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      2. 勤奮的作文

        時間:2022-09-06 14:31:02 勤奮 我要投稿

        【精華】勤奮的作文錦集8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的勤奮的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】勤奮的作文錦集8篇

        勤奮的作文 篇1

          我是一個活潑開朗、勤奮進取的女孩。

          我在班中擔(dān)任班長職務(wù),在班里,我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律,我對同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此,同學(xué)們依然很支持我,在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力,我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動,為班級拿得了榮譽。

          我曾獲得過市級文明學(xué)生,校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部的稱號。當(dāng)?shù)玫綐s譽后,同學(xué)們向我投來贊賞的目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對兄弟,失敗乃成功之母,成功的路總是由失敗陪襯的!坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。

          別人曾問我:你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁,成為對社會有用的人!

          這就是我!一個大方開朗、勤奮進取的女孩。

        勤奮的作文 篇2

          有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識,用知識來充實自己。

          古時諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

          更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

          有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦初中抒情作文作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。

          為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

        勤奮的作文 篇3

          有時在自嘲世間怎么會有臨秋這樣傻、笨、蠢的女子,怎么會有她這樣特立獨行的人,所以勤奮就成了她一生的課題。

          也許是追求太多主觀情懷了,所以也該有些代價吧!說著只要覺得對方重要,就可以不求回報的對待別人,結(jié)果是,一個個想珍惜的都錯過,一個個錯過的都失去了聯(lián)系,這樣的結(jié)局反倒還有點咎由自取。

          也沒有那所謂的特長。只是愛聽音樂,卻不會唱歌;只是最敬佩主持人的行業(yè),最想當(dāng)一個記者,卻是連普通話這關(guān)都過不了;只是隨心所欲地寫著每天的隨筆,卻是登不上大雅的殿堂;只是羨慕五官精致的女子,卻自己是其貌不揚。理想豐滿,現(xiàn)實骨感,的確!

          但也沒有所謂的太悲觀,甚至是一蹶不振的那種,因為還有那不甘心的態(tài)度,還有想打造藍天的計劃,還有那一連串的未知的期待與美好。

          自嘲至少是更豁達的表現(xiàn),才會去更奮發(fā)向上的那種,如果可能的話,還可以厚積薄發(fā)的那種。

          十字路口的行人是困惑的,逗留也是短暫的,那來日方長的力氣,要用來前進,用來交一份自己不覺得遺憾的人生答卷。

          也許我驚艷了你最純真的模樣,卻錯過了你最浪漫的殿堂,但至少,如歌詞表達的那樣:過往屬于我,回憶屬于我。

          我在漫漫人生路上繼續(xù)走著,不以物喜,不以己悲的境界提醒著,還有要努力實現(xiàn)的那些夸張要憧憬著,我不需要任何同情的眼光,我拿勇敢與堅強當(dāng)做左膀右臂,坦坦蕩蕩,自娛自樂。

          不需要刻意去取悅?cè)魏稳,只做自己最無憾的模樣,足矣!

        勤奮的作文 篇4

          今天我欣賞了一幅風(fēng)格迥異,美不勝收的'剪紙,它的圖案大致是這樣的:在蒙古包里,一個小姑娘坐在一塊地毯上,專心致志地看著一本繪畫書。他身著蒙古服裝,一雙求知的眼睛閃著光。窗外,兩只小燕子在空中翩翩起舞。蒙古包外,牽;◤堥_了笑臉,迎接這美好的一天?粗@幅剪紙,我不禁浮想聯(lián)翩……

          很久很久以前,在內(nèi)蒙古大草原住著一個小姑娘,他叫卓瑪,他的家里十分貧窮。小卓瑪?shù)母改该刻煸绯鐾須w,賺的錢還不夠維持家用。小卓瑪看見父母為了這個家操碎了心而漸漸老去,歲月在他們額頭上刻下了深深的皺紋。她十分心疼,立志要成為一個有用的人,讓父母享福。

