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      2. 勤奮作文300字

        時(shí)間:2022-04-22 09:02:37 勤奮 我要投稿

        【推薦】勤奮作文300字集錦十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的勤奮作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】勤奮作文300字集錦十篇

        勤奮作文300字 篇1

          向日葵被公認(rèn)為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。

          早晨,天還沒亮,其他植物都抬起了頭,在花叢里玩耍,只有向日葵低著腦袋,像犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)的孩子一樣,靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懶,你真懶,我們都起床了,就你睡覺,虧你還被大樹爺爺評(píng)選為森林里最勤奮的植物呢!薄拔铱催@個(gè)位子應(yīng)該讓給別人。”說話的是百合花。“就是、就是!”大伙齊聲說到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到!拔沂窍蛉湛绯课以卺j釀智慧,中午有太陽的時(shí)候我才抬頭,展現(xiàn)我的美麗。”“我們不信,你那么懶,中午怎能頂?shù)淖√柕闹丝荆俊?/p>

          到了中午,火辣辣的太陽,曬化了柏油馬路,大地上的小動(dòng)物都藏了起來,花草都低下了頭,還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋,楊樹、柳樹都失去威嚴(yán),只有早上被大家嘲笑的向日葵,雄赳赳氣昂昂的抬起了頭,臉上笑呵呵的。

          像和太陽在聊天。

          晚上,太陽累了,也回了家。向日葵郁悶的低下了頭;▋簜儾缓靡馑嫉膶(duì)向日葵水:“對(duì)不起,我們早上不應(yīng)該嘲笑你,原來你是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士!”“沒關(guān)系!毕蛉湛t虛的說。

          從此,花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起,構(gòu)成最和諧的大自然美景。

        勤奮作文300字 篇2

          “啊欠!”一個(gè)人的哈欠聲傳了過來,嘿,當(dāng)然是我起夜時(shí)發(fā)出的了。但是,就在這時(shí),我注意到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:客廳的燈竟然沒關(guān)。估計(jì)是忘了吧!我正準(zhǔn)備去關(guān)燈的時(shí)候,忽然注意到茶幾旁坐著一個(gè)人。她手的旁邊放著一個(gè)杯子,杯子旁有幾包空的速溶咖啡包裝袋。而那人正如火如荼地看著什么東西,寫著什么東西。我定睛一看,那人竟然是我的姨媽。

          姨媽聽見聲響,扭頭看了我一眼,然后頂著黑眼圈問我:“你出來干嘛?”我這才想起我是出來上廁所的,匆忙的回答了一句:“上廁所”,就趕緊跑了。不一會(huì)兒,我就回來了,而姨媽還在低頭學(xué)習(xí),我伴著敬佩之心問候了一聲,就去睡覺了,在心里默默地想:如果我也這么勤奮,那我的.學(xué)習(xí)就會(huì)更好了!

          我的姨媽是一個(gè)勤奮的人,正因?yàn)檫@些,她才取得了成功,我一定要向這樣的榜樣學(xué)習(xí)!

        勤奮作文300字 篇3

          在學(xué)校的語文興趣課上,我學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化知識(shí),從古典詩詞到經(jīng)典格言的學(xué)習(xí),都使我受益匪淺。特別是我國著名書法家顏真卿的《勸學(xué)》,給我留下了深刻的印象。

          “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@是《勸學(xué)》詩中的內(nèi)容。它告訴我們青少年應(yīng)該珍惜自己讀書的好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),否則年老時(shí)就會(huì)后悔讀書太晚了。

          小時(shí)候的我十分貪玩,上學(xué)后又喜歡玩游戲,看電視。直到視力越來越下降,學(xué)習(xí)也受到影響時(shí),我才醒悟過來,才感悟到《勸學(xué)》里告誡的,不珍惜讀書好時(shí)光,就會(huì)留下太多的遺憾。

          現(xiàn)在的我,每天堅(jiān)持讀書,如果一天不讀書,就會(huì)象沒吃飯一樣全身無力。有一次,作業(yè)非常多,一直做到晚上九點(diǎn)。我剛放下筆,媽媽就叫我洗漱睡覺,但是我還沒有看書呢,于是洗漱后一上床便偷偷躲在被子里看書。后果不用說你們就猜得到,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了,并批評(píng)了一頓。

          同學(xué)們,讓我們記住顏真卿的這首勸學(xué)詩,從小做起,勤奮讀書,莫留遺憾!

