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      2. 勤奮的作文

        時(shí)間:2023-06-12 19:28:51 勤奮 我要投稿

        【精】關(guān)于勤奮的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮的作文,希望能夠幫助到大家。

        【精】關(guān)于勤奮的作文

        關(guān)于勤奮的作文1

          我忍沒什么不能沒有勤奮。“天才等于百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。”想要做好任何一件事,都需要勤奮。由古至今,世界上沒有一位偉人的成功是沒有通過勤奮取得的。想要取得成功就要勤奮。

          居里夫人小時(shí)候非常勤奮,他幾乎每時(shí)每刻都在看書,即使在喧鬧的市場也能專心看書,從不被市場的吵鬧聲干擾。有一次,她的姐姐為了試驗(yàn)她,在她坐著的椅子上后面放了一張桌子,如果她一動(dòng),桌子就會(huì)立刻倒下。幾個(gè)小時(shí)過去了,她身后的桌子還是一動(dòng)不動(dòng)。從此,她的姐姐再也不敢試驗(yàn)她了。居里夫人專注的看書,表現(xiàn)了她的勤奮。

          宋濂小時(shí)候家里很窮,買不起書,他只能每次向別人借書,親自抄,在冬天,天氣非常寒冷,硯臺(tái)都結(jié)了冰,他還依然勤奮地抄寫著,到了還書的時(shí)間,他迅速地把書還給人家,以便下次再借。他向鄉(xiāng)里有名望的'老師請教問題,有時(shí)遇到他呵斥,他一句話不說,等老師心情好了,再向老師請教問題。他去遠(yuǎn)處學(xué)習(xí),天氣非常寒冷,地面都覆蓋了厚厚的雪層,即使是這樣寒冷的天氣,他也沒有退縮,仍然堅(jiān)持去遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)。他的皮膚凍裂了,他也不知道。到了旅館,他用熱水泡腳,蓋了好幾床被子,還依然覺得冷。旅館一天只吃兩頓飯,沒有鮮肥美味的飯菜。旅館的其他人都非常有錢。他因?yàn)樾闹杏兄R(shí),不覺得比他他們差。宋濂在求學(xué)路程中非常辛苦,但依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),這表現(xiàn)他非常勤奮。

          匡衡小時(shí)候家里很窮,買不起燈。有一次他發(fā)現(xiàn)家里有一點(diǎn)光亮,才發(fā)現(xiàn)那是家里有一個(gè)小洞。于是他拿錘子把墻砸出一個(gè)小洞,它借助別人家的光來學(xué)習(xí)?锖饧抑袥]錢買燈,但他并沒有因此放棄學(xué)習(xí),它借助別人家的光來學(xué)習(xí),這表現(xiàn)出他勤奮。

          想居里夫人、宋濂、匡衡這樣勤奮的人還有很多,比如:“貝多芬、劉偉、邰麗華、朗朗、愛迪生、……我認(rèn)為沒什么不能沒勤奮,想做好一件事都需要勤奮。”天才風(fēng)雨百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮!跋胍〉贸晒,就要勤奮。

        關(guān)于勤奮的作文2

          一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

          成功與勤奮有著密不可分的.關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

          如果一個(gè)人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì)作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。

          再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”?墒撬敛恍箽猓谟趯W(xué)習(xí),雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他必定會(huì)成功。

        關(guān)于勤奮的作文3

          “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?梢,刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

          說到這里,你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的.學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識(shí),相反,如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會(huì)一事無成。

          我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期,有個(gè)著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時(shí)間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí),頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

          你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長時(shí)間都找對象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。

          可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西,問題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

          “寶劍鋒從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!

        關(guān)于勤奮的作文4

          “終生努力,便成天才”

          此話是出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。

          我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生。當(dāng)人們夸他是天才時(shí),他卻說“那有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上!边@說明他吃了苦,用了功,否則他不會(huì)取得的那么大的成就

          陳景潤不懈努力攀登數(shù)學(xué)高峰。勤奮專研,終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)皇冠邁進(jìn)了一大步。這豐碩的成果難道就因?yàn)樗簧陀幸活w聰明的頭腦嗎?事實(shí)不是這樣的,即使是聰明絕頂?shù)?人,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,讓微風(fēng)吹著他的頭兩眼望著藍(lán)天,成功永遠(yuǎn)不會(huì)落在他頭上頂?shù)摹?/p>

          華羅庚曾說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!比A羅庚小時(shí)候并不聰明,數(shù)學(xué)不及格那是家常便飯?伤芮趭^,努力學(xué)習(xí)。最終成為著名數(shù)學(xué)家。

          相反,一些人天賦極好,可他不勤奮,又能怎樣呢?我們學(xué)過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年,便可指物作詩立就,可算為天才了吧!可因?yàn)楦赣H貪圖小便宜,“不使學(xué)”帶著他那點(diǎn)小聰明賺錢。最終“泯然眾人矣”這又能說明什么呢?

