會(huì)為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉(zhuǎn)為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認(rèn)為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著鮮艷的芬芳,風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄,無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在,只因?yàn)槟且惶、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。

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