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      2. 勤奮的作文

        時間:2022-11-05 17:06:52 勤奮 我要投稿

        【熱門】勤奮的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的勤奮的作文,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】勤奮的作文

        勤奮的作文1

          “‘天才就是勤奮’,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的!薄畈房藘(nèi)西

          朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動,為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬言。

          朱自清的作息時間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。

          愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆!笔聦嵣希粋勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。

          丁肇中說:“成功的秘訣只有三個字:勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因為他的勤奮嗎?對待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難。 逼鋵崳趭^無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時間就多讀讀課外書······這些事情難道還不夠簡單嗎?

          勤奮的秋天,將碩果累累;而懶惰將一無所獲。

          居里夫人說過:“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,毅力和順利在一起,消沉和失敗在一起。”我相信,只要你肯播下勤奮的種子,必會收獲成功的果實!

        勤奮的作文2

          古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤奮,是一切成就的來源,勤奮是成功的基石。它不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,更體現(xiàn)在生活中的方方面面。只有堅持不懈、持之以恒,才能達(dá)到真正的成功。

          東晉著名書法家王羲之,自小十分勤奮,刻苦練字,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。他門前的一口池塘是他洗筆的地方,天長日久,竟將池塘里的水全染成了黑色,就像滿塘的墨汁一般。王羲之成名后,人們把這口池塘稱為“墨池”,也叫“洗硯池”。洗硯池也記載了王羲之的成長歷程和他的勤奮,那滿滿的哪是墨汁啊,那是滿塘的勤奮啊。

          魯迅先生曾說過:哪里有什么天才啊,我是把別人喝咖啡的時間,都用在了工作上。魯迅先生也認(rèn)為他的成功來源于勤奮,而正是長期的勤奮帶來了他事業(yè)上巨大的成功。

          達(dá)芬奇是世界上著名的畫家,大家也都知道達(dá)芬奇畫蛋的故事。正是由于他的畫蛋的經(jīng)歷,讓他夯實了繪畫基礎(chǔ),經(jīng)過多年勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的巨作,成就一代巨匠。

          但是不是說勤奮就要不開竅的一直做某事呢?答案是否定的。再多的勤奮不掌握正確的方法也是不能達(dá)到真正的成功的。在學(xué)習(xí)中我們需要將知識融會貫通;在工作中,我們要講究效率,注意方法;在生活中,我們要靈活運(yùn)用。勤奮要掌握正確的方法,古人就給了我們很好的榜樣。

          三國時期的車胤,自幼聰明好學(xué),但家境貧寒,常無油點燈,夏夜里,聰明的車胤便將螢火蟲捉來以照明夜讀,不浪費(fèi)任何時間,學(xué)識也與日俱增,終究成為一代名士。這就是車胤囊螢的故事,車胤不僅勤奮苦讀,還會巧動腦筋,充分利用時間,很值得我們學(xué)習(xí)。

          西漢時期的匡衡,小時候很想讀書,但因為家里窮,沒錢上學(xué),只好借書來讀,白天種莊稼,晚上才能讀書,但匡衡家窮,沒錢買油燈,只好在黑暗中默默的背誦以前學(xué)過的文章。有天夜里正在讀夜書的匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有道光,原來是鄰居家的燈光從墻縫里漏了過來,匡衡靈機(jī)一動,動手把墻上的縫隙挖大點,就著鄰居的燈光讀起書來,若干年后,當(dāng)然也成就了一番事業(yè)。

          韓愈曰:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。成敗在于勤奮,勤奮需要是“堅持十方法”,這樣,才是勤奮的真諦。

        勤奮的作文3

          西邊的月亮漸漸從她朦朧的身影中淡出,對面的太陽已經(jīng)跳出海平面。這是新的一天,新的學(xué)年,新的笑臉.

