傳承五四薪火點燃閃亮青春作文（精選30篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面小編整理了傳承五四薪火點燃閃亮青春作文，歡迎參考借鑒！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇1
有人將青春比作東方初升的太陽，充滿希望。有人將青春比作清晨帶露的鮮花，充滿活力。有人將青春比作熊熊燃燒的火焰，充滿熱情。
五月四日，青年節(jié)，這是一個特別的日子。如今的我們正值青春年華，這是生命賦予我們珍貴的禮品。放飛的是希望，留戀的是風(fēng)景，迎來的是成功，流逝的是歲月，而永恒不老的是青春。青春是我們精神的源泉，正如塞涅卡說的，青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
1919年，中國在巴黎和會上外交失敗，消息傳來，一群正值青春年華的學(xué)生憤慨不已。他們在慌亂的街頭游行，“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響遍北京。正是這樣一群熱血青年，為了維護國家權(quán)利和尊嚴而斗爭。他們用他們青春詮釋了他們自信勇敢、不畏強權(quán)的品質(zhì)。因為他們，中國經(jīng)濟、政治、文化思想，革命以后都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。中國走入新民主主義革命新時期。
1949年12月，中央人民政府政務(wù)院宣布五月四日為“青年節(jié)”。目的就是提醒我們不忘歷史屈辱，不屈不撓，不畏強權(quán)。我們這群熱血沸騰的青年，該做點什么。青春就是我們的本錢，我們的財富，我們需要追求夢想，在人生路上創(chuàng)造奇跡。我想，這也是五四青年節(jié)的意義所在吧！
我們需揚起生命的帆船，用我們的青春去探索未來發(fā)展的道路。我們需點燃生命的火把，用我們的青春去摸索前方的道路。我們需喚醒生命的靈魂，用我們的青春去創(chuàng)造生命的奇跡。
李大釗曾這樣說過：青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史！
青年與青春，緊密聯(lián)系，不可分割。那一群熱血青年為我們開辟了今天的道路，我們就該珍惜我們的青春。正值青春年華的青年們，任憑自己在天空中飛翔吧！
青春，正似一朵妖艷的鮮花，綻放美麗。青春，正似一杯淡雅的清茶，沁人心脾。青春，正似一首優(yōu)美的樂曲，令人陶醉。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇2
今天是“五四”青年節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，仍舊沒有得到一點過節(jié)的氣氛和消息�；蛟S是自己孤陋寡聞吧，學(xué)雷鋒紀念日到“五四”青年節(jié)，竟然沒有聽到一點消息�；蛟S大家都在忙吧，忙著抓錢，忙著應(yīng)酬，忙著升遷。
那些大學(xué)生們，有的人從踏入大學(xué)校門的一剎那，思考的不是“心憂天下”、“以天下為己任”，而是就業(yè)和當(dāng)下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心系天下的“五四”精神，難道不復(fù)存在了嗎？
青年是早上八、九點鐘的太陽，那種朝氣，那種銳氣，那種潛力，那種生命力，不可阻擋。
人是需要一點精神的，年輕人尤其如此。
人都需要有社會責(zé)任感，大學(xué)生們尤其如此。
今天有活動嗎？有報告嗎？你們是不是在看《青春萬歲》你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節(jié)日，傳承歷史的血脈，領(lǐng)略青春文化的博大精深，建設(shè)青春中國。如果把大學(xué)的專業(yè)視做就業(yè)的敲門磚，把大學(xué)的畢業(yè)證視做謀取飯碗的飯票，那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點境界的。
前人說過，位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責(zé)任，讓自己厚重起來，在如今金錢肆虐的風(fēng)氣里，青年人的理想是什么？你們要談?wù)摾硐牒捅ж摗?/p>
“五一”小假剛過，人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談?wù)撝剿纳衿�，談�(wù)撝朗车恼T惑。“五四”青年節(jié)接著來了�，F(xiàn)在的假期，如果簡單得等同于消費、等同于旅游、等同于美食，那也是一種悲哀。抓住了表，忽視了里，厚重的文化內(nèi)涵被忽視了。現(xiàn)在，社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日漸提高，我們?nèi)绻麑⒐?jié)日僅僅局限在這種淺層、這種表面，實在不相稱。消費的淺化，娛樂的泛化，精神的躁化，都是一種錯誤。腰包鼓了，提高國民素質(zhì)的進程卻任重道遠。我們需要社會責(zé)任、需要精神、需要信仰，但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋，而是從歷史中浸潤，在文化的血脈中傳承。
大家都來過一個隆重的“五四”青年節(jié)吧。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇3
當(dāng)我們戴著光芒四射的團徽，站在火火紅紅的團旗下，高唱我們自己的團歌時，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是傳承五四精神，放飛青春夢想。
想起魅力四射的五月，"團結(jié)、進步、愛國、科學(xué)"的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學(xué)生迅速擴展到工人階級，從北京迅速擴展到全國各地，開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運動的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要樂于奉獻�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應(yīng)伸伸手拭去它的淚；當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔；當(dāng)朋友有困難時，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜……該怎么樣勤奮呢？不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要爭朝夕、與時間賽跑。時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文……
傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕，與時間賽跑……讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇4
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業(yè)的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的，不是一張普通的日歷。在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是82年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過了一個世紀。
