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勤奮優(yōu)秀作文（精選45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的勤奮優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
勤奮優(yōu)秀作文 1
一天，“勤奮”和“懶惰”這兩個(gè)小精靈吵架了，每一個(gè)都說自己最強(qiáng)。時(shí)光老人走了過來說：“你們兩到人間去比一比吧�！眱蓚�(gè)小精靈聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
懶惰搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，這小男孩背著書包正要上學(xué)去，他的書包里裝的不是學(xué)習(xí)用品，而是一些漫畫書和游戲機(jī)。小男孩可懶了，上課從來不認(rèn)真聽，一直睡覺，叫也叫不醒，一下課他就看漫畫打游戲。老師布置的作業(yè)總是拖拖拉拉的不做，學(xué)習(xí)成績都是班上倒數(shù)第一，是一個(gè)爸媽不愛老師不喜歡的.壞孩子。他越變越懶，到最后上學(xué)甚至?xí)疾恢滥娜チ恕?/p>
勤奮搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩正背著書包去學(xué)校，她的書包可沉了，里面裝的全是學(xué)習(xí)用品。她學(xué)習(xí)可勤奮了，上課認(rèn)真，課后作業(yè)早早的完成了，在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在家里總是幫父母干這干那的，是個(gè)人見人愛的好孩子。
學(xué)期結(jié)束了，小女孩被評為優(yōu)秀三好學(xué)生，而小男孩什么也沒有，還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上，時(shí)光老人說：“這下你們知道誰厲害了吧！”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學(xué)習(xí)�。�
勤奮優(yōu)秀作文 2
韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉，荒于嬉，行成毀于隨”意思是說事業(yè)，學(xué)業(yè)，家業(yè)精深于勤勞，勤奮，而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差，只要你放棄勤，就會荒費(fèi)于嬉之中。
上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事，是說有一個(gè)老人，他每天都很勤勞，照顧著果園，而他有一個(gè)兒子，每天就知道吃。喝。瞟。賭，根本不做事。有一天，老人在臨終前對他說：“我快不行了，果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說：“果園下面有金子。第2天老人去世后，他就去挖金子，結(jié)果什么也沒挖到，最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。
這個(gè)故事告訴我們了我們：做什么事都要勤勞，不要聽別人的荒言，最后還毀了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該做什么事要記在心中。
記得有一次，我上課的時(shí)候做小動作，玩別的東西，不一會兒老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有點(diǎn)名批評我，而是用目光告訴我，上課不要玩，我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……
人出生都是一樣的，要看你長大后要走向成功的道路……勤，還是走向失敗的'道路……嬉……我相信只要努力向前，就一定可以成為中國的棟梁。
勤奮優(yōu)秀作文 3
如果有人把豐碩的成果比作一顆璀璨的珍珠，那么勤奮就是孕育它的貝殼。古今中外，沒有哪一位杰出人物是不靠勤奮就取得成功的。
春秋時(shí)期，大教育家孔子有眾多學(xué)生，其中一個(gè)叫子羽，一個(gè)叫宰予。子羽因?yàn)殚L得難看，孔子認(rèn)為他資質(zhì)低下，不肯教他。子羽只好退學(xué)，自己回去鉆研學(xué)問。后來，子羽通過發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成了一個(gè)著名的學(xué)者。很多青年慕名到他門下求學(xué)，名聲漸漸在諸侯之間傳開了。而宰予呢，他長得儀表堂堂，孔子很喜歡他，但是宰予到了后期就不學(xué)習(xí)了，成天就是睡覺，氣得孔子罵他是塊朽木。從這個(gè)故事可以看出，勤奮成就成功，想要成功就必須勤奮。
英國物理學(xué)家牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，但他通過后天努力，考入了劍橋大學(xué)，做了一名大學(xué)教授。有一次，他看到河邊有個(gè)水車在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，非常有意思。回到家里，他也做了一個(gè)水車。牛頓把小水車帶到學(xué)校，大家看后都驚嘆不已，有兩個(gè)看不起他的學(xué)生問他：“牛頓，你知道這其中的原理嗎？”牛頓沒有答上來，受到了嘲笑。從此，牛頓變得勤奮起來，終于成了一代科學(xué)巨匠。
所以說，勤奮是打開成功之門的.鑰匙，勤奮是通往成功殿堂的階梯。
勤奮優(yōu)秀作文 4
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《說勤奮》，課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來,并且長大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應(yīng)遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過級，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄，刻苦努力地做科學(xué)研究，成為一名有成就的.人，正如他自己所說：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！�
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書抄，徹夜苦讀，還不遠(yuǎn)千里虛心求教，他讀書破萬卷，成為有所作為的人。現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應(yīng)該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，要比他們更出色，不要辜負(fù)家長和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對社會有用的人。
勤奮優(yōu)秀作文 5
在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對于這一點(diǎn)我不免有些自豪。但你可知道，勤奮好學(xué)這個(gè)稱號可不好“背”呀！但是我決心吧它“背”到底，吃飯時(shí)在飯碗里背著它，上課時(shí)從嘴邊背著它，寫作業(yè)時(shí)就從字里行間背著它......
