勤奮好學(xué)的作文【匯總4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的勤奮好學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
在我身邊有這么一位盲女孩，她非常喜歡讀書，對(duì)生活也很有規(guī)律。除了上課時(shí)間外，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就會(huì)找學(xué)盲文的學(xué)生學(xué)習(xí)盲文點(diǎn)位。她學(xué)的非常認(rèn)真，雖然結(jié)果不是很理想，但她從未放棄過(guò)。
在一個(gè)炎熱的夏天，教室十分悶熱，于是我拖著疲憊的腳步來(lái)到了她的教室。我聽到的是同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的笑聲，是手機(jī)讀屏的聲音，而只有她一個(gè)人坐在窗前，捧著一本厚厚的盲文書，用她那細(xì)小的手指，細(xì)心地?fù)崦鴷械拿恳粋�(gè)點(diǎn)位，恨不得能把那一個(gè)個(gè)小點(diǎn)位深深地印入她的腦海，聽到他嘴里不停的念著一個(gè)個(gè)盲文點(diǎn)位時(shí)，我不解的問(wèn)：你的視力這么好，你學(xué)的是漢字。漢字多好呀，你干嘛要學(xué)習(xí)這枯燥的盲文呢?聽了我的話，她用手指撫摸著我的手臂，說(shuō)：我喜歡讀書，如果我能把盲文學(xué)會(huì)，那么我就可以和你們一樣晚上看書了。大字書晚上拿到宿舍很不方便，再說(shuō)我的視力本身就不太好，到了晚上我也看得不是很清楚。
在一個(gè)寂靜又黑暗的夜晚，我去她寢室找她借東西時(shí)，整個(gè)寢室鴉雀無(wú)聲，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有她捧著一本厚厚的盲文書，坐在床上專心致志地讀著。她讀得非常認(rèn)真，似乎也沒有覺察到我的出現(xiàn)。而我卻被她那清晰而又精神的讀書聲所吸引了，我驚訝的對(duì)他說(shuō)：都快11點(diǎn)了，你還在讀書，難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的對(duì)我說(shuō)：沒事，我不瞌睡，我都習(xí)慣了，每天晚上都是這樣的。你是什么時(shí)候來(lái)的?不好意思，我不知道你什么時(shí)候來(lái)的，這么晚了，你也還沒睡嗎?你別擔(dān)心我，樓道里的燈光還亮著，我不害怕。很晚了，你快去睡吧，不然生活老師會(huì)找你的'。她這么一說(shuō)，我不知道該說(shuō)些什么了，我就這樣懷著一顆驚訝又感動(dòng)的心走出了她的寢室。當(dāng)我走出寢室的那一刻，我又隱約聽見了她清晰的讀書聲。我走在寂靜的樓道里，腦海里全是她坐在床上讀書的樣子。
她不但勤奮好學(xué)，而且對(duì)生活也很有規(guī)律，每次放假，她都會(huì)給自己制作一個(gè)規(guī)劃表，她制作的規(guī)劃表很有規(guī)律，早上該干什么，下午該干什么，每一條都標(biāo)志的特別清楚。而她也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成她規(guī)劃的每一項(xiàng)任務(wù)。她曾告訴過(guò)我，如果給自己寫一個(gè)規(guī)劃表，那么你就會(huì)每天按照你的規(guī)劃去完成你所要完成的每一項(xiàng)任務(wù)。
你們喜歡這個(gè)盲女孩嗎?不用說(shuō)，我相信大家和我一樣喜歡她!