          一天,小卓瑪?shù)母改敢淮笤缇统鋈ジ苫顑毫,只留下小卓瑪一個人,他坐在家中,思考著如何成才?即髮W(xué)?可是連小學(xué)家里都供不起她上!當(dāng)演員?可是沒有漂亮的外貌!學(xué)跳舞?可是沒有受過專業(yè)訓(xùn)練……思索許久后,她決定要成為一名畫家,這既不需要文憑,又不需要資本。小卓瑪心中一陣狂喜,她飛快地跑到小伙伴家里,向他們借了幾本繪畫書和幾支鉛筆,又一蹦一跳地回到家,把書攤開放在桌子上,自己跪在一塊地毯上,認(rèn)真地觀察起來……

          夏天,她不顧炎熱,專心致志地在家繪畫;冬天,它不怕寒冷,用快要被凍僵的手堅持畫畫;白天,他跑去幾里路之外的的博物館里臨摹優(yōu)秀繪畫作品;夜晚,她點一盞油燈,在微弱的燈光下熬夜畫畫……

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,小卓瑪?shù)漠嫾家呀?jīng)達到爐火純青的地步了。瞧,門上,窗戶上,就連天花板上都貼滿了她的繪畫作品。小卓瑪?shù)睦L畫作品惟妙惟肖,栩栩如生,兩只小燕子停在窗臺上,嘰嘰喳喳的,好像在贊嘆小卓瑪畫技高超。小卓瑪還賣出了許多繪畫作品,得到了很多錢,她的家庭變得富裕起來了。她見鄉(xiāng)親們十分貧窮,想到以前自己也是如此,便拿出家里的一大部分錢去資助他們,還教他們怎樣致富。鄉(xiāng)親們十分感激她。

          “吃飯了!”我被媽媽的叫喊聲“揪”了出來,從遐想中回到了現(xiàn)實?粗@幅剪紙作品,我不禁贊嘆道:“多么美麗的剪紙啊!”

        勤奮的作文 篇5

          老師常說:“勤奮出天才,懶惰是不可能成為天才的!睉卸枋撬┤耸中牡募湘i,而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

          記得小學(xué)一、二年級的時候,我常常上學(xué)遲到,但成績一直沒有下滑,因為我全憑借著學(xué)前班學(xué)到的知識,所以我學(xué)得很輕松,于是放松了對自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級,漸漸地,我的成績不那么突出了。起先,我的語文成績老是95分以上,然后就到了90分左右,再后來,我就只能考75分左右了。每次考試過后,拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷,我也討厭自己!媽媽著急,我也著急,一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)了。我不知所措,媽媽卻開始行動了,早中晚,媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí),檢查我的作業(yè),檢查我的筆記,檢查我的背誦。最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點——懶!因為懶,所以我做事的效率太低!

          于是,媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。我必須每天早上六點半起床,七點二十出門,七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業(yè),九點就熄燈睡覺。

          媽媽偵探一般的存在,使我很不自在,覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地,我很想擺脫媽媽對我束縛,但方法只有一種,那就是用成績來證明自己。所以,我每天玩命地學(xué)習(xí),為的就是迎接四年級的第一場考試。

          為了迎接那場考試,我都快成學(xué)習(xí)機器了。早上一開校門,我就能夠到達班級;晚上回家,我只用十分鐘吃飯,直至晚上九點,我都在房間里爭分奪秒地學(xué)習(xí)著。

          功夫不負(fù)有心人,第一次月考過了不久,考試成績出來了,我的語數(shù)英三門功課都在90分以上,這可把我媽樂得快要休克了。

          現(xiàn)在,我覺得自己越來越勤奮了,可能是因為四年級那段時間的努力,提高了我的學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧!現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來那個上學(xué)時遲到,作業(yè)留到最后的那個懶惰的小孩了。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛;現(xiàn)在的我,已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖;現(xiàn)在的我,已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了!