記得有一次，我寫完作業(yè)想看課外書，就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了，媽媽喊我吃飯，喊了好幾聲，我才磨磨蹭蹭的從書房走出來，吃著飯還在想著書中的情節(jié)。
不過，我最大的優(yōu)點(diǎn)是主動學(xué)習(xí)，每一個(gè)單元學(xué)完了，我都會主動的讓媽媽幫我聽寫，見到不會的生字，主動去翻查字典，理解意思。
另外，我報(bào)的還有別的班，其中鋼琴課時(shí)讓我最頭疼的，每天枯燥的練習(xí)對于愛動我是個(gè)很大的`挑戰(zhàn)，可是我一想到自己的將來，就強(qiáng)迫自己慢慢的靜下心來，就這樣我一直堅(jiān)持著，現(xiàn)在就要靠十級了，我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了，有時(shí)候在我煩惱的時(shí)候彈上一曲，它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜，我開心的時(shí)候彈奏一曲讓大家分享我的快樂！
老師夸獎我的次數(shù)也越來越多了，我真高興！
我決定我一定要把勤奮好學(xué)這個(gè)好名聲“背”到底。勤奮好學(xué)非我莫屬！
勤奮優(yōu)秀作文 6
在人們的時(shí)間觀念中，只分為倆種：光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個(gè)，那便是——心情。
心情好嘛，開開心心的，你便會感覺日子過得十分的快。就在那一眨眼，一瞬間。你的一生就這樣過完了，自然也會感慨：時(shí)間都去哪了。但這樣的人，大多數(shù)是不學(xué)無術(shù)的人，整天樂呵呵的，一事無成。但也有一些例外，他們保持著好心情，爭分奪秒，可恨不給自己多點(diǎn)時(shí)間——讓自己更有成就。自然大多時(shí)候，他們都成功了。因?yàn)樗麄兠靼祝米约憾虝旱囊簧膶?shí)驗(yàn)成果傳留給后代，是幸福的。
當(dāng)然心情不好的時(shí)候。你自自然然的會認(rèn)為時(shí)間過的很慢很慢，就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人，他必然認(rèn)為當(dāng)時(shí)的'時(shí)間慢至極點(diǎn)了！這樣的人肯定是茍且偷生的過日子的。因?yàn)檫@樣他才會認(rèn)為時(shí)間的慢性。無奈，苦哉！
我想，人們的心情，時(shí)間。都是因?yàn)槭裁�？勤奮與懶惰！所以，歸根到底。勤奮決定著你。你是否成功，就在此一舉了！
勤奮優(yōu)秀作文 7
勤奮進(jìn)取是每個(gè)成功人士的必備素質(zhì)，也是每個(gè)追求上進(jìn)的人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。這是我讀了這本書最大的收獲。
這本書記述了許多人從成功進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)等方面揭示了成功的'真諦。其中，最令我難以忘懷的故事《畫蛋的孩子》。故事講述了達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，老師每天都讓他畫雞蛋。達(dá)·芬奇畫了幾天雞蛋后，再也忍耐不下去了。老師告訴他：我讓你每天畫雞蛋，就是為了訓(xùn)練你觀察物體形象的能力。達(dá)·芬奇聽完老師的一番話，明白了老師的良苦用心。更加努力地學(xué)習(xí)繪畫，成為了世界上偉大的藝術(shù)家。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：在任何領(lǐng)域想要有所成就，都要有扎實(shí)的基本功。只有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在專業(yè)上取得一番成就。從故事中我發(fā)現(xiàn)達(dá)·芬奇是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，無論路途多么艱難，都不會放棄。
我們要從樹立堅(jiān)定的信念開始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。
勤奮優(yōu)秀作文 8
在成長中，有許許多多的人給了我啟示，老高頭就是其中的一位，他教會了我勤奮。
那一年的的德惠特殊的.熱。太陽火辣辣的照在地面，原本綠油油的樹葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹的后面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個(gè)報(bào)紙睡著了。街上沒有一個(gè)人，都在家里開空調(diào)乘涼。
我在樓上看見老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過后，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然后擦了一下嘴又開始干了。
到了晚上，我又路過了老高頭家，看見干完活的他碗里有一個(gè)小口，只有幾片干豆腐和一些醬，然后又買了一袋廉價(jià)的白酒開始喝了起來……
看到這里我不由得想到：老高頭干了一天的活，就吃幾片干豆腐，喝廉價(jià)的白酒。我們學(xué)習(xí)一天，連書包都背不動嗎？這一件件事情都?xì)w根結(jié)底為懶惰。
老高頭帶給我的啟示：做人勤奮才是人生的硬道理。
勤奮優(yōu)秀作文 9
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的`通知書回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認(rèn)真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說考上就考上的，但是，因?yàn)槲遗�，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來個(gè)話！
勤奮優(yōu)秀作文 10
勤奮，是人身上最美的品德。
清晨，陰雨蒙蒙，我伸著懶腰從床上爬起，打著哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑，但我沒有多想，徑直走了過去……
第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個(gè)晨跑的身影還在不停地運(yùn)動。我便湊趣地走過去問道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運(yùn)動不息，若無勤奮，悔唱黃雞。”聽完叔叔的話，似乎有什么東西敲擊著我的心靈，我的臉微微泛紅了。
第三天早晨，我早早起來，不再打著哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅(jiān)持晨跑，學(xué)習(xí)上我也更加勤奮了，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個(gè)月過去了。
我已不是原來懶散的我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的事情了，我每天都將“勤奮”在心中默念，做事的效率明顯的.提高了。
又一個(gè)清晨，晨跑中的我又遇見了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地為對方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養(yǎng)育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！
勤奮優(yōu)秀作文 11
我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病，如果一直這樣下去，它也許會影響你的一生。
直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過程，父母早早起來上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯�？墒悄且惶�，我起晚了，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的.擺攤桌。我的父母回來了，看到飯桌上空空如也，像是大樹失去了養(yǎng)分，紛紛落葉。
那個(gè)中午父母挨著餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒有效率，挨著老板的罵。晚上我覺得好好補(bǔ)償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異，看著他們開心的模樣，心里像是開了花。
