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      2. 勤奮的作文

        時(shí)間:2024-07-10 11:41:27 勤奮 我要投稿

        勤奮的作文15篇(通用)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        勤奮的作文15篇(通用)

        勤奮的作文1

          文學(xué)巨匠魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上!痹囅,如果他不這樣做,而是和普通人一樣,不勤奮于寫作,把寶貴的時(shí)間用來“喝咖啡”,他又怎樣成為偉大的文學(xué)家呢?因此,成功是離不開勤奮的。

          唐代書法家懷素以草書而著稱,人稱“草圣”!安菔ァ笔侨绾螣挸傻腵呢?原因便在于他的勤奮。為了練就一手好字,他竟用去了萬余株芭蕉樹葉,磨穿了用于練字的漆盤和木板。“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎?

          意大利著名畫家達(dá)芬奇初學(xué)畫畫時(shí),老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功,要練到得心應(yīng)手。于是,他每天都苦練基本功。幾年過后,他用來畫蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁,他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫,成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期偉大的畫家。

          相反,大腦這部機(jī)器,若不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn),沒有勤奮的潤(rùn)滑,最終就會(huì)變?yōu)橐欢褟U鐵,一文不值。

          少年大學(xué)生錢某,12歲就會(huì)微積分,許多人都認(rèn)為他是神童。在大學(xué)中,他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的文化補(bǔ)習(xí)課,只身“研究”微積分。當(dāng)其他人在上課時(shí),他竟在學(xué)校中閑逛。結(jié)果可想而知:他的成績(jī)一落千丈,最后只落得退學(xué)的下場(chǎng)。

          人們常說:“笨鳥先飛”,“勤能補(bǔ)拙”。若是“靈鳥”不飛,它又怎能追上先飛的“笨鳥”?若是“神童”不學(xué),又怎能超過勤奮的普通人?

          勤奮是通往成功的階梯,成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開勤奮,只有抓住勤奮這把金鑰匙,成功的大門才會(huì)為你敞開!

        勤奮的作文2

          列位看了題目可能會(huì)奇怪:勤奮可以帶來什么樣的禮物呢?且聽我慢慢道來。去年期末考試時(shí),我發(fā)揮失常,被老對(duì)手姜東可甩到后頭。此后,他便每每用這個(gè)事嘲笑我,我地心里暗暗地發(fā)誓:下次考試我一定要超過他。

          設(shè)置懸念,開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文?

          當(dāng)新學(xué)期開始時(shí),我不顧他的冷嘲熱諷,表面上仍舊與同學(xué)們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,暗地里卻在使勁用功:作業(yè)中碰到的問題我總是認(rèn)真鉆研,不懂就問;每天早上提早十分鐘起床讀英語;平時(shí)有空的候就少玩電腦多看書。

          寫出了自己的心理活動(dòng),細(xì)膩傳神?

          終于期末考試時(shí)間來了,我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。環(huán)顧四周,同學(xué)們表現(xiàn)大不相同:小王在漫不經(jīng)心地翻著書本,好似胸有成竹;小李捧著一本漫畫興致勃勃地看著,輕松地很;至于我的老對(duì)手姜東可,好像預(yù)感到了危機(jī),正拿著課本在緊張地備戰(zhàn)考試……

          第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),可我一點(diǎn)也不敢大意,做每一道題都小心翼翼,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,生怕出了什么差錯(cuò)。

          第二場(chǎng)考語文,我的語文基礎(chǔ)不怎么好,成績(jī)一直不太理想。但在受到嘲諷后的這個(gè)學(xué)期,我的發(fā)奮努力現(xiàn)在得到了回報(bào),考試下來我感覺不錯(cuò)。

          敘述自己等待考試結(jié)果的'過程?

          盼星星,盼月亮,終于盼到了公布成績(jī)的那一刻。語文九十五分,英語九十八點(diǎn)五分,數(shù)學(xué)更是破了記錄,考了滿分?吹匠煽(jī)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一囗氣,而我的老對(duì)手姜東可,卻低下了頭。

          勤奮終有回報(bào)?

