勤奮作文400字

有關(guān)勤奮作文400字匯編九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文400字 篇1

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！比A羅庚的這句話就是我的座右銘，它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，每一個(gè)人的成功是離不開(kāi)勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差，但是，他用勤奮趕了上來(lái)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人，有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>

　　記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)單詞是我最大的弱項(xiàng)，每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺(jué)前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)的單詞背一遍，并且還把記不牢的單詞寫(xiě)在一張便簽紙上，貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí)，邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上，我都會(huì)再讓媽媽抽問(wèn)我記不牢的單詞。每個(gè)星期天，我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病，而且期中英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。由此可見(jiàn)，即便我沒(méi)有別人聰明，只要勤奮努力，成績(jī)也是照樣可以提高的。

　　我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞，但是我們?nèi)圆荒芡�記“勤奮”二字。只有勤奮努力，你的人生才能活得更精彩。

勤奮作文400字 篇2

　　可能每個(gè)人都有體會(huì)，人越勤奮，回報(bào)就越甜美。

　　在初一下學(xué)期期末考試前，我覺(jué)得，不復(fù)習(xí)也沒(méi)事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對(duì)自己施加壓力那？每天晚上，書(shū)都不去看，早早的就睡了。

　　倒計(jì)時(shí)第七天時(shí)，我一個(gè)朋友的舉動(dòng)是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認(rèn)真聽(tīng)，不放下任何一個(gè)重點(diǎn)，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進(jìn)水，聽(tīng)不進(jìn)去，于是乎，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：瘋狂沖刺期末考試！

　　為了加強(qiáng)效果，我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí)，每天都到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)起床聽(tīng)英語(yǔ)，周六周日，復(fù)習(xí)英史地生政：?jiǎn)卧~機(jī)器咋么寫(xiě)？南宋么時(shí)候建立的？美國(guó)首都是哪里？體循環(huán)路線？......等等，下了功夫，都不覺(jué)得累。

　　第一天：自我大腦修補(bǔ)知識(shí)良好，語(yǔ)文，政治一般完成。

　　第二天：刷新紀(jì)錄，學(xué)到十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，政治全部完成

　　第三天：自我感覺(jué)不爽，九點(diǎn)就睡了，地理一半已完成。

　　第四天：作業(yè)較多，未復(fù)習(xí)。

　　第五天：英語(yǔ)較快，全部完成。

　　第六天：地理全完成，生物一半已完成。

　　第七天：生物，歷史全完成。

　　考試的分?jǐn)?shù)雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無(wú)5名。

　　勤奮，是我體驗(yàn)到成功的甜美。

勤奮作文400字 篇3

　　人的天賦，就象火花，既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有勤奮努力，此外，別無(wú)他途。

　　孫敬，漢朝信都人，自幼勤奮好學(xué)，讀書(shū)常常通宵達(dá)旦，鄰居們都稱他“閉戶先生”。夜間學(xué)習(xí)，為了防止打瞌睡，他就用一根繩子，一頭拴在房梁上，一頭系住發(fā)髻，每當(dāng)打盹時(shí)，繩子就會(huì)拽痛自己，這樣，就可以繼續(xù)挑燈夜讀了。這就是頭懸梁的故事。

　　蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家，年輕時(shí)，家人總瞧不起他，覺(jué)得他沒(méi)出息�？墒翘K秦并不甘心，決定發(fā)奮讀書(shū)。每當(dāng)學(xué)習(xí)到深夜，睡意襲來(lái)時(shí)，他就用錐子在大腿上刺一下，繼續(xù)讀書(shū)。這就是錐刺骨的故事。

　　孫康，晉代人。家境貧寒，沒(méi)錢買油燈，為了學(xué)習(xí)，他就到雪地上，借著雪的反光來(lái)讀書(shū)。冷得受不了時(shí)，就起身跑一跑。手凍麻了，再搓一搓手。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，他終于成了一個(gè)飽學(xué)之士。

　　車胤，晉代人。晚上點(diǎn)不起油燈，無(wú)法學(xué)習(xí)，他就捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，裝在白絲娟里，借著微弱的光亮來(lái)刻苦讀書(shū)，最后終于學(xué)有所成。

　　頭懸梁、錐刺骨、囊螢、映雪，這四個(gè)勤奮好學(xué)的故事，流傳千古，激勵(lì)了許多有理想，有志氣的人。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，就讓岳飛的這句名言，成為我們的座佑銘，讓它永遠(yuǎn)鞭策著我們努力奮斗吧！

勤奮作文400字 篇4

　　我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮，不論夜修，自習(xí)，下課……時(shí)，每次看到他的身影，他不是在看書(shū)就是在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

　　有一天，下課后，同學(xué)們都在走廊上開(kāi)心的玩起老鷹捉小雞的游戲，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了，小雞們一會(huì)兒向左躲，一會(huì)兒向右撲，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了，小雞們獲勝了，此時(shí)，我們正準(zhǔn)備回教室喝口水，休息一會(huì)，可是我的目光卻看向教室里的林曉琪，只見(jiàn)林曉琪低著頭，眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本，他完全沉浸在自己的作業(yè)之中，對(duì)他來(lái)說(shuō)，教室外玩鬧的聲音早已消失，他的手飛快地寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，只見(jiàn)林曉琪伸了個(gè)腰，開(kāi)心地笑了，然后她輕輕地吁了一口氣，把作業(yè)本裝進(jìn)書(shū)包，嘴里邊嘟囔著：“太好了，作業(yè)終于寫(xiě)好了�！�

