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      2. 勤奮的作文

        時間:2023-06-17 11:32:41 勤奮 我要投稿

        精選勤奮的作文8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的勤奮的作文8篇,歡迎大家分享。

        精選勤奮的作文8篇

        勤奮的作文 篇1

          天道酬勤!}記

          成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

          勤·考試方悔讀書遲

          夜深人靜,繁星點點,在這個迷人的夏夜里,池塘傳來蛙聲陣陣,濃萌間的知了在不停的歌唱。此時,同學們正坐在考場個個奮筆疾書。無奈,眼前的古詩詞大將就擋住了我的去路,我冥思苦想,可就偏偏記不起來。慢慢地,詩句開始“張牙舞 爪”,侵占了我的`整個腦海,一回神試卷上仍是空白,好吧!我投降。

          緊張的100分鐘過去了,同學長吁一口氣,而我想著下午不好好復習,羞愧難當。

          勤·勸君惜取少年時

          天高云淡,驕陽似火,在這個有溫度的季節(jié),同學們激情四射,仿佛勝券在握。

        勤奮的作文 篇2

          人們常說班主任工作忙。作為班主任,他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個持續(xù)改進的過程,需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的,累的要死,不一定有效。

          班主任是一個需要勞逸結(jié)合的工作。學會懶惰和學會努力一樣重要,但也許努力并不容易。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一個忙碌的班主任,他的學生不一定有能力。相反,有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學生。這主要是因為班主任自身能力太強,水平太高,什么都會做,做的很好,學生做的不是看不上就是太慢。久而久之,這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來,難免會出現(xiàn)忙得要死,學生能力沒有提高的情況。

          “懶”班主任絕不是一個不負責任的班主任,而是一種高度責任感的體現(xiàn)。學生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學會卸下包袱,把學生的不斷成長放在首位。它是學生進步的過程,是學生成長的階梯。如果沒有這樣的改變,他們?nèi)绾尾拍苋〉脙?yōu)異的成績?

          而給學生鍛煉的'過程,恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導和教育至關重要。無論是日常的班級管理,還是各種問題的處理和各種工作的實施,都需要老師的細心幫助。這就是“勤奮”的含義。

          “勤奮”應該是重點,“懶惰”應該是表面上的懶惰!皯小笔欠艑W生走的魄力,“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學生不會做某件事,就讓學生自己去做,得到所謂的“讓學生去鍛煉”。也許聰明的學生能找到出路,但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導他們,能控制他們的目標,能在行動上鼓勵他們的老師,能讓學生有所收獲。

          所以,“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮,否則事倍功半,甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則,學生不會進步,老師會習慣,你永遠不會休息。勤奮的最終目的是偷懶,努力讓學生學會做軍官、管理者、學習者,也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

          有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學生,勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學生。”從這個意義上說,大多數(shù)學生非常能干的老師都是懶惰的,而這種懶惰恰恰是學生成長的潤滑劑。它給了學生自由玩耍的空間,給了他們獨立的感覺,給了他們自我鍛煉的氛圍。

          班主任不僅要做一個勤奮的園丁,還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間,給學生一片耕耘的土地。

        勤奮的作文 篇3

          一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠結(jié)不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個天才,如果不勤奮學習,永遠都不會有作為。

          聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。 鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

          牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學習,很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著年,利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業(yè)中的碩果呢?

          “形成天才的.決定因素應該是勤奮,有幾分勤學苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的!卑堰@一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!”

          勤學有為,懶惰無知。博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學。

        勤奮的作文 篇4

          在家里,一個忙碌的身影總是在我的面前晃來晃去。匆匆的來,又匆匆的去。那就是我的媽媽呀!她總是默默地做事,再苦再累也不抱怨,F(xiàn)在,媽媽在廚房里為我們做菜。隨著叮叮當當?shù)穆曇魝鱽,陣陣飯菜的香味也撲鼻而來??這忙碌的身影永遠也停不下來。

          我的媽媽。一直在家里干些家務活。炒菜啦、掃地啦、洗衣啦、洗碗啦等等。全被我媽媽包下來了,無論有多苦,都會去做。從小,我的外公外婆的身體都不好,爸爸有時候要出差,媽媽也沒有時間,但我就沒人管了,所以,現(xiàn)在的媽媽忙碌極了,一心為我好。

          媽媽很愛我,因為我是媽媽創(chuàng)造出來的,我就是媽媽的心頭肉。隨著時間的流逝,媽媽年輕的容貌都被時間給偷走了,她也有很多夢想,做一個有為的人……但是,媽媽為了我,什么都不管了,全部放在一邊。只要我能好好成長就是媽媽最大的心愿了。

          一天,我不經(jīng)意地看了媽媽一眼,!從來都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽有過這么大的變化,似乎媽媽一夜之間老了幾歲似的。現(xiàn)在的媽媽,頭發(fā)依然很長,可卻稀疏了很多。原來漂亮的臉蛋上也不知從哪里冒出了幾條細小的'皺紋,肚子也比原來大了一些,我找出了媽媽原來的照片,。∨c現(xiàn)在真是判若兩人。≡瓉韹寢屢郧暗念^發(fā)又黑又密又長,特別好看。腰桿也很纖細,實在不敢想象站在我面前的就是我的媽媽。

