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      2. 勤奮好學(xué)作文

        時(shí)間:2022-05-31 18:51:00 勤奮 我要投稿

        有關(guān)勤奮好學(xué)作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)勤奮好學(xué)作文5篇

        勤奮好學(xué)作文 篇1

          你認(rèn)識(shí)我嗎?我叫陸巧倩,是常平鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí)(1)班的一名學(xué)生,今年九歲。我那張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。嘴巴紅潤潤的,像兩片花瓣兒。但我比較瘦,身體也比較虛弱,常常生病。我希望我身體抵抗力強(qiáng)一些,這樣就不會(huì)常常生病了。

          我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。先來說我的優(yōu)點(diǎn)。我的成績?cè)诎嗌厦星懊,是大家公認(rèn)的好學(xué)生,許多老師都特別喜歡我。大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師還讓我上升旗臺(tái)作國旗下講話呢!每當(dāng)提起這件事時(shí),我都特別自豪,因?yàn)檫@可是至高無上的榮譽(yù)哦!我不僅成績好,而且書寫優(yōu)美。每次作業(yè),因?yàn)槲覍懙谜J(rèn)真,每當(dāng)老師批改到我的作業(yè)時(shí),總覺得是一種享受。我的缺點(diǎn)是拖拉。因?yàn)橥侠,我耽誤了很多時(shí)間。因此,媽媽常常笑我是“小蝸牛”。我也知道拖拉是個(gè)壞習(xí)慣,我現(xiàn)在正在改。我堅(jiān)信只要我努力,一定可以甩掉這條“小尾巴”的。

          再來說說我的性格和愛好。我的性格開朗、陽光。是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。我愛好看書,是貨真價(jià)實(shí)的“書蟲”,可不是假的呀。我一看起書來,是可以不吃不喝不睡的。高爾基說得真好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我看來,書是什么?精神糧食呀!它滿足了你精神上的需要,怎么不讓你心滿意足呢?

          你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?我是一個(gè)既聰明又有點(diǎn)驕傲的小女孩。你喜歡我嗎?

        勤奮好學(xué)作文 篇2

          以前從無知的我現(xiàn)在已慢慢地走向成熟。那可都是學(xué)習(xí)的功勞哦!是它給了我無限的勇氣,是它使我有了奮發(fā)向上的精神,是它……要是沒有了學(xué)習(xí),我的生活就會(huì)變得十分枯燥乏味,腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學(xué)習(xí)!請(qǐng)聽我的幾個(gè)學(xué)習(xí)方案吧!

          一、清晨,我早早地起了床。預(yù)習(xí)今天要上的課文,把課后的問題完整地回答一遍,或者自己提一些問題并解答。預(yù)習(xí)好后,背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛看的書,我很少看漫畫故事,漫畫故事不會(huì)給我?guī)砗锰,只回浪費(fèi)我的時(shí)間。我喜歡看一些哲理故事,哲理故事蘊(yùn)藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈,指引著我走向成功的道路;它又像一個(gè)君王,告訴我社會(huì)上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。

          二、每當(dāng)?shù)搅酥形纾行┩瑢W(xué)在教室里追逐嬉戲,這樣不僅自己學(xué)不到知識(shí),而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。也不是說你一點(diǎn)不玩,應(yīng)該多學(xué)習(xí),少玩。因?yàn)楝F(xiàn)在的課程十分得緊張,想要娶得好的成績,就要多復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論寫作,一起復(fù)習(xí)課堂上所上的內(nèi)容。我腦子里的墨水也越來越多,覺得學(xué)習(xí)是快樂的!

          三、晚上我也不放過學(xué)習(xí)。老師布置回家作業(yè)里的抄寫詞語,我總會(huì)讓家長幫我聽寫,這樣會(huì)記得更牢。如果有不會(huì)寫的詞語,我會(huì)做上記號(hào),以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然!我每天少不了的就是睡前看課外書,去細(xì)細(xì)品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句,去感受經(jīng)典之處。

          有時(shí),媽媽催我睡覺,可我緊緊地拿著書不放,非看完這一篇文章不可! 學(xué)習(xí)就像我的指導(dǎo)老師,把知識(shí)傳授給我;學(xué)習(xí)又像一本藏在內(nèi)心深處的好書,需要我用心去體會(huì),去翻閱……

        勤奮好學(xué)作文 篇3

          我的同學(xué)有很多很多,其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對(duì)可愛的小酒窩。你猜他是誰?他就是我的.好朋友——陳明。

          陳明同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人。他上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會(huì)呢?難道他是神童嗎?有一次,下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學(xué),我就問陳明:“這一課的單詞你會(huì)讀嗎?”沒想到他都會(huì)讀。我又問陳明:“你怎么五單元單詞都會(huì)讀?”他回答:“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課!

          雖然陳明預(yù)習(xí)過,但他上課依然認(rèn)真聽講,一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲,這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。我要以陳明為榜樣,好好地向他學(xué)習(xí)。

        勤奮好學(xué)作文 篇4

          在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

          我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績很好,他從小學(xué)就是他們班的班長,現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長的職位還在。

          我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的手就捧著一本書,吃飯的時(shí)候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對(duì)他說什么了。

          一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會(huì)兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了?墒牵绺邕在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了。”他說:“我再看一會(huì)書,你先去睡吧!”我說:“嗯!

          那你要早點(diǎn)休息!彼f:“知道了!

          我正在夢(mèng)中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子?善鸫惨豢矗绺邕在學(xué)習(xí)呢。我說:“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f:“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。

          “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,我相信你一定能考上高中,加油!

        勤奮好學(xué)作文 篇5

          我有一位好朋友,她叫宋婕,她可是出了名的勤奮好學(xué)者,她能做到一般人做不到的事情。

          她長著不高不矮的個(gè)子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,她的皮膚像雪一樣白,她留著短發(fā),活像一個(gè)小博士,她笑起來,又像一個(gè)可愛的洋娃娃。

          每當(dāng)打了下課鈴時(shí),別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上,寫后面的作業(yè)題。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,我又一次詢問她,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說?晌业攘擞值。她一絲不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時(shí)間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看她,到底有什么動(dòng)靜,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動(dòng)的寫作業(yè)題。你們看,她是不是很勤奮好學(xué)。

          每次放學(xué),她都是慢吞吞的,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。

          在回家的路上,她的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”呀!我一定要向我的好朋友——宋捷學(xué)習(xí),你們認(rèn)識(shí)她了嗎?

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