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記，那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與奔走呼號的仁人志士，人們更不會忘記，千百年來，那些為民族的解放和進步奮斗終生的英雄。此時此刻，如果有人問我，你心目中的當(dāng)代英雄是什么樣的人，我會大聲地告訴他，那就是我親愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們！
我們沒有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績，我們沒有�？招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當(dāng)我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候；當(dāng)我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時的不法分子斬于馬下的時候；當(dāng)我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候；當(dāng)我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪！
是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾卡丹，我們不要虛名，不圖財富，我們無所謂榮辱、進退、得失……
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇5
在101年前的一場偉大的運動“五四運動”中，一位位青年學(xué)生在面對著祖國受辱的場面下，像英雄般扯鼓奪旗地挺身而出。這是一場絕不妥協(xié)的運動，它象征著中國青年的對“弱國無外交”憤慨不滿，更是象征著中國青年的勇敢無畏的精神！
從“五四運動”后，五四精神就一直流傳在每一代中國人中，一代一代的愛國青年都踏上了強國之路，為祖國的發(fā)展做出了卓越的貢獻。大家都深知青少年對一個國家來說是有多么的重要。就如梁啟超先生所說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！倍F(xiàn)如今，我們生長在這個和平的時代，擁有幸福的生活，9年義務(wù)教育的受益者，而這些都是強大的祖國給予我們的。我們這些處于成長期的學(xué)生，是屬于中國新世紀的青少年，祖國未來的愿望由我們來實現(xiàn)，未來的道路由我們來挖掘，未來的光明由我們來照亮，即使祖國的天塌下來了，也是由我們來支撐著。五四精神由我們來發(fā)揚！而這一切，也并不是嘴上說說就可以，而是要真真切切地付出自己的行動。
一、把握機遇
羅曼·羅蘭說過：“生命很快就過去了，一個機遇不會重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機立斷，不然就永遠別要�！倍嗌俅螜C遇與你相遇，而你卻與它失之交臂。是否每一次的機遇就在你猶豫的剎那間里悄悄地溜走了，等你想選擇它時，它卻不要了你。所以，懂得把握時間，懂得當(dāng)機立斷，這會使你的機遇更加聽從你的指揮。當(dāng)然，機遇還是留給有提前準備的人，只有當(dāng)自己努力爭取，有符合這個機遇的實力時，這個機遇就會屬于你。所以青年們，在面對生活中那些稍縱即逝的機遇，不要猶豫，抓住它，不要放手。
二、善于思考
一個善于思考的人，是一個擁有無限可能的人。只有這樣的人，才能創(chuàng)新，才能真正地打出自己的一番天地。而一個不能思考的人來說，他只能永遠的追隨別人的腳步。身為黃金時期的青少年來說，更應(yīng)該善于思考，善于挖掘事物的真相，讓自己的創(chuàng)新思維更加發(fā)散。如此，我們的視野也會隨著思考而變得更加寬闊，而這有助于我們在未來發(fā)展自己的事業(yè)，開拓屬于我們自己的道路，學(xué)會善于思考最簡單的辦法就是觀察，觀察身邊的一切事物，對身邊所發(fā)生的事物進行分析，日積月累之下，最后慢慢形成自己的思維觀念。所以青年們，在生活中我們要主動培養(yǎng)自己的思考能力，為未來的自己鋪路。
三、勤奮學(xué)習(xí)
在這個人人都可以接受教育的時代里，學(xué)習(xí)成了一件平平無奇的事。確實，在一件平平無奇的事中脫穎而出是件難事，但自古以來，學(xué)習(xí)就
是亙古不變的潮流。這是每一個青年必須做的事，為自己的未來打下根基，為未來的祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。我們不僅要在書本里學(xué)習(xí)，更是要在實踐中認知，所以我們必須要堅持科學(xué)文化知識和實踐的統(tǒng)一。我們要緊跟時代潮流，不能被時代所拋棄，更要走在時代的頂端。所以，青年們，在學(xué)習(xí)中提升自己，充實自己吧！作為青年，我們面臨著許多無知的挑戰(zhàn)，但我們必須勇挑重擔(dān)，展現(xiàn)出中國青年的舍我其誰的擔(dān)當(dāng)風(fēng)范。當(dāng)年那場激動人心的“五四運動”已然過去，但五四精神卻一直會永遠流淌在中國的每一代年輕血液中，五四精神一定會在中國青年的傳承發(fā)揚下繼續(xù)閃耀出最光輝的色彩！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇6
90年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號；90年后的今天，踏著和煦的春風(fēng)，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想；而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在2008年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，看見了航天技術(shù)的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數(shù)個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
這90年來，許多衛(wèi)士為了保護國家，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少烈火考驗，經(jīng)歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立著，一動不動地站立著，保衛(wèi)祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那么默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇7
還記得當(dāng)時那轟動全國的五四運動，無數(shù)青年先進知識分子，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的斗爭精神，讓人民覺醒�！拔逅摹憋L(fēng)雷激蕩百年，喚起我輩青年的五四精神。
五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。
李大釗曾言：“人生的目的，在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華�！弊掷镄虚g，無不流露出勇于犧牲的精神品質(zhì)。
現(xiàn)在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復(fù)返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。
五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。
要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”青年一代就應(yīng)是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。