          在明媚的陽光和溫暖的微風(fēng)中,我們像一串跳躍的音符一樣跳進(jìn)了校園。在這里,我們很快樂。同時,在這里我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)和理想而奮斗。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩:

          “成功之花,人們只欣賞她現(xiàn)在的美麗然而,她最初的萌芽飽含奮斗的淚水灑下犧牲的血雨!"是的,成功的花需要勤澆水。

          高爾基說:“天才就是勤奮。人類的天賦就像火花。它可以熄滅,也可以燃燒,只有一個辦法可以強(qiáng)迫它燃燒,那就是勤奮!睈鄣仙舱f過:“天才是一個靈感加上九十九顆汗水!边@些名言反復(fù)告訴我們這樣一個顛撲不破的道理:一個人能否成功,不在于他有多有才華,而在于他是否勤奮。

          在現(xiàn)代科學(xué)史上,有一位杰出的科學(xué)家,他也是原子能時代的先驅(qū)之一?居里夫人。居里夫人的一生既有成功也有苦難。

          她在法國巴黎大學(xué)攻讀物理和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位時,天一黑就去了“圣內(nèi)維爾圖書館”,一直努力到晚上十點圖書館關(guān)門。房子里只有足夠的燈油,可以從當(dāng)時的起點走到凌晨三點.她只睡了四個小時,在索爾伯恩上課。

          偉大的科學(xué)家阿爾伯特愛因斯坦,曾經(jīng)是手工藝班里做“世界上最差的板凳”的孩子,也是一個嚴(yán)重缺乏常識,想用自己的體溫從雞身上孵蛋的人。但是他,通過不懈的努力,終于成為了世界著名的科學(xué)家。

          今天,我們不必像古人一樣“頭掛梁、錐穿”,不必“使氣球飛起來”、“映雪”,但勤奮仍然是我們學(xué)習(xí)中最銳利的武器。俗話說:“世上難不難!鼻趭^可以彌補(bǔ)一個人的困難,勤奮帶來智慧,勤奮帶來結(jié)果。笨鳥先飛,終引;徐十開著車,工作就放棄了。

          “別等了,白了少年頭,空虛難過!”我勤奮,執(zhí)著。只要我們能“浸透奮斗的淚水,灑下勤奮的血雨”,就一定能開出驚艷的花朵,實現(xiàn)夢想……

        勤奮的作文4

          一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統(tǒng)的繼承,又是對一個民族傳統(tǒng)的熱愛!

          曾經(jīng)在一次班會活動的主持稿中所寫到的:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,一個人要有夢想才有前進(jìn)的方向。每一個人都有屬于自己的夢想,每一個人都有屬于自己的努力方式,而每一個人的努力方式都不同,從古至今多少文人墨客都努力過,勤奮過……

          諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

          學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。

          “成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明,他們也不是世人眼中所說的天才,人才,世界上也很少很少的機(jī)率會出現(xiàn)與生俱來的聰明,與其說很少很少不如說這樣的機(jī)率根本不存在,就算出現(xiàn)了,如若不通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練,那樣的天才也不會長久。

          人才都是通過后天的一切努力,勤奮,培養(yǎng),訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會成功。

          勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),打造成對國家對民族有用的人,為國家為民族付出一份力量,也為自己提交一份滿意的答卷。

        勤奮的作文5

          大家好,今天我想談?wù)劇扒趭^”這個主題。把“勤奮”二字拆解后,我們得到“勤奮”和“勤奮”。“勤奮”在漢語詞典中被解釋為“盡可能地做”,而“勤奮”被解釋為“努力”。只有通過不懈的努力,我們才能取得優(yōu)異的成績。唐代著名詩人韓愈說:“學(xué)海無涯,造舟也”。意思是:在堆積如山的書籍中,要想攀登遙遠(yuǎn)的山峰,勤奮是登頂?shù)谋亟?jīng)之路;在無邊無際的知識海洋中,苦難將是一艘前進(jìn)的船,它可以帶你走向成功。這句話告訴人們,讀書學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑,沒有順風(fēng)船,“勤奮”是必不可少的,如果想從浩瀚的書山中學(xué)習(xí)更多更廣的知識,研究大海。耶!我們可以用不懈的努力和艱辛的旅程來交換成功的喜悅。如果你沒有堅強(qiáng)的毅力,你只能交換失敗的悲傷。