          現(xiàn)在的我,是勤奮的我,是努力的我,是拼搏的我!我欣賞這個勤奮的我!

        勤奮的作文 篇6

          每天早晨,我都會看到一位穿著綠衣的傳信使者,背著一大代的信,穿梭在大街小巷里,每天早上都會善盡職責(zé)的把信投進每一戶人家的信箱里,猜到他是誰?他就是勤奮的郵遞員。

          他每天跑遍所有的大街小巷,就是為了傳遞親朋好友從遠方傳來的訊息及祝福。我想:如果是由我來做這項工作,我一定會感到常疲累,一會兒抱怨烈日當(dāng)頭,一會兒 抱怨寒風(fēng)刺骨,但那位綠衣使者卻每天面帶微笑的跑遍每一個地方,而且不論臺風(fēng)或下雨,也從不埋怨,可見他一地非常滿意這個工作,并抱有熱忱去做這份工作。

          我發(fā)現(xiàn),不管這份工作有多么的辛苦,只要看到收件者的笑容他就心滿意足了。這讓我學(xué)習(xí)到仍的笑容能讓許多疲累的仍恢復(fù)精神,讓人變的生龍活虎,精神百倍。

          看到郵遞員們揮汗如雨的把信送到每一位人們手中,實在是太令人敬佩的敬業(yè)精神,希望能永遠保持這樣的心態(tài)去做,而我也要以他們的敬業(yè)態(tài)度為目標(biāo)做好自己份內(nèi)的事。

        勤奮的作文 篇7

          我叫韓翔宇,男,今年11歲。是太原市杏花嶺區(qū)柏楊樹街小學(xué)四年三班的一名學(xué)生,學(xué)校少先隊大隊委。我性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          積極動腦、大膽發(fā)言是我上課時的突出表現(xiàn)。我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。學(xué)習(xí)上,我求知欲強,課堂上,敢于提問,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了老師和同學(xué)的稱贊。功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前幾名。幾年來,我多次獲得表彰,自一年級以來,每學(xué)期雛鷹爭章活動中,我都遙遙領(lǐng)先,還曾獲得愛心少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等稱號,在全校語文讀寫競賽和從小愛數(shù)學(xué)競賽中獲得二等獎,在福布斯數(shù)學(xué)競賽中取得了第一名、在明達杯數(shù)學(xué)競賽中取得了第二名的好成績。此外,我還在全校紅五月競賽中和小主持人比賽中取得優(yōu)異的成績。在成績面前,我從不驕傲,我覺得這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

          看書、聽故事是我的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,我都喜歡聽,同時我也酷愛看書,只要有時間我總是拿著書看呀看!從小到大看了許多書,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《兒童文學(xué)》、《少兒百科全書》、《發(fā)現(xiàn)之旅》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,許多書幾周就看完了!伴_卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了我寫作水平的提高。

          我還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。作為學(xué)校的少先隊大隊委,我積極配合大隊長、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。我?guī)ь^不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“珍惜友誼”的道理。我和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。為了幫助后進生解答難題,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是理解不了。對這,我并不灰心,反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。同學(xué)們都親切地稱我為小老師。

          人的一生,學(xué)無止境,我深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

        勤奮的作文 篇8

          俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績差,只要勤奮學(xué)習(xí),照樣可以成才。

          我一年級的時候,成績并不是非常優(yōu)秀,我從沒有考過一百分,只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢?”老師親切地說:“只有勤奮,才能取得好成績!

          從那以后,我每天除了按時完成老師布置的作業(yè),還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上,早早起床后到陽臺朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人,期末考試時我考了一百,這可是我得的第一個一百分呀!晚上,當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時,高興極了,趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀(jì)念。此后,我一直都保持著這些習(xí)慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來,老師和同學(xué)們選我做了班長,我高興極了!

          從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

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