          列位,現(xiàn)在你們知道了勤奮帶來的禮物是什么了吧?沒錯(cuò),它就是優(yōu)異的成績(jī),它就是勝利。

        勤奮的作文3

          世界上的所有人都想走向成功,走向輝煌,但是,說起來容易,想要做到卻很難,成功之門只向勤奮和努力的人敞開。

          我國(guó)著名的科學(xué)家童第周,就是靠著勤奮走向成功的人。他從小生活在一個(gè)偏僻的小村莊里,家庭非常貧困,沒有錢去上學(xué),直到他17歲時(shí),他的二哥才出錢供他學(xué)習(xí),上了寧波師范大學(xué)。

          但是,他的第一次考試沒有及格,學(xué)校讓他退學(xué)或降級(jí),經(jīng)過他的再三請(qǐng)求,學(xué)校才勉強(qiáng)讓他試學(xué)半年。童第周發(fā)誓,一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的信任,好好珍惜這得來不易的`上學(xué)機(jī)會(huì)。從那天起,他便發(fā)奮苦讀,學(xué)習(xí)自然提高上去了。去上海復(fù)旦大學(xué)之后,更加勤奮努力,臨近畢業(yè)時(shí),他已經(jīng)是生物系的高材生了。童第周認(rèn)為,勤奮是走向成功的第一步。

          而有的人從小很有天分,但是長(zhǎng)大了卻不知勤奮,荒廢學(xué)業(yè),只顧自在游樂,最后一事無成。

          神童方仲永五歲時(shí)便可以作詩,他父親看他有才能之后,讓他放棄了學(xué)習(xí)知識(shí),整天帶他去有錢人的家中拜訪,以求得人家給點(diǎn)小錢。由于整天跟著父親出去吃喝玩樂,東家進(jìn),西家出,性子愈發(fā)懶散,連書都懶得翻一下,更別提勤奮努力了。他在詩歌方面的才華,由于沒有選擇一個(gè)正確的方式加以培養(yǎng),就此枯竭。

          對(duì)于有才能的人來說,大腦就是一臺(tái)計(jì)算機(jī),總是用它來計(jì)算,就會(huì)越來越快,越來越靈活。但是,總是不用的話,它就會(huì)從此銹住,變得越來越笨。在這個(gè)世界上,沒有憑空而來的幸福與掌聲,也沒有不經(jīng)努力攀爬便可到達(dá)的頂峰......總之一句話:只有勤奮,才能成功。

        勤奮的作文4

          親愛的同學(xué)們,翻開歷史書,或者,問問老師,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)名字自己可能沒有聽說過,但卻大名鼎鼎啊,那就是——曾國(guó)藩。曾國(guó)藩號(hào)稱晚清“第一明臣”,學(xué)問著實(shí)了得,堪稱中國(guó)近代史上最顯赫最有爭(zhēng)議的人物呢!好啦,現(xiàn)在,我就要給大家講他的一個(gè)小故事嘍。

          話說曾國(guó)藩小時(shí)候,也像現(xiàn)在的同學(xué)們一樣,要讀書,要考試,當(dāng)然,也要背課文啦。一天夜里,他又在做這樣的功課。手捧一篇文章,搖頭晃腦地念呀念。時(shí)間悄悄流逝,眼看夜色越來越深,天上的月亮都被云兒遮住了,小油燈一閃一閃地昏昏欲睡,曾國(guó)藩依然沒有背會(huì)那篇文章。這可氣壞了一個(gè)人!那人躲在屋檐下,蘸濕手指頭,捅破窗戶紙,睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國(guó)藩,已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了!他一直在等待,等待曾國(guó)藩背會(huì)文章翻身上床呼呼大睡,自己便可入室偷盜。哦,原來是一個(gè)賊呀!接下來的情節(jié)真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了,忍無可忍,跳將出來,憤怒地對(duì)曾國(guó)藩說:“這種水平讀什么書?”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          哈哈,我想,這個(gè)故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點(diǎn)過火,賊的.聰明有點(diǎn)夸張。但是,讓我們從另外一個(gè)角度想一想吧,它告訴我們的其實(shí)是一個(gè)老生常談卻常談常新的道理,即一分耕耘一分收獲,勤奮永遠(yuǎn)無敵。