          當(dāng)今社會競爭多么激烈!要想在人群中脫穎而出,就只能認(rèn)真勤奮地做好每一件事。偉大的文學(xué)家、思想家魯迅說過:“哪里有天才,我就把別人喝咖啡的所有努力都投入到自己的工作中去”。在這茫茫人海中,要想露出頭來,就得花更多的時間去挖掘書海中的奧秘,把更多的精力投入到知識的海洋中。

          在古代,也有許多人勤奮學(xué)習(xí),取得了很大的成就,如匡衡鑿墻偷光,蘇秦吊梁吊骨,王歡生活貧困,享受幸福。這些都說明,偉大的成就與努力成正比。一分勞動一分收獲。久而久之,從少到多,奇跡都是可以創(chuàng)造的。

          “勤奮”這個詞一直伴隨著我們。在考場上,如果沒有考生的勤奮復(fù)習(xí),怎么能取得優(yōu)異的成績?在運(yùn)動會上,沒有運(yùn)動員的刻苦練習(xí),如何取得優(yōu)異的成績?我們應(yīng)該努力工作,有所作為。這樣就可以說我們沒有浪費(fèi)時間,在時間的沙灘上留下腳印是可能的。

          在生活中,人的天賦是不一樣的,但勤奮比天賦更重要。讓我們從現(xiàn)在開始不懈努力。在生活的考驗中獲得你滿意的結(jié)果!

        勤奮的作文6

          我國偉大的革命家、政治家毛澤東曾經(jīng)說過:“世上無難事,只怕有心人!睕]錯,只要你勤奮努力地去做,沒有什么事可以阻擋你成功。勤奮是打開成功之門的鑰匙。

          但這把鑰匙也不是那么容易就能得到的。勤奮需要鍛煉你的耐心;勤奮需要激發(fā)你的智慧;勤奮需要堅持不懈的努力。只有這樣,你才能打開成功的大門。

          耐心是勤奮的第一大條件。我國近代數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮!币窍氤晒,必須專注地去做一件事,去慢慢地積累,正所謂:“功夫不負(fù)有心人!狈▏ハx學(xué)家法布爾從小就不被支持,但他沒有放棄,沒有被他人影響,堅持不懈地研究昆蟲,歷時多年寫出來影響世界的《昆蟲記》,成為他一生的榮耀。法布爾耐心研究昆蟲的事例告訴我們只有勤奮去做一件事,你才會成功。

          法布爾的勤奮打動了所有人,而在我國古代也有一位少年用他的勤奮獲得了成功。他叫匡衡,從小家境貧苦,沒有能力提供他良好的讀書條件,每天晚上都只能靠蠟燭微弱的光亮學(xué)習(xí),他發(fā)現(xiàn)隔壁的人家燈光很亮。聰明的匡衡將自家的墻壁鑿了一個小洞,讓隔壁的燈光透進(jìn)來,照著他學(xué)習(xí)。這一抹明亮的光最終使匡衡成功,只有你激發(fā)出智慧勤奮奮斗才會走向成功。

          愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”想要成功,只有堅持不懈地努力才行,否則就會像方仲永一樣永遠(yuǎn)不能成才。方仲永小時候被大家稱為“神童”,很明顯,方仲永很聰明,可是他的父親卻很貪心,整天領(lǐng)著他出去混吃混喝,不讓他上學(xué),并且方仲永也不喜歡學(xué)習(xí),所以他就慢慢地被別人落下,曾經(jīng)的“神童”方仲永終是成為大家飯后的一個笑話。由此可見,勤奮是多么的重要,好吃懶做只能遺臭萬年。

          在這個美好的時代,正是需要我們的勤奮努力,讓我們拿起勤奮這把鑰匙,去打開屬于自己的成功之門吧!