我國天眼設(shè)計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領(lǐng)域的進一步探索�！膀札垺睗撏紫O(shè)計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務(wù)，創(chuàng)造奇跡。青年一代，當(dāng)學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己，成為國之人才。
五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。
“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念�！边@是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰(zhàn)士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環(huán)境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領(lǐng)土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。
百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經(jīng)結(jié)束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當(dāng)時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標(biāo)明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇8
乘著春風(fēng)，五四運動精神的浪潮又隨之涌來，作為新世紀的青年。目睹了社會一步步面向現(xiàn)代化的發(fā)展。感受到了在黨的關(guān)懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒著我們，愛國的思想應(yīng)該是時時記在心中。并以之鼓勵我們青年一代的發(fā)展。
五四運動的爆發(fā)：五四運動前，中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋軍閥對內(nèi)專制獨裁，長期混戰(zhàn)，對外賣國，給人民帶來災(zāi)難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發(fā)的政治根源，同時中國的民族工業(yè)利用戰(zhàn)爭間隙得到發(fā)展，促使產(chǎn)業(yè)工人隊伍壯大，成為五四運動爆發(fā)的經(jīng)濟根源：一些先進的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運動爆發(fā)的思想根源；而巴黎和會中國外交的失敗成為五四運動爆發(fā)的直接導(dǎo)火線。
五四運動是中國新民主主義革命的開始。五四運動中，工人階級登上歷史舞臺，起到了主力軍的作用。從此以后，工人階級開始領(lǐng)導(dǎo)中國革命，他們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)，開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。
勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)黨的十六大確定的各項任務(wù)貢獻青春，智慧和力量。
繼承五四光榮傳統(tǒng)在現(xiàn)實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當(dāng)代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛(wèi)社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神，構(gòu)成五四的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)猶如接力棒，為20世紀的中國青年一代又一代地傳遞著。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史重任，當(dāng)代青年更需要具有創(chuàng)新精神。這也是對五四精神的發(fā)揚光大。
作為當(dāng)代的青年，我覺得當(dāng)下我們要做的首先是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打好基礎(chǔ)。樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，其次要善于創(chuàng)造。我們要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇9
1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學(xué)生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意志風(fēng)發(fā)的青年們發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)肓硕皇兰o，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。
作為新時代的我們，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，在我們每個人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱新希望，去迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇10
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期，面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的�；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗�！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能夠振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自己的雙手，才能夠建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就好像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種非常好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇11
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇12
今天是五月四日，是第91個青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀念意義的日子里，我們應(yīng)對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。
五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。
我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，能看到成績優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下；步入操場，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春；到教室門口，同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。
無疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。
國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦；國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個指標(biāo)，但我國的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半！
而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻！
為此，我們只能努力地學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素養(yǎng)，勇敢地同不文明行為作斗爭；從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀。做一個優(yōu)秀的具有時代精神的文明中學(xué)生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時俱進！為自己、為祖國創(chuàng)造一個更加美好的未來！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇13
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之際，能夠有機會在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有生命力，最富有創(chuàng)造性的群體，在一九一九年五月四日，就是由這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧各自的安危，如潮水般憤然涌向天安門廣場前。巴黎和會的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活�！斑�我青島，拒簽合約”。一句句響亮的口號如同星星之一般頓時照亮了黑暗的中國大地，最后發(fā)展成為全國人名參見的翻地反封建愛國活動。將近代中國人民的犯帝反封建運動推向了新的高潮。
然而，對于我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神，熱血的愛國青年他們一直的青春作為火焰，用科學(xué)進步的精神思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂上的陰影。驅(qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻，敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動給我們留下最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來。在它的感召下，一地啊又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大浮現(xiàn)的道路上貢獻者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂，一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權(quán)。人失去青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣�！扒嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺�
五四精神是長存不滅的，五四的光輝是永不暗淡的。五四運動至今，一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復(fù)興，作出了卓越的貢獻。踏火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們與時俱進，共創(chuàng)美好未來！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇14
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的活力譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個五四青年節(jié)，我們站在那里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在那里我們擁有最秀麗的青春。青春是完美的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，以前在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無悔，就務(wù)必要學(xué)會把握這天。青春的詩歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住這天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑。我們明白，風(fēng)雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的應(yīng)對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，應(yīng)對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的好處，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點之一。但我們終將會坦然應(yīng)對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因為我們會把握每一個這天，我們的青春無悔。
中學(xué)時代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首秀麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻能夠無悔。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇15
在這鮮花盛開，生機勃勃的五月，年輕的我們又迎來了自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。
“五四”青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。當(dāng)年，一群青年人，滿懷著對祖國和民族的熱愛，高舉著自由和民主的旗幟，用他們的熱血和激情締造了一段波瀾壯闊的歷史。時至今日，我們的眼前仍然能浮現(xiàn)出那激動人心的場面，我們的耳邊依然會回響著那震天動地的吶喊？
這段歷史之所以讓人難忘，因為它開創(chuàng)了一個嶄新的時代，更因為它造就了一種寶貴的精神，一種為民族大義勇于獻身的精神，一種為追求光明不畏艱險的精神，一種敢于革新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，一種百折不撓，勇于進取的精神，這就是為世代青年不斷傳承和發(fā)揚的“五四”精神。
我們是新時期新一代的青年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅定不移，執(zhí)著追求的堅強意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書！有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力。