勤奮好學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協(xié)調(diào)。他就是我們的班長(zhǎng)——王靖喻。
有一次，上課鈴響后，教室里只有他一個(gè)人，端端正正地坐在凳子上翻書，背和大腿的角度成了九十度。門外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著，忽然，老師走到講臺(tái)上，疾言厲色地說(shuō)：“看看你們的紀(jì)律！在看看人家王靖喻同學(xué)，上課時(shí)耳朵就像雷達(dá)般搜尋學(xué)習(xí)的信息，還不厭其煩地做筆記，是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染，開始了瘋狂的復(fù)習(xí)。
在課余時(shí)間，他也和別的'同學(xué)一樣，也看一些課外書。瞧，他桌上擺著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著，手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)在是難能可貴。從一年級(jí)開始，他的成績(jī)就一直名列前茅，而且字也寫得工整美觀。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點(diǎn)也不驕傲自大。
老師常說(shuō)：“王靖喻雖然學(xué)習(xí)不是第一名，卻很認(rèn)真，將來(lái)一定能成為國(guó)家棟梁之才的�！蔽矣X得，他勤奮刻苦的好學(xué)精神，是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習(xí)的模范。我應(yīng)該努力向他看齊，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤奮好學(xué)的作文 篇3
一份耕耘，一份收獲，古人練武有聞雞起舞，學(xué)文有鑿壁借光，這說(shuō)明了什么？當(dāng)然是說(shuō)明勤奮的重要性。唯有勤奮，才能使自己飽覽群書；唯有勤奮，才能使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步；唯有勤奮，才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。勤奮是一種精神狀態(tài)，是求知的動(dòng)力。從我們上學(xué)開始，勤奮一直是父母、老師常掛嘴邊的說(shuō)話，揮灑不去。
我認(rèn)為自己不是聰明的學(xué)生，但堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。在學(xué)習(xí)上，我不僅給自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了更好的掌握學(xué)習(xí)方法，每天都會(huì)把老師所教的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，遇到不懂的知識(shí)，想方設(shè)法弄清楚。預(yù)習(xí)好老師明天要教的內(nèi)容。課堂上積極回答老師的提問(wèn)，大膽質(zhì)疑。有時(shí)候?yàn)榱私忾_難題，我會(huì)呆在書房里幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也別想拉我出來(lái)。
我也會(huì)在“勤奮好學(xué)”的前人事跡中受到鼓舞。為了追求音樂(lè)夢(mèng)想的周杰倫，自小家庭離異，環(huán)境不富裕，但他一直毫無(wú)怨言，抓住一切對(duì)自己音樂(lè)夢(mèng)有關(guān)的事情努力完成下去。當(dāng)吳宗憲老師要求他10天內(nèi)完成50首歌曲創(chuàng)作時(shí)，他欣喜若狂，買回幾箱快食面，沒日沒夜的'進(jìn)行創(chuàng)作。就這樣，僅僅10天時(shí)間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對(duì)這種驚人的創(chuàng)作速度，吳宗憲驚喜萬(wàn)分，從他創(chuàng)作的歌曲中挑選出了10首，制成唱片發(fā)行。周杰倫的才華終于為世人所知，及至今天成為華語(yǔ)樂(lè)壇的天王級(jí)人物。20年的勤耕不絕成就了今時(shí)今天的周杰倫！沒有辛勤的付出，沒有汗水的澆灌，沒有堅(jiān)持不懈的努力，周杰倫會(huì)有今天的輝煌嗎？
每每讀著前人的勵(lì)志故事，心中便會(huì)涌動(dòng)效仿的情愫。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想，我從小就看很多書。到目前為止，我看過(guò)的書足有一千多本�？墒俏抑肋@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還會(huì)進(jìn)行寫作，所寫的文章給媽媽爸爸看，給老師看，給同學(xué)看，讓他們提意見，我修改。當(dāng)別人出去玩的時(shí)候，我就埋頭在書房里看書、寫作。我相信，只要我勤奮努力下去，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
勤奮好學(xué)的作文 篇4
他，一個(gè)中等個(gè)子的四年級(jí)的同學(xué)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，常常皺著眉頭，小小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他學(xué)習(xí)很勤奮，挺下功夫的。上課聚精會(huì)神聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng)，我們?cè)谕饷嫱嫠＃３Ｔ诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)或看一些課外書籍。有一次， 下課了，同學(xué)們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認(rèn)真地說(shuō);“ 你們?nèi)ネ姘桑揖筒蝗チ�，老師讓背誦的`內(nèi)容我還沒背會(huì)呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習(xí)尖子”。
他也很熱愛集體，經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了，只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室，等到了第二天早上，我看見教室打掃很干凈，裝飾一新，美觀大方，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他多次被評(píng)為“紅花少年”。
他就是我們班的副班長(zhǎng)梁強(qiáng)強(qiáng)。同學(xué)們你看，他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛集體的同學(xué)呢?
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