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勤奮的作文（優(yōu)秀8篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的勤奮的作文8篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
“啊，怎么左眼皮跳得那么厲害，一定又惹禍了！”
自打英文考試卷發(fā)出來，我的美好時光即使停止了�？匆娫嚲砩弦粋�又一個鮮紅色的叉叉，我心禁不住縮得牢牢地，變小得都能夠當籃球敲擊了。
老媽果真第一時間知道這一慘重的信息，還沒等我步入家門口，戰(zhàn)爭就拉響了。激光槍，火箭彈都上吧。我算個英烈，朝我開火。
一番狂轟亂炸后，我老老實實伸手認輸。故事書收走就收走吧，網(wǎng)絡游戲刪就刪吧。總而言之，我想努力，我想加油。
這樣一來，原是院校后的第二戰(zhàn)線家中，就逐漸追上院校第一前線，顯出了至關(guān)重要的功效。夜里一回家就一頭扎入題海戰(zhàn)術(shù)。早上起來暈沉沉地捧本英語書在床上啃。自己也提前準備死搏一次了！
過一段時間后，段考漸漸地鄰近了。由于教師總向家通電話說我又在班里睡覺了。那是自然，每日晚睡早起，睡覺時間不知道有幾秒鐘，能不困嗎？
一天回家，我匆匆忙忙咬兩口就又進我的房間寫作業(yè)。�。〗袢盏墓ぷ骱喼碧嗔�，做不完，做不完！狠命解決了幾本書教輔書后，我又取出一本數(shù)學練習冊。好困好困，我剛開始打呵欠了，掐掐大腿根部，然后做。呀！不行，眼瞼頂不住了。我受不了啦！一道道二次函數(shù)的'題型變?yōu)檎Ｖ鄄�的困乏的雙眼，雙曲線連接成七色彩虹，一切都讓人暈頭暈腦，我忽地感覺昏天黑地，便倒躺在床上睡覺了。
第二天醒來，發(fā)覺工作沒做了！急匆匆趕去學校，卻又晚到！授課一直哈欠連天，啊！什么日子呀！
院校調(diào)查眼睛視力，不會吧？我的眼睛視力那么低，戴慣了近視眼鏡的朋友也瞠目結(jié)舌。
唉！段考就需要來到，這可該怎么辦呀！難題出在哪兒呢？爸爸緩緩的走入了我的房間，滿是關(guān)心地望著我講小孩，不必太累了，這對學習培訓反倒不好。我抬起頭，望著爸爸慈愛的臉，含淚點了點點頭。
放松點，放松點，要不然也要惹禍。
全是努力搞的鬼，有時候太勤奮也不太好，不是嗎？
勤奮的作文 篇2
我們學習了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶人家，世代以耕田為主，他們有一個小孩，五歲時便可“即書詩四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”導致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。
為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也。”主要問題在于他的父親和鄉(xiāng)親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學習。從而讓社會上失去了一個難的'人才。
愛因斯坦說過——“天才出于勤奮，”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年功，”一個微小的動作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅持完成呢?
總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
勤奮的作文 篇3
大家好，我叫吳雨昕，我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好是唱歌，跳舞，繪畫…… 我最喜歡跳拉丁舞，因為我學拉丁舞已經(jīng)六年了。
在這六年中我學了整整兩年的基本功，如下腰、下叉等動作，這期間我也過要放棄，有時做一個動作非常難，而且要堅持十五到二十分鐘左右，再說我覺得我跳得舞也不是很好看。但是就在我想放棄的時候，媽媽對我說：“只要一生勤奮，才能有所作為�！甭犃藡寢尩�'話后我就更加努力的練習舞蹈，我知道笨鳥先飛的道理。 功夫不負有心人，我榮獲過 “雪豹日化”杯20xx江蘇省第十六屆體育舞蹈錦標賽暨全國城市體育舞蹈公開賽。 女子單人組第三名、20xx江蘇·靖江“雙魚”杯體育舞蹈（國標舞）女子單人組第六名。最近三年來的等級考試中，我分別拿到了銅、銀、金三塊獎牌。舞蹈，快樂中運動；舞蹈，流動的雕塑；舞蹈，一個時代的歡樂。
我熱愛舞蹈，我將繼續(xù)努力，往金星一級，金星二級升級。我一定行的！
勤奮的作文 篇4
現(xiàn)代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學生回答：“在做實驗�！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”
勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”
勤奮的.學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
勤奮的作文 篇5
汗水是滋潤嬌花的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的密匙。
那么，勤奮是什么呢？如果只是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的一時沖動，亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱，那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股，車胤囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是勤奮的好例子，也是激勵我們的好榜樣。
屈原生性愛玩，卻一心向往詩的世界，因此多次受到教書先生的批評，可他不就此放棄，曾不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，都去山洞偷讀《詩經(jīng)》。山洞中的朗朗書聲，和著洞外的自然之音，譜了一首少年贊歌。從早到晚，從春到冬，就是這一箱竹片、一盞幽燈，陪伴了屈原整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩人，在詩、辭方面有著高深的造詣。
可見，一個人要想成功，就應從小做起，認真刻苦地奮斗，一直努力下去。勤奮和成功，唇齒相依。
泰勒說過：“懶惰等于將一個人活埋�！笔堑�，一個人在世上活著，就要勤勞奮斗，如果一味倦怠生活，隨著時間的推移，懶惰的沙土會一點點將你吞噬，禁錮你的思想達爾文說得好，“壽命的縮短與思想的'虛耗成正比�！笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷猓衷鯓尤�(chuàng)造成功呢？
有一個讓人惋惜的例子，一位大學生，12歲就會微積分，被認為是神童。可他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班。平時，學生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學，當上了油漆工。
是啊，大腦就像一個大水缸，智慧就是水，水在一點點蒸發(fā)，如果不及時補充，水缸終有一天會空空如也。成功不是一個人與生俱來的能力，不是天才的專屬，而是勤奮的結(jié)果。大學生告訴我們這個道理，方仲永泯然眾人不也說的是這個事實嗎？
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻，勤奮！
勤奮的作文 篇6
人人都知道成功來自勤奮，但有些人卻因為失敗而放棄。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《成功來自勤奮》后，我對這個問題有了答案。
俗話說得好：“一勤天下無難事�！边@是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長出的甜果�！边@句話是對的，你仔細想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的，是不是用汗水換來的.?也許你會回答是。這篇成功來自勤奮作文400字中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個人參加成功來自勤奮作文400字競賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借成功來自勤奮作文400字書，比如什么《成功來自勤奮作文400字大全》呀、《小學生雙色成功來自勤奮作文400字》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。
勤奮的作文 篇7
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字？？勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的`精神不就體現(xiàn)在勤奮二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是？？觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發(fā)音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人覺得不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，勤能補拙這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
勤奮的作文 篇8
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的.例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。
1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學習，放棄對知識的渴求，那他還會成為影響世界的科學家嗎?
愛迪生說的沒錯：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
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