        勤奮的作文7

          20xx年10月18日,天氣晴朗,秋高氣爽,正適合體育鍛煉,我早早就起床了,今天我要參加邢周報小記者“廣博健身總動員”活動了。

          上午8點30分,我剛來到了邢臺市體育館東門,就聽到立朦姐姐那熟悉的聲音:“小記者們,來集合報數(shù)啦!”我趕緊跑了過去,和男生站成一排,報完數(shù)后,立朦姐姐帶我們?nèi)V博健身。進(jìn)去后,先是熱烈奔放、富有活力的拉丁舞表演,后是充滿激情的跆拳道表演,黑段高手就是厲害,一個旋風(fēng)踢,好幾塊木板瞬間都已“粉身碎骨”,使我們驚嘆不已。

          看完精彩的表演,我們又來到乒乓球室,王老師給我們普及了一下乒乓球的基礎(chǔ)知識,王老師的知識還真淵博,從乒乓球的重量到球臺的高度,從鄧亞萍到劉詩雯他都能記得很清楚。聽完王老師的介紹,我感覺我們的祖國真的很偉大,幾乎每屆都囊括了全部金牌,總共拿到了100多枚金牌,我為我們的祖國感到驕傲和自豪。

          過了一會兒,我們開始舉行趣味乒乓球比賽,立朦姐姐把我們小記者分成四組,要求用球拍端乒乓球向前跑,而乒乓球不能落地。輪到我比賽時,就興高采烈地拿起乒乓球放到球拍上,向前跑去,快要到終點時,心里一激動,乒乓球就落地了,功虧一簣,看來端乒乓球也不容易呀!后來,兩位老師開始精彩的乒乓球表演,立朦姐姐把我們分成兩組,說道:“先看怎么打,然后再體驗……”看到兩位老師打得很輕松、很精彩,感覺打乒乓球應(yīng)該很容易,可真到我們和教練對打時,沒打幾個回合,就敗下陣來,看來想打好乒乓球也不是件容易的事,這真是“臺上三分鐘,臺下十年功”,兩位老師之所以表演得如此精彩,這是他們經(jīng)過30多年練習(xí)和積累的結(jié)果。

          這次活動對我的.印象很深,使我體會到要想成功,就需要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉和長期積累。我以后還要多多參加小記者活動。

        勤奮的作文8

          在這個廣闊的世界上,有很多人意志力很強(qiáng),學(xué)習(xí)很努力,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。但是,不會被我和你打動的人是聾啞人。她走過了88個黑暗而寂靜的春夏秋冬,度過了88圈人生的年輪,終于讓她到達(dá)了成功的終點。她是海倫凱勒。

          海倫出生時,聰明、活潑、體貼。贏得了鄰居的贊譽(yù),但并沒有持續(xù)多久。她一歲半的時候,突然發(fā)高燒。小海倫又瞎又聾,聽不到世間美妙的聲音,父母呼喚著自己的聲音;看不到父母的樣子;我說不出自己的痛苦,也喊不出爸爸媽媽。小海倫變得暴躁任性。人們眼中的好孩子突然變成了可憐的孩子,家里盡可能的包容小海倫,直到她六歲。一個人的出現(xiàn)為小海倫點燃了希望的蠟燭,釋放出迷人的火花。她談到了海倫的心理導(dǎo)師,沙利文小姐,她用愛和責(zé)任影響了“野馬”。讓小海倫對身邊的事情感興趣。她領(lǐng)著小海倫出去感受事物的奇妙,因為小海倫雙目失明,只能用手傳授知識,所以老師哭得很厲害,但她沒有放棄小海倫。在沙利文老師和周圍環(huán)境的影響下,她開始如饑似渴地學(xué)習(xí),以至于她的小手指碰到了血。沙利文的老師用布慈愛地包裹著她的手指,所以小海倫學(xué)會了用手指“說話”。

          人們不能相信一個聾啞人取得了巨大的成就。是什么力量支撐著她?海倫說過這樣一句話:我們行動的意愿是根據(jù)我們行動的頻率和堅定性而增強(qiáng)的,而我們的努力是根據(jù)我們意志的運(yùn)用而增強(qiáng)的。這樣才能真正產(chǎn)生信仰。我能看到海倫用努力換來1900年被哈佛德克利學(xué)院錄取。

          的確,我們是如此幸運(yùn),沒有不幸的家庭,沒有戰(zhàn)爭國家,沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的父母,有關(guān)心我們的父母,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。難道不應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不抱怨,不放棄,珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該切斷通往成功的荊棘。不切下來,它就吞了。如果一路斬斷荊棘,就能到達(dá)成功的終點,體現(xiàn)人生旅途的真正價值!