          每當我考試考砸了,媽媽也不會罵我,還會安慰我,為我分析錯題。就像那次,我數(shù)學只考了八十幾分,數(shù)學可是我的強項,這都考砸了,我擔心我回到家會不會被媽媽“請”到房間里“喝茶”。回到家中,我把這個可怕的消息告訴了媽媽,沒想到,看完了試卷,媽媽就把我拉到一邊,對我說:“沒有考好沒關系,下次爭取考好就行了。你看,這道題應該這樣做……”沒想到媽媽不僅沒有罵我,還安慰我,鼓勵我,耐心地為我分析這些錯題。

          這便是我的媽媽,她其實也很平凡。在家里這個忙碌的身影始終停不下來。媽媽!我親愛的媽媽!

        勤奮的作文 篇5

          “無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。”這句話是英國科學家牛頓說的。無論是什么不可能的事情,只要你有在努力、勤奮去干,一切都不是沒有可能的。

          看萊特兄弟,他們從小就立志飛上天空,他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗,“鳥兒能在空中飛翔,而人類卻不行”這樣的一句話,始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試,第一次不行,去發(fā)現(xiàn)問題,去改造它,就這樣,勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規(guī)律”而飛了起來這么離譜的.事情變成了現(xiàn)實。現(xiàn)在,飛機成了人們很普遍的交通工具,這與萊特兄弟的勤奮離不開的。

          還有,我的好朋友美琪,在她身上也有這樣的例子:我們一起學習新概念英語,剛開始她的發(fā)音不太準,但勤奮的她在每次背課文是特別專心,遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師,有時一次記不住,反復問幾次。還記得有次我去她家玩,她馬上問我的課文背誦了沒有,我說背過了,實際上我只是“五分鐘熱度”,覺得自己背熟了似地。但看她,一遍又一遍背了起來。10分鐘,20分鐘過去了,她還在努力背課文,直到滾瓜爛熟?粗趭^的樣子,我有點慚愧:我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀!

          重要的不是成功而是努力奮斗的過程!只要盡自己最大的努力奮斗了,那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何,你都離成功更近了一步!

        勤奮的作文 篇6

          成功從何而來?有人告訴我說,成功出自勤奮,我想這是很對的。因為有三句名人名言

          1、天才出自勤奮2、天才在于積累,聰明在于勤奮。3、終生努力,便成天才。勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

          有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

          那成功從何而來,有人告訴我說,成功出自堅持,我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說:"堅持就是勝利。"

          一個人堅持一會兒并不困難,難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經(jīng)歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情,它讓我體會到了,要想成功的話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候,我幻想著一躍而就,最好是剛開頭就有結(jié)果,那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中,我跑到200米時,我好想好想停下來,希望已經(jīng)到達終點了,這不就是"癡人說夢"嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲,這時身上就好像有一股無窮的力量,使我不得不快速的向前跑,最終到達了重點。而且獲勝了,但是只拿了第3名,可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的'旺盛起來,同學們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的,學習是辛苦的,但是這份辛苦,這份堅持,是靠自己的努力而成功的。我們當然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理:"要想成功就必須努力的奮斗。"

          你真的想成功嗎?那么請你那出你的斗志和勇氣,用勤奮和堅持去做每一件事情,那么成功一定會在終點迎侯您的。

        勤奮的作文 篇7

          開學兩周了,時間一分一秒地在我們不經(jīng)意的學習生活中過去了,我們要學會珍惜時間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。世界上沒有后悔藥吃,時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切,不能浪費時間,因為“時間是組成生命的材料。”

          如果你浪費時間,那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的,每一個人活著都有每個人的價值。

          爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們,他們不知到受了多少苦,受了多少累,我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優(yōu)秀成績報答他們,上課時我們要認真聽課,讓成績變得更好。向身邊的榜樣學習,你比我好,我要做得比你更加的`好。好好學習,不是為了父母和老師,也不是為他人,是為我們自己。 現(xiàn)在我們好好學習,將來就能在社會上找到立足的地方,不在于眼前,更在于未來,我要像雄鷹展翅飛翔,為了我自己,為了培育我的爸爸媽媽,為了辛苦教育我們的老師,去拼搏,去奮斗!讓自己登上世界上科學的最高峰。

        勤奮的作文 篇8

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽艺J識這樣一個勤奮的人:她個子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總愛戴一個粉紅色的發(fā)卡,鼻梁上架著一副眼鏡,給人一種知識淵博的感覺。

          每次上課,她都認真聽講,積極舉手發(fā)言,因此常常得到老師的表揚。

          下課了,同學們爭先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥,在走廊間飛來飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書去了?

          她的'朋友走進教室,想看個究竟。只見她捧著課本,正旁若無人地讀著。她的朋友走上前,拍拍她的肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽了,也拿起課本背起來!她的朋友也不想落后。

          考試后,她的朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識在于積累’,這句話說的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說。

          作文寫完了,我讀給媽媽聽!斑@個人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”

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