          看到《新作文》上一篇篇精彩的作文,總有同學(xué)滿懷期待地問我,自己怎么做也能寫得那樣好?我的錦囊妙計(jì)嘛,一定有這樣一條:堅(jiān)持練筆。天天寫,月月寫,年年寫,何愁作文不提高?瞧瞧本期“哈酷實(shí)驗(yàn)劇”里的巴爾扎克,再回頭想想曾國(guó)藩,這個(gè)道理不難明白哦!巴爾扎克在聊天時(shí)還惦記著自己的作品呢;而曾國(guó)藩呢,年少時(shí)天分并不突出,但后來多厲害,大家看出來了吧,是勤奮創(chuàng)造了奇跡。呵呵,曾國(guó)藩把賊都惹火了,那個(gè)夜晚,到底翻來覆去,將書讀了多少遍?

        勤奮的作文5

          一年之計(jì)在于春,勤學(xué)苦練在少年,作為青少年的我們?cè)谶@時(shí)候是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。

          縱觀中國(guó)歷史,凡是有成就的而且杰出的人物,無論是善于治國(guó)的政治家,還是運(yùn)籌帷幄的軍事家,無論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就,最重要的'原因是它們能夠珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),能夠樹立自己的人生目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈的為理想,而努力奮斗。

          由此可見,成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),對(duì)于科學(xué)知識(shí)的掌握,只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。

          勤奮刻苦,不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習(xí),而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習(xí)的人,而不經(jīng)常思考,就會(huì)有越來越多迷惑不解的難題,而沒有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練,結(jié)果也會(huì)一無所得。

          成功總是要付出努力的,一顆夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹的種子,總是要經(jīng)歷,黑暗中絕望的掙扎,才會(huì)破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹,在我們未來的生活中,不但要有遠(yuǎn)大的理想,還要有一種能力叫做堅(jiān)持不懈,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要放棄,一定要向前沖。

          人生就像一條射線,可以無限延伸,學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,人生的軌跡就會(huì)有多深。

          堅(jiān)持不懈是人們通往成功的橋梁,如果不能做到長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)失敗。我們要順著對(duì)的方向,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,立志成才,滿滿的中國(guó)夢(mèng)才能夠?qū)崿F(xiàn)。

          我們不僅要懂得自己的使命,我們更要懂得,怎樣生活才能讓自己更加充實(shí),我們必須揮灑汗水去學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)在汗水中開花,讓學(xué)習(xí)在汗水里結(jié)果。

          珍惜屬于自己的每一天,每一分,每一秒。少壯不努力,老大徒傷悲,同學(xué)們!為了夢(mèng)想,為了目標(biāo)。為了明天,請(qǐng)努力吧!

          努力吧!

        勤奮的作文6

          愛因斯坦說過:“w=x+y+z。w代表成功,x代表艱苦的工作,y代表休息,z代表少說廢話!苯M成成功的因素有很多,而我認(rèn)為,勤奮是通往成功最重要的一步。

          只有勤奮,才能取得突出的成就。蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭,村里一個(gè)有錢人給孩子請(qǐng)了家庭教師,蘇步青一有時(shí)間就去聽老師講課。他上小學(xué)后,第一學(xué)期考試成績(jī)很不理想,他下定決心,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,上課認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè),遇到不會(huì)的題馬上請(qǐng)教老師。在他堅(jiān)持不懈的努力下,從第二學(xué)期到大學(xué)畢業(yè)都是第一名。最后成為一名大數(shù)學(xué)家,是勤奮讓他的付出有了回報(bào),一步步走向成功。