第二天早上，我雖然起來了但由于沉迷網(wǎng)路游戲，把買菜這件事給忘了，我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神，我手機(jī)調(diào)好鬧鐘，每晚早早睡覺，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經(jīng)常做家務(wù)。
從懶惰到勤奮，這段時(shí)間也許會很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。
勤奮優(yōu)秀作文 12
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的�？伤某煽冊趺吹脕淼哪�？讓我來個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃�！|越做越投入，整個(gè)世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的`飛了進(jìn)來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東忽然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因?yàn)樗麆幽X筋，勤奮好學(xué)。
勤奮優(yōu)秀作文 13
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！獝鄣仙�
勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路，譬如大書法家王羲之，大家都知道他刻苦各種字體，不斷模仿還很推陳出新，日復(fù)一日，他的字體大有長進(jìn)，成為家喻戶曉的書法家。事實(shí)證明勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。
成才的條件是勤奮愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鼻Ч琶洹吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”通往成才之路都是艱辛的，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以勤奮和堅(jiān)強(qiáng)是成才之路的一枚令牌。
勤奮和堅(jiān)持不僅是成就事業(yè)的必須步驟；也是成才的基本條件。
通往成功的路上充滿了坎坷，布滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅(jiān)持。如果一個(gè)很有天分的人；不堅(jiān)持、不勤奮，那么他的天分將會消失，甚至還不如常人。
勤奮和堅(jiān)持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好，讓人類文化更加進(jìn)步。
勤奮優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢？
大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫了起來。正在他寫著的時(shí)候，”黑板“突然移動了，并且越來越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：
”等一等，等一等，馬上就算完了�！�
可”黑板“才不聽呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂！
因?yàn)榘才嗍莻�(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請教問題，弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí)，他在門上掛了一個(gè)牌子，上面寫著”安培先生不在家“。后來有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說了聲”安培先生不在家“，就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在，雖然我們的`學(xué)習(xí)條件更加好了，但是我們?nèi)匀灰�，正如”勤能補(bǔ)拙“所說的，勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因?yàn)橹挥幸簧趭^，才能有所作為，才能為人民，為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮優(yōu)秀作文 15
勤奮比黃金還珍貴，可不是嘛！不管在什么地方，什么時(shí)間總會有人在勤奮上連倒下了幾次，但也有人在勤奮上依舊抬著頭。
2000年的奧運(yùn)會上傳來動聽的鋼琴聲，讓人如癡如醉，這彈鋼琴的人也就是中國鋼琴的代表人——朗朗。
朗朗雖小可鋼琴技術(shù)一點(diǎn)都不差。當(dāng)然朗朗不僅有這一方面的天賦，最重要的是他一直在勤奮，一直在努力，小時(shí)候的朗朗三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的一些知識和技法，他后來的成績，都因?yàn)閮蓚�(gè)字勤奮！他每天凌晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床彈鋼琴，中午他還是照常彈琴。朗朗小時(shí)候的故事使我們深受感動，將來朗朗他的鋼琴技術(shù)一定會越來越好。當(dāng)然，所有像朗朗那樣刻苦的勤奮的`人，只要不放棄，將來一定有好的成果。
我們只要勤奮，只要努力只要堅(jiān)持誰都可以成功，我也很愛音樂，我學(xué)了古箏，我在勤奮中學(xué)習(xí)了二年考到了五級，雖然成功的路上有難，但小小的困難算什么呢？當(dāng)然我在學(xué)古箏時(shí)，媽媽和爸爸不愿意我學(xué)，可我寧可用自己的錢學(xué)習(xí)也不愿放棄，我感覺一句話在引導(dǎo)我，勤奮+堅(jiān)持+一點(diǎn)天賦=成功。
成功的道路雖然很長，但我們也不要說放棄，更不要懶惰，只要勤奮，人可以輕松的成功，不要說成功的你太遠(yuǎn)，只能說自己不會勤奮。
勤奮優(yōu)秀作文 16
“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家，文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸他是“天才”時(shí)，他說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上�！边@說明他吃了苦，用了功。否則是不會取得那么大的成就的
即使聰明絕頂?shù)腵人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹撫他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不是他。
革命導(dǎo)師馬克思，花了40年的時(shí)間，才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認(rèn)識。總是認(rèn)為自己頭腦笨，不是天才，于是失去了上進(jìn)心
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時(shí)，你會從知識貧乏的小學(xué)生成為天才。
勤奮優(yōu)秀作文 17
一天，我的同學(xué)來到我的`桌子旁問：“一至九九個(gè)數(shù)中，哪個(gè)數(shù)最懶？哪個(gè)數(shù)最勤奮？”
我想了想，說：“一最懶，二最勤奮�！蓖瑢W(xué)問：“為什么？”我說：“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋铮 比缓笏麄冇謫枺骸罢垎柼焐嫌幸粔K臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什么東西呀？”同學(xué)：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰��？東西又是誰呀？”同學(xué)：“呃。”我又問：“呃是什么東西呀？”同學(xué)終于不耐煩了，怒吼道：“你怎么這么懂問題啊，是不是十萬個(gè)為什么的作者呀？”我有裝傻：“十萬個(gè)為什么的作者又是誰呀？”同學(xué)說：“你有種！算你狠！”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說：“我自橫刀向天笑�！蓖谰驼f：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’�。俊蔽艺f下半句“笑完之后去睡覺�！蓖勒f：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見�！蓖烙终f：“你又想說什么？”我說：“讀書千遍，人都癡線�！蓖溃骸氨M會扯淡！”
