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      2. 勤奮的作文

        時(shí)間:2022-05-13 08:17:21 勤奮 我要投稿

        【實(shí)用】勤奮的作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的勤奮的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】勤奮的作文四篇

        勤奮的作文 篇1

          上午猛烈似火的陽光緊緊地貼在墻上,賴皮地躺著不愿挪移,金光閃閃地照著墻上“奮斗”二字。

          趴在電腦前的我伸了伸懶腰,尾隨耀眼的陽光,在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上,讓我憶起以前的我。以前的我熱愛學(xué)習(xí),可以一整個(gè)晚上不睡覺,凈在看書。憶起從前的奮斗往事,就像鞭子一樣一下下抽打著我的心。我抬起頭,看了看桌面。才發(fā)現(xiàn)從前總是擺在桌上的書,消失了,取而代之的是電腦;才發(fā)現(xiàn)認(rèn)真奮斗的我走了,只剩下懶惰愛玩的自己。

          我皺了皺眉,心中的自責(zé)一下子噴涌而出。我站了起來,靜靜地走到“奮斗”二字前,愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心,我用白皙的'手指輕輕撫摸著“奮斗”二字,這一瞬間,我仿佛回到了從前,一切都那么熟悉,我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽,在這一刻,用它刺眼的陽光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了,因?yàn)槲腋杏X得到,塵封的奮斗之心又再一次燃燒了!我斬?cái)嗔死ё∥业姆潘恋蔫F鏈,重新回歸了!我用手擦那些灰塵,“奮斗”二字立刻嶄新一亮。

          我醒悟了,我立即走到桌子旁,拔掉了電腦插頭,把電腦迅速地搬開。我逆著陽光,跑去書架,快速地取下書,沖回房間,把書放回原位。

          一切都回來了,真實(shí)勤奮的我回來了!我對(duì)著墻上“奮斗”二字笑了笑,塵封的奮斗之心被幻想了!

        勤奮的作文 篇2

          我叫李翼菲,我是個(gè)愛笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開朗活潑,有時(shí)候沉默不語,我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

          就拿彈鋼琴來說吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級(jí),我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的.。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績(jī)。

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。

          勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

          勤奮的我!

        勤奮的作文 篇3

          在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的.還是陳思佳子。

          她原來成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

          從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問題:“為啥豬八戒摔了四次?”

          她回答說:“全是猴子在作怪”

          老師興奮地說:“好、好、好,不錯(cuò)!”

          在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

          有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”

          啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

        勤奮的作文 篇4

          趙勤奮是一個(gè)懶惰的小伙子,他長(zhǎng)肉嘟嘟的臉蛋,兩只眼睛小小的,因?yàn)榻曀钥礀|西都瞇成一條淺淺的細(xì)線,不仔細(xì)看,你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。

          說起這個(gè)“稱號(hào)”,還有一個(gè)有趣的故事呢!

          一次上課,趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了,但他卻淡定的坐著,絲毫沒有去撿的意思。同桌推推他的胳膊,問他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮,聳聳肩:“反正等會(huì)兒還會(huì)掉別的東西,下課一起撿多好!彼麩o奈的攤開雙手,“否則還要費(fèi)事多彎一次腰!睆拇耍叭卸柰酢钡姆Q號(hào)就在學(xué)校傳開了。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,趙勤奮和往常一樣走在通向班級(jí)的路上。這時(shí)候,班主任張老師迎面走來,看到趙勤奮便沖他招招手:“趙勤奮,老師要趕過去開會(huì),你可不可以幫老師把書帶到課室去發(fā)給同學(xué)們?”

          “不行不行”,趙勤奮先是一愣,然后飛回絕。

          “這是發(fā)給我們自己班上的`呀,又不用特意去!睆埨蠋煵粷M意地說。

          只見趙勤奮眉毛皺了起來,撅著嘴巴說:“為什么選我,別人不行嗎?”他轉(zhuǎn)身四處望,伸手一指,“看!吳斌就在后面,找他吧!

          “你這樣的人,連老師都不幫,以后誰會(huì)幫你!”老師無奈的搖搖頭,對(duì)從遠(yuǎn)處跑過來的身影和藹地說,“吳斌,幫老師把書本帶到班上發(fā)給同學(xué)們!”。

          “好的,張老師!”吳斌從老師手里接過書本便向課室走去。

          張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光,仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無奈的撇撇嘴,瞇著眼睛懶洋洋地說:“別人是別人,我是我!而且給同學(xué)發(fā)書,至少需要五十個(gè)雞蛋的能量,我才不去呢!”說完,還夸張地用手比劃了五十個(gè)雞蛋的樣子。

          “你的名字里居然有‘勤奮’二字,你應(yīng)該勤奮、樂于助人,現(xiàn)在居然還這么懶,真丟臉!”張老師拂袖而去。

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