          只有勤奮,才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。施鵬鵬21歲讀博士,28歲成為中法兩國(guó)認(rèn)可的雙科博士。他在海外求學(xué),曾過了六年苦行僧似的'生活。為了獲得一本法學(xué)古籍的知識(shí),他用數(shù)碼相機(jī)一頁一頁地拍下來,一拍就是一上午,都最后胳膊都不能動(dòng)了。他之所以能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),得到想要的一切,與他的勤奮努力是分不開的。

          只有勤奮,才能擁有精彩人生。成龍的師傅是著名的京劇大師于占元,他對(duì)成龍的要求非常嚴(yán)格。成龍每天的訓(xùn)練包括:腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等,還有拉筋、劈腿、翻筋斗。他每天早上五點(diǎn)就起床練功,練到晚上十二點(diǎn),不知道流了多少汗,受了多少次傷,不管多苦多累他都咬牙忍著。每天十九個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練,終于成就了一代武打巨星。

          愛迪生說過:“天才是99%的汗水和1%的靈感。”沒有不經(jīng)努力就可以成就的天才,每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。讓我們鎖定目標(biāo),做一個(gè)勤奮努力的人,去創(chuàng)造人生的輝煌。

        勤奮的作文7

          西邊的月亮漸漸從她朦朧的身影中淡出,對(duì)面的太陽已經(jīng)跳出海平面。這是新的一天,新的學(xué)年,新的笑臉.

          在明媚的陽光和溫暖的微風(fēng)中,我們像一串跳躍的音符一樣跳進(jìn)了校園。在這里,我們很快樂。同時(shí),在這里我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)和理想而奮斗。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩:

          “成功之花,人們只欣賞她現(xiàn)在的美麗然而,她最初的萌芽飽含奮斗的淚水灑下犧牲的血雨!"是的,成功的花需要勤澆水。

          高爾基說:“天才就是勤奮。人類的天賦就像火花。它可以熄滅,也可以燃燒,只有一個(gè)辦法可以強(qiáng)迫它燃燒,那就是勤奮!睈鄣仙舱f過:“天才是一個(gè)靈感加上九十九顆汗水!边@些名言反復(fù)告訴我們這樣一個(gè)顛撲不破的道理:一個(gè)人能否成功,不在于他有多有才華,而在于他是否勤奮。

          在現(xiàn)代科學(xué)史上,有一位杰出的科學(xué)家,他也是原子能時(shí)代的先驅(qū)之一?居里夫人。居里夫人的一生既有成功也有苦難。

          她在法國(guó)巴黎大學(xué)攻讀物理和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位時(shí),天一黑就去了“圣內(nèi)維爾圖書館”,一直努力到晚上十點(diǎn)圖書館關(guān)門。房子里只有足夠的燈油,可以從當(dāng)時(shí)的起點(diǎn)走到凌晨三點(diǎn).她只睡了四個(gè)小時(shí),在索爾伯恩上課。

          偉大的科學(xué)家阿爾伯特愛因斯坦,曾經(jīng)是手工藝班里做“世界上最差的板凳”的孩子,也是一個(gè)嚴(yán)重缺乏常識(shí),想用自己的體溫從雞身上孵蛋的`人。但是他,通過不懈的努力,終于成為了世界著名的科學(xué)家。

          今天,我們不必像古人一樣“頭掛梁、錐穿”,不必“使氣球飛起來”、“映雪”,但勤奮仍然是我們學(xué)習(xí)中最銳利的武器。俗話說:“世上難不難!鼻趭^可以彌補(bǔ)一個(gè)人的困難,勤奮帶來智慧,勤奮帶來結(jié)果。笨鳥先飛,終引;徐十開著車,工作就放棄了。

          “別等了,白了少年頭,空虛難過!”我勤奮,執(zhí)著。只要我們能“浸透奮斗的淚水,灑下勤奮的血雨”,就一定能開出驚艷的花朵,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

        勤奮的作文8

          真理只會(huì)光顧勤勞的人,只有勤勞的人才會(huì)去探索,考究縱使他成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個(gè)無休止理的帶領(lǐng)者;一個(gè)成功的代表者……所以,這句話本身就是一個(gè)真理。