          明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了專研藥草性能,發(fā)展祖國的醫(yī)學(xué),踏遍祖國山山水水,訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》

          這說明只是在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

          上世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,他童年并不聰明,可他不灰心通過努力終于成為物理學(xué)界的奠基人?梢娙说闹腔垭m有先天的差異,但決定性的還是后天的發(fā)掘。

          因此,成才的條件并不是一個(gè)人的天賦。我們要了解貪財(cái)與勤奮之間的關(guān)系。要懂得想要有所作為就要堅(jiān)持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。

          成才的樂章只能由勤奮者奏響!

        關(guān)于勤奮的作文5

          從今天起,我要做一個(gè)這樣的人,清晨不懶在被窩里,掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面。

          從今天起,我要做一個(gè)這樣的人,一天的煩惱自躺在床上從記憶里清除。那些感覺到的不公平由來已久,要么不去理他,要么想辦法改善,今天說明天還想有什么意義?那些勢利小人的鄙視由來已久,只因?yàn)槿松^不同、價(jià)值觀不同、為人處世的境界不同,生活是自己的,因?yàn)橐粋(gè)眼神心生怨恨有什么意義?那些揮之不去、如期而來的毫無意義的重復(fù)由來已久,既然自己把身心寄托在這個(gè)圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出,把不耐煩擺在臉上有什么意義?那些人請盡快去還,那些由于自己懶散遲遲未決的'事情盡快了斷,那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧,時(shí)間是有限的,精力是有限的,讓自己輕裝走路最重要!

          從今天起,與每一位有緣人和睦相處,即使是從未交流過的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話,從內(nèi)心釋放出友善的信號(hào),相信一定會(huì)收獲到意外的幸運(yùn);從今天起,不去想指望不到的“可能”,不去想暫時(shí)還沒有時(shí)間和精力涉足的事情,要相信個(gè)人的能力是有限的(如果不相信,做出一件驚天動(dòng)地的事來讓人家看看);從今天起,不去和別人比對,每一個(gè)人都有自己或者別人意想不到的幸運(yùn)和不測,許許多多的事實(shí)證明,錢多官大與能力大小關(guān)系不大,身處窘境也是正常,人這一生活的就是經(jīng)歷,誰的經(jīng)歷多,誰收獲的就多;從今天起,不去關(guān)心別人的八卦,生活是自己的,除了父母和家人沒有人真正心系他人,老在人家大門前偷窺一定是精神出了問題。

          從今天起,做一個(gè)勤奮的人,遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離是非、遠(yuǎn)離無聊,即使是很小的事情,做到了總比什么不做要好,做好了自己一定會(huì)收獲到哪怕是極小部分的快樂和滿足。

        關(guān)于勤奮的作文6

          大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個(gè)具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總

          是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時(shí)候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時(shí)

          怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時(shí)刻鞭策著我不斷努力向前。

          我們來到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的'時(shí)間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,

          老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí),小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下!苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛。大家聽的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡

        關(guān)于勤奮的作文7

          人們都說:“早起的鳥兒有蟲吃!濒斞敢惨浴霸纭弊謥頃r(shí)時(shí)刻刻提醒自己,但我認(rèn)為光有“早”是不夠的,最重要的唯有“勤”這個(gè)字,假如我們不勤勞,那就算我們有比別人更多的時(shí)間、比別人更高的天賦,也都無用武之地。

          小學(xué)時(shí)因?yàn)檎n程較為基礎(chǔ),所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績,每當(dāng)媽媽叫我去讀書,我總是想盡一切辦法混水摸魚,因此我從小就沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。上了初中之后,因?yàn)楹蛬寢層屑s在先,必須專心的讀書,所以成績到初二為止倒也還不錯(cuò),但就在初三那年媽媽買了一臺(tái)手機(jī)以獎(jiǎng)勵(lì)我這兩年來的努力,而她對我的管束也比之前更為松懈,造成我故態(tài)復(fù)萌,每天要去讀書時(shí),手機(jī)就好像在向我招手,定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去,可想而知段考后我的成績是多么的凄慘,這時(shí)我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書,不被外力干擾,才能夠達(dá)成。