        勤奮作文300字 篇4

          有兩只螞蟻想翻越一面墻,到墻的那邊尋找食物。一只螞蟻來到墻根處就毫不猶豫地向上爬,可是當(dāng)它爬到一大半時(shí),由于過度勞累和疲倦而跌落下來。它并沒有氣餒,一次次跌下來之后,又迅速地調(diào)整一下自己,重新向上爬。另一只螞蟻觀察了一下四周環(huán)境,決定繞過墻去覓食。很快,繞過墻的螞蟻找到了食物,而另一只螞蟻忍受著饑餓,仍在屢次跌落后屢次重新向上爬。

          其實(shí),很多時(shí)候,方法比勤奮更重要。第一只螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學(xué)習(xí),但是在不斷努力和不斷失敗后,是否該停下來思索一番,尋找一個(gè)更好的解決問題的方法。面對(duì)失敗,我們需要從失敗中汲取教訓(xùn),改進(jìn)思維方式,調(diào)整努力方向,如果一味地盲目蠻干,不僅白費(fèi)力氣,還會(huì)貽誤時(shí)機(jī),給自己造成不可彌補(bǔ)的損失。

          阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球!边@個(gè)支點(diǎn)就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓ぞ,就是我們解決問題的方法。如果沒有合適的方法,縱然勤奮做事,不辭辛勞,也只能是事倍功半,白白浪費(fèi)精力和資源,不會(huì)獲得什么好結(jié)果。

        勤奮作文300字 篇5

          勤奮是世界上公認(rèn)的美德,大家都聽過這樣一句話:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!

          勤奮是打開成功之門的鑰匙,它勉勵(lì)人們要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和工作,有一句話叫做“時(shí)間就是金錢”。很多人把時(shí)間比喻成金錢,其實(shí)時(shí)間遠(yuǎn)比金錢跟加可貴。錢花完了可以再掙,但是時(shí)間卻一去不復(fù)返,用錢也買不會(huì)來的,勤奮并不意味著不休息,沒日沒夜的全身心投入一件事情,不吃不睡,勤奮的真正含義是合理的利用時(shí)間提高自己,堅(jiān)持工作不浪費(fèi)時(shí)間。

          懶惰的人終將一事無成,在現(xiàn)代社會(huì),如不努力工作,我們將無法生存,如因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而學(xué)無所成,那我們也將一無收獲。

          所以不要把今天的工作推到明天,惰性不僅導(dǎo)致失敗,還會(huì)將我們推向貧窮,讓我們牢記:“勤奮是成功之母!”

        勤奮作文300字 篇6

          《天道酬勤》這篇文章讓我想到了一個(gè)也像曾國番一樣,雖然沒有天賦,但是勤奮刻苦,最后終于考上好成績。那個(gè)人就是我表弟。

          我表弟每天早上4點(diǎn)就起床讀書,他媽媽正在廚房為表弟煮飯,看見表弟這么早就起床讀書,于是就對(duì)表弟說“再去睡一覺,到了6點(diǎn)再起床讀書!皼]關(guān)系,現(xiàn)在起床不就可以讀很長時(shí)間的書。‘他媽媽也沒有辦法,只好讓表弟去讀書。

          表弟在學(xué)校上課時(shí)后也很認(rèn)真聽老師講課,下課時(shí)在坐在坐位上認(rèn)真回憶老師剛才教的內(nèi)容。

          一次到了晚上11點(diǎn)多,表弟還在讀書,他媽媽給他送來一杯咖啡和糖。表弟讀著讀著,有一點(diǎn)累了,就拿著咖啡,想要加一點(diǎn)糖,沒想到,一瓶墨水給倒進(jìn)了咖啡里了。表弟正看的很認(rèn)真,沒發(fā)現(xiàn),拿起就喝了一口。忽然表弟感到了這茶沒有甜,反而有點(diǎn)苦,于是表第一看,是墨水,心想沒事,就幽默地說:“有一個(gè)廣告說:沒事多喝水,變成沒事多喝墨水了。“

          “有付出就有回報(bào),“這難到不是真理嗎?