          打噴嚏是一件平常事,可是英國(guó)的一位老師卻注意到了這個(gè)現(xiàn)像,于是,他想:“人在打噴嚏時(shí)可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個(gè)問題。于是,他打開電腦……他那善于考證,思維敏捷的一種心理反應(yīng)縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明:打噴嚏是一種反身動(dòng)作,這是鼻腔中的神經(jīng)細(xì)胞向大腦傳送驅(qū)除細(xì)菌及微生物或灰塵后的反應(yīng)。之后,他又想:“怎樣進(jìn)一步測(cè)出風(fēng)速?”他管朋友借來了“風(fēng)速儀”,開始以自己身邊的人來做“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。后來,我便以風(fēng)的分類來測(cè)量,經(jīng)過了反復(fù)的實(shí)驗(yàn),他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時(shí)鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達(dá)到“44.4km/s”,這個(gè)風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個(gè)人風(fēng)速即可達(dá)到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn):從氣流這一點(diǎn)來看,打噴嚏的氣流是不會(huì)低于12級(jí)臺(tái)風(fēng)的'氣流。如果全球的人同時(shí)打一個(gè)噴嚏會(huì)帶來毀滅的空難。當(dāng)然,這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn),后來又被醫(yī)院所采用,依據(jù)打噴嚏的風(fēng)速來測(cè)試他的鼻腔是否為健康標(biāo)準(zhǔn),真的是實(shí)踐勝于實(shí)驗(yàn)呀!

          看吶!僅僅是一個(gè)噴嚏竟然是幾乎于臺(tái)風(fēng)的氣流!有的人說:“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后!彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜(huì)從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的真理。

          記。禾煜,不可能會(huì)不勞而獲‘真理只會(huì)光顧勤奮的人!

          這位去老師的心靈中的一絲靈感,竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的真,真的是一個(gè)見微知著的人,勤奮等于真理,真理就是成功路的一座顯著的里程碑!

          一個(gè)小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個(gè)又一個(gè)真理。正所謂是:從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)真理,從小事中發(fā)現(xiàn)事實(shí),多想,多問幾個(gè)“為什么”。才是成功的關(guān)鍵,才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤,才是觀察的關(guān)鍵!

        勤奮的作文9

          汗水是滋潤(rùn)嬌花的甘露,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的密匙。

          那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的一時(shí)沖動(dòng),亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股,車胤囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是勤奮的好例子,也是激勵(lì)我們的好榜樣。

          屈原生性愛玩,卻一心向往詩的世界,因此多次受到教書先生的批評(píng),可他不就此放棄,曾不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都去山洞偷讀《詩經(jīng)》。山洞中的朗朗書聲,和著洞外的自然之音,譜了一首少年贊歌。從早到晚,從春到冬,就是這一箱竹片、一盞幽燈,陪伴了屈原整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大的詩人,在詩、辭方面有著高深的`造詣。

          可見,一個(gè)人要想成功,就應(yīng)從小做起,認(rèn)真刻苦地奮斗,一直努力下去。勤奮和成功,唇齒相依。

          泰勒說過:“懶惰等于將一個(gè)人活埋!笔堑,一個(gè)人在世上活著,就要勤勞奮斗,如果一味倦怠生活,隨著時(shí)間的推移,懶惰的沙土?xí)稽c(diǎn)點(diǎn)將你吞噬,禁錮你的思想達(dá)爾文說得好,“壽命的縮短與思想的虛耗成正比!笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷,又怎樣去創(chuàng)造成功呢?

          有一個(gè)讓人惋惜的例子,一位大學(xué)生,12歲就會(huì)微積分,被認(rèn)為是神童?伤粎⒓訉W(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班。平時(shí),學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué),當(dāng)上了油漆工。

          是啊,大腦就像一個(gè)大水缸,智慧就是水,水在一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā),如果不及時(shí)補(bǔ)充,水缸終有一天會(huì)空空如也。成功不是一個(gè)人與生俱來的能力,不是天才的專屬,而是勤奮的結(jié)果。大學(xué)生告訴我們這個(gè)道理,方仲永泯然眾人不也說的是這個(gè)事實(shí)嗎?

