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      2. 勤奮好學作文

        時間:2022-05-20 08:58:15 勤奮 我要投稿

        【實用】勤奮好學作文四篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮好學作文4篇,歡迎大家分享。

        【實用】勤奮好學作文四篇

        勤奮好學作文 篇1

          我叫李xx,我是個愛笑的女孩,我有雙重性格,有時候開朗活潑,有時候沉默不語,我勤奮好學,在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

          就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂,對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴,下午放學做完家庭作業(yè)之后,再練一個小時,經(jīng)過我勤奮苦練,別人學幾年才能考級,而我只學了一年就能通過三級,如今我學彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果,別人都說我聰明,其實我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習,超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。

          在平時的學習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業(yè),然后復習所學的內容,再預習下一課,做好筆記,再看看課外書。因為勤奮,我有時候考試得一百分,每當我取得一點小小的成績,我總忘不了勤奮。

          勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅

        勤奮好學作文 篇2

          我的同學有很多很多,其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰?他就是我的好朋友——陳明。

          陳明同學學習優(yōu)秀,是個學習認真的人。他上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會呢?難道他是神童嗎?有一次,下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學,我就問陳明:“這一課的單詞你會讀嗎?”沒想到他都會讀。我又問陳明:“你怎么五單元單詞都會讀?”他回答:“因為我每學完一課就預習下一課!

          雖然陳明預習過,但他上課依然認真聽講,一點都不因為自己會了而驕傲,這就是他學習優(yōu)秀的原因。我要以陳明為榜樣,好好地向他學習。

        勤奮好學作文 篇3

          最近我讀過一個故事,名字叫《牛角掛書》,讀完了這個故事后,我愛上了學習。

          隋末襄陽人李密,很愛看書學習,從不浪費一分一秒,把能利用的時間都花在書本上。有一次,他到緱山去,但他怕旅途之中耽擱時間太多,于是在出發(fā)之前,他想出了一個可以一面行路,一面讀書的好辦法。他用蒲草編織了一個鞍放在牛背上,把要看的《漢書》掛在牛角上。就這樣,他很舒適地騎在牛背上,一手拿著書本,一手牽著韁繩,一邊行路,一邊津津有味地讀著書,那認真的模樣與他在家中一樣專注。途中,因為李密全神貫注地讀著書,以至于好幾個路人都把他當成一座雕塑。就這樣,他在不知不覺中讀了很多書,積累了很多知識,成為了著名的隋唐英雄。

          我從小到大的愛好只有一個,那就是看電視,電視上的每一個鏡頭和每一句話我都不會錯過,哪怕是要尿尿了,都會憋著等著放廣告的時候才去。記得有一次,我只顧著看電視,連飯都忘記吃了,奶奶一氣之下,把電視的插座拔了,我當時又哭又鬧,大家都拿我沒辦法。后來也不知哭鬧了多少次,但還是戒不了看電視的癮,大人們都擔心我看壞了眼睛,養(yǎng)成壞習慣。后來媽媽推薦我讀了這個故事,讓我明白了要把心思和時間多花在學習上。

          我應該向故事中的.李密學習,少看電視,多讀書,時刻記得一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,長大了才能成為有用的人才。

        勤奮好學作文 篇4

          在老師和同學眼里,我是一個勤奮好學的好學生。對于這一點我不免有些自豪。但你可知道,勤奮好學這個稱號可不好“背”呀!但是我決心吧它“背”到底,吃飯時在飯碗里背著它,上課時從嘴邊背著它,寫作業(yè)時就從字里行間背著它......

          記得有一次,我寫完作業(yè)想看課外書,就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了,媽媽喊我吃飯,喊了好幾聲,我才磨磨蹭蹭的從書房走出來,吃著飯還在想著書中的情節(jié)。

          不過,我最大的優(yōu)點是主動學習,每一個單元學完了,我都會主動的讓媽媽幫我聽寫,見到不會的生字,主動去翻查字典,理解意思。

          另外,我報的還有別的班,其中鋼琴課時讓我最頭疼的,每天枯燥的練習對于愛動我是個很大的挑戰(zhàn),可是我一想到自己的將來,就強迫自己慢慢的靜下心來,就這樣我一直堅持著,現(xiàn)在就要靠十級了,我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了,有時候在我煩惱的時候彈上一曲,它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜,我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂!

          老師夸獎我的次數(shù)也越來越多了,我真高興!

          我決定我一定要把勤奮好學這個好名聲“背”到底。勤奮好學非我莫屬!

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