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實(shí)用的勤奮的作文400字匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的勤奮的作文400字5篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文400字 篇1
各位朋友們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。
海倫·凱勒就是一個(gè)例子，她不到兩歲就不幸因一場(chǎng)重病而喪失了視力和聽力，接著，可惡的病魔又使她失去了語言表達(dá)能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書和說話，不僅學(xué)會(huì)了說話，還掌握了英、法、德、拉丁等各國(guó)語言。又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。
是呀，像海倫·凱勒這樣勤奮的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們班就有一對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的鮮明對(duì)比。
我班的一個(gè)同學(xué)十分懶散，桌子里就像是一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面的“垃圾”多得不得了，有試卷、游戲棋、游戲卡……，他的書就更不用說了，全是缺胳膊斷腿的，沒有一本書是有書皮的。老師每天講課時(shí)，他根本就沒有聽，整天把頭貼到桌子下拿著手機(jī)玩游戲。
我班的另一個(gè)同學(xué)就和他完全不同，桌子里一本本書整整齊齊的.擺放著，就像圖書館一樣，一個(gè)學(xué)期下來，他的書就像新的一樣干干凈凈，上課時(shí)他聽得十分認(rèn)真，老師上課講的重要內(nèi)容他都能背下來。
期末時(shí)，兩人的分差大得不得了，一個(gè)總分只有99分，一個(gè)總分竟有396分。
各位朋友們，從這兩個(gè)事例中，你應(yīng)該知道了，只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能得成功吧。
勤奮的作文400字 篇2
“包玉琪，代表我們班去英語講故事比賽。大家來祝賀她！”張老師的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。
下課以后，肖老師為包玉琪選了一篇極長(zhǎng)的文章。有不懂的地方她都跑到辦公室里問這問那，回家以后都躲在房間里認(rèn)真地背誦。
星期天，我到包玉琪家找她玩，她的爸爸媽媽正好去上班了，我以為能和包玉琪玩?zhèn)�痛快了。我到她的房間時(shí)，包玉琪正在專心致志地背誦英語單詞，“玉琪，我們到山上玩吧�！蔽倚ξ貙�(duì)她說。她好像沒聽見，我又大聲地說了一遍，她這才知道我來了�！坝惺裁词聠�？”她疑惑地問。我說：“我們到山上玩吧，那里有瀑布哦！”包玉琪猶豫了一會(huì)兒，“不行！”她用拒絕的口氣對(duì)我說。“為什么？”我急忙問。“我還要背會(huì)這篇文章呢，星期一要比賽了�！彼卮稹！澳呛冒�。”我失望地說。讓她這么一說，我的心里那高興盡，早就拋到九霄云外去了。包玉琪看我這么失望，“那好吧！”我的高興盡又從九霄云外落下來了。她還是把那篇文章帶在身上，從山腳下開始，包玉琪又一邊走一邊背，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作讓我評(píng)一評(píng)。“玉琪，你干嘛這么認(rèn)真，又沒有英語考試�！蔽艺f。“是沒有考試，可是我要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果不努力，就對(duì)不起老師對(duì)我的`信任呀！”她說。
星期一，當(dāng)包玉琪聽到自己得了第一時(shí)，她高興極了，笑著說：“我的辛苦總算沒白費(fèi)呀！”
勤奮的作文400字 篇3
我的爸爸高大魁梧，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，不胖不瘦。
有一次，他連續(xù)工作了兩天才回家。他一到家，就立刻上樓，倒頭就睡在了床上。半夜我起來上廁所，我看到爸爸還在工作，我看了看才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。我明白爸爸為什么那么早睡了，原來爸爸想養(yǎng)足精神晚上工作。爸爸就像貓頭鷹，白天睡覺，等晚上就開始辛勤的'工作。