          自此以后,我不再怠惰,我明白業(yè)精于勤,荒于嬉的道理,在讀書的道路上我不再到處走馬看花,而是一心一意地往目標(biāo)邁進(jìn),勉勵(lì)自己積極向上,果然長久以往我的成績正逐步地回升,因?yàn)槊刻於记谧x書,連帶地使我對身旁的.種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞,由此可知“勤”所帶來的好處真不少。

          “勤”,我一生所奉行的一個(gè)字,倘若沒有“勤”,就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物,但如果我們起步比別人晚,只要比別人勤奮,終有一天定能追上前方的人,因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底,以便時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀自己它的重要性。

        關(guān)于勤奮的作文8

          在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

          我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績很好,他從小學(xué)就是他們班的班長,現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長的職位還在。

          我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的'手就捧著一本書,吃飯的時(shí)候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對他說什么了。

          一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會(huì)兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了?墒牵绺邕在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了!彼f:“我再看一會(huì)書,你先去睡吧!”我說:“嗯!

          那你要早點(diǎn)休息!彼f:“知道了!

          我正在夢中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢,哥哥還在學(xué)習(xí)呢。我說:“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f:“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。

          “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,我相信你一定能考上高中,加油!

        關(guān)于勤奮的作文9

          勤奮,是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力!

          勤,即勤學(xué)苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅(jiān)持練字,練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。

          奮,即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困,初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛學(xué)習(xí),勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì),變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!比A羅庚經(jīng)過不懈努力,終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家,達(dá)成了自己的目標(biāo),由此可見“奮”的重要性。

          勤奮會(huì)使人擁有成就感!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才!睈鄣仙簧l(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目,每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實(shí)驗(yàn)室里,還試過幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì),做了幾萬次實(shí)驗(yàn),才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會(huì)一事無成。

          是的,成功屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的`人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。

          我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!

        關(guān)于勤奮的作文10

          生活之中,所有的事業(yè)要想精通都離不開勤奮,所有的陽光必將在經(jīng)歷過磨礪后才會(huì)展現(xiàn)。業(yè)精于勤,說的正是這樣的一個(gè)道理。

          這次段老師布置的作文作業(yè)主要是寫家庭類的,而我在這方面并不擅長,所以就寫了七篇,以提升自己的作文水平。從這次的練習(xí)中我真正明白了什么叫做業(yè)精于勤。

          以前,寫家庭生活類的作文一直是我的一個(gè)軟肋,得分從未上過三十三。而經(jīng)過這次的訓(xùn)練后,我自己一稿寫出來的作文已經(jīng)可以達(dá)到三十四五分了。我認(rèn)為,自己可以取得進(jìn)步的'原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練,不是七次練習(xí)的蛻變,我是無論如何也不可能進(jìn)步的。

          這不禁讓我想起了一句古語:“業(yè)精于勤。”一切成功的直接原因都是勤奮。如果沒有勤奮,一切都不會(huì)如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮,而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫作練習(xí)中,前幾篇作文都是我在經(jīng)過六七次的修改后才上傳的,是我在父母的幫助之下完成的。期間,我不止一次的想要放棄,但是在父母的鼓勵(lì) 下,我還是堅(jiān)持了下來,還是堅(jiān)持著一篇作文改好幾遍,直至后兩篇時(shí)才開始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下,我終于可以寫出令自己滿意的家庭類作文。

          從古至今,只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經(jīng)說過,天下才人皆敗于惰字,所有的才華都只能在努力之中展現(xiàn)。沒有囊螢映雪的苦讀,怎么會(huì)有匡衡日后的成功。沒有小時(shí)才學(xué)的累積,怎么會(huì)有諸葛亮三分天下的豪情,沒有司馬遷幾十年如一日的苦讀,又怎么會(huì)有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上,沒有什么是可以保障 你必將走向成功的,你可以保障的,只有自己,只有自己的付出與努力。業(yè)精于勤,只是精于自己的勤奮,只有自己努力,才會(huì)讓自己可以走向成功。

          所以,我明白了,一切失敗,沒有其他的原因,只不過是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,要求自己可以時(shí)時(shí)刻刻都勤奮努力。

        關(guān)于勤奮的作文11

          如果讓我選一個(gè)字送給自己,那在數(shù)不勝數(shù)的漢字中,“勤”字當(dāng)然是最好的選擇。那么,為什么我會(huì)獨(dú)選“勤”字呢?且聽我慢慢道來——

