勤奮的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的勤奮的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
勤奮的作文300字 篇1
在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說:“全是猴子在作怪”
老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”
在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”
啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
勤奮的作文300字 篇2
我們是春天的幼苗,老師們天天都教我們做個堂堂正正人,我也一直朝著這個目標(biāo)在努力。
“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年!眲t是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標(biāo)。
張海迪奶奶是一名作家,她5歲時就患有脊髓病,從此,只能坐在輪椅上了。但她卻自學(xué)英語,翻譯了不少英文作品,很多人都不相信,問她是怎樣做到的,她回答說:“每天堅持背10個!彼褪沁@樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅持就是力量。
新學(xué)期快到了,我打算上課積極地動腦筋,專心聽講,繼續(xù)保持看課外書的好習(xí)慣,努力成為勤奮好學(xué)的好少年。我還打算每天堅持鍛煉一小時,把自已的身體鍛煉得棒棒的。堅持光靠嘴巴說說是不夠的,關(guān)鍵是行動。我會用我的實(shí)際行動證明一切。
假如,人生是一座花園,那么堅持就是捍衛(wèi)花園的一棵大樹,當(dāng)“堅持”這棵大樹在你心中扎根之時,你就要時刻堅持,永不言棄。
勤奮的作文300字 篇3
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感!笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個詛咒,只要踏踏實(shí)實(shí),做好每一天便可。青年是革命的柱石,青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者!青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!
要認(rèn)識自己,并且懂得如何尊重別人!罢J(rèn)識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人,知道什么是你所不愿忍受,從而想到這也必然!不要把困難挫敗感看作是命運(yùn)對自己的不公。我們要把自己能夠通過考驗(yàn)看作一種勝利,把萬一又能通過的事,看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的青年造就美好未來,但我們能夠?yàn)槲磥碓炀臀覀兊那嗄暌淮。二十歲時起支配作用的是意志,三十歲時是機(jī)智,四十歲時是判斷。保存自己的個性,但不要把它在人前炫耀,或故意侵犯別人。
問天之哲理,尋無極而投之,必!
尋得之平穩(wěn),問踏實(shí)亦取之,完勝!
踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人,沒有風(fēng)浪。但它不甘示弱,穩(wěn)步前行!尋天問地求真理,實(shí)在二字作航帆!
勤奮的作文300字 篇4
我的哥哥很愛寫書法,我記得大年三十晚上,哥哥為了準(zhǔn)備書法比賽,不停地練字。我等得不耐煩了,大聲叫他出來吃飯,可是他的耳朵里像塞了豆子一樣,根本聽不見,他廢寢忘食地練習(xí)著,像一匹不知疲倦的駿馬。
我到房間里去看哥哥,他剛好用完半瓶墨汁,還寫完了一沓厚厚的宣紙。我搬來一張板凳,對著他的耳朵,進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”般的提醒:“哥!哥!吃!飯!了!”我嘴巴張得像氣球,聲音大得像雷霆,但我的哥哥仿佛在另一個神秘空間,對我的提醒充耳不聞。
時間一分一秒地過去了,哥哥練完字,月亮已經(jīng)移到了中天。我問哥哥:“你手酸嗎?”哥哥撓撓頭,憨厚地笑笑:“剛剛只顧著練字,感覺不到!卑ィ≌媸莻傻哥哥!
不久,我聽到了哥哥在書法比賽中獲得了“第一名”的消息,真是“功夫不負(fù)有心人”!我在哥哥身上看到了兩個字:勤奮。
勤奮的作文300字 篇5
“咔嚓,咔嚓”,聽,多么清爽的聲音,一個活靈活現(xiàn)的小人兒便躍然紙上,這就是中國民間藝術(shù)之一——剪紙。
它有時裝飾在農(nóng)家小院的木窗上,有時粘貼在厚重的木柜上。彩色的紙張上刻著一個又一個人,動物或植物,無論在哪,都是一道美麗的風(fēng)景線。
你瞧!這一幅是小姑娘在一個蒙古包內(nèi)認(rèn)真讀書。看到這一幅精美的藝術(shù)品,我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個故事。
一個蒙古族姑娘叫卓瑪,她非常美麗。一對又細(xì)又彎的眉毛,似月牙一般;一雙炯炯有神的眼睛,總是閃爍著智慧的光;櫻桃小嘴,總是笑哈哈的。她非常喜歡看書,每每做完作業(yè),她都會在蒙古包里看書,盤坐在羊毛毯上,認(rèn)真地看著書。她用胖乎乎的小手捧著書,臉上洋溢著陽光般的笑容,屋內(nèi)不時常來陣陣銀鈴般的笑聲。蒙古包外是清一色的草地,有大片的牽;ㄩL在蒙古包旁,過了很久很久蒙古包就被牽;ㄋ采w了。
功夫不負(fù)有心人。卓瑪?shù)某煽兠看味寂旁谀昙壍谝幻,老師和同學(xué)都很喜歡她。卓瑪有一次去考大學(xué),結(jié)果,卓瑪考上了清華丈學(xué)。大家都為卓瑪感到高興,她可是蒙古族第一個考上大學(xué)的人!