點點滴滴的成長經(jīng)歷，證明了五四精神對我們成長的積極作用，勤奮，創(chuàng)新，自強不息，是這些精神伴隨著我們走到今天。我的進步，源于五四精神的力量，也是家人，老師，學(xué)校，朋友的支持，在今后的生活中，我們更應(yīng)該不懈的努力，我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的動力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進發(fā)的旅途上會有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉大事業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進。我們要做到遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來！實現(xiàn)中國夢。
在這充滿激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚！讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步！讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇16
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，此時一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇17
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活；隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長；漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，此時為了這個宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，此時鼓勵我說："城中嚴格的管理制度，將會給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所；城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話，振聾發(fā)聵，此時擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴謹執(zhí)教與學(xué)生的樸實好學(xué)形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球?qū)�，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，此時為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無量！不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，此時我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻技獻藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說："我無愧于高中三年生涯，此時我為我的學(xué)校驕傲！"
年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇18
硫磺島海戰(zhàn)，一周的對峙，五萬生靈，讓生還的士兵體會到了什么是慘烈。橫尸遍野的海灘上，一個年輕人小心翼翼地匍匐著，他的手中握著一把槍和一臺攝影機。鮑勃坎貝爾，戰(zhàn)地攝影師，一個三十出頭的年輕人，正向550英尺的山頂爬去，他要記錄下美國國旗升起的瞬間。
這便是青年精神，敢于以振奮的精神直面慘烈。在戰(zhàn)爭的年代，是什么支撐著美國本土人民的信念？是坎貝爾的戰(zhàn)地紀錄片。一個年輕人在慘烈戰(zhàn)爭中未能磨滅的昂揚的斗志，反映在了他的影片中。他用自己年輕的熱情拯救了一個國家。雖然他是攝影師，但在戰(zhàn)場上他也是一個士兵。他所面對的，是戰(zhàn)友的離去，是現(xiàn)實的死亡。但坎貝爾仍然以振奮的心面對著這一切。當(dāng)《硫磺島升旗》傳回國內(nèi)時，舉國歡騰，這就是青年精神的力量。
50年代的八代海水俁灣，一個西班牙年輕人含著熱淚為一對母女拍下了一張照片。一幅《智子入浴》震撼了全世界的人。尤金史密斯，自由攝影師，同樣也是一個三十出頭的年輕人，用那快門按下的一瞬，警醒了工業(yè)社會。
這也是青年精神，敢于以柔軟的心靈揭露罪惡。史密斯為了了解水俁灣工廠排污的罪惡，獨自一人深入廠房，險些被工廠派來的人打死，而這些都沒能讓他那年輕人的勇氣退縮。他不是戰(zhàn)士，但他以鏡頭為槍，以照片為盾，當(dāng)忍受著遺傳性水銀中毒的智子在母親慈愛的懷抱下浸入水中時，史密斯的心碎了，這張他流淚拍出的照片讓全世界依靠毀壞環(huán)境換取血腥金錢的人感到了恥辱。這也是青年精神的力量。
青年人能夠改變世界。他們也許沒有歲月歷練出的鋼筋鐵骨和人世閱歷，但他們敢于挑戰(zhàn)慘烈，挑戰(zhàn)罪惡。當(dāng)那些在世上摸爬滾打半個多世紀的人自以為看破人間冷暖而緘口不語時，是青年人挺身而出，用自己的語言，喚起緘默或沉睡著的人們。于是，《海豚灣》的兩位年輕導(dǎo)演用以生命為賭注拍成的影片讓世界倒吸了一口冷氣；河南省上蔡縣后楊村只有初中文化的程向陽一筆一筆記錄下血漿經(jīng)濟的罪惡；身患絕癥的"英雄小詩人"瑪?shù)儆锰煺娴淖志涮嵝讶藗兩钫娴暮苊篮谩?/p>
在青年精神的鼓舞下，世界向前邁著，不曾麻木，不曾消沉。
愿青年精神永存。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇19
望著天邊最后一抹晚霞，想起了我們的從前，很美的從前。
從畢業(yè)說起吧。那天下午，副校長拿著話筒說：“我們會永遠記住你們的名字的……”如此虛假大眾化的話語怎樣讓我相信？但是你居然做到了，真的使我愕然。你天天創(chuàng)造奇跡，現(xiàn)在還是這樣嗎？
再聊聊那次聚會。你快樂的笑容掩飾的疲憊使我茫然醒悟，猛然記起，之前的你也是這樣的�！皝韥韥怼L高了啊……最近很好吧？”你笑著接待我們，不停地夸我們好棒。說剛上來不適應(yīng)新環(huán)境沒關(guān)系，個別教師教育方式不一樣，要理解。都是為你們好啊。
不。
你不知道，你什么都不知道。這些話純屬是安慰我的。我明白你現(xiàn)在很愛莫能助，我理解你那漸漸清晰的皺紋是怎樣一步步產(chǎn)生的，我也知道你是多么著急多么希望我們能像以前一樣學(xué)得輕松。你看，你那清晰的皺紋印上了愛的痕跡；你那清揚的眉宇挑出了記憶的美好；你那清純的笑容勾起了完美的從前；你那青春的歲月證實了博大的胸懷。
但是我告訴過你，我融入的班級必須是你領(lǐng)導(dǎo)的。之前那超級四班沒有了，沒有了，你不知道我是多么想念……我敢斷言這一地帶只有五四最棒，只有我們班才配叫超級。我們一起努力，讓本應(yīng)每一月一換班的三面流動紅旗掛在我們班里五年。一次也沒有輸給別的班。我們班的拔河比賽年年拿第一名。我們班的同學(xué)從來不罵人打架斗毆酗酒。我們班的同學(xué)都很愛這個家，很愛你。還有……這就叫超級，這就叫最棒�？墒乾F(xiàn)在……
超級四班沒有了，我們再也無法聚在一起聽你講第六遍《橋》這篇課文了。再也無法與你一同歡笑著去追趕最后一抹彩霞了。聽著，你們給予了我太多，我現(xiàn)在都無法自拔，以至于我還記得你的字體，甚至和你的字體一樣。
變了，真的變了。
沒有了曾經(jīng)的五四，我也該清醒了，我也該該反思反思，改變的是什么，不曾改變的是什么了。
環(huán)境變了，身高變了，體重變了，聲音變了。
五四的人散了，精神沒散，絕對沒散。老師同學(xué)們，什么都能變，但是我們的精神不會變。它像一枝傲雪紅梅一樣，經(jīng)歷了歲月的洗禮，飽嘗了風(fēng)霜的打擊，笑納了寒風(fēng)的嘲弄，忍受了大雪的欺壓。它見證了滄海桑田的巨變，但是一支獨秀著，驕傲得像一名為國而死的將軍。傲然挺立在每個人的心中，堅忍不拔。給每顆幼小的心靈寄去你的體溫。