        勤奮的作文9

          剛開學(xué)時,我就認(rèn)識了班上一位極為勤奮的學(xué)習(xí)委。她的“勤奮”,可是瘋狂到一定境界了。

          剛開學(xué)的前幾天,你就會發(fā)現(xiàn)一個小女孩有些與眾不同。休息或下課的時間從不放過,一直趴在第一排她的那張課桌上寫作業(yè)。每次經(jīng)過第一排時我就會感嘆道:“好勤奮啊”。

          隨著教學(xué)內(nèi)容與作業(yè)量的增多,她的“勤奮”瘋狂起來了!每堂課上,各科老師不停地講解課本內(nèi)容,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師那張雖然沒有寫著考試答案卻格外有著吸引力的臉。有一個人不同。如果你將目光掃向前三排,就會有一個矯健的身姿躍入你的眼簾。那就是她——李三兒,李思睿!只見,她右手執(zhí)筆,趴在課桌上不停地寫啊寫,頭幾乎不抬一下,時不時用余光瞄一下老師。如此動人的一幕在我們眼前上演!老師在臺上孜孜不倦地講著,臺下一位同學(xué)孜孜不倦地寫著,其余幾十來號同學(xué)孜孜不倦地盯著老師……

          要是這一刻成為永恒該有多好!

          但是,突然出現(xiàn)了極不和諧的一幕:就當(dāng)大家為老師的教育精神和李three勤奮記筆記行為所折服感動時,只見三兒突然將手中的筆摔進(jìn)筆袋,活動活動酸痛的手臂,伸了個懶腰。大家還沒反應(yīng)過來,以為該記的筆記已經(jīng)記完時,只見李三兒拿出藏在書下的作業(yè)本,然后將本子放回書包。

          原來她是在上課寫作業(yè)!全場驚呆!同學(xué)們緊盯著老師的目光全轉(zhuǎn)移至李三兒那張即使沒有作業(yè)答案也很吸引人的臉上,使得其魅力值瘋狂上升!她似乎感到我們異樣的目光,對我們很狡猾地笑了笑,做了一個“v”的手勢。

          終于,部分同學(xué)被李思睿無比勤奮的偉大人格魅力徹底征服,拿出作業(yè)本開始“刻苦工作”。

          于是,你在上課時就能看到這樣一道亮麗的風(fēng)景線——老師在臺上孜孜不倦地講著,由偉大領(lǐng)袖李三兒帶領(lǐng)的“敢死隊”瘋狂而“勤奮”地寫啊寫。不過當(dāng)然,不是記筆記,而是寫作業(yè)。剩下的人呢,則觀察著身旁“敢死隊員”的颯爽英姿。

          怎么樣?咱班的李三兒,“勤奮”吧!

        勤奮的作文10

          常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在縣運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

          是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

          愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!

          正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。

          同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學(xué)生吧!

        勤奮的作文11

          上個學(xué)期期末考試,我的語文考了A,數(shù)學(xué)考了A,就是英語完蛋了,考了個B。到底怎么回事呢?我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了,我感到特別失落。老師看出了我的失望,和我一起分析了考砸的原因,原來是基礎(chǔ)知識不扎實,聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語。

          放了暑假,在外地求學(xué)的哥哥回家了,看到悶悶不樂的我,關(guān)心地問我:“妞妞,怎么了?是不是不舒服?”我搖搖頭。哥哥又問:“是不是沒有得到獎狀,不高興了?”我點點頭,又搖搖頭,心灰意冷地說:“哥哥,你就別問了,我沒事!备绺缈戳丝次,什么也沒說就出去了。

