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      2. 勤奮的作文

        時間:2024-05-12 09:04:47 勤奮 我要投稿

        勤奮的作文6篇[熱]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的勤奮的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        勤奮的作文6篇[熱]

        勤奮的作文 篇1

          在我們班有這樣一個人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

          她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

          她學(xué)習(xí)很刻苦。

          她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如:開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

          每次,一下課,同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時候,、她便很禮貌的'拒絕了,繼續(xù)看她的書;無論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

          上課時她也很認(rèn)真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題。每當(dāng)她打完一個問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

          她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改。

          講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長。

        勤奮的作文 篇2

          在我身邊,許多人身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的,是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。

          那一次,爸爸單位里要考試,是抽考,誰都可能被抽中。我看見爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題,后面附有答案。他借用我的卡紙,把它剪成一條一條的,貼住答案,不會的`時候,就看一眼小紙條下的答案,這樣很容易就記下了。

          爸爸沒日沒夜地看那些題,叫他吃飯,他就會說:“等一下,等一下!钡任覀兂酝炅耍职诌在學(xué)習(xí)。在我再三的催促下,他才走出書房,胡亂扒拉兩口飯,又回到書房繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          “爸爸,為什么要這么努力呢?還不一定抽到你呢?”我不解地問。

          “要做好充分的準(zhǔn)備!卑职终f。

          一天半夜,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我輕輕推開門,只見爸爸身披睡衣,正聚精會神地看他的資料,旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽穴,用拳頭捶了捶腰。

          突然,他的睡衣滑落了,我走上前幫他披上,勸他:“爸爸,快睡覺吧,已經(jīng)很晚了。”我連續(xù)說了好幾遍,爸爸都沒有答應(yīng)。“爸爸!”我拍了一下他的肩膀,爸爸才回過神來,“快去睡覺吧!”

          爸爸答應(yīng)著:“好,我看完這道題就去睡覺!敝灰姲职制鹕,去洗漱間用冷水洗了把臉,又回到了書房。

          爸爸勤奮學(xué)習(xí),精益求精的精神,真讓我佩服。

          爸爸“不幸”中獎了,但他又是幸運的,因為機會總是給有準(zhǔn)備的人。經(jīng)過他的努力,他考得了100分,唯一一個滿分!

          我的榜樣是爸爸,我要學(xué)習(xí)他那種拼搏不息的精神。他用行動告訴我:只有努力,才能成功。

        勤奮的作文 篇3

          不知不覺的在初中過了兩年半,現(xiàn)在距中招考試還有120天,看到120天這個數(shù)字,心中不免有些激動。因為在這120天里,如果能夠好好的學(xué)習(xí),將來一定能夠上理想的高中。所以這120天是多么的重要!

          仔細想想以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度還不錯可還是不能做到每一個知識點都掌握,上課不能夠?qū)P穆犞v,課后不能夠及時晚上作業(yè),總是拖在學(xué)校完成,F(xiàn)在如果不能再這120天里及時的搞好復(fù)習(xí)工作,那么重點高中的大門將無情的把我拒止門外,這樣我以前的努力就付之東流了。為了不讓我以前的努力拜拜的'浪費掉,在這最后的120天里我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),毫無懸念的考入理想高中,實現(xiàn)我人生目標(biāo)的第一步!

          在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該比現(xiàn)在更加努力好學(xué),改正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣,達到讓自己滿意。

          在這120天中還面臨著體育考試,在體育考試前應(yīng)該把體育和學(xué)習(xí)看得同樣重要,在訓(xùn)練和復(fù)習(xí)時將會嘗到中招前的苦,在考上高中后就嘗到了考后的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會在上了。這樣的日子可怎么熬呀!

          可一想以前的努力和中考后的甜味,是無法用這些科目來比的。然后又會勤奮努力向著高中的大門邁進!

        勤奮的作文 篇4

          每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我的優(yōu)點就是勤奮努力。怎么個勤奮法呢?這中間還有兩個故事呢! 第一個故事:有一天,我在家里捧著我的最愛--《淘氣包馬小跳》津津有味的.看著,突然要小便,就把書帶到廁所里看,沒想到越看越起勁,居然在廁所里呆了一個多小時,所以家人送我一個外號--“書呆子”。

          第二個故事:每天中午寫毛筆字是我的必修課,有一次,我的手被割破了,一抓筆就疼,但我還是頑強的拿起了筆,雖然寫得東倒西歪,但一直堅持寫完,老師聽說后,豎起了大拇指,夸我象王獻之那樣勤奮,我心里好像吃了蜜一樣,美滋滋的。 你認(rèn)不認(rèn)為我是一個名副其實,地地道道的“勤奮小蜜蜂”呢。