“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦�！边@是我的“名曲”。
勤奮優(yōu)秀作文 18
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動去了。
這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說�！叭ゲ蝗ツ兀俊毙∶魍９P，思考著�！安恍校疫�沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的'身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮優(yōu)秀作文 19
勤奮是通往理想境界的橋梁，然而你可知道，每一個(gè)成功者都是從失敗中磨煉出來的。
大家還記得那個(gè)弟子三千，名揚(yáng)四海的圣人——孔子吧！他小時(shí)候就特別勤奮刻苦。有一天，他的媽媽問：“昨天我教你的字會背了嗎？”孔子說：“都記住了�！眿寢層终f：“那好，明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起，這天晚了，孔子怕有不會的，也怕娘傷心難過，決定起來多寫幾遍。哥哥心疼地說：“天氣涼了就在我肚子上練吧�！庇谑�，孔子就在哥哥的胸口上寫了起來。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過，母親驚喜道：“這孩子神了，前天教他那么多字，只過一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊！”孔子望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
勤奮對于我們來說也是十分重要的。就從我學(xué)畫開始吧。剛開始學(xué)素描時(shí)，我就連簡單的'橫、豎也畫得歪歪扭扭，心想：這么簡單的東西我竟然畫得這樣難看，我就不信畫不好它！從此，我一有時(shí)間就拿起畫筆不停地練習(xí)著，終于我畫出了和直尺一樣筆直的線條了！
正所謂“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！”從古到今，我們的心中都不能沒有“勤奮”這二字。
勤奮優(yōu)秀作文 20
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。
同學(xué)們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時(shí)候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續(xù)讀書寫字。他看家鄰居家天天點(diǎn)著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個(gè)好辦法：他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續(xù)讀書寫字了。于是，家里的書很快就看完了�？锖饩腿ヒ粋�(gè)財(cái)主家打工，一個(gè)月過去了，財(cái)主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財(cái)主把家里的`書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。
著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道為什么嗎？原來齊白石天天堅(jiān)持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發(fā)軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮優(yōu)秀作文 21
小北是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的�？伤某煽冊趺吹脕淼哪�？讓我來個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的`奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小北，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃�！�
小北越做越投入，整個(gè)世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小北耳邊掠過。
同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小北也做完了。
緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小北，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小北突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小北成績是怎么得來了吧——沒錯，是因?yàn)樗麆幽X筋，勤奮好學(xué)。
勤奮優(yōu)秀作文 22
有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”，多么簡單的一句話，人們當(dāng)成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡單的話卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機(jī)會，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，勤奮的人早就牢牢的抓住了機(jī)會，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。
每個(gè)人的智商高低不同，有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢，學(xué)什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒有機(jī)會，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據(jù)了大長腿的優(yōu)勢，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的`卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說“勤能補(bǔ)拙”，定下心來，合理的規(guī)劃好自己的日常生活，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在別人玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人松懈的時(shí)候?qū)W習(xí)，知識在腦子里過了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學(xué)超越。
我身邊就有很多的例子，從小到大的好學(xué)生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂，成績一個(gè)勁的下滑，反觀那些后天努力的同學(xué)，到了初中反而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級里名列前茅。
所以說勤奮是我們進(jìn)步的階梯。
勤奮優(yōu)秀作文 23
我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習(xí)，不刻苦、不專研，不愛思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒有勤奮這兩個(gè)字，沖我看了報(bào)紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。
我做完了作業(yè)后，閑的無聊就拿起一張報(bào)紙津津有味的看了起來，恍然間我看見了一張圖片，事業(yè)個(gè)無右手和無雙腳的小女孩，可會死圖片上只見那女孩用左手在寫作業(yè)，他是那么的勤奮，那么的.刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮
界上的第二個(gè)愛因斯坦了，父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節(jié)省書費(fèi)就借同學(xué)的“9本書天天抄�！庇浾卟稍L她時(shí)問她：“你為什么要勤奮學(xué)習(xí)呢？”“我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子別人肯定會嘲笑我，可是我是為了媽媽，因?yàn)閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費(fèi)，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因?yàn)槲冶仨氁趭^，讓媽媽過上好日子，我也不會怪她沒有給我一副健全的軀體。