          都說“勤能補(bǔ)拙”,我們班的范同學(xué)便是一個(gè)極好的例子。他是我們班有名的“調(diào)皮大王”,在班上他的`數(shù)學(xué)成績一直在“第三梯隊(duì)”游蕩,偶爾還會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考試中,他甚至只考了42分。經(jīng)過和徐老師的一次深入交談,他終于有所感悟。自那以后,原來那個(gè)一下課就上躥下跳的“皮皮猴”不見了,他仿佛變了一個(gè)人,變得安靜了許多,在學(xué)得入神時(shí),即使是他最好的鐵哥們喊他,他也依然紋絲不動(dòng),搖搖手,頭也不抬地丟下一句:“我在忙,過會(huì)兒來!北阌秩缤裣褚话闳褙炞⒌貙W(xué)習(xí)起來。每當(dāng)遇到一知半解的題目時(shí),就會(huì)悉心地向邊上的同學(xué)請教。這樣心無旁騖地學(xué)習(xí),大概過了一個(gè)多月,他的學(xué)習(xí)成績漸漸開始上升,不及格——及格——良——優(yōu)!終于,在期末考試中,他的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧?9分的高分,榮獲全班第一。這就是學(xué)習(xí)中“勤”所發(fā)揮的巨大魅力。

          “勤”,不但可以代表學(xué)習(xí)勤奮,也可以代表工作勤勞,做事積極,我們班的李同學(xué)就是這方面的代表。無論在什么時(shí)候,在班級事務(wù)方面,他永遠(yuǎn)是最積極主動(dòng)的——早上掃地,他第一個(gè)到;中午拎飯菜,他總要選最重的;即使沒啥活可干的時(shí)候,他也會(huì)擦擦黑板,幫助同學(xué)理理課桌。因此,他被同學(xué)們戲稱為“活雷鋒”,大家都很喜歡和他交朋友。這正是“勤”給他帶來的光環(huán)。

          勤奮就是成功之母。在人生的旅途中,我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),無論在什么時(shí)候,我都要將這個(gè)“勤”字牢牢記在心中,因?yàn)橹灰趭^,也只有勤奮,才能讓我們有所收獲,讓我們走向成功。

        關(guān)于勤奮的作文12

          (1)引言

          古希臘的米南德說:勤奮可以贏得一切。勝利和成功都是伴隨著勤歷的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這條真理。

         。2)事實(shí)論據(jù)

          筆冢的由來

          唐代書法家懷素以草書著稱于世,人稱草圣。他的草書,氣勢雄渾豪放有驟雨狂風(fēng)之勢。

          他幼年為僧,寺院附近種值有一萬多株芭蕉,每日摘采蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字,寫滿字跡后,擦掉再練。久而久之,竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的.墻壁上,家具上,連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。他每日勤奮刻苦練字,用禿了許多毛筆,堆集起來埋在山下,名曰筆冢。

          董老的手杖

          老革命家董必武喜歡書法,在繁忙的工作之余,勤于練字。他晚年的時(shí)候到戶外活動(dòng)總是拿著一根手杖。走累了,坐下來休息的時(shí)候,就以手杖當(dāng)筆,在地上練習(xí)寫字,如果坐得高,干脆把手杖像握筆一樣提著,在空中寫劃。

          散步時(shí),以手杖鍛煉握筆、運(yùn)筆的腕力。由于董老的刻苦勤學(xué),他的書法秀美、挺拔,人稱董體。

         。3)理論論據(jù)

          逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。董必武《題贈(zèng)〈中學(xué)生〉》

          笨鳥先飛。元關(guān)漢卿《陳母教子》

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!豆沤駥β(lián)集錦治學(xué)聯(lián)》

          業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思?xì)в陔S。唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》

          凡是普通人能夠做的事情,我們都可做,我的最大的好處是勤勞。[英]莎士比亞《李爾王》

          努力勤奮可以帶來好運(yùn)。[美]富勒《至理名言》

          只要功夫深,鐵杵磨成針。清俞樾《茶香室叢書》

        關(guān)于勤奮的作文13

          合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

          我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語文書,卻一個(gè)字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進(jìn)書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

          次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了!

          老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!