        勤奮的作文 篇5

          我有一個叫金丹妮的同學(xué),別看她個子矮,學(xué)習(xí)起來可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽我詳細說給你聽。

          金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅,她今天有這么好的`成績,都是她平時勤奮學(xué)習(xí)換來的。俗話說:“一分耕耘,一分收獲“,的確沒錯。金丹妮同學(xué)無論是課間還是放假,她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí),不放棄一分一秒的時間。

          上課時,金丹妮專心聽講,老師提出問題的時候,她先思考一下,然后再舉手回答。回家后,再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容,鞏固一下知識。放假她經(jīng)常去書店看書,看的連時間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺了,她還在電燈下看書,摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買冰棒吃了,她還在認(rèn)真地寫作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進被窩里她還在摘抄名人名言,來時刻提醒自己。

          金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí),爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        勤奮的作文 篇6

          又到了學(xué)期的收獲季節(jié),又到了復(fù)習(xí)的階段。這幾天班里的同學(xué)們更加“忙碌”了,更加“勤奮”了。有的在忙著補寫筆記,有的忙著做卷子,有的抱著書本暴讀狂背,課文、公式、定義、單詞無一幸免的被“狂轟濫炸”,“學(xué)習(xí)熱情”那叫一個空前高漲。

          回到家中,還是埋頭苦讀,放棄了娛樂,放棄了午休。桌案前一坐幾個小時,應(yīng)用題、模擬卷來者不拒,秉燭夜讀到深夜,有些同學(xué)更恨不得“頭懸梁,錐刺股”了,真是勤奮異常。一場轟轟烈烈的復(fù)習(xí)大會戰(zhàn)以后,效果又會怎么樣呢?往往“考試”的戰(zhàn)役剛剛結(jié)束,突擊隊的“成果”便扔了個干干凈凈。

          老話說的是“功在詩外”,這句話給我啟發(fā)是:我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該做到的是“功在平時”。

          學(xué)習(xí)為了什么?學(xué)習(xí)了近六年,大家都明白我們小學(xué)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。即為基礎(chǔ),就不是海市蜃樓;A(chǔ)只有打得牢牢的,才能建起摩天大廈。每學(xué)期我首先制定一個詳細的可行的學(xué)習(xí)計劃,因為課外班多,我還制定了嚴(yán)格的時間表。在平時的學(xué)習(xí)過程中,嚴(yán)格按計劃執(zhí)行:課前的預(yù)習(xí),標(biāo)出難點和疑問,上課時針對性地聽講;老師的重點講解,其他同學(xué)的疑問和回答都要注意聽;課后及時的復(fù)習(xí),一邊學(xué)習(xí)新課,一邊復(fù)習(xí)前一課、復(fù)習(xí)前一單元。到課本學(xué)習(xí)結(jié)束后,課程已復(fù)習(xí)了好幾遍。(爸爸稱之為滾動式復(fù)習(xí)。)等老師的復(fù)習(xí)開始后,只需把平時的重點、難點著重復(fù)習(xí)一下,匯總貫通就行了。如果是語文、英語,那平時的大量的閱讀和積累就更顯重要,馬老師每日給我們布置的摘抄,小練筆很有用,經(jīng)過一段的練習(xí),就會有明顯的'提高。所以越是到每學(xué)期復(fù)習(xí)時我反而越輕松,一般到考試的前些天,爸爸就不再讓我復(fù)習(xí)。這時他經(jīng)常會說:“功夫在平時,玩兒玩兒去吧!放松放松!”(爸媽對我的學(xué)習(xí)教育重點就在于學(xué)習(xí)大于考試,素質(zhì)大于分?jǐn)?shù),長大成為一個笑對生活的人。)

          我的體會是,這種學(xué)習(xí)方法在低年級學(xué)習(xí)時,效果不太明顯,主要是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單。而越往上走,平時的積累越顯突出,效果就越加明顯。用爸爸的話說:“人不可能都很聰明,(爸爸說我不聰明。)但一種適合的,有效的,持久的學(xué)習(xí)方法,會把你推向成功,你會勝在成人以后!

          一種學(xué)習(xí)方法未必適合任何人,但平時的積累是人人可行的,讓我們少一些考前的“勤奮”,多一些平時的勤奮,多一些快樂學(xué)習(xí)吧!

          媽媽的話:和哦!土豆一起,根據(jù)她平時學(xué)習(xí)心得筆記匯總整理,以與博友們交流。

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