還有一次，爸爸答應(yīng)過我要帶我去游樂場(chǎng)玩，我期待著那一天，因?yàn)榘职挚蓮膩矶紱]有和我一起去游樂場(chǎng)玩過。那一天終于到來了，早上我起得很早，我在客廳等著爸爸醒來帶我去游樂場(chǎng)玩。爸爸媽媽起了床，等我們?nèi)野言绮统酝晡覀兙蜏?zhǔn)備出發(fā)了，在去游樂場(chǎng)的路上我非常興奮，因?yàn)檫@是第一次我們?nèi)胰艘黄鸪鰜硗妗Ｍ蝗�，爸爸手機(jī)來電話了，我可以清楚的聽見對(duì)方那里說：“虞經(jīng)理，不好意思，因?yàn)楣境隽它c(diǎn)事，所以您還要再來一趟�！薄皟鹤�，爸爸今天有點(diǎn)事，下次再帶你去游樂場(chǎng)玩，好嗎？”爸爸接著說，“我下次一定帶你去玩，一言既出，駟馬難追�！�
雖然爸爸沒帶我去玩，但是我知道爸爸是真的有事，由此可見爸爸是多么熱愛這份工作，我為爸爸這么熱愛工作而感到非常自豪。
勤奮的作文400字 篇4
我國(guó)現(xiàn)代的偉大作家郭沫若，學(xué)間淵博，文思敏捷，不 僅多產(chǎn)，而且寫作速度之快也令人敬服。比如兒個(gè)大型歷史 劇，《高漸離》 (后改名為《筑》)只寫了十三天，《屈原》、《虎 符》各寫了十天，解放后寫《蔡文姬》只用了一周的時(shí)間。 再比如匕篇研究中國(guó)古代社會(huì)的學(xué)術(shù)文章《周易的時(shí)代背景 與精神生產(chǎn)》只寫了六天。 但這寫作的神速也都是他勤奮勞動(dòng)的結(jié)果。首先，高速 度的創(chuàng)作是以長(zhǎng)期的積累積醞釀為基礎(chǔ)的。
寫《筑》雖然只 用了十三天，但醞釀時(shí)間卻長(zhǎng)達(dá)六、七年�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)前在日本 時(shí)，他就產(chǎn)生了要把高漸離的故事寫成劇本的想法，后來查 閱了許多文獻(xiàn)，解決了疑難間題，直到1942年5月，在重慶， 才動(dòng)筆寫作�！肚冯m然寫成只用十天，但是郭老自己就 講過，它卻經(jīng)歷了至少二十一年的醞釀。就在已經(jīng)決定要寫 的時(shí)候，為了解決在短短的兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)，表現(xiàn)屈原三十多 年的悲劇歷史這一難題，還曾考慮了主周的時(shí)間’而遲遲未能 起筆。 其次，一旦投火寫作，便日思、夜想，沉浸在創(chuàng)作中。比如 寫《虎符》時(shí)，總是思緒縈繞，不得安眠。
一天夜里躺在床 上，在似睡非睡中又有了新的感觸，便立刻披衣下床，伏案 疾書，竟一鼓作氣，連續(xù)寫了二十個(gè)小時(shí)。在寫《甲骨文學(xué) 研究》時(shí)，晝夜兼程，就是感冒發(fā)燒也沒停筆。所以我們看 到，他的`手稿有一段字跡特別粗大，這就是他在發(fā)燒的情況 下堅(jiān)持寫作留下的痕跡。 郭沫若的創(chuàng)作實(shí)踐，再一次證明了“天才就是勤奮”這 一真理。
勤奮的作文400字 篇5
說到名人，你肯定會(huì)想到那些明星，但我想說的是李文洋，一個(gè)努力向上的學(xué)生。
你可能不認(rèn)識(shí)他，所以讓我簡(jiǎn)單介紹一下他:李文洋，16歲，初中二年級(jí)，喜歡穿淺藍(lán)色牛仔外套，一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅(jiān)強(qiáng)，熱愛學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
如果你想說為什么我說他是名人，那要看他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛態(tài)度。別擔(dān)心，我馬上給你解釋。
那時(shí)，我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴著一個(gè)白色的兜帽，頭上纏著帶血的紗布和繃帶。我們和老師并不感到驚訝。世界如此之大，有各種各樣的東西。這種傷害很常見，這并不奇怪。然而，在老師講課的中間，他“撲通”一聲摔倒了，老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而，他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去，用更多的血看著李文洋的頭。一滴血順著他的臉流到牛仔外套上。他的`父母把他抱到樓下的沙發(fā)上，向他保證他已經(jīng)康復(fù)。下午，我去前臺(tái)買筆記本時(shí)，無意中聽到他和父親的對(duì)話:“爸爸，請(qǐng)讓我回去上課。這門課非常重要�！薄安恍�，不能學(xué)補(bǔ)課，你受傷了，能讓你來已經(jīng)很好了，好好呆著！等* * *媽來接你！”“但補(bǔ)課不到一堂課，我不在乎！我想回去上課！”說完，他沒有回頭就沖向了樓上。......
通過這個(gè)，你知道我為什么說他是名人。他把學(xué)習(xí)放在第一位。為了學(xué)習(xí)，他會(huì)不顧傷勢(shì)來上課。這是我的名人李文洋。
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