          成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻,勤奮!

        勤奮的作文10

          雖已是午夜,可我和家人 卻興致盎然,在收看著美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)和中國(guó)男藍(lán)的比賽,這雖然是一場(chǎng)沒懸念的比賽,卻由于里面看點(diǎn)多多,還是吸引著我不顧瞌睡蟲的打擾,靜靜地等待著這一刻的到來。

          姚明的一個(gè)三分球,打破了緊張的局勢(shì),頓時(shí)滿場(chǎng)的歡呼聲震耳欲聾,中國(guó)加油,奧運(yùn)加油,掌聲雷動(dòng),鼓聲震天,為男藍(lán)的第一個(gè)進(jìn)球而喝彩,這是內(nèi)心能量的釋放,是心中渴望的一種表達(dá),是期待之后的一種內(nèi)心歡呼。

          面對(duì)強(qiáng)大的夢(mèng)八隊(duì),中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)在前半部分的令人振奮,三分球的打入,給國(guó)人了不少自信,可對(duì)手畢竟太強(qiáng)大了,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)隊(duì)體力有些不支,失誤開始增多,不過隊(duì)員們?nèi)詩^力拼搏,讓人感覺到一種中國(guó)人的力量,一種拼搏的精神,一種堅(jiān)強(qiáng)的努力,一種向上的奮進(jìn),一種明知要失敗卻在不停地努力,讓國(guó)人感覺一種團(tuán)結(jié)的力量?粗兴{(lán)的比賽,我不知一次的在感動(dòng),在鼓掌,在喝彩,在吶喊,那是心中真誠(chéng)聲音的表達(dá),是情感真實(shí)的流露。

          從這場(chǎng)比賽中,我更多體會(huì)到的是一種精神,一種拼搏的精神,從他們的身上讓我感到一種雖敗猶榮的幸福,有時(shí)是不能以結(jié)果看過程的',在強(qiáng)大的對(duì)手面前,仍堅(jiān)持咬定青山不放松的態(tài)度,仍用一種頑強(qiáng)的精神去拼搏,這才是我們最應(yīng)該從中學(xué)到的。

          拼搏是一種精神,拼搏是一種態(tài)度,拼搏是內(nèi)心的一種堅(jiān)持,拼搏是在給自己底線之后仍在做最大的努力,我們需要這種精神,無論我們?cè)谑裁辞闆r下,都需要這樣,成功或失敗;失敗或成功,我們都需要去給自己一個(gè)起點(diǎn),去拼搏,去努力。

        勤奮的作文11

          春蠶到死絲方盡,人至其頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾

          勤,是饑餓中的一塊面包,給人能量;勤,是困倦中的一杯咖啡,給人精神;勤,是歡樂中的一瓶啤酒,給人活力;勤,是沙漠中的一片綠洲,給人生機(jī)。

          我十分贊成“一勤天下無難事!

          俗話說,笨鳥先飛。在學(xué)習(xí)過程中,基礎(chǔ)差的同學(xué)可以用勤來彌補(bǔ),正所謂“勤能補(bǔ)拙”。體育課上,體質(zhì)差的同學(xué)可以用勤來換取健康的體魄,即使窮困潦倒的人們,也可以用勤倆為自己創(chuàng)造財(cái)富。張海迪的勤,創(chuàng)造了生命的新篇章;祖逖的勤,創(chuàng)造了北伐的勝利;勾踐的勤,創(chuàng)造了新的歷史;魯迅的勤,創(chuàng)造了新的文學(xué)。沒有勤,他們也許不會(huì)成功。沒有勤作為動(dòng)力,或許就像農(nóng)村的那句俗語:“爛泥扶不上墻!鼻诓皇侨f能,但沒有勤卻是萬萬不能。

