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        時間:2024-05-30 16:46:20 勤奮 我要投稿

        勤奮作文優(yōu)秀[8篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的勤奮作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        勤奮作文優(yōu)秀[8篇]

        勤奮作文 篇1

          中國人自古就是勤奮好學(xué)的。

          “業(yè)精于勤荒于嬉,勤奮就是成功之母!边@是古今中外無數(shù)成功人的秘籍。他們之所以能成功是因為他們相信勤能補(bǔ)拙,近乎智,這一道理。

          子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,毀人不倦。”在造紙術(shù)發(fā)明以前,人們將文字寫在竹簡上,據(jù)傳孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,用于固定竹簡的牛皮繩都被磨斷了三次。他仍然不滿足的說:“再給我?guī)啄,我對《周易》的研究就差不多了!笨梢韵胍姡鬃又悦麚P(yáng)百世,被尊稱為“孔圣人”,是因為他在學(xué)習(xí)上付出了難以想象的艱苦。正所謂:“雖然有卓越的才能,而無一心不斷的勤勉、百折不回的忍耐,亦不能立身于世間!

          現(xiàn)在的我們坐在學(xué)校教室之中,宜有之書皆讀,宜懂之識皆學(xué),坐享其成,不用勞心傷神,個個都是富家公子,衣來伸手,飯來張口,為何不勤于學(xué)習(xí)呢?我們現(xiàn)在的生活,是由那些革命先烈們用無數(shù)的鮮血生命換來的,對于那些革命先烈們,多么想去學(xué)習(xí)呢?可他們沒有可能了。我們呢?有誰會珍惜,有誰會勤學(xué)呢?

          對于我們的幸運(yùn),古代著名的儒生王冕就沒有了,他家境貧寒,父親令他去放牛,他卻偷偷去了學(xué)堂,聽學(xué)生們讀書,天晚才回家,丟失了牛,父親憤怒的鞭打他。不久,王冕又像先前一樣丟失了牛。母親勸到“兒子這樣癡迷讀書,為什么不聽?wèi){他去做呢?”于是王冕離開家,投住到和尚廟,,夜晚坐在佛像下在長明燈的光照下讀書,幾年后學(xué)有所成。

          父母幸苦養(yǎng)家賺錢,為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?yōu)楹尾蝗ズ煤谜湎,勤奮學(xué)習(xí)呢?難道你看到父母勞累的.身影就沒有感觸嗎?面對他們的疼愛,難道你就不感到愧疚嗎?朋友請勤奮學(xué)習(xí)吧!

          勤奮,他并非一時之事,要的是持之以恒!勤奮,只有學(xué)會用他,你才可以走上成功的大道上!只有這樣,你才能有美好的明天!勤奮,他要靠你的日積月累!要不然你只能跑回起點(diǎn),寸步難行!

          縱觀歷史,有多少杰出的人物,無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路!俺晒笔怯∽C天才的標(biāo)準(zhǔn),在成果面前,每一位天才都會感到很欣慰,而這欣慰不是因為他們所取得的成果,而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……

          朋友,請記。骸扒趧t成,惰則敗,奮斗永遠(yuǎn)不要止,讓隨著生命的不熄而努力。

        勤奮作文 篇2

          今天,我讀了一篇文章,題目叫《造橋從“勤奮”開始》,《造橋從“勤奮”開始》讀后感350字。文章主要敘述了我國橋梁專家茅以升造橋的宏偉理想是從“勤奮”二字開始的。我讀了以后被深深地感動了。

          當(dāng)我看到《造橋從“勤奮”開始》這篇文章時,便被文章的題目深深地吸引住了。造橋是從“勤奮”開始的,學(xué)習(xí)也要從“勤奮”開始。目前學(xué)習(xí)是我的首要目標(biāo),因為只有把學(xué)習(xí)搞好,前途才會一片光明。學(xué)習(xí)靠的.是勤奮,怎么才算勤奮呢?例如,我們不能只滿足于課本中的知識,要多看課外書、報刊,上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,更多地攝入知識。對與不明白的問題要反復(fù)思考,如果自己實在弄不清楚,還可以向別人請教,如果對別人的回答不滿意,還可以親自動手做一做,試一試,仔細(xì)觀察,在實踐中找答案......。有一句古語說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝灰趭^學(xué)習(xí),定會學(xué)有所成,理想目標(biāo)定會實現(xiàn),讀后感《《造橋從“勤奮”開始》讀后感350字》。