　　還有一次體育課上，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，唯獨(dú)林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書(shū)，她目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛進(jìn)入了書(shū)里的世界一般，從這時(shí)起，我就打心眼里佩服林曉琪了。

勤奮作文400字 篇5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮。”富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“勤奮是好運(yùn)之母！”而我說(shuō)：“勤奮是勝利的源泉，是成功的希望，是我們的未來(lái)與幸福！”勤奮可以讓一無(wú)用處的傻瓜變成赫赫有名的智者，勤奮還可以將窮人變成富人，這可以說(shuō)明勤奮的力量之大。

　　如果世上沒(méi)有勤奮，世界上的人都將變成低等動(dòng)物，甚至比低等動(dòng)物還不如。人們連去學(xué)一樣本領(lǐng)，做一次實(shí)驗(yàn)還懶得去做。最后，他們有可能全都懶洋洋地走著，懶洋洋地躺著，懶洋洋地坐著，懶洋洋地躺著，連吃飯也都懶洋洋的，完全沒(méi)有了勤奮時(shí)的迫不及待和成功時(shí)的興高采烈。但是只要那些懶人們像勤人一樣，主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去工作，勤奮地去向前發(fā)展，他們也會(huì)感到不亦樂(lè)乎的。那時(shí)，地球就是一個(gè)充滿歡笑聲的幸福天地。

　　國(guó)際動(dòng)作李連杰巨星在成為電影明星之前是一位武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。他八歲就進(jìn)了體校，為了比其他與動(dòng)員更厲害、更出色，他的任何訓(xùn)練都比被人多得多：別人每天拂曉圍著三百五十米跑的操場(chǎng)跑十圈，他跑十五圈；別人壓腿三百次，他卻壓了五百次。正是因?yàn)檫@樣，李連杰才成為了電影明星。

　　NBA明星姚明是籃球界公認(rèn)的“勞�！�，他曾在一個(gè)賽季的常規(guī)賽中打了七十七場(chǎng)比賽，只休息了五場(chǎng)，可以看出他的認(rèn)真和勤奮。有一次，姚明在比賽中受了傷，可他擔(dān)心落后，任然堅(jiān)持訓(xùn)練，令人倍受感動(dòng)。

　　是做人還是做動(dòng)物的決定權(quán)在我們手中，讓我們勤奮起來(lái)，讓勤奮把生命變得更精彩！

勤奮作文400字 篇6

　　人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

　　同學(xué)們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時(shí)候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)字。他看家鄰居家天天點(diǎn)著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書(shū)寫(xiě)字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個(gè)好辦法：他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來(lái)，匡衡也就可以每天晚上繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)字了。于是，家里的書(shū)很快就看完了�？锖饩腿ヒ粋�(gè)財(cái)主家打工，一個(gè)月過(guò)去了，財(cái)主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說(shuō)只要財(cái)主把家里的書(shū)借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　著名大畫(huà)家齊白石的畫(huà)栩栩如生，你們知道為什么嗎？原來(lái)齊白石天天堅(jiān)持作畫(huà)，一生只有兩次沒(méi)有作畫(huà)，一次是生了一場(chǎng)大病，幾天手指發(fā)軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過(guò)度。

　　如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文400字 篇7

　　小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的�？伤�的成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢？讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

　　上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃�！�…小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的.飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書(shū)包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。

勤奮作文400字 篇8

　　今天在報(bào)紙上看到的一篇文章，名為《絕癥女子寫(xiě)劇本 熱愛(ài)生命很樂(lè)觀》，感觸很深。

　　可能，很多人都不認(rèn)識(shí)她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次閻王爺都放過(guò)了她。

　　她，把平生的坎坷經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇?jiǎng)”�，取名為《坎坷人生》。她說(shuō)：“我寫(xiě)的劇本想請(qǐng)張藝謀來(lái)導(dǎo)演，因?yàn)閺埶囍\有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢的話，我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì)，讓患尿毒癥的人少走彎路�！边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌覅s不覺(jué)得，她的劇本是對(duì)自己生命的譜寫(xiě)。

　　她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒癥�？稍谝暳Σ蛔�0.1還經(jīng)常要去血透的情況下，她堅(jiān)持寫(xiě)劇本，她的樂(lè)觀，開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)感染了我。我敬佩她，不像咱們，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無(wú)關(guān)緊要的事糾結(jié)不清，為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去，而應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)咱們生活上、學(xué)習(xí)上的困難，百折不撓，去克服它，戰(zhàn)勝它!

　　是啊，讓每一天都過(guò)得精彩才對(duì)得起愛(ài)咱們的親人，對(duì)得起疼咱們的長(zhǎng)輩，對(duì)得起教導(dǎo)咱們的師長(zhǎng)!努力拼搏吧!

勤奮作文400字 篇9

　　今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽(tīng)了一場(chǎng)審判，我感受很深。

　　開(kāi)庭時(shí)，先由書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律，然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來(lái)。只見(jiàn)罪犯手上都戴著手銬，他們低著頭，神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù)，公訴員聽(tīng)辯護(hù)，然后表達(dá)意見(jiàn)。最后，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。

　　原來(lái)那些罪犯也和我們一樣，曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，有著幸�？鞓�(lè)的童年，可是由于父母的管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺(jué)就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要升入初中了，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在法官宣判后，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子，最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了！所以我們千萬(wàn)不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。

　　“勤奮求學(xué)問(wèn)，認(rèn)真學(xué)做了”，這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng)，也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才！

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