          “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的.一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒有如釋重負(fù)的感覺。

          回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒有標(biāo)準(zhǔn),永無止境。

        關(guān)于勤奮的作文14

          北齊的顏之推在《顏氏家訓(xùn)》里寫道:“父兄不可常依,鄉(xiāng)國不可常保,一旦流離,無人庇蔭,當(dāng)自求諸身耳。”這則家訓(xùn)告誡我們:即使擁有祖宗庇蔭萬貫的家產(chǎn),有許多看似可靠的外力援助、物質(zhì)基礎(chǔ),也不應(yīng)當(dāng)完全依賴于它們,應(yīng)該自謀生路,自力更生,提高自己內(nèi)在的涵養(yǎng)與素質(zhì),這樣即使外力消失,也能立于長久而不敗之地。因此我認(rèn)為:成人成才,不能靠祖宗庇蔭、命運(yùn)恩賜,而要靠自己的勤奮努力去創(chuàng)造。

          人要靠自己,自己不努力,沒人會(huì)幫你。即便是有人伸手拉一把,扶你一程,終究是不能幫你一生!翱可缴綍(huì)倒,靠人人會(huì)跑”,除了父母,沒人會(huì)毫無計(jì)較的幫助你?筛改缚倳(huì)老去,沒有人會(huì)陪你一輩子,我要學(xué)會(huì)自己長大,變得更加獨(dú)立。就像蒲松齡生于農(nóng)村,家境貧窮、無人可依,在屢次落第時(shí)寫下勵(lì)志勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。”用來激勵(lì)自己奮發(fā)向上,他堅(jiān)持自己的信念,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,終于寫出了“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》。類似的.還有:囊螢映雪、牛角掛書等不勝枚舉。古人的事例告訴我們:雖然家境貧寒、身處逆境、百受挫折,但是靠自己的自強(qiáng)不息、披荊斬棘,未來自己才會(huì)走出精彩,創(chuàng)造輝煌!

          然而大樹底下好乘涼,可縱有父母庇蔭,雖生活在安樂窩里,自己不自強(qiáng),一味想靠祖上庇佑,注定一事無成。劉禪,漢昭烈帝劉備之子,不理朝政,寵信宦官,國力走向衰弱。魏國大將軍司馬昭派鐘會(huì)和鄧艾分兵攻蜀,劉禪投降蜀漢滅亡。即使生在帝王家,不思進(jìn)取,身死國滅,為天下恥,也是情理之中。

          平臺(tái)再好,你不參與,也成就不了你的夢想。舞臺(tái)再大,你不表演,你永遠(yuǎn)都是觀眾。古往今來,許多譽(yù)滿全球的偉人,他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,每一次成功,都是靠著自己的勇氣、力量和勤奮努力而得來的。因?yàn)闆]有等來的輝煌,只有拼來的精彩!

        關(guān)于勤奮的作文15

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句話是唐代的韓愈在勸學(xué)詩里所寫的。這句話告訴我們,自古以來,人們成人成才都要靠自己的勤奮努力。

          只有通過自己的勤奮努力,而不是尊長的庇蔭,才能成人成才。像東晉時(shí)期的大將軍祖逖,他為了能夠成人成才更好地報(bào)效國家,每天雞叫后就起床練劍。劍光飛舞,劍聲鏗鏘,春去冬來,寒來暑往,他從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他終于成為了能文能武的全才。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望。

          晉代的車胤也是一樣。他自幼聰穎好學(xué),但因家境貧寒,無油點(diǎn)燈,就在夏夜捕捉螢火蟲放入袋口,把口袋吊在桌前讀書。從此,只要有螢火蟲,車胤就去抓來裝入口袋當(dāng)作燈用。由于他勤奮努力,后來終于功成名就。

          從古至今,每一個(gè)成才的`人都需要付出超乎常人的努力,正所謂“沒有人能夠隨隨便便成功”。成才的前提是要有理想,然后為之努力,方可成功。我的小表哥劉奐希,從小就立志當(dāng)國際象棋大師,他為此付出了艱苦的努力。他背棋譜背到入迷,睡覺做夢的呢喃,都是在背棋譜。為了鍛煉自己的心理素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力,他參加了大大小小無數(shù)次的國際象棋比賽,現(xiàn)在已經(jīng)是國際象棋棋協(xié)大師了;他不僅國際象棋下的好,他在赤玉國學(xué)二、三單元的學(xué)習(xí)中,兩次都以130多分的高分排名班級第一。成績的取得是他自己勤奮刻苦努力的結(jié)果,他給我樹立了很好的榜樣。在第三單元的學(xué)習(xí)中我也開始知道努力學(xué)習(xí)了,課上認(rèn)真記筆記,課后及時(shí)發(fā)語音作業(yè)。在自己的努力下,這次考試我也考進(jìn)班級前三了,盡管和小表哥還有很大的差距,但我會(huì)一步一步努力的,相信我也會(huì)越來越棒的。

          俗話說的好,“業(yè)精于勤而荒于嬉”。任何一個(gè)人取得成功,都不可能是輕而易舉的,而是要經(jīng)過無數(shù)的努力和爭取。就像愛因斯坦說的那樣:成功=努力+方法+少說空話。總之一句話:成人成才要靠自己!

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