“咔嚓,咔嚓”,剪紙傳意,讓我們攜起手來,讓這份瑰寶永存,讓這種民族文化永恒流傳!
勤奮的作文300字 篇6
我的媽媽身材中等,有雙漂亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她既漂亮又勤奮。
記得有一次,媽媽要加班到晚上10點(diǎn)鐘,我就做完作業(yè)去睡覺了。一覺睡醒后,朦朦朧朧地聽到“嘩嘩”的水聲。我想:難道是水龍頭沒關(guān)緊?我趕緊起床一看,只見媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說:“媽媽,這么晚了,不要洗衣服了,快來睡覺吧!眿尨蛄艘粋哈欠說:“你先睡吧,不要管我,就快洗完了!闭f著,媽媽又開始接著洗了。
第二天早上,我睜開矇眬的睡眼,就看見樓下的燈亮著。我奇怪地想,樓下的燈怎么亮著呢?肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了?墒,等我起床跑下去一看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說:“媽媽,您昨晚又加班有又洗衣服的,這么晚才睡覺,可您怎么這么早就起來給我做早餐了呀?您太辛苦了!”媽媽笑著地說:“傻孩子,媽媽不辛苦,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽再辛苦也高興!”
這就是我的媽媽,一個既漂亮又勤奮的好媽媽,媽媽!我永遠(yuǎn)愛您。
勤奮的作文300字 篇7
任何一個人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。對!夏衍先生說的對!一個人的任何成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動,才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱,他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服,更讓我去學(xué)習(xí)他。
這天,鈴聲像風(fēng)一樣流過,忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書,做好課前準(zhǔn)備,急急忙忙地走出去玩耍了。這時,我也做好了課前準(zhǔn)備,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫字,看到這種情景我真不可思議。我想:“以前,鄧文凱這時候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋,而現(xiàn)在竟然安然不動地在寫字。”于是,我就上前輕輕地拍了一下,可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業(yè)交給周老師時才回應(yīng)我。他對我快樂的`說:“以前,因?yàn)槲覒卸,所以增加到了抄四遍或抄八遍,可現(xiàn)在我明白了,我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤,不要讓不必要的作業(yè)困擾我,”說完,他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫起字來。
而我在一旁“傻”了…… 自那開始,我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來越好,而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神,使他有了豐收,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎?
勤奮的作文300字 篇8
她,身高120厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,一對機(jī)靈的耳朵,她是誰?她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。
說起悅悅,老師們都會豎起大拇指表揚(yáng)她,因?yàn)樗诵s很懂事,是一個非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動,同學(xué)們在盡情玩耍的時候,她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè);當(dāng)同學(xué)們在做作業(yè)的時候,她已在預(yù)習(xí)第二天的新課了;當(dāng)同學(xué)們在預(yù)習(xí)時,她卻在看課外書了,這就是她---悅悅,總是走在同學(xué)們的前頭。
此外,遇到不懂的問題,悅悅總是會去問同學(xué)、問老師,直到把問題弄懂,才肯罷休。記得有一次,下課了,她有一個數(shù)學(xué)問題不是很明白,她把數(shù)學(xué)老師纏住,直到把那道數(shù)學(xué)題弄懂了,她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教,還向成績沒有她好的同學(xué)請教,譬如,我沒有她成績好,但她遇到不懂的問題,也會經(jīng)常來問我。她就是這樣,不恥下問,所以她的成績特別棒。
這就是我的同學(xué)----悅悅,一個勤奮好學(xué)的好同學(xué),她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
老師的話:露露同學(xué)用樸實(shí)的語言刻畫了一個勤奮好學(xué)的人物形象,語言通順,表達(dá)流暢,作為一個初學(xué)寫作的孩子來說,這已經(jīng)很了不起!繼續(xù)努力!