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      2. 勤奮作文400字

        時(shí)間:2022-03-27 08:26:40 勤奮 我要投稿

        【實(shí)用】勤奮作文400字匯總五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的勤奮作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】勤奮作文400字匯總五篇

        勤奮作文400字 篇1

          他是我小學(xué)二年級(jí)的好朋友——楊凱程。

          我說(shuō)楊凱程勤奮可不是假的,有事情可以證明他是非常勤奮的:

          我剛剛來(lái)到丹一陽(yáng)一時(shí),經(jīng)常和一幫學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)一起玩,而且還常常捉弄他。可是,一件事改變了我對(duì)他的看法,一天早上,我因?yàn)槠鸬迷,便早早到了學(xué)校,心想,應(yīng)該沒(méi)有人比我更早了吧?!我進(jìn)班級(jí)的時(shí)間 是6:50,可進(jìn)去一看,只見(jiàn)楊凱程正在課桌上念念有詞,我還以為他在和前面的同學(xué)說(shuō)話呢便若無(wú)其事地坐在座位上放下書(shū)包,準(zhǔn)備捉弄一下他,當(dāng)我走到他旁邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在預(yù)習(xí)課文,我奇怪地問(wèn):“楊凱程,你一大早來(lái)學(xué)校,你不玩一玩,反倒預(yù)習(xí)課文,你傻不傻呀?”楊凱程笑著說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨, 大清早的那么好的時(shí)光,玩不是把它 白白一浪一費(fèi)了嗎?一寸光一陰一一寸金,寸金難買(mǎi)寸光一陰一,你還是好好學(xué)習(xí)吧!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到座位上琢磨這兩句話的意思.....

          這一天很快就過(guò)去了,放學(xué)了,這天我是值日生所以留下來(lái)打掃衛(wèi)生,當(dāng)衛(wèi)生打掃完之后,便發(fā)現(xiàn)楊凱程還在座位上溫習(xí)當(dāng)天的功課,我便問(wèn)他:“你怎么還不回家呀?”可他點(diǎn)了點(diǎn)頭,又拿出了數(shù)學(xué)書(shū)溫習(xí)起來(lái)......

          由此可見(jiàn),楊凱程是一個(gè)勤奮的人,并且用他的實(shí)際行動(dòng)教育了我。從此,我和他成為了形影不離的好朋友。

        勤奮作文400字 篇2

          勤奮是指一個(gè)人專(zhuān)注于一件事,花費(fèi)長(zhǎng)的時(shí)間精力去做。關(guān)于勤奮的名言有許多。文學(xué)家韓愈說(shuō):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!睌(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才!笨茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!庇纱丝 見(jiàn),勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。

          古今中外有成就者都是勤奮的人。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡的人,他家中一貧如洗,白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃,就連買(mǎi)油燈的錢(qián)都沒(méi)有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想學(xué)習(xí),可那有錢(qián)去買(mǎi)燈油啊?忽然,他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺(jué),他靈機(jī)一動(dòng),在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞,一縷光射入房中,他高興極了,連忙捧著書(shū)簡(jiǎn),對(duì)著那縷光,津津有味的讀起來(lái)。從那以后,他白天為財(cái)主砍柴割草,晚上便讀書(shū)讀到深夜,每到那時(shí),他便忘記白天的勞累,忘記晚上的倦怠,一心一意地攻讀經(jīng)書(shū)。功夫不負(fù)有心人,這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,

          我相信,只要我們做一個(gè)有心的人,下功夫去讀書(shū),就一定會(huì)取得成功。但是,一個(gè)人即使有聰明的頭腦,可不去勤奮學(xué)習(xí),也很難取得成功。北宋的方仲永,雖然天資聰穎但不努力,最終一無(wú)所成。所以一個(gè)人要想有所作為就得勤奮努力。

