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（合集）勤奮的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勤奮的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
閆瑩，東南鎮(zhèn)河溝寨小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，一位璀璨的校園之星。在她的成長(zhǎng)歷程中，留有或深或淺的足跡，鞭策著每一位同學(xué)，讓他們永不懈怠、勇往直前。
她能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。父母的悉心教育,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，自強(qiáng)自律，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
她最大的特點(diǎn)是積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。課堂上， 她思維活躍，有著良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說(shuō) 的上課缺了閆瑩，課堂氣氛上不來(lái)! 她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法立即和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課 竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，一絲不茍、腳踏實(shí)地。她從小就非常愛(ài)看書(shū)，一有空就捧著書(shū)津津有味地啃著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《紅巖》課堂上總能看到她高高舉起的手，總能聽(tīng)到她獨(dú)到的見(jiàn)解、精彩的回答。每年的寒暑假，她都把自己寫(xiě)的日記和作文編成書(shū)《成長(zhǎng)的足跡》《小城日記》《孝文集》等，已經(jīng)編有6本書(shū)。她的作文多次在校園里被同學(xué)們傳閱。
閆瑩勤于思考，勇于探索。她最?lèi)?ài)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，她還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。她喜歡攻克難題。對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)難題她都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)她會(huì)跑到辦公室，一坐就是半天，纏著老師請(qǐng)教。除了身體不適，她都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的毅力，又使她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)有力。她就是知識(shí)海洋中的一艘航船，永遠(yuǎn)在向著自己的理想航行!
這次活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和民族精神。民族精神是奮發(fā)向上的不竭的動(dòng)力和源泉，它使同學(xué)們心胸開(kāi)闊，志存高遠(yuǎn)，永不懈怠。民族精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著所有少先隊(duì)員努力地去掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質(zhì)，將來(lái)為國(guó)家的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
勤奮的作文 篇2
我，還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。
正所為“勤奮”，就是要勤勞、奮力地做所有的事情；正所為“好學(xué)”，就是愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事（勤奮和好學(xué)）合在一起，指的就是一個(gè)人十全十美、知識(shí)豐富、富有才華等等。
而在日常生活中，我們多看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí)；平常學(xué)習(xí)時(shí)，我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言，多動(dòng)腦子才會(huì)掌握課內(nèi)的本領(lǐng)。
而在古時(shí)候，這樣的人同樣不少呢：孫敬自小就喜歡看書(shū)，一看就是一整天。晚上，他就在書(shū)桌上放滿了書(shū)，他為了不看了幾本就一下睡著，就把自己的頭發(fā)綁在繩子上，繩子綁在房梁上，這樣頭一低，繩子一拉，頭皮就會(huì)疼，一疼頭就自己收回去了，一收就睡不著了，后來(lái)，他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習(xí)，我們也一樣要勤奮苦練哦！
每個(gè)人都有不足的地方，我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口；看書(shū)時(shí)頭太低，考試?yán)蠈?xiě)錯(cuò)別字……不過(guò)我相信，不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的'！
這，就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子！
勤奮的作文 篇3
翻閱《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書(shū)，奧運(yùn)冠軍費(fèi)爾普斯的故事深深感動(dòng)了我，他是一個(gè)傳奇。有人說(shuō)，費(fèi)爾普斯是一位游泳天才。是的，他曾一人拿走了六枚奧運(yùn)金牌。在強(qiáng)手如云的體育競(jìng)技活動(dòng)中，我們知道，不少運(yùn)動(dòng)員都在很多年的努力后，一無(wú)所獲，甚至連參加奧運(yùn)會(huì)的資格都沒(méi)有。一人獨(dú)攬六枚金牌，對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的是奇跡。
