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      2. 勤奮的作文

        時(shí)間:2022-10-16 08:16:41 勤奮 我要投稿

        【精品】勤奮的作文錦集三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】勤奮的作文錦集三篇

        勤奮的作文 篇1

          人們常說班主任工作忙。作為班主任,他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程,需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的,累的要死,不一定有效。

          班主任是一個(gè)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的工作。學(xué)會(huì)懶惰和學(xué)會(huì)努力一樣重要,但也許努力并不容易。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的班主任,他的學(xué)生不一定有能力。相反,有時(shí)候一個(gè)“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學(xué)生。這主要是因?yàn)榘嘀魅巫陨砟芰μ珡?qiáng),水平太高,什么都會(huì)做,做的很好,學(xué)生做的不是看不上就是太慢。久而久之,這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來,難免會(huì)出現(xiàn)忙得要死,學(xué)生能力沒有提高的情況。

          “懶”班主任絕不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的班主任,而是一種高度責(zé)任感的體現(xiàn)。學(xué)生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學(xué)會(huì)卸下包袱,把學(xué)生的不斷成長(zhǎng)放在首位。它是學(xué)生進(jìn)步的過程,是學(xué)生成長(zhǎng)的階梯。如果沒有這樣的改變,他們?nèi)绾尾拍苋〉脙?yōu)異的成績(jī)?

          而給學(xué)生鍛煉的過程,恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)和教育至關(guān)重要。無論是日常的班級(jí)管理,還是各種問題的處理和各種工作的實(shí)施,都需要老師的細(xì)心幫助。這就是“勤奮”的含義。

          “勤奮”應(yīng)該是重點(diǎn),“懶惰”應(yīng)該是表面上的懶惰!皯小笔欠艑W(xué)生走的魄力,“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)做某件事,就讓學(xué)生自己去做,得到所謂的“讓學(xué)生去鍛煉”。也許聰明的學(xué)生能找到出路,但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導(dǎo)他們,能控制他們的目標(biāo),能在行動(dòng)上鼓勵(lì)他們的老師,能讓學(xué)生有所收獲。

          所以,“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮,否則事倍功半,甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則,學(xué)生不會(huì)進(jìn)步,老師會(huì)習(xí)慣,你永遠(yuǎn)不會(huì)休息。勤奮的最終目的是偷懶,努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)做軍官、管理者、學(xué)習(xí)者,也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

          有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學(xué)生,勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學(xué)生!睆倪@個(gè)意義上說,大多數(shù)學(xué)生非常能干的老師都是懶惰的,而這種懶惰恰恰是學(xué)生成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑。它給了學(xué)生自由玩耍的空間,給了他們獨(dú)立的感覺,給了他們自我鍛煉的氛圍。

          班主任不僅要做一個(gè)勤奮的園丁,還要做一個(gè)善于指揮的.將軍。給自己一個(gè)思考的空間,給學(xué)生一片耕耘的土地。

        勤奮的作文 篇2

          在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

          我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績(jī)很好,他從小學(xué)就是他們班的班長(zhǎng),現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長(zhǎng)的職位還在。

          我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的手就捧著一本書,吃飯的時(shí)候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對(duì)他說什么了。

          一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會(huì)兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了。可是,哥哥還在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了!彼f:“我再看一會(huì)書,你先去睡吧!”我說:“嗯!

          那你要早點(diǎn)休息!彼f:“知道了!

          我正在夢(mèng)中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢,哥哥還在學(xué)習(xí)呢。我說:“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說:“以你的成績(jī)都考不上,那有多少人都考不上了。”他又說:“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。

          “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,我相信你一定能考上高中,加油!

        勤奮的作文 篇3

          我的爸爸是一個(gè)小有名氣的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,經(jīng)常有客戶慕名而來找他設(shè)計(jì)圖紙。爸爸是個(gè)能力超強(qiáng)的人,不管多難的問題到了他手上都能迎刃而解。平時(shí)在家里,我經(jīng)?吹桨职忠贿叜媹D紙一邊看電視,真是工作休閑兩不誤,我總說爸爸做事三心二意,不是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          媽媽卻總對(duì)我說,爸爸不管做什么事情都一絲不茍、精益求精,他還曾經(jīng)榮獲過三泰地區(qū)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。媽媽說我要是有爸爸一半的勤奮就好了!岸牉樘,眼見為實(shí)”,對(duì)此我不敢茍同,因?yàn)槲铱匆姷陌职挚偸怯崎e得很,白天跑跑工地,晚上常常在外面應(yīng)酬。

          可是不久前發(fā)生的一件事改變了我對(duì)爸爸的看法。那天上午,一位顧客要爸爸設(shè)計(jì)一座房子的施工圖紙,因圖紙復(fù)雜,他畫了一天都沒有畫好。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)爸爸居然有黑眼圈了,心里覺得很奇怪:爸爸難道沒有睡覺?

          晚上放學(xué)回家,爸爸沒有回來,一直到我睡覺的時(shí)候也沒有回來。下半夜,我想小便,就打開床前燈去衛(wèi)生間。走出房門,我發(fā)現(xiàn)客廳里的燈還亮著,我走過去準(zhǔn)備把燈關(guān)掉,卻發(fā)現(xiàn)爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上,電腦屏幕上的光亮映照著他那張憔悴疲憊的臉。“嗒嗒嗒”,他的十指在鍵盤上飛舞。不知為什么,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。我沒有上前去叫他,生怕打擾了苦思冥想的爸爸。

          我終于眼見為實(shí)了一次,也正是這次,令我改變了對(duì)爸爸的看法。爸爸真的是一個(gè)勤奮的人,是我的學(xué)習(xí)榜樣。

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