從未動搖的，是我們最棒的人組織的最棒的團體――五四。我們五四人要學(xué)五四精神，將五四精神弘揚于世界。讓兩種迥乎不同的五四合并到一起使其更加完美！
五四，變了嗎？
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇20
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優(yōu)秀的青年人。
“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動，它的'勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史期，振興祖國的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。
是啊，作為國和中學(xué)普通班的一名學(xué)生，雖然沒有外語班那些學(xué)生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創(chuàng)造者，為祖國的明天而努力。
這次的五四作文活動，讓90后的我們更加深入地了解五四運動，解讀五四精神，發(fā)揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學(xué)會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇21
百年前的5月4日，民族危亡之際，一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛國運動，開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。
一百年后的今天，群情激憤，無比悲愴的歷史已經(jīng)遠去，然而天下興亡，匹夫有責(zé)”的青年責(zé)任感和愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，猶在耳畔久久回蕩。新一代的青年茁壯成長，時刻銘記愛國精神，繼續(xù)傳承著五四精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。用奮斗報效祖國，用青春譜寫華章。
我們是青春飛揚的少年，我們是熱血沸騰的少年，我們是奮發(fā)向上以奮斗來報效祖國的少年，我們是用青春譜寫華章的少年。梁啟超先生曾說：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富。”少年是充滿激情的時代，青年理想遠大、信念堅定是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力，。所以，我們應(yīng)志存高遠來激發(fā)奮進的潛力，這樣青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。
用奮斗報效祖國，用青春譜寫華章。無愧于自己，無愧于祖國！傳承五四精神，鑄造中國之魂。“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”一句響徹云霄的口號，喚醒了多少沉睡的中國人。一百年前，這些英雄烈士，面對侵略者從不退縮，他們向那些侵略者揚言：“中國的土地可以征服，但絕不可以斷送；中國的人民可以殺戮，但絕不可以低頭�！笔堑�，他們做到了，面對這些惡勢力他們臨難不屈、勇于反抗。
百年時光匆匆而過，現(xiàn)在該由我們來傳承五四精神，保衛(wèi)祖國，將先輩們的英魂蕩滌在心間，共同鑄造中國之魂。
傳百年薪火，繼五四精神。五四精神是不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。歷史的滾滾而來，五四精神歷經(jīng)多少年的傳承至今仍毫不褪色。我們應(yīng)前赴后繼，英勇奮斗，讓紅色精神永久相傳。今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，多么安逸，這里沒有爭吵，沒有戰(zhàn)爭。回首百年前我們不禁會想起：那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，他們捐軀赴國難，無比的英勇。他們都是國家發(fā)展的中流砥柱，民族復(fù)興的中堅力量。
歷史前行不會湮沒英雄、歲月流轉(zhuǎn)不會埋藏偉人，我們要以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。要勇于追夢，譜青年之華章！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇22
97年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動�！拔逅摹边\動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學(xué)習(xí)，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當(dāng)美國蟲子偵察機公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機時，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎？我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學(xué)生必須是一個熱愛知識、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時代新人。
作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀中國青年的時代風(fēng)采，實現(xiàn)中華民族在二十一世紀偉大復(fù)興的愿望。
五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇23
當(dāng)年，您為了拯救中國于水深火熱之中，學(xué)習(xí)著俄國的十月革命精神，憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進知識分子一起，發(fā)動五四運動，拉開中國走向民主科學(xué)的序幕。而今天，我中國青年，將讓五四精神，生生不息。
愛國，流淌于我中國青年心中的品質(zhì)。
100年前的5月4日，北京3000名學(xué)生涌向街頭舉行集會、游行。他們憂國憂民，熱愛祖國，高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟，拉開了中國走向民主科學(xué)的序幕。
愛國之情，是每個人都應(yīng)具備的情懷。革命時代多少愛國之士，用自己的鮮血浸染國旗，用自己的身軀為祖國鋪設(shè)出通往崛起的道路，正是這些愛國人士的拼搏努力，勇敢犧牲，才換來我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年，將懷著我們的愛國之情，繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行，將祖國發(fā)展的更好。
進步，是我中國青年前行的方向。
五四運動雖早已過去，但這100年來，中華民族經(jīng)歷了諸多大事，無不是由五四運動推動的。中國共產(chǎn)黨成立，中國贏得八年抗戰(zhàn)，建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進步，中國的迅速發(fā)展。我中國青年，將以奮斗為己任，以進步為方向，不斷促進個人進步與國家進步。
