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        時(shí)間:2022-10-02 18:12:45 勤奮 我要投稿

        【實(shí)用】勤奮的作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】勤奮的作文合集五篇

        勤奮的作文 篇1

          勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看自己身邊的人,有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步,驕傲而落后呢?

          我自己就是這樣,曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候,我很勤奮,經(jīng)常好做課堂筆記,老師講的重點(diǎn)全部記到書(shū)上,哪里不懂下課就問(wèn),在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫(xiě)好的日積月累或重點(diǎn)來(lái)背背,我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。

          可到了高年級(jí),因?yàn)樘,我就發(fā)懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫(xiě)我才寫(xiě)的。難題懂一點(diǎn)就行了,除非難到一點(diǎn)也看不懂才問(wèn),值崗的時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下,才不會(huì)去背課文,背資料,成績(jī)從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測(cè)試經(jīng)常考到七十分,上了八十分就算是好的,九十分就沒(méi)可能。

          后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴,成?jī)才下降,我又改正自己驕傲的缺點(diǎn),成績(jī)又慢慢的上升了,不過(guò)幅度不大,就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的,我就是那其中的一個(gè)。

          還是那句話(huà),你周?chē)娜,哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步,驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話(huà)總結(jié)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我相信,總結(jié)這句話(huà)的人,也一定是個(gè)勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話(huà)。

          所以,勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話(huà),說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。

        勤奮的作文 篇2

          勤奮,他并非一時(shí)之事,

          他要的'是持之以恒!

          勤奮,只有學(xué)會(huì)用他,

          你才可以走上成功的大道上!

          勤奮,他要靠你的日積月累!

          要不然你只能跑回起點(diǎn),寸步難行!

          人們啊,學(xué)會(huì)用他把,

          只有這樣,你才能有美好的明天!

        勤奮的作文 篇3

          老師常說(shuō):“勤奮出天才,懶惰是不可能成為天才的!睉卸枋撬┤耸中牡募湘i,而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

          記得小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我常常上學(xué)遲到,但成績(jī)一直沒(méi)有下滑,因?yàn)槲胰珣{借著學(xué)前班學(xué)到的知識(shí),所以我學(xué)得很輕松,于是放松了對(duì)自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級(jí),漸漸地,我的成績(jī)不那么突出了。起先,我的語(yǔ)文成績(jī)老是95分以上,然后就到了90分左右,再后來(lái),我就只能考75分左右了。每次考試過(guò)后,拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷,我也討厭自己!媽媽著急,我也著急,一家人就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我不知所措,媽媽卻開(kāi)始行動(dòng)了,早中晚,媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí),檢查我的作業(yè),檢查我的筆記,檢查我的背誦。最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點(diǎn)——懶!因?yàn)閼,所以我做事的效率太低?/p>

          于是,媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須每天早上六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)二十出門(mén),七點(diǎn)四十到校。晚上必須用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè),九點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)。

          媽媽偵探一般的存在,使我很不自在,覺(jué)得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地,我很想擺脫媽媽對(duì)我束縛,但方法只有一種,那就是用成績(jī)來(lái)證明自己。所以,我每天玩命地學(xué)習(xí),為的就是迎接四年級(jí)的第一場(chǎng)考試。

          為了迎接那場(chǎng)考試,我都快成學(xué)習(xí)機(jī)器了。早上一開(kāi)校門(mén),我就能夠到達(dá)班級(jí);晚上回家,我只用十分鐘吃飯,直至晚上九點(diǎn),我都在房間里爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著。

          功夫不負(fù)有心人,第一次月考過(guò)了不久,考試成績(jī)出來(lái)了,我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課都在90分以上,這可把我媽樂(lè)得快要休克了。

          現(xiàn)在,我覺(jué)得自己越來(lái)越勤奮了,可能是因?yàn)樗哪昙?jí)那段時(shí)間的努力,提高了我的學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧!現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)上學(xué)時(shí)遲到,作業(yè)留到最后的那個(gè)懶惰的小孩了。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛;現(xiàn)在的我,已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖;現(xiàn)在的我,已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了!

          現(xiàn)在的我,是勤奮的我,是努力的我,是拼搏的我!我欣賞這個(gè)勤奮的我!

        勤奮的作文 篇4

          我的媽媽今年三十一歲,她是一位藥店的營(yíng)業(yè)員。她雖然已經(jīng)參加工作好多年,但是在我看來(lái),媽媽卻是個(gè)勤奮好學(xué)的“學(xué)生”。

          媽媽雖然文化程度不高,只有高中畢業(yè),但是她很愛(ài)好學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。為了更好地適應(yīng)工作環(huán)境,媽媽經(jīng)常主動(dòng)參加各種培訓(xùn)活動(dòng),特別是醫(yī)藥方面的知識(shí)培訓(xùn)。她每次都會(huì)很認(rèn)真地做好培訓(xùn)筆記,每次回到家里面還拿著筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。她的筆記已經(jīng)記滿(mǎn)厚厚的一本,各種培訓(xùn)教材上都是寫(xiě)滿(mǎn)了她的問(wèn)題,重要的地方她都會(huì)用紅筆做上記號(hào),簡(jiǎn)直比我的語(yǔ)文課本上的注解還要詳細(xì)。

          媽媽還經(jīng)常參加軍訓(xùn)和野外拓展活動(dòng)。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子,走著正步,趴在草地上進(jìn)行射擊訓(xùn)練;騎著自行車(chē)進(jìn)行越野比賽,跟一群阿姨們合作進(jìn)行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥職業(yè)人員。

          媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動(dòng),特別是我,一直為媽媽感到驕傲。因此,我一定要以她為榜樣,立志成為一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!

        勤奮的作文 篇5

          你要問(wèn)我給我印象最深刻的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你是我的好友——王柏。他有一頭烏黑的短發(fā),炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁,說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默。

          那是七年級(jí)的時(shí)候,我和是同班同學(xué)。有一天,我早早地去學(xué)校,來(lái)到教室看見(jiàn)小柏在那里。我腳步輕輕地來(lái)到他身旁,他正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復(fù)雜,我昨天想了一夜也做不出來(lái),就干脆沒(méi)有做了。過(guò)了一會(huì)兒,小柏知道我來(lái)了,我一個(gè)人似乎很無(wú)聊,想找小柏陪我玩一會(huì)兒。我走到他的座位上,拉著他的手,讓他陪我玩一會(huì)兒,可是他怎么也不肯,我只好陪他一起做這道題。一心想玩的我沒(méi)心思動(dòng)腦筋,只好拿課外書(shū)來(lái)看。到了上課的時(shí)候,老師問(wèn)同學(xué)們做了思考題了嗎?大家都東張西望,沒(méi)有做。突然,小柏舉起了手,她回答了這道題。這時(shí),我臉通紅,頭也不敢抬。下課了,我迫不及待地去問(wèn)小柏:“你是怎么計(jì)算出來(lái)的”。他笑了笑。沒(méi)說(shuō)什么,只說(shuō):“做一道題一定要認(rèn)真地做,照老師的分析去做,一定能完成”。我看了看,確實(shí)很簡(jiǎn)單。

          小柏給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發(fā)奮學(xué)習(xí),希望能取得好成績(jī)。

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