          就身邊的例子來說吧。班上有好幾個(gè)同學(xué)成績(jī)之所以拔尖,都是用勤來換取的。初中時(shí)的他們的基礎(chǔ)與我不相上下,有的比我還更差。初三時(shí),每晚披星戴月,很晚才回宿舍,有的甚至在深夜11點(diǎn)時(shí)仍挑起電筒夜戰(zhàn)。他們累了,也瘦了?沙煽(jī)卻奇跡般地升上來,漸漸地,超過了我,漸漸地,把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躋身于全級(jí)前列。這不是很好的'例子嗎?大凡成績(jī)優(yōu)秀的人模擬都可以從他們身上找到一種可貴的精神品質(zhì)——勤。

          上高中后,我,于是也勤了起來。

          受了兩次大考的挫折,令我不得不反省。貪玩的我再也不能馬虎地對(duì)待學(xué)習(xí)了。一放松,就會(huì)被排擠到千里之外,做為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,我隨時(shí)都可能面對(duì)被踢出實(shí)驗(yàn)班的行列。于是,最近的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了每晚挑燈夜戰(zhàn)的現(xiàn)象,一大早就爬起學(xué)習(xí)的情景。

          雖然我不敢相信我的勤能給我?guī)矶啻蟮倪M(jìn)步,但,“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”

          即使是拼了命,我也要把趁機(jī)提上去。

          即使是失敗,我也要堅(jiān)持不懈地勤到底!

          一勤天下,無,難事。

        勤奮的作文12

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。要知道,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,只有靠勤奮才能有成就。

          想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧!他的一生遭受了許多挫折,但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。

          司馬這一大姓中出了許多大官,而且都很有學(xué)問,真是名副其實(shí)的`“三百六十行,行行出狀元”啊!

          據(jù)說,那時(shí)的紙很貴,如果買得起紙的都是大富人家,而司馬遷家里不富有,但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧?那我告訴你,他可不是寫出來的,而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫刻出來的。我們現(xiàn)在寫字都不快,更何況用刀子刻呢?而且,我還聽說古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上,獻(xiàn)給皇上,整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來的,搬進(jìn)宮時(shí),皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng),可見竹簡(jiǎn)不僅刻起來麻煩,還很重!

          司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩,先是用小刀刻出來,再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞,接著用線把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來,最后還得把整篇《史記》讀一遍,這項(xiàng)工作才算完成。

          司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀,還照著原版再刻了一份《史記》,一份獻(xiàn)給皇上,一份留在家里。

          就是因?yàn)樗抉R遷有這種勤奮的精神,我們才能知道古代發(fā)生的事情,才能讓我們的祖國(guó)像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫史記,我們的祖國(guó)到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢!

          所以,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能有所作為,才能為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        勤奮的作文13

          “叮鈴鈴”考試時(shí)間到了,同學(xué)們將卷子紛紛交到考官手中,只聽同學(xué)們?cè)孤曒d道:

          “哎!我的父母也不是大學(xué)生,沒有文化,要不然我的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能名列前茅!”

          “就是,就是……”

          我不認(rèn)可同學(xué)們的這種觀點(diǎn),我認(rèn)為想要取得好成績(jī)就要靠自己的努力。

          有人輔導(dǎo)當(dāng)然好,但是父母輔導(dǎo)的再到位,你自己不用心學(xué)習(xí)也是沒用的。

          這樣的例子不勝枚舉,就拿我們班的李剛同學(xué)來說吧:

          他的祖父母是傳統(tǒng)知識(shí)分子,父母則是大學(xué)畢業(yè)生,但是到了他這一代,情況卻有了很大的'變化。不知怎么回事,他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,每天被父母送到學(xué)校,上課時(shí)總是心不在焉,毫無精神。老師勸說,家長(zhǎng)督促,都無濟(jì)于事。他的成績(jī)直線下滑,可見再高的家庭背景和文化水平,也不能保證取得優(yōu)異的成績(jī)。因此,要取得好成績(jī),必須依靠自己的努力。