這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生，她總結(jié)出一句話，生活就得學(xué)會勤奮，這樣再苦再累，也會有回報(bào)。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學(xué)習(xí)所感動并且有的單位錄用了她。
所以生活讓我學(xué)會了勤奮。
勤奮優(yōu)秀作文 24
今天，我學(xué)習(xí)了一片深動人心的課文——《說勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮�！肮沤裰型�，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的`條件下，他認(rèn)真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們再來學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習(xí)成績差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績在班里名列前茅。
所以，著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn)，一份辛苦一份才�！�
但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問題，也不思考，隱藏起來就等于是沒有了。課文背不會就不背了，就是在這個(gè)富裕的時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起，從學(xué)了《說勤奮》這篇課文開始，讓我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書吧！即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
勤奮優(yōu)秀作文 25
大家都肯定聽到過“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語，意思是說，通過勤奮，可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人，都和勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中，有許多少年神通。他們小小年紀(jì)，就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊娊狻？墒�，他們沉浸在大人們的夸獎中，不努力，不奮斗。最終，他們成了一群碌碌無為的人，誰也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人，他們沒有聰穎的天資，也沒有過人的智商�？伤麄兲ぬ�(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力，向前程邁進(jìn)。最終，他們成功了。天分，式起跑時(shí)的領(lǐng)先，而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮，讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn)，取得了成功的獎杯。
小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候，每天就在門前池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，多年堅(jiān)持不懈的練習(xí)，余墨融進(jìn)了池塘，池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的閑暇，王羲之的`手也不會閑著。他的手在衣襟上比劃著，熟悉每一個(gè)筆畫。久而久之，他的衣服都被磨通了。長大以后，他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說，“人生在勤，不索何得�！�
勤奮，是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮，我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)！
勤奮優(yōu)秀作文 26
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章�。�
但是，在小學(xué)三年級開始寫作文時(shí)，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)�，老師不把我�?作文當(dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。
現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個(gè)夢想，我必須去為了這個(gè)夢想而努力，因?yàn)槲蚁嘈�，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。
勤奮優(yōu)秀作文 27
我是一個(gè)好學(xué)的人，我喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，十分投入。
我在看書時(shí)十分認(rèn)真，都可以用“忘我”這個(gè)詞來形容我的認(rèn)真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續(xù)看書，就像什么事都沒有發(fā)生。當(dāng)然，我看的.都是有關(guān)學(xué)習(xí)的書，正所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)：在做作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真，字也越來越好，而且做作業(yè)的速度更快了，又很認(rèn)真，每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會上交，現(xiàn)在作業(yè)基本全對；寫日記時(shí)也很認(rèn)真，先想一想該怎么寫，怎么圍繞這個(gè)題目，怎么把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優(yōu)；在數(shù)學(xué)課上比較積極，認(rèn)真聽講，每次做數(shù)學(xué)題都會看清楚題目再做，時(shí)時(shí)也會驗(yàn)算。無論在什么課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于眾，讓大家也能這樣，靜于思考，勇于探索。
正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)有了一定的收獲，在老師的指導(dǎo)下，曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎，小論文區(qū)三等獎。這就是好學(xué)的我，希望能得到大家的肯定。
勤奮優(yōu)秀作文 28
2050年，我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士，我發(fā)明了濃縮營養(yǎng)丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時(shí)空往返機(jī)，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺得未來可能有更先進(jìn)的東西，決定去一趟。我本來想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多很多的東西為在我旁邊。他們的.樣子像一只章魚，個(gè)個(gè)都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來，他們一頓一字地說：“你好，我們是機(jī)器人，請跟著我們吧。”說罷，遍轉(zhuǎn)身就走。我早想見識一下他們的主人，于是就二話不說地跟著走了。
不過幾分鐘，我來到了一個(gè)上大下小的房子。開門的也是一個(gè)機(jī)器人。我迫不及待的問：“你們的主人呢？”“他啊，”機(jī)器管家指指9樓，“就在那里呢�！碑�(dāng)我到了時(shí)，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡啊！”我?guī)缀鹾傲顺鰜怼Ｔ诖采系木故且粋�(gè)大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。