是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？有人說(shuō)，因?yàn)樗纳眢w素質(zhì)好。毋庸置疑，費(fèi)爾普斯有著令其他游泳選手羨慕的身材。但僅憑這個(gè)條件他就能取得這么輝煌的成就嗎？費(fèi)爾普斯的'話給了我們最好的答案：獲得成功，勤奮是最重要的。、
讓我們看看費(fèi)爾普斯的第一次奧運(yùn)會(huì)吧：嶄露頭角，初次代表美國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的他，比賽即將開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)自己竟忘了帶證件。他太激動(dòng)也太緊張了，最后他只取得了200米蝶泳的第五名。這個(gè)成績(jī)對(duì)一個(gè)年輕運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)了，但對(duì)于原本躊躇滿志的他來(lái)說(shuō)，這是怎樣的遺憾啊！這慘痛的經(jīng)歷讓費(fèi)爾普斯深思，他認(rèn)為緊張不是失敗的理由，沒(méi)有扎實(shí)的功底和過(guò)硬的本領(lǐng)才是失敗的原因。當(dāng)他把所有的錯(cuò)誤都?xì)w于不勤奮，當(dāng)他明白只有勤奮的人才能沉著應(yīng)對(duì)比賽。他開(kāi)始學(xué)習(xí)勤奮，于是曾經(jīng)偷過(guò)懶睡過(guò)懶覺(jué)的他告誡自己，懶惰不可能成功，只有付出更多才能獲得成功。從此以后，艱苦的訓(xùn)練、超強(qiáng)度的苦練伴隨他一路前進(jìn)，屢屢?jiàn)Z冠。如今，費(fèi)爾普斯已經(jīng)成為世界級(jí)的大明星，每天都很忙碌。但是，再忙，他也不忘每天堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)樗嘈徘趭^創(chuàng)造成績(jī)。
費(fèi)爾普斯的故事告訴我，在這個(gè)世界上，具有天賦的人很多，但只有勤奮才能造就天才。年少的我不也天天盼望自己的人生道路有所成就，也向往鮮花與掌聲？然而我的勤奮又有多少呢？很多時(shí)候，我就是一個(gè)懶惰的人，我希望寫(xiě)一手好字，然而平時(shí)卻不愿意主動(dòng)練字，等到爸爸媽媽催我了，我才勉強(qiáng)練幾個(gè)字。有段時(shí)間，爸媽管我管得很松，我的字就沒(méi)有以前寫(xiě)得那么好了。我有幾分勤奮呢？
愛(ài)迪生的名言我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！边@里的汗水指的就是勤奮，也就是說(shuō)，一個(gè)人的天賦固然重要，勤奮卻是最終成才的保障。
我輕輕合上《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的故事不時(shí)激起我心底的波瀾，奧運(yùn)精神的光芒似明亮而純粹的陽(yáng)光照耀著我，費(fèi)爾普斯，還有更多的運(yùn)動(dòng)員，以他們超乎常人的勤奮和不凡的成就教育著我，要我知道，成功的基石是勤奮；促我上進(jìn)，讓奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)。
勤奮的作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，柳市電器城前面的廣場(chǎng)上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂(lè)響徹云霄。只要不是刮風(fēng)下雨，人們就會(huì)三三兩兩地從四面八方趕來(lái)，一起開(kāi)心地跳舞。整個(gè)廣場(chǎng)沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。
人們有時(shí)跳動(dòng)感十足的街舞，有時(shí)跳優(yōu)美動(dòng)人的民族舞，有時(shí)跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的.；有胖的，有瘦的。有的一家老少都出來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
隨著時(shí)而舒緩時(shí)而熱情的音樂(lè)。人們翩翩起舞。新來(lái)的不會(huì)跳的跟著會(huì)跳的學(xué)，會(huì)跳的熱情地教不會(huì)跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來(lái)。每次跳都到腿累了，腰酸了，出了一身汗。才依依不舍地散了。
一位老奶奶高興地說(shuō)：“從前，我們老一輩人生活都很困難，連吃穿都沒(méi)保障�，F(xiàn)在條件好了，老了還出來(lái)跳舞�，F(xiàn)在我走路都輕快了，別人說(shuō)我年輕了10來(lái)歲�！耙晃黄恋陌⒁绦溥涞卣f(shuō)：“跳舞能健身還能減肥，治病。我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。“一位很陽(yáng)光的小伙子說(shuō)：“打麻將，聚餐吃飯。還不如到廣場(chǎng)跳跳舞，出身汗�！�
最高興的要數(shù)我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來(lái)滑去。有時(shí)比賽誰(shuí)會(huì)的花樣多。有時(shí)比誰(shuí)滑的快。玩了一會(huì)兒，有些孩子突然想到媽媽。于是，在跳舞的人群中穿梭著，找到自己的媽媽后，又放心地回來(lái)繼續(xù)玩。他們就像一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈。給人們帶來(lái)更多樂(lè)趣。
跳舞真是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)大家一起來(lái)跳舞吧!