        勤奮作文300字 篇7

          大家都肯定聽到過“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語,意思是說,通過勤奮,可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人,都和勤奮有著不解之緣。

          在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀(jì),就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊娊。可是,他們沉浸在大人們的夸?jiǎng)中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無為的人,誰也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人,他們沒有聰穎的天資,也沒有過人的智商?伤麄兲ぬ(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮,讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn),取得了成功的獎(jiǎng)杯。

          小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候,每天就在門前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅(jiān)持不懈的練習(xí),余墨融進(jìn)了池塘,池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的閑暇,王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個(gè)筆畫。久而久之,他的衣服都被磨通了。長大以后,他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說,“人生在勤,不索何得!

          勤奮,是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!

        勤奮作文300字 篇8

          任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。對(duì)!夏衍先生說的對(duì)!一個(gè)人的任何成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱,他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服,更讓我去學(xué)習(xí)他。

          這天,鈴聲像風(fēng)一樣流過,忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書,做好課前準(zhǔn)備,急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí),我也做好了課前準(zhǔn)備,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí),不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫字,看到這種情景我真不可思議。我想:“以前,鄧文凱這時(shí)候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋,而現(xiàn)在竟然安然不動(dòng)地在寫字。”于是,我就上前輕輕地拍了一下,可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應(yīng)我。他對(duì)我快樂的說:“以前,因?yàn)槲覒卸,所以增加到了抄四遍或抄八遍,可現(xiàn)在我明白了,我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤,不要讓不必要的作業(yè)困擾我,”說完,他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫起字來。

          而我在一旁“傻”了…… 自那開始,我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來越好,而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神,使他有了豐收,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎?

        勤奮作文300字 篇9

          敬愛的老師您好:

          你與我們相伴已兩年多,在我成長的路上,是你引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋;是你教我做人的道理;是你鼓勵(lì)我一天天進(jìn)步,在這里,我向你道一聲:“謝謝您,老師!

          記得上學(xué)期,你在我的素質(zhì)報(bào)告單上寫下了這樣一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng),才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。”我深深的明白了,以前我們總是不聽你的話,不好好學(xué)習(xí),每次考試成績考的都不好。這學(xué)期我努力學(xué)習(xí),成績也在很快的提高。從這些收獲中我知道了:只要我們每天踏踏實(shí)實(shí)去學(xué),沒有學(xué)不懂的知識(shí);只有付出勞動(dòng),付出汗水,才會(huì)有收獲。

          老師,我不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨,雖然你有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán),甚至有時(shí)我都有點(diǎn)怕你,但我知道你是為我們好,為我們負(fù)責(zé)。

          此致

          敬禮

          你的學(xué)生:牛凱莉

          20xx年12月5日

        勤奮作文300字 篇10

          我之所以推薦我的好朋友——林家全獲得勤奮獎(jiǎng),是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。

          有一次,下課了,我去找林家全,想和他一起去大操場玩?墒,林家全卻還在教室里復(fù)習(xí)剛才學(xué)的課文呢!我對(duì)他說:“林家全,我們?nèi)ゴ蟛賵鐾姘!”可是,他卻說:“你還是找別人和你一起去吧!我還要復(fù)習(xí)剛學(xué)的課文呢!”“哎呀,你什么時(shí)候復(fù)習(xí)不得,偏偏得現(xiàn)在復(fù)習(xí)。”而他卻認(rèn)真地說:“學(xué)過課文了,如果不盡快復(fù)習(xí),老師講的內(nèi)容就會(huì)忘記的!蔽衣犞X得有道理,便也不去玩了,和林家全一起復(fù)習(xí)功課。

          還有一次,老師布置我們做第七課的練習(xí)。林家全不僅把第七課的練習(xí)細(xì)心地做完了,甚至連第八課的課文都預(yù)習(xí)好了。我對(duì)他說:“老師只是布置第七課的練習(xí),有沒有叫預(yù)習(xí)第八課,你為什么要預(yù)習(xí)呢?”“今天先預(yù)習(xí)好了,等每天老師上課時(shí)就比較容易懂了!彼倪@席話使我深有感觸。

          林家全是一個(gè)既勤奮又努力學(xué)習(xí)的好孩子,我為有他這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。

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