當(dāng)我出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)到處都是機(jī)器人。我看著四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了2050年。
我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了！
勤奮優(yōu)秀作文 29
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來強(qiáng)光的節(jié)能燈�？茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，現(xiàn)在有些孩子過于依賴高科技，變得懶惰。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊，所以我不想學(xué)習(xí)。
古人在這樣艱難的環(huán)境中堅(jiān)持下來，為什么我們現(xiàn)在不能呢？所以，其實(shí)很多時(shí)候我們都應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。就像匡衡一樣，他努力學(xué)習(xí)，然后成為一個(gè)非常有學(xué)問的人；努力學(xué)習(xí)的'孫敬，后來成為了一個(gè)熟悉古今的大作家；孫康，他努力學(xué)習(xí)，后來他成了一名大官；勤奮學(xué)習(xí)的車胤將來成為一名高級官員。這些人物都是來自熟悉的成語故事，比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學(xué)習(xí)的典故太多了，他們想告訴我們，我們必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。今天的高科技也歸功于過去的偉人，他們努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)時(shí)的社會做出了巨大貢獻(xiàn)。所以，沒有這些人的書、知識和貢獻(xiàn)，人們怎么能想象這個(gè)世界會是什么樣子呢？也許，這是不可想象的。但至少，我們知道結(jié)果一定很可怕。培根曾說“知識就是力量”，高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么，沒有這些怎么做呢！
勤奮優(yōu)秀作文 30
社會猶如一面明鏡，毫無保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對社會，得到的必然是贊揚(yáng)與榮譽(yù)，反之，懶惰的人必將虛度光陰，從而一事無成。
在歷史的長河中，懶惰與勤奮總是相對存在的.。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞，而那些貧民百姓則為生計(jì)而辛苦操勞。由于物競天擇，從而淘汰了貴族，留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。
今天，在人人平等的社會中，勤勞的好處愈發(fā)明顯，給人們帶來的利益也就愈發(fā)多。其實(shí)，在懶惰與勤奮之間的選擇問題上，人們也是愈發(fā)的艱難。
毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事容易，但做一生的好事卻很難！”這與做到勤奮從某個(gè)方面來說是一致的，勤奮如果很難做到，人們會不由自主的走向懶惰的深淵，從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識到：要做到勤奮固然很難，但其代表著長久的利益，是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮�，而置勤奮而不顧，且毅然選擇了懶惰，那對我們的心靈則是一種創(chuàng)傷，對我們以后走向社會也是百害而無一益。
勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同，決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同，直接影響了一生的成功與失敗。
勤奮必勝！
勤奮優(yōu)秀作文 31
愛迪生是舉世聞名的發(fā)明家，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生為什么會有這么大的本領(lǐng)呢？帶著疑問，我翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的'功績，為此，他付出了多少心血啊!為研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日的工作，常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)實(shí)驗(yàn)一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈，愛迪生堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代杰出的醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根；當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠，僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多，流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮�！背晒Q定與毅力，它給我無窮的力量，永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)！
勤奮優(yōu)秀作文 32
他，個(gè)字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認(rèn)真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認(rèn)真，生怕寫錯一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次表現(xiàn)的'很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀�！甭犞蠋煹脑�，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力啊！我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
勤奮優(yōu)秀作文 33
“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發(fā)明家愛迪生的一句名言，也是我們班班長靈靈的口頭禪。
那是一個(gè)夏曰的周末，整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶熱難當(dāng)。天空陰沉沉的，狂風(fēng)“呼呼′地刮著，把校園里掉落的樹葉吹得滿天飛舞。
“靈靈，這個(gè)動作還不規(guī)范！”“靈靈，再來一次！”寧靜的校園里傳來斷斷續(xù)續(xù)的訓(xùn)導(dǎo)聲。哇！原來是靈靈在教練的指導(dǎo)下練習(xí)跆拳道。只見靈靈的額頭上布滿了汗珠，全身衣服都濕透了�！办`靈，我們休息一下再練吧！"教練見靈靈已經(jīng)很累了，幾次勸說她停下來休息一下�！敖叹�，市里的跆拳道比賽還有一個(gè)月就要舉行了�？墒俏矣泻芏鄤幼鬟�不規(guī)范，我必須抓緊時(shí)間練習(xí)，爭取這次獲得優(yōu)異的成績。”操場上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。
時(shí)間過得真快，跆拳道比賽的成績公布了！不出所料，靈靈是本屆比賽的.冠軍。同學(xué)們都向她表示祝賀，同時(shí)問她取得成功的秘訣。靈靈只是笑著說：“天才是l的靈感加99的汗水′。
生活中，也有想成為靈靈這樣的天才的人，可是不負(fù)出，又怎得收獲？
勤奮優(yōu)秀作文 34
大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過那么多同學(xué)，都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，有一個(gè)人是我從一年級都同班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好，寫得一手好文章，還特別勤奮好學(xué)。