          到了晚上,我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣,哥哥進(jìn)來了,拍拍我的頭,親切地說:“妞妞,怎么不出去玩玩?”我嘆了口氣,說:“沒心情,不想出去。”“妞妞,是不是因為英語沒考好?媽媽都告訴我了,小事情,哥哥幫你!薄坝⒄Z好難,我學(xué)不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽,生氣地對我說道:“妞妞,你怎么沒點兒毅力呢?遇到點挫折就打退堂鼓,這怎么行呢?”我聽了,眼淚就掉下來了。

          哥哥看了,忙安慰我:“妞妞,學(xué)習(xí)差是暫時的,只要你肯下苦功,在這個假期里勤奮補(bǔ)習(xí),我相信你一定能學(xué)好英語的。”聽了哥哥的話,我內(nèi)心一震,“是啊,人不是生來就聰明的,聰明是靠后天勤奮奮斗得來的。只要我勤奮學(xué)習(xí),就一定能學(xué)好英語的!蔽沂箘劈c點頭,開心地笑了。哥哥也笑了。

          從那以后,哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計劃,讓我按計劃學(xué)習(xí)。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我,讓我從最基本的字母、單詞入手,聽錄音,糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點。我最怕寫英語四會句子了,哥哥就叫我多寫四會句子。

          經(jīng)過一個假期的“魔鬼”訓(xùn)練,我的英語成績終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久,我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里,別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績,我都不再是B了,而是A。

          每當(dāng)看到試卷上紅紅的A,我都會對自己說:“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果,也是哥哥勤奮幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣,考上北京大學(xué)。為了這個目標(biāo),我一直勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

        勤奮的作文12

          有天,女兒問我:“媽媽我聰明嗎?”我說:“當(dāng)然聰明了。”女兒在幼兒園里老師就說:“你家天姿很聰明,腦子很好用!笨墒俏覅s發(fā)現(xiàn)女兒近段學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真了,字寫的“龍飛鳳舞”,連考試試卷都寫的那么臟,那么亂。原來她自以為自己很聰明,只要學(xué)會了就是了。我迷惑,批評她時,我也思考。

          今天無意中看到了一篇文章《稱贊孩子聰明,不如稱贊孩子勤奮》給了我啟發(fā)。

          據(jù)介紹,紐約哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家們選擇412名11歲的兒童進(jìn)行了6次實驗發(fā)現(xiàn):那些被譽(yù)為聰明的孩子恰恰過于重視考試成績,將好的分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,一遇挫折就灰心喪氣,不愿再努力選擇新的和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù);而那些被夸獎學(xué)習(xí)努力和刻苦的孩子,則富有持久的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)興趣,他們認(rèn)為智力及能力是可以通過學(xué)習(xí)來提高的,從而更愿意承擔(dān)風(fēng)險和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          從事兒童心理教育多年的馮教授表示,一味地夸孩子聰明,會讓孩子形成一個錯覺——做成功了某件事,孩子往往將之歸結(jié)于自己的聰明;而某件事失敗了、做錯了,則會讓他覺得是因為不夠聰明,才沒做成那件事。這樣容易讓孩子形成以聰明為榮,以勤奮為恥的錯誤觀念,導(dǎo)致他疏于努力,一味追求“聰明”的表象。

          我初中的時候,就遇到過這樣的事情。進(jìn)初中前,我哥哥把重點課教了我一些,這樣我在學(xué)校輕而易舉地考班里前幾名。老師和同學(xué)不見我的努力,就見我的好成績,都夸我聰明。我為了顯示自己的聰明,不努力學(xué)習(xí),下學(xué)期我的成績就明顯下降了。幸而我有一位好班主任,及時地給我做思想工作,成績才沒拉下來。

          有時我夸孩子聰明,是為了怕她認(rèn)為自己很笨。直到讀了這篇《稱贊孩子聰明,不如稱贊孩子勤奮》,我心里覺得一亮,找到出口那種感覺。

          以后女兒再問我:“媽媽,我聰明嗎?”我會說:“寶貝,聰明不聰明我不知道,但我知道你不笨,只要努力,你會是很優(yōu)秀的孩子!”

