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      2. 勤奮的作文300字

        時(shí)間:2022-12-02 15:11:26 勤奮 我要投稿

        【精選】勤奮的作文300字匯總六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文300字6篇,歡迎大家分享。

        【精選】勤奮的作文300字匯總六篇

        勤奮的作文300字 篇1

          我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問(wèn)題特多,每次都要問(wèn)個(gè)一清二白,才肯罷休。

          有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來(lái)問(wèn)我,她說(shuō):“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫(xiě)?”我皺了皺眉頭說(shuō):“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬,簡(jiǎn)單的很嘛!”我以為她不會(huì)在來(lái)打擾了,就埋頭做起作業(yè)來(lái)?蓻](méi)過(guò)半分鐘,她那呻吟又響起來(lái)了:“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問(wèn)字嗎?怎么問(wèn)起意思來(lái)了。”我心想。沒(méi)辦法,她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底“一遇到不明白的問(wèn)題,就會(huì)纏住你,非問(wèn)沒(méi)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》,她又說(shuō):”我自己查吧,這樣記的牢!”

          還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過(guò)窗戶(hù),只見(jiàn)兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書(shū)——噢~她是在讀英語(yǔ)啊!我望著她那剛毅的神情,專(zhuān)注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

          倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問(wèn)!

          寫(xiě)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三

        勤奮的作文300字 篇2

          我有一個(gè)好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí),她就是我的好朋友劉雨曼,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,我來(lái)到她家,說(shuō):”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧!斑@時(shí),雨曼媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“雨曼在屋里,”我跑過(guò)去一看,大吃一驚,原來(lái)她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書(shū),我重復(fù)了一遍。

          只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō):“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說(shuō):“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“汪榮偉說(shuō)的對(duì),你都看了一天書(shū)了,就和他去游泳吧”。

          在我和她媽媽的勸說(shuō)下,她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書(shū)館,可是我沒(méi)有想到她會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),一路上有說(shuō)有笑,卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書(shū)館看書(shū),雖然她沒(méi)有和我一起游泳,但是她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感染了我。

          以后,我要向劉雨曼學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

        勤奮的作文300字 篇3

          如果一個(gè)人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì)作詩(shī),被鄉(xiāng)里稱(chēng)為奇才,可謂聰明過(guò)人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩(shī)才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候,并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生,老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校,但沒(méi)有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”,只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他必定會(huì)成功。

        勤奮的作文300字 篇4

          今天我們剛學(xué)完《說(shuō)勤奮》這篇課文,它講述了:司馬光小時(shí)候十分聰明,每天老師教完課,他總是讀到滾瓜爛熟為至,長(zhǎng)大以后,他為了抓緊時(shí)間,用“警枕”來(lái)抓緊晚上睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作。童第周17歲才上中學(xué),成績(jī)很差,他不氣餒,急起直追,過(guò)了半年,他的成績(jī)名列前茅,最后成為了一名的生物學(xué)家。

          是啊,天資聰明和基礎(chǔ)較差的人都要靠勤奮才能成才,我們也要勤奮才行啊!任天銘比我們先做到了這點(diǎn)。

          任天銘是我們班的作文大王,他的作文在全年級(jí)都是第一,可一年級(jí)時(shí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)好!我十分奇怪,下課后,我去問(wèn)任天銘:“任天銘,你的成績(jī)?cè)趺催M(jìn)步得這么快呢?告訴我吧!”

          任天銘聽(tīng)了認(rèn)真地說(shuō):“我進(jìn)步得這么快不是靠別的,而是靠‘勤奮’,我每天寫(xiě)完作業(yè),只要一有空,總會(huì)看看書(shū)練練實(shí)作,日積月累,我的成績(jī)就好了!

          同學(xué)們,我們可一定要向任天銘、司馬光和童第周學(xué)習(xí)呀!

        勤奮的作文300字 篇5

          我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人,她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班的班長(zhǎng)岳文蝶同學(xué),岳文蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

          同學(xué)們都覺(jué)得奇怪,為什么岳文蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢?考試每次都是名列前茅,寫(xiě)作文也不例外,岳文蝶每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō):“岳文蝶作文寫(xiě)得好,是因?yàn)樗膽B(tài)度好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯看肯想!蔽蚁耄骸拔覍(xiě)作文的時(shí)候態(tài)度也比較好,為什么我就寫(xiě)不出一篇像岳文蝶一樣的作文呢?”

          一次,第一節(jié)課下課,我問(wèn)岳文蝶:“岳文蝶,你的作文為什么寫(xiě)得那么好?”她回答:“自己看一些作文書(shū),把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上,然后記在腦子里,用在文章里!蔽艺f(shuō):“老師沒(méi)叫抄好詞好句!彼f(shuō):“我自己想看,想抄!边@會(huì)兒我才知道岳文蝶不光態(tài)度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫(xiě)得好。

          通過(guò)這件事,我才知道岳文蝶作文寫(xiě)得好的原因,我一定好好向岳文蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。作文

        勤奮的作文300字 篇6

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

          我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),在班里,我的工作井井有條。無(wú)論是衛(wèi)生還是紀(jì)律,我對(duì)同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此,同學(xué)們依然很支持我,在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力,我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng),為班級(jí)拿得了榮譽(yù)。

          我曾獲得過(guò)市級(jí)文明學(xué)生,校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)?shù)玫綐s譽(yù)后,同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對(duì)兄弟,失敗乃成功之母,成功的路總是由失敗陪襯的!坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。

          別人曾問(wèn)我:你的理想是什么?我說(shuō)“我要成為祖國(guó)的棟梁,成為對(duì)社會(huì)有用的人!

          這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

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