          說到勤奮,我便想到了一句格言,是亨利·華德·華說的一句話:“在生命的尋常事務(wù)里,勤奮可使你做到任何天才所能做到的事,以及許許多多他所做不到的事!边@句話說得沒錯,勤奮可以把事情辦好,超越他人,成為一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,不再是一個無名小卒。比如,你在一家大公司當(dāng)一個小小的服務(wù)員,身份雖然低,但是你很勤奮,得到了總經(jīng)理的賞識,讓你步步高升,也許還會把公司交給你好好代理。這正是你勤奮的結(jié)果。如果你不因此而驕傲自滿,自我挑戰(zhàn),更加勤奮,那你就會把公司管理得更好,讓公司不斷發(fā)展壯大,那你就是一個事業(yè)有成的人了。假如你不思進(jìn)取,懶惰成性,無所作為,你就會被炒“魷魚”,丟了飯碗。所以說勤奮可以彌補(bǔ)不足,走向成功,而懶惰卻會自毀前途,被社會拋棄,無法在社會上立足。

          如果你是一個勤奮的人,就會受到別人的尊敬和愛戴;但如果你是一個懶惰的人,就會被別人嘲笑看不起,因為懶惰的人無所事事,一事無成。請問,你是要當(dāng)一個勤奮的人還是一個懶惰的人?

          只有勤奮,才會學(xué)到知識、本領(lǐng),才會成功,我一定要做一個勤奮的人。

        勤奮作文 篇3

          俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。一個學(xué)生要想取得好成績,就得勤奮學(xué)習(xí)。

          媽媽是一名高中老師,今年的高考成績出來后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀,一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。

          中午吃飯,我問媽媽:“就一個高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說:“孩子,年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報個較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒睡過覺,熬得眼睛都高度近視了。”

          聽了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語文老師留了三個作業(yè),一是把詞語盤點(diǎn)抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時,教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè),我也留了下來!暗谝活}搞定!”我在心中大喊,“開始‘進(jìn)攻’第二題!钡诙}我只抄了一遍,還寫得很亂。旁邊的`程曉晨看見了,提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽,寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫,想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個字時犯了愁,哪有一個字的詞呀?我只好寫了一個兩字的詞語,心里非常不情愿,好像感覺自己吃了大虧似的。第二天,老師表揚(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué),獎勵他們每人一張小喜報,還說,這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。

          現(xiàn)在想來,我真正明白了:沒有勤奮努力的付出,怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己,別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

        勤奮作文 篇4

          早讀鈴一響,操場上頓時安靜了下來。不管你走進(jìn)哪一間教室,迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象:同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀,好似一棵筆直的松樹;有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰,趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對著面背誦外語單詞,有的用手托著腦袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起,形成了一幅勤奮好學(xué)的畫面。

          太陽高高的掛在空中,藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽,在陽光下一遍遍的的.不斷練習(xí)著著乏味的齊步走,'哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊,好渴啊,天有這么熱,真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨,但訓(xùn)練并沒有停下來,而是都暗暗咬牙堅持著,'休息一會兒!'教官喊道。同學(xué)們一哄而散,像一匹匹脫韁的野馬,拼命地奔向自己的水杯前,一個個都拿起水杯拼命的喝著,休息了一會兒,同又自覺地開始練習(xí)了,憑著這股不服輸?shù)膭,終于練會了齊步走。

          午自習(xí)時間到了,同學(xué)們便都揮筆寫著,同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著,有的低頭凝視著難題,忽然好想想起了什么,提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒,眉頭又舒展開了,好像找到了解題方法,有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……

          勤奮的學(xué)習(xí),勤奮的練習(xí),勤奮的思考,這些都是勤奮的本質(zhì),勤奮是為了更輝煌的明天,為了為祖國做出貢獻(xiàn)!讓我們一起騰飛吧!

        勤奮作文 篇5

          財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。

          “勤”乃勤勞也!

          一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考,不努力爭取進(jìn)步,整天坐享其成。夢想著自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談,屬於白日做夢!

          世界上雖沒有一種具有真正價值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的`汗珠,即使沒有百分比之百的成功,那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟與靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者,將一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來!笔前!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長。

          “奮”乃奮斗也!

          奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想,只要你勇於奮斗,你便不會白白浪費(fèi)你的青春,因為你以努力過,至於結(jié)果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!

          我相信!只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎賞。

          我們青少年更應(yīng)加舞動青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗,良好的伏筆!