每當(dāng)一下課，她就捧著一本書在那看，看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來，她不知道看了多少本書呢？由于她博覽群書，腦子里的知識十分豐富，所以寫出來的文章也就十分優(yōu)美。
記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。
我走近她的身邊，她似乎沒有看到我，完全沉浸在書中�？吹剿敲凑J(rèn)真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作文寫得這么好，可以把死的寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的`回味無窮。原來，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
勤奮優(yōu)秀作文 35
我們班的同學(xué)—劉宇航，體育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動會，從各班抽出體育好的來參加，我們班的`劉宇航也不例外，信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了，小運(yùn)動員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會兒彎彎腰，一會兒伸伸手。只聽“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去，與其他小運(yùn)動員們拉開了好長一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng)，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當(dāng)大家正為他著急時(shí)，只見他猛地加了一把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，大家看到這一幕，都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都為他高興。
還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃，劉宇航的拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。
劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
勤奮優(yōu)秀作文 36
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛《滿江紅》里的話，它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來，那些青古留名的人，無一不是勤奮的，只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮，才有了祖荻的.聞雞起舞的美談，也才有了雄才大略，北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤奮，才有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》；有勤奮，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，同時(shí)也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。古今中外，彪炳史川的杰出人物都曾作出過非同尋常的努力，而這些人都怎么能離開勤奮呢？
試想，如果沒有李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜索整理，哪里會有藥學(xué)巨著《百草綱目》的問世！如果沒有司馬遷專心致志著書，沒有他余生歲月的傾注心血，哪里會有史學(xué)飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無底的深淵。有些人，自以為很聰明，就不勤奮，最后，一失足成千古恨。
人的一生是短暫的，只有勤奮才是延長壽命的最好辦法，我以后要以李時(shí)珍等人為榜樣，作一個(gè)勤奮的人。
勤奮優(yōu)秀作文 37
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話告訴我們，勤奮是影響學(xué)習(xí)主要的因素，如果失去勤奮，懶惰將會荒廢你的一生。
李白，我國唐代著名大詩人，被人們稱為“詩仙”�？墒�，李白以前卻是一個(gè)調(diào)皮的小孩，在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué)，不勤奮學(xué)習(xí)。有一次，他又逃學(xué)去玩，在路邊看見一個(gè)滿頭白發(fā)的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問：“老婆婆，您在干什么呀？”“我在磨繡花針呢！”“一根鐵杵怎么能磨成針呢？”老婆婆笑瞇瞇地回答道：“孩子，這你就不懂了吧，古人說：世上無難事，只怕有心人吶。只要我每天都堅(jiān)持磨，這根鐵杵終究會被我磨成一根繡花針的！”這句話深深刻在了李白的.心里，于是他決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。從此以后，李白珍惜光陰，勤學(xué)苦練，最后終于成了一個(gè)家喻戶曉的大詩人。
“聰明在于勤奮，天才在于累積�！睕]有人天生就是天才，他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來的�。�
勤奮就像一首船，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋；勤奮就像一盞燈，照亮我們美好的未來。
勤奮優(yōu)秀作文 38
我最敬佩的人是我媽媽。因?yàn)閶寢屘焯炜炭鄬W(xué)習(xí)英語，讓我深深地感動了！ 為了讓我學(xué)好英語這門功課，媽媽就買來許多英語書，并且自己閱讀，以便和我一起學(xué)習(xí)英語。媽媽天天都刻苦學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)抱怨！一年365天，媽媽一天都不放過，是那么一絲不茍！ “書是人類進(jìn)步的'階梯。”這句話說得沒錯！媽媽就是這樣做的，并把書當(dāng)成自己的老師。記得有一次，晚飯時(shí)間到了，香噴噴的飯菜味道真是誘人，我們都開始大口大口地吃起來了，可媽媽仍在書桌上翻著書看。去叫，媽媽還是坐在那里不動。
我們也無能為力了，只好等待。10分鐘過去了，媽媽還是沒有過來。我又去叫媽媽，可媽媽卻說：“別打擾我，學(xué)完這些，我自然就過去吃了！你先吃吧！”我聽了，扭頭就走，心想：“媽媽真是太廢寢忘食了！”直到后來，媽媽把書看完才過來吃飯，吃飯時(shí)嘴里還說著一個(gè)個(gè)單詞：“Canada、America、China……” 她真是個(gè)專注、細(xì)心的媽媽，有個(gè)這樣的媽媽我很驕傲！我也要像媽媽一樣刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮優(yōu)秀作文 39
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí)，何曾想過，他們也曾和我們站在同一位置，不同的是，他們找到了通向成功的階梯--勤奮。
如果說靈感是成功前最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數(shù)學(xué)家陳景潤為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的'猜想”，堅(jiān)持每天凌晨三點(diǎn)起來學(xué)習(xí)外語，每日沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈。終于在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向最終的勝利與成功。
每一個(gè)人都熟知愛迪生是一名杰出的科學(xué)家，卻不知，他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，不斷的實(shí)踐，不斷的改正，最終走向成功，造福人類。有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，他們不能稱為成功，只是失敗者。正如愛迪生說的那樣，所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！
勤奮優(yōu)秀作文 40
很多同學(xué)在談學(xué)習(xí)的時(shí)候，自怨自艾，總是責(zé)怪自己腦子太笨或者缺乏天賦，總是在陰影下，讓無奈占據(jù)歲月。結(jié)果他們迷迷糊糊的，什么都不做，白了頭，留下了傷心的嘆息。