        勤奮作文400字 篇3

          爺爺今年70歲了,但是依然很精神。不僅耳朵一點(diǎn)也不聾,就連白頭發(fā)也沒(méi)有一根。最有特點(diǎn)的要數(shù)那個(gè)象征著知識(shí)和學(xué)問(wèn)的老花鏡了!它幾乎時(shí)時(shí)刻刻都戴在爺爺?shù)腵眼睛上,賴著不愿走。

          也許是因?yàn)闋敔斈贻p時(shí)做過(guò)校長(zhǎng),他總是和書(shū)特別親,有時(shí)我還總埋怨?fàn)敔攲?duì)書(shū)比對(duì)我還要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時(shí),水剛燒上就去書(shū)房看書(shū)了。直到媽媽回來(lái)時(shí),聽(tīng)到那種水燒干的聲音后,才急忙跑到廚房,可是——后果我想你們應(yīng)該知道了吧!不過(guò)我們又因禍得福,那頓飯爸爸請(qǐng)我們出去吃了。

          愛(ài)學(xué)習(xí)的人總會(huì)抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),比如在看電視時(shí),在聽(tīng)有知識(shí)的人講話時(shí),等等這些。爺爺就是這樣的人。你看,爺爺又在那兒當(dāng)“記錄員”呢!這不,我們正在爺爺家吃飯,新聞聯(lián)播開(kāi)始了。爺爺?shù)哪莻(gè)“寶貝”的小本子又出現(xiàn)了,不停地在記著這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經(jīng)典的一幕發(fā)生了!爺爺一只手拿著那個(gè)小本子,另一只手拿著點(diǎn)心,全神貫注的看著電視。爺爺拿著本子的那個(gè)手慢慢地向嘴邊移動(dòng),把嘴張開(kāi),一下子把那個(gè)本子咬了一口。我和爸爸媽媽見(jiàn)證了這經(jīng)典的一幕后,都笑地合不攏嘴。

          爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,受他的影響,我們一家人也都把爺爺當(dāng)做我們的偶像,努力向爺爺看齊!

        勤奮作文400字 篇4

          我有一個(gè)好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí),她就是我的好朋友劉雨曼,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到她家,說(shuō):”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧!斑@時(shí),雨曼媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“雨曼在屋里,”我跑過(guò)去一看,大吃一驚,原來(lái)她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書(shū),我重復(fù)了一遍。

          只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō):“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說(shuō):“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“汪榮偉說(shuō)的對(duì),你都看了一天書(shū)了,就和他去游泳吧”。

          在我和她媽媽的勸說(shuō)下,她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書(shū)館,可是我沒(méi)有想到她會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),一路上有說(shuō)有笑,卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書(shū)館看書(shū),雖然她沒(méi)有和我一起游泳,但是她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感染了我。

          以后,我要向劉雨曼學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

        勤奮作文400字 篇5

          勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看自己身邊的人,有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步,驕傲而落后呢?

          我自己就是這樣,曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候,我很勤奮,經(jīng)常好做課堂筆記,老師講的重點(diǎn)全部記到書(shū)上,哪里不懂下課就問(wèn),在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫(xiě)好的日積月累或重點(diǎn)來(lái)背背,我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。

          可到了高年級(jí),因?yàn)樘,我就發(fā)懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫(xiě)我才寫(xiě)的。難題懂一點(diǎn)就行了,除非難到一點(diǎn)也看不懂才問(wèn),值崗的時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下,才不會(huì)去背課文,背資料,成績(jī)從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測(cè)試經(jīng)?嫉狡呤,上了八十分就算是好的,九十分就沒(méi)可能。

          后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴粒煽?jī)才下降,我又改正自己驕傲的缺點(diǎn),成績(jī)又慢慢的上升了,不過(guò)幅度不大,就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的,我就是那其中的一個(gè)。

          還是那句話,你周?chē)娜耍囊粋(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步,驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話總結(jié)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我相信,總結(jié)這句話的人,也一定是個(gè)勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話。

          所以,勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話,說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。

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