民主和科學(xué)，是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國：墨子號建設(shè)已經(jīng)開啟；嫦娥四號月背著陸成功并，帶回世界第一張月背影圖；蛟龍?zhí)枬撍_到驚人的深度；天眼工程已經(jīng)完工；港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起，中國早已不再是那個落后的國家了！
中國的青年一代是中國的希望，前輩，請您放心，身為新時代的希望，我輩青年將時刻牢記五四精神，不斷積極進取，努力拼搏，堅持不懈，時刻用您的故事來激勵自己，懷著愛國之情，為自己，為國家，為民族，為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩，我想對您說：您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國青年會牢記于心，五四運動雖已逝，五四精神永長存。我中國青年定會將五四運動的精神了銘記于心，不斷拼搏奮斗，讓奮斗成為青春的底色，讓中國走向更美好的未來。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇24
我時常問自己什么是五四精神？是的，愛國便是五四精神。這早已不是僅僅局限于精神，這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承！
當(dāng)我們挺立在國旗下，莊嚴地唱國歌時，倘若你心中懷著對祖國的崇敬之心，那么你就是一個擁有豐富內(nèi)心和強大力量的新青年！紅旗之下德先生和賽先生告訴我們：這！這就是五四精神！這！這就是愛國精神！
回憶曾經(jīng)，在中華文明危難之際，涌現(xiàn)出了一個個英雄，他們雖然隔著數(shù)千里——但仍然是一個強大的集體。他們掌握著風(fēng)和雷電的力量，他們拿起武器，走上街頭，面對四周的黑暗的吶喊“外爭國權(quán)！內(nèi)懲國賊！打倒賣國賊！打倒帝國主義！”他們毫不留情地撕開了帝國主義虛偽的外衣：怒吼道“你，你這個黑暗的東西，我要把你毀滅，毀滅，毀滅��！”�。∵@震天的怒吼告訴我們：“這！這就是五四精神！這！這就是斗爭精神！
從前，我們的革命先輩大無畏地沖上戰(zhàn)場與敵人拼殺，當(dāng)先輩們英勇地倒下時，他們的鮮血告訴我們“這！這就是五四精神！這！這就是獻身精神！”
當(dāng)我們無心面對課堂，無心面對作業(yè)，無心面對人生時，那我們又該如何面對自己呢？是的！現(xiàn)在！就是現(xiàn)在！專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”，戰(zhàn)勝自卑、懶惰！認真的對待每一科作業(yè)！拾起散落一地的信心，勇敢的行動起來。雖然這不太容易，但是！我對我自己說；“我做得到，做得到，我一定做得到！”讓鏡子中的你自己說；“這！這就是五四精神！這！這就是行動的精神！這！這就是行動的力量！行動精神”。
五月將至，我們滿面春風(fēng)，笑對明天，對自己負責(zé)！行動起來！我！能做到！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇25
當(dāng)大家還沉醉在五一假期的喜悅中時，一年一度的“五四青年節(jié)”又快飄然而至，穿梭歲月的峰頭，歷史縱然而過，潛藏在心中的信念依舊豪邁。紀念五四不是裝腔作勢空喊口號，我們應(yīng)該牢記那個時代青年的強國夢和不屈不撓的英勇，更要牢記在民族在國家患難的危機時刻，那些青年學(xué)生所表現(xiàn)出的氣節(jié)和憤怒！我在想，當(dāng)今社會，新一代的我們需要繼承“五·四”的什么精神呢？就一個字-----“拼”！只要有拼勁一定就會有希望，這是我的以為，青年不僅僅是擁有年輕歲月的人，應(yīng)是雄心壯志并努力抓住每次機遇譜寫出火熱與激情，執(zhí)著與年輕，在生命的頂峰綻放美麗展現(xiàn)自己風(fēng)采的人。這才是真正的青年！
雨果曾經(jīng)說過：“青春是生命的春天�！睕]錯，青春始終洋溢著一種催人奮進的激情，等著我們綻放自己的個性與光芒。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會膽小怕事，縮頭縮腦，瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，這正如一位哲人所說：“對于凌駕于命運之上的人，信心就是命運的主宰！”嗯，正確！我們打拼在人生的戰(zhàn)場，我們更需要弘揚五四精神，我們?nèi)砸θ砸獖^發(fā)，腳踏實地勇往直前！
俗話說“不想做將軍的士兵不是好士兵”，呵呵，我等女流之輩沒有慷慨激昂的豪言壯語，我只知道，在今后的日子里，我將會用我的實際行動，真真切切踏踏實實地做著自己該做的工作；我只知道，就算受挫，我還是會倔強的去實現(xiàn)自己的夢想，面對任何的苦難，都會知難而進。因為我擁有青春，青春就是力量！而絕望氣餒的青春注定是遺憾，虛偽做作的青春無疑是欺騙，單調(diào)平庸的青春只會枯萎……但這些，我都不要，相信誰都明白金色年華只會青睞我們一次，我們每個人的生命從開始到末尾僅有一次被青春光顧。可見人生苦短青春難駐，更應(yīng)惜日如金，必須的！
未來不是夢，今天，在我們手中！自己的路，自己走，青春因綻放才會更加美麗！為創(chuàng)造美好的明天，讓我們使出無限的勇氣和力量繼續(xù)加油！年輕沒有失敗，千里之行，始于足下。
翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方！太平洋的海風(fēng)徐徐吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈！如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方？我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國！她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。
祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗?fàn)帲?/p>
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇26
美麗，只是一朵孤芳自賞的花；燦爛，是一片相互依是著而怒放的錦繡。多一點美麗就是燦爛，攜美麗寫五四精神，迎燦爛揚時代麗歌。二者相遇，綻放一片絢麗之彩。
修身齊家治國平天下，這是古人對大丈夫的要求有責(zé)任i家愛國，為國奉獻，這是革人的信念，也是五四精神的體現(xiàn)，更是新時代對當(dāng)代青年的要求，這就需要青少年從沒路的地方踐踏出去，從只有荊棘的地方開辟出去，秉持著五四精神，開創(chuàng)新時代的星光大道。
希君生羽翼一化北溟魚。2020年明明是一個千年一遇的吉祥年，突如其來的新冠肺炎卻給了中華民族一個沉重的打擊，面對飛來橫禍，總有一些不知名的英雄勇敢的堅守在一線，小小的身體撐起了人民的一片天。面對病毒的傳染，所有醫(yī)護人員選擇奔赴一線；面對民族危機，已是耄耋之年的鐘南山院士選擇挺身而出，為人民服務(wù)；面對面病毒的蔓延，醫(yī)療研究人員傾注多少個日日夜夜在研究抗體上。這些英雄勇?lián)?zé)任，恪盡職守，不正是五四精神的繼承者和弘揚者嗎？哪里需要他們哪里就有他們。
在微弱的光也是光，再平凡的人也有他們自己人生中的高光時刻，如果我們都活成了一束光，又何須擔(dān)心夜月中沒有了方向呢，更又何須擔(dān)心自己會迷失呢？新中國成立70年，距五四運動100多年，讓中國人驕傲的成就比比皆是，世界第一高鐵“復(fù)興號”的聯(lián)通，“墨子號”的成功發(fā)射，港珠澳大橋成功建立，量子衛(wèi)星等等，無不在透露著中國新時代的崛起。五四精神，已是中華文化的一部分，它深深地烙印在每一個中國人的心中。如果你問奇跡是什么顏色，那么我一定會告訴你是中國紅，如果你問中國人最令人敬佩的是什么，那么我一定告訴你是五四精神。
簡簡單單的四個字分量卻如此之中并不是他量大，而是他的質(zhì)在人們心中分量不輕，他是從革人到至今乃至未來多少人的寫照。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要堅持奮進，心中的那顆太陽定會一直指引你前行。