        勤奮的作文13

          一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

          一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮!币虼,成功來自勤奮。

          成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

          如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。

        勤奮的作文14

         記敘文可是,在這成功的喜悅與快樂背后,您知道我有多么勤奮嗎?

          艱苦的長繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽像個特大無比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒閑著,它們伸出又細(xì)又長的針嘴,貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。

          在訓(xùn)練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學(xué)們都一個個順利地跳了過去。輪到我時,,想要跳過去,卻又莫名其妙地停住了,因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過了一分鐘,我聽見了同學(xué)們的催促聲:“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優(yōu)鋁。不?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負(fù)茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕鹵拮印M??強(qiáng)醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ。我忍着纠_醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿(mào)娑RВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印

          第二天訓(xùn)練時,我又想通了:我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來,努力訓(xùn)練,那樣才能為班級爭光。

          第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長繩不是雙腳跳,而且動作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來,我摔倒了,爬起來,再跳,我摔倒了,爬起來,再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗,但是我仍然相信只要堅持不懈,不半途而廢,就能成功。

          終于,有一天,同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,跟以前不一樣了,聽了這些表揚(yáng),我的臉笑得像一朵盛開的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。

          到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級爭得了許多榮譽(yù)。

          “啪——啪——啪——啪”當(dāng)我再一次聽到這種聲音時,思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無比的甜蜜。

        勤奮的作文15

          很多人覺得驚喜是非常少產(chǎn)生的事兒;這是平常人沒法完成的。她們敬佩麥克爾·喬丹,如今世界最杰出的運(yùn)動員;或是阿姆斯特朗,六次環(huán)法自行車賽冠軍,取得成功擊敗了恐怖的癌病。是的,她們的職業(yè)發(fā)展簡直難以置信!可是你有沒有注意到她們像大家一樣過著簡易的生活;她們像大家一樣每日認(rèn)真工作;她們像大家一樣遭遇不成功和獲勝;她們像大家一樣哭,笑?唯一不一樣的是,他們公布展現(xiàn)了勤奮的結(jié)果。大家每一個敢想敢干實質(zhì)上都是一樣的。一旦你過上最豐富的生活,你也就呈現(xiàn)了自身的個性化,那麼你對他人而言便是不凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空間中一個新的與眾不同的時刻,一個始終不容易再發(fā)生的時刻。那麼,大家應(yīng)當(dāng)對自身說什么呢?大家應(yīng)當(dāng)說:“你了解你們是什么嗎?你是個驚喜。你獨(dú)一無二。過去的這么多年里,難以想象和你這樣的人。你的腿,你的手臂,你聰慧的手指頭,你挪動的方法”。

          行吧,快點兒,我的朋友們,從今天開始,竭盡全力保證最好是!m每一個人都是自身運(yùn)勢的建筑設(shè)計師。在通向光輝生活的道路上,你最先必須不斷學(xué)習(xí)新的東西。對大家學(xué)員而言,勤奮與全部學(xué)科都交往得非常好是很實際的。有時候大家會覺得疑惑,由于一些小說集、文章內(nèi)容中敘述的院校生活是較為不一樣的,這是令人激動的,充斥著輕輕松松。但終究,這是一部分編造的。大家埋怨化學(xué)公式、物理變化和英文單詞目錄枯燥乏味。我們在心里叫喊,大家要想過大家喜愛的生活。可是,一切依然如此。

          你為什么不因另一種心態(tài)來考慮到這個問題。大部分人都了解俗語“活到老學(xué)到老付出就有回報”。伴隨著社會發(fā)展市場競爭愈來愈猛烈,沒有豐富多彩的專業(yè)知識,我們無法立于不敗之地,找個工作,達(dá)到家中的關(guān)鍵要求;蛟S大家放棄了最幸福的時光,把自己鎖在一個放滿書本的屋子里?墒怯幸惶炷隳苡泄饷鞯奈磥,這要得益于那樣的艱苦。假如你將每一個“痛楚”都與你的市場前景聯(lián)絡(luò)起來,你很有可能會察覺自己充斥著能量

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