在荷蘭，一個(gè)初中剛畢業(yè)的年輕農(nóng)民來到一個(gè)小鎮(zhèn)，找到了一個(gè)行業(yè)為鎮(zhèn)政府看門。他一生中從未離開過這個(gè)城鎮(zhèn)或換過工作。可能是行業(yè)太閑，他又年輕，要打發(fā)時(shí)間。他選擇耗時(shí)費(fèi)力的鏡片拋光作為自己的愛好。就這樣，他磨啊磨了60年。他是那么敬業(yè)細(xì)致，他打磨的復(fù)合鏡片放大倍數(shù)比專業(yè)技術(shù)人員高。他用自己打磨過的鏡片，終于發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)廣闊的世界，微生物世界，這是當(dāng)時(shí)科技所不知道的。從此名聲大噪，僅以初中文化獲巴黎科學(xué)院一等獎。甚至英國女王也不得不在鎮(zhèn)上拜訪他。
創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人是科學(xué)家萬列文霍克。他是一個(gè)天賦很高的人。不努力學(xué)習(xí)，就做不了大生意，甚至難以養(yǎng)活自己；一個(gè)天賦一般的人，如果能好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一定會有收獲。想必大家都很熟悉愛迪生那句“天才是99%的汗水加1%的'靈感”的“天才公式”，所以讓我們面對生活的現(xiàn)實(shí)，牢牢把握今天吧！
總之，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，讓我們成為勤奮的伙伴，一起走向新的未來！
勤奮優(yōu)秀作文 41
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，比如：“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極�！钡裙适�。
都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為，而這些的前提就是怎樣學(xué)，怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用，不去實(shí)踐，是不行的，而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書，那遲早也會成為“書呆子”，所以要有好的`學(xué)習(xí)方法，要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，勤奮就是要告訴我們學(xué)無止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗語說的好，勤能補(bǔ)拙，即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥，也是可以笨鳥先飛啊。
高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。
勤奮優(yōu)秀作文 42
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵我，而他自己也是這樣做的。
爸爸的書桌上始終堆著厚厚的圖紙。每天爸爸干完家務(wù)活，就會打開電腦，在電腦里畫圖紙，這些堆在書桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫出來的，張張圖紙散發(fā)著特別的.墨香。爸爸一會兒在電腦里復(fù)制、粘貼，一會兒又在圖紙上修修改改，嘴里還不停地在說著圖紙里的內(nèi)容。工作要動手，動口，更要動腦，更何況學(xué)習(xí)呢！
爸爸的工作一忙起來，他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了床，急急忙忙地洗了臉，買了兩個(gè)包子當(dāng)早飯，便開著車去上班了。而我都要睡到七點(diǎn)鐘鬧鐘響了，睡眼朦朧的我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，問了媽媽才知道，爸爸老早就去上班了，唉！爸爸的工作時(shí)間怎么這么早啊？
吃了晚飯，爸爸又要跑到單位加班去了，我都睡覺了，還沒看到他回來。有時(shí)候他就在家里加班畫圖，等我睡了一覺醒來，他都還在電腦前，只聽見鍵盤的敲打聲。白天還能經(jīng)常看到爸爸的眼睛是紅紅的，布滿血絲。爸爸多勤奮哪！
我的爸爸可真勤奮！
勤奮優(yōu)秀作文 43
勤奮，乃能換其命運(yùn)。
吳道子相貌堂堂之時(shí)，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經(jīng)詢問才得知，二位則乃當(dāng)今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應(yīng)其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。
光陰似箭，為時(shí)已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。
吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當(dāng)二位恩師之面，書寫。
二位詩人觀此。雖覺道子長進(jìn)不少，但其曰：“道子之長進(jìn)不為顯著，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導(dǎo)，已作一幅山水畫�！闭f罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙�！币渤汕Ч沤^句。
勤奮優(yōu)秀作文 44
我們每個(gè)人在做事情時(shí)，總會離不開勤奮。
“勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個(gè)叫孫敬的人，每天讀書讀到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用一個(gè)繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺。
每一個(gè)成功人士的光輝，并不只是外人看到的高貴、才華橫溢，而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”愛迪生也曾經(jīng)說過這樣的話“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。”正是這種精神，激勵著愛迪生在嘗試過199次失敗后，迎來了第200次的成功。
我們有向往著美好的未來，卻不付出實(shí)際行動。我們都知道成功的前提，卻不付諸實(shí)踐。我們都知道“苦盡甘來”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風(fēng)力，日積月累，勤勤懇懇的鋪出千里路；一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿，成為人間罕跡；一只只螞蟻懂得起早貪黑，為冬眠做好食物基礎(chǔ)。一切的一切皆來自勤奮。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的`基石，是邁向成功的階梯，是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨，在耕耘時(shí)灑下勞動，在收獲時(shí)才會迎來豐收。
人生沒有終止，生命需要勤奮，勤奮造就價(jià)值。
勤奮優(yōu)秀作文 45
一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)，這不禁使我驚奇。難道蜘蛛會飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路：從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的`沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
為了織成這個(gè)網(wǎng)蜘蛛可以說是費(fèi)勁了心思，一方面我們肯定蜘蛛的聰明，另一方面我們也得驚嘆蜘蛛的勤奮。蜘蛛正是由于心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，所以才會去努力，蜘蛛不會飛翔，可是它卻能夠把網(wǎng)棱結(jié)在半空中，這一點(diǎn)令會飛的鳥都為之汗顏。蜘蛛，也許它沒有美麗的外表，也許它沒有動聽的歌聲，也許它沒有苗條的身段，但是它勤奮、敏感、沉默，用自己的實(shí)際行動證明了自己的能力。
它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。然而，社會上卻有那么多說空話而不辦實(shí)事的人，和他們相比，蜘蛛是多么不平凡呀。
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