          這一點(diǎn),我們班的王小紅就是很好的例子,她家在農(nóng)村,父母只有小學(xué)文化,平時(shí)忙于務(wù)農(nóng),沒有時(shí)間照顧她。但她對(duì)知識(shí)充滿渴望,勤奮好學(xué),不怕困難,成績(jī)逐漸提高,從以前的中游到如今的前列。就在去年,她還榮獲“校園之星”稱號(hào)。

          李燕雖然沒有父母的指導(dǎo),也沒有良好的學(xué)習(xí)條件,但她依靠自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。她勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,最終換來了優(yōu)異的成績(jī)。

          古代也有許多這樣的例子:

          匡衡小時(shí)候就對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,然而家中卻沒有燭光,于是他便偷偷借用鄰居家的燈光來閱讀。在那微弱的光線下閱讀著書籍,直到有一天,書終于讀完了。

          在村中有一家大戶人家,家中收藏了大量的書籍,一個(gè)叫做李明的年輕人志愿為他們服務(wù),只希望能在那里閱讀書籍。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,李明終于成為了備受矚目的文學(xué)家。

          從古至今,這個(gè)道理,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。事實(shí)證明:好成績(jī)要靠自己的努力。

        勤奮的作文14

          大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長(zhǎng),個(gè)具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤(rùn)的瓜子臉,大大的眼睛總是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛。

          小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才!毙∶襞c懶惰是“針鋒相對(duì)”的。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們?cè)谝粋(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時(shí)怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天我們來到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時(shí)間也“犧牲”了!岸b--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí),小敏站了起來,謙虛的.說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡覺。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。

          勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時(shí)刻鞭策著我不斷努力向前。

        勤奮的作文15

          只要你勤奮過就一定有回報(bào)。

          許多同學(xué)都埋怨自己的成績(jī)不好,就拿我班來說吧!

          平時(shí)上課不認(rèn)真,老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講解,而有的同學(xué)卻在下面玩自己的,或有的同學(xué)卻是“人在教室心在外”,老師在講什么要根本就不知道。還有的卻是來到教室里睡覺,這更不像話,簡(jiǎn)直不可理喻。

          到了關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)著試卷卻是不知所措。到了此刻無論你怎么想,即使你把頭抓破了也做不出來。這都是平時(shí)不勤奮的結(jié)果。

          狄更斯說過這樣一句話:“勤奮是生命的靈魂,昌盛的基石!惫粽f:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”富蘭克林也說過這樣一句話:“勤奮是幸運(yùn)之母!币菑摹盎卮鹁瘛眮碚f,我將會(huì)把這句話改為“勤奮是成功之母。”勤奮是成功的必經(jīng)之路,也是成功的必備條件。

          杰出的畫家徐悲鴻,他的成就難道不是靠勤奮得來的嗎?徐悲鴻一生刻意追求藝術(shù),從不趨炎權(quán)貴。徐悲鴻的'成就,來自于艱苦的勤奮和努力,他一生所畫的素描,有四千多張,僅有關(guān)馬的素描就有一千多張。他筆下的馬“馬深沉渾厚,傲骨嶙峋。”蘊(yùn)含深刻進(jìn)步思想,是后人學(xué)習(xí)的榜樣。

          著名文學(xué)家矛盾通過勤奮努力,1993年發(fā)表了他的代表作《子夜》,巴金一生勤奮,他的代表作《家》《春》《秋》構(gòu)成的》《激流三部曲》,影響很大。在中國(guó)成立20年間,他寫了20部中長(zhǎng)篇小說,70多篇短篇小說,18本散文集,共計(jì)400多萬字。他為中國(guó)近代文學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。他們通過勤奮努力取得了成就也獲得了回報(bào)。

          同學(xué)們看了以上的,心里是否另有想法了呢?上課認(rèn)真聽課,聽老師分析、講解。課后多“溫故而知新”!白x書破萬卷,下筆如有神!逼綍r(shí)多看一些有意義的書,有助于提高閱讀能力。同學(xué)們只要你們勤奮,努力過,你們的成績(jī)不可能不會(huì)提高的。

          “一份耕耘一份收獲!鼻趭^努力過一定有回報(bào)。

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