弘五四精神，成生命禮贊！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇27
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。這是他教導(dǎo)我們要愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)。這也正是“五四”精神的核心內(nèi)容之一。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”，概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。這不正是祥子身上的精神嗎？即使他最后失敗了，但是他曾不斷奮斗，不斷努力，希望擺脫自己悲慘的生活命運，這令我們所欽佩。
“五四”后，作家大多都以祖國欣欣向榮、不斷發(fā)展為主題，而老舍的《駱駝祥子》獨具匠心，不僅揭露了舊中國的黑暗，還控訴了當(dāng)時統(tǒng)治階級對勞動者的剝削和壓迫。它從反面體現(xiàn)新中國的民主、進步。
《駱駝祥子》是以一個北平（今北京）車夫祥子的行蹤為線索，以以二十年代末期的北京市民生活為背景，以車夫祥子的悲慘遭遇、生活的坎坷為主要情節(jié)的小說。祥子的理想就是有一部自己的車，自己賺錢養(yǎng)活自己，過上好日子�？伤纳顓s不如他所愿，總是大起大落，每當(dāng)他沉浸在有了車的喜悅中時，現(xiàn)實總會收回他的車，再將他推入萬丈深淵。
難道理想和現(xiàn)實總是充滿著矛盾嗎？它們在祥子的生活里從不友好，不協(xié)調(diào)，而且同時出現(xiàn)，讓祥子左右為難。社會是現(xiàn)實的，它不會為一個人的理想而改變，也不會完美無缺。只有你適應(yīng)社會，社會卻不會服從你。我為祥子感到遺憾，生活在那樣動亂的社會，人單力薄，勝負早已明確，只有聽天由命；可我也為祥子先前的干勁兒而感動，那種不屈服和倔強在那時是稀有的。
祥子一生有三部曲，“精神向上—不甘失敗—自甘墮落”。社會是多么可怕、殘忍，它活生生地使一個熱血青年的生活發(fā)生天翻地覆的變化。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇28
為紀念五四運動先烈，弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，增強同學(xué)們的集體主義精神，信控學(xué)院于5月15日舉辦“五四精神”集萃線上征集活動。
15日晚9點，本次活動的線下宣傳人員在松苑3號樓進行掃樓宣傳，在交流中，他們用簡潔的話語向同學(xué)們展示了該活動的大致流程及其活動特色，并鼓勵他們報名參加，同學(xué)們也對此熱情高脹，紛紛踴躍地報名參加。據(jù)了解，本次活動的主題圍繞著五四運動展開，參賽選手需要自己在網(wǎng)絡(luò)上查找與五四運動精神相關(guān)的文段，并進行摘錄，整理，最終匯編為一篇文章，再以文檔形式上傳至指定郵箱，舉辦方最終會以內(nèi)容優(yōu)劣評選出優(yōu)秀作品。此外，該活動因簡單易懂并能廣泛參與，廣受同學(xué)們的好評。根據(jù)參賽比賽的代祥雨同學(xué)表示，在他收集和整理資料的過程中了解到了許多關(guān)于五四運動的歷史及中國的歷史，感受到了濃郁的愛國情懷，這點燃了他的熱情，使他充滿了報效祖國的斗志。
此次“五四精神”集萃活動，不僅幫助同學(xué)們進一步了解黨和熱愛黨，更豐富了他們的文化生活，激發(fā)了他們的愛國愛黨情懷，同學(xué)們也紛紛表示要把愛國之志轉(zhuǎn)化為報效祖國的實際行動，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用他們的激情點燃青春夢想。
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇29
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
五四運動，我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想的潮流，也排山倒海的跟著來了。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人；要守時守信，做文明的公民；要勇于奉獻，“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”
歷史的腳步永不停息，社會的發(fā)展奔騰向前，在五四精神的指引下，中國社會已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想正在變?yōu)楝F(xiàn)實。讓我們一起唱響新時代的青春之歌，弘揚“五四”精神，爭做時代先鋒！
傳承五四薪火點燃閃亮青春作文 篇30
五四運動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。
上一代的革命先驅(qū)，在為新一代的青年鋪路，那么新一代的青年就要繼承前人優(yōu)秀的衣缽。上一代前赴后繼，新一代繼往開來。新時代的青年要勇于承擔(dān)時代使命，將愛國、立志、求真、力行融入生活工作中，迎接挑戰(zhàn)，為個人、民族美好的未來而奮斗。
愛國，是一個人最深厚、最持久的情感。風(fēng)雨中走來，我們經(jīng)歷過太多太多艱難困苦，走過太多太多的河川沼澤，也許曾經(jīng)只是理解愛國字面意思，但如今每每想到祖國，卻只有無限感慨與無限贊嘆。“我和我的祖國一刻也不能分割”，青年一代，傳承五四精神，更要自覺將愛國情，強國志，報國行融入我們的生活中，愛祖國，護祖國，為祖國，擁有家國情懷，樹立高尚品德，繼而擁有人類關(guān)懷。
立志，立鴻鵠志，做奮斗者。志當(dāng)存高遠，青年一代，擁有無限激情與活力，要樹立遠大的志向。立志，更要奮斗，奮斗是青春的底色，幸福都是奮斗出來的，敲鑼打鼓式的空談實現(xiàn)不了夢想。何為奮斗？就是盡你所能的將每一件事情，每一件工作做好，敢于承擔(dān)責(zé)任，堅定的走下去，也許我們會遭遇挫折，但是強者總是在挫折中不斷奮起永不氣餒。
求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。青年是苦練本領(lǐng)，增長才干的黃金時期，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，青年時間寶貴，應(yīng)多關(guān)注自身成長，以只爭朝夕的緊迫感，學(xué)真理，明道理，悟事理，多學(xué)多問，勤學(xué)勤思，也只有這樣，青年的成長才能是幾何式的增長，也只有這樣，才能探索到人生的意義。
力行，知行合一，要在行動中踐行青春理想。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。知是行之始，行是知之成，新時代新青年，在五四火炬的照耀下，在認識到自我使命之外，更要摒棄空談、摒棄浮躁焦慮心態(tài)、摒棄隨波逐流，更要有真行動，要在民族復(fù)興壯麗的實踐中、在腳踏實地一步一個腳印中實現(xiàn)小我和大我的理想抱負。
自古英雄出少年，今天五四精神的接力棒已經(jīng)傳到了新一代青年手中，我們青年一代已經(jīng)寫下我們的宣言，我們更要用一種不辱使命的精神，不忘初心的態(tài)度，接力跑下去，為自己的人生、為自己的夢想、為國家的復(fù)興贏得一個光明的未來。
【傳承五四薪火點燃閃亮青春作文（精選30篇）】相關(guān)文章：
2022五四青春學(xué)生專題作文（精選7篇）03-31
閃亮的絨毛作文02-22
點燃希望作文04-11
高中英語作文：傳承五四精神，擁抱美好明天02-26
精選點燃希望作文8篇04-18
精選點燃希望作文4篇04-05
精選點燃希望作文7篇04-05
精選點燃希望作文八篇03-25
精選點燃希望作文10篇03-04
精選點燃希望作文四篇02-27