勤奮的作文 篇5
我是有雙重性格的人，面對(duì)自己想做的事情我就會(huì)表現(xiàn)得很勤奮，會(huì)很快的就上手去做；要是面對(duì)不感興趣的事情我就會(huì)找各種理由去搪塞，說(shuō)什么也不干。我就是這樣一個(gè)時(shí)而勤奮時(shí)而懶惰的人。
不知道的人還以為我矯情，但了解我的人都知道我其實(shí)是一個(gè)行動(dòng)能力很強(qiáng)的人，今天布置給我的任務(wù)，我會(huì)立馬上手，在最快的時(shí)間里上交，因?yàn)槲蚁脍A得更多的`時(shí)間去修改完善它。
我記得前幾周學(xué)校里面有一個(gè)關(guān)于抗疫的手抄報(bào)，可以獲得學(xué)分的一個(gè)好機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真畫(huà)，不敷衍就會(huì)獲得學(xué)分。我看在那個(gè)學(xué)分還不低的情況下與室友一起合作報(bào)名了這個(gè)活動(dòng)，本來(lái)事先我們都有分工的，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪塊區(qū)域，最后再一起提出一些修改的意見(jiàn)就行。但那次，我報(bào)完名后，腦子里就浮現(xiàn)出各種靈感，我趁著自己的思路還很豐富，就立馬把手抄報(bào)畫(huà)了出來(lái)。
等我把手抄報(bào)交給室友看的時(shí)候，她也同意了我的方案，最終我們同意意見(jiàn)交了我畫(huà)的手抄報(bào)，雖然舍友有點(diǎn)不好意思白嫖了學(xué)分，但我們是一個(gè)集體，一榮俱榮，一損俱損。重在參與就好。
在洗頭方面我很懶，別人都是兩三天洗一次，我至少等到頭癢的時(shí)候我才會(huì)去洗，因?yàn)槲业念^發(fā)是在是太多了，不好清理，特別是冬天，洗了很難吹干，所以我就很少洗頭，除非是實(shí)在受不了才會(huì)去洗。還有很多很多的事情都是我不喜歡干的，我會(huì)選擇性的pass掉。
懶惰和勤奮都是我們每個(gè)人都會(huì)有的東西，克服懶惰的最好方法就是讓自己把一件事情做成習(xí)慣，習(xí)慣一旦形成就很難改變了。
勤奮的作文 篇6
有句話說(shuō)的好“機(jī)遇永遠(yuǎn)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”。
之所以能成為“天才”，有他的內(nèi)在動(dòng)力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎(chǔ)上孕育了天才，在天才們的勤奮中創(chuàng)造出了成果。在某一領(lǐng)域上，天才們盡他們最大所能為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)出了他們的成果。在成果面前，很多人都認(rèn)為那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產(chǎn)生是由于人的勤奮和努力做基礎(chǔ)的。在對(duì)“成果”認(rèn)識(shí)的高度上講，一些人認(rèn)為取得了成功之后的就應(yīng)該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時(shí)間里所取得的成功，而這成功并不是終極的，他們更不會(huì)去貪圖“成果”之后的享受。真正的成功在天才們的眼里是沒(méi)有極限的。他們會(huì)為了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當(dāng)中才造就了一批又一批的天才的`人們。
“天才”只光顧那些在人生道路上“有心”和“用心”的人們。
一個(gè)人從生到死，要走很長(zhǎng)的一段路，在這段人生路上，有心的人會(huì)將路上所發(fā)生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來(lái)裝在兜里，而無(wú)心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會(huì)在意路上是否有遺失的東西。當(dāng)人走到了生命的盡頭之后，有心的人會(huì)笑著面對(duì)死亡，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在他們所走過(guò)的路上，沒(méi)有被遺落的東西，所以成為天才的人們不會(huì)感到遺憾。而那些無(wú)心的人，在面對(duì)死亡的時(shí)候，總覺(jué)得自己走的很沉重，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒(méi)有做的事情太多。也不曾知道自己做過(guò)什么，和該做什么！這人生的遺憾恰恰就在于自己能成為天才的同時(shí)與“天才”失之交臂。
“一個(gè)人真正的偉大之處就在于能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小”。
因?yàn)槿藭r(shí)常記著自己的渺小，才會(huì)對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。也因?yàn)樽约嚎偢械奖葎e人渺小，他才會(huì)從心里感到一種壓力，而有壓力的人才會(huì)有動(dòng)力。這種內(nèi)在的奮發(fā)力就是成為天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘煉自己，他們始終相信逆境會(huì)讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)而更有毅力，在這種毅力的驅(qū)使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會(huì)所遺棄。一個(gè)真正偉大的人時(shí)刻牢記自己是個(gè)渺小的人。因?yàn)�，時(shí)刻感覺(jué)自己的渺小才會(huì)加倍的努力，最終成為一個(gè)真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱之為“天才”。
縱觀歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路。“成果”是印證天才的標(biāo)準(zhǔn)，在成果面前，每一位天才都會(huì)感到很欣慰，而這欣慰不是因?yàn)樗麄兯〉玫某晒�，而是因�(yàn)樽约簽橹冻龅呐秃顾牢俊?/p>
天才的人們時(shí)刻牢記著“奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它會(huì)隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無(wú)止盡的。正如沈從文先生說(shuō)過(guò)的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！
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