          不管怎樣,“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會是曇花一現(xiàn),不見蹤影。根本成不了什麼大器。

          勤奮也是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。

        勤奮作文 篇6

          勤奮是基石,撐起生命的高塔,獨(dú)上高塔覽盡無限江山的秀美。勤奮,是星火,點(diǎn)燃希望的桔燈,深夜孤行,也有無畏黑暗的勇氣。

          勤奮譜寫了青春的絢麗,點(diǎn)燃了激情的火焰。

          漫步于歷史的`溝壑里,彈落三朝的琴弦,吹響五代的簫音,卓立于青史的邊緣,尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線

          治國者理當(dāng)要雄才偉略,要金弋鐵馬去,馬革裹尸還的壯志,然而實現(xiàn)治國的抱負(fù),拋灑弛騁沙場的豪情,不僅是只靠夢想,靠愿望,靠的是要有懸梁刺股,聞雞起舞的決心和干勁,只有勤奮才能助你直上青云。

        勤奮作文 篇7

          “知之為知之,不知為不知,是知也!睂W(xué)習(xí)時不要不懂裝懂,要實事求是,腳踏實地,一步一個腳印,向著科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。

          《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,同學(xué)們積極舉手,而他由于虛榮心的支配,不懂裝懂,舉起手來。這次老師叫他回答,他啞口無言。過后老師找他談話,講了很多做人的道理,叫他會回答問題時舉起右手,不會時舉起左手。由于他平時這樣努力拼搏,積極舉手,腳踏實地地學(xué)習(xí)。最后期末考試他在班里名列前茅,終于成功了!

          讀了這篇文章,我有著深刻的感受。我的學(xué)習(xí)成績中上,很少見到我舉起手來發(fā)言,即使會也不舉起手來,我很懶惰嗎?不是的!其實我是只膽小怕事的.“老鼠”,生怕回答問題錯誤,遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章,使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事,反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發(fā)言,可以鍛煉我們的膽量和口才,糾正我們回答時的錯誤,使成績更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根,這時的我一蹦三尺高。

          在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ)。雖說不做,算什么男子漢大丈夫?在以后的日子里,我再也不會不懂裝懂,會做到“打破沙鍋問到底”,不會再有虛榮心理。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺,也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言,課余時間把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎?

          “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問,學(xué)問,不懂就要問!

          相信自己,我一定能行!

        勤奮作文 篇8

          所謂情趣,乃情感趣味。如字面理解,情為“情感”,趣為“趣味”。

          拉開窗簾,和諧的陽光又重溫溫馨的小屋,窗臺上的花兒重新張開花瓣,春天來了。

          也許,花本來就是喜歡陽光,溫和的陽光會賜予它一雙翅膀,使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”,讓它進(jìn)入了“千樹萬樹梨花開”的世界。它的嬌弱,它的迷人,它的嬌艷欲滴,只有陽光可以給它打造合適的舞臺。

          勤奮是基石,撐起生命的高塔,獨(dú)上高塔覽盡無限江山的.秀美。

          勤奮,是星火,點(diǎn)燃希望的桔燈,深夜孤行,也有無畏黑暗的勇氣。

          勤奮是雙翅,飛向真諦的天堂,風(fēng)雨無阻,相信陽光背后有殿堂。

          古訓(xùn)曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息,幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田后,歷史選擇了勤奮,它在人們心中銘刻,永恒。

          勤奮譜寫了青春的絢麗,點(diǎn)燃了激情的火焰。也許,錯失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生,也許,衷情于勤奮你將改寫人生,由平凡到偉大。

          漫步于歷史的溝壑里,彈落三朝的琴弦,吹響五代的簫音,卓立于青史的邊緣,尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線……

          治國者理當(dāng)要雄才偉略,要金弋鐵馬去,馬革裹尸還的壯志,然而實現(xiàn)治國的抱負(fù),拋寫弛騁沙場的豪情,不僅是只靠夢想,靠愿望,靠的是要有懸梁刺股,聞雞起舞的決心和干勁,只有勤奮才能助你直上青云。故,有言云:一屋不掃,何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實現(xiàn)鯤鵬之志呢?

          翻開漫漫竹卷瑩囊映雪,訴說著勤的千古佳話;鑿壁偷光,繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕,展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針,譜寫下勤的壯麗詩篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴,才能實現(xiàn),會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。

          柏拉圖說:人生是習(xí)慣的奴隸,那么我想說,勤奮這種習(xí)慣給人生另一個瞻高望遠(yuǎn)的平臺,白居易“不遑就寢”,終成一代詩人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

          勤奮,點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行,身處百舸爭流的競爭中,心系勤字,必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。

          生命有度,它的長度可以用時間來衡量,不過數(shù)十載著春秋而已,唯有心系勤奮,不斷進(jìn)取。

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