關(guān)于勤奮作文600字集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的勤奮作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文600字 篇1
一個(gè)人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外,最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。
一個(gè)天才,他有著在某個(gè)領(lǐng)域過人的天賦,并要付出常人幾倍的努力,才能走上成功之路。我國(guó)著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂天賦,他每天都在練習(xí)鋼琴,累計(jì)練習(xí)時(shí)間可達(dá)一萬個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒有日以繼夜的練習(xí),僅憑他天生的才能,也是成不了大師的!熬奕恕币γ髟谶M(jìn)nba 之后,更加勤奮的練球,為了在外國(guó)對(duì)有更好的交流,他也很努力的學(xué)習(xí)英語,他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國(guó)驕傲的籃球“巨人”,如果當(dāng)時(shí)他沒有好好的練習(xí),沒有用功的話,也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙,是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物。可見,付出了汗水是多么的重要。
如果你天生有過人的才能,但是后天的努力沒達(dá)到,那你就會(huì)被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個(gè)故事中,方仲永小時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩方面非常有天賦,便領(lǐng)他到處作詩,可他卻沒有收到很好的教育,沒有更加努力的挖掘自己的能力,漸漸地泯然于眾人。如果當(dāng)時(shí)他的父親讓他自己勤奮點(diǎn)兒去研究,在中國(guó)歷史上的文學(xué)名家中會(huì)不會(huì)有方仲永的名字?
愛迪生說過:“天才是1%的靈感加99%的汗水!币话言兮g的刀,只要使勁磨,也會(huì)重現(xiàn)刀鋒;一直再笨的鳥,只要不停地飛,也會(huì)趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水,就等于成功。
勤奮作文600字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這首來自諸葛亮《誡子書》的名句生動(dòng)地向我們描述了勤奮的重要性。是呀,只有勤奮,我們才能學(xué)好習(xí),只有勤奮,才能走上成功的道路,才能更好地描繪我們多彩的人生。
只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變?nèi)松;只有勤奮,才能出類拔萃:只有勤奮,才能創(chuàng)造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有勤奮之心的人。
司馬光,我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他也不是從小就聰明,而是在別人玩的時(shí)候,自己在旁邊默默地學(xué)習(xí),用了多出別人幾倍的精力,才有所建樹,最后寫出了驚世駭俗的《資治通鑒》,成為我國(guó)歷史上的一部不朽著作。他是我們耳熟能詳?shù)臍v史人物,而它的成功,與他的勤奮是分不開的。這也正向我們說明了勤奮的重要性,以及堅(jiān)持勤奮對(duì)我們來說的巨大意義。
有人說:“聰明不學(xué)就等于笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學(xué)習(xí),就會(huì)枉費(fèi)人生,正像意大利畫家達(dá)芬奇說的:“懶惰會(huì)毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例:方仲永從小聰明過人,可謂是一代的神童。可是他及他的父親都沒有認(rèn)識(shí)到勤奮的重要,以至于仲永沒有勤奮的學(xué)習(xí),從而毀掉了他的美好人生。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前,勤奮出人才、出天才,出過蠢才嗎?答案是否定的,沒有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。
勤奮作文600字 篇3
我們班有一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個(gè)字便懶得寫作業(yè),便與幾個(gè)比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個(gè)人去捉迷藏,仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個(gè)人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個(gè)男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊。”我們幾個(gè)同學(xué)像講相聲一樣一個(gè)接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧!崩畋蟊蠼酉氯フf:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝戆,我們會(huì)給你很好的待遇。”張臨也跟上來說:“這么一點(diǎn)作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系。”我馬上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了!薄扒лd難逢的好機(jī)會(huì)!薄白x書時(shí)能有多少好事,來玩玩,記下這個(gè)美好的鏡頭!薄詈,在我們的再三勸說下,陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個(gè)多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個(gè)勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級(jí)里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的,常常不復(fù)習(xí)也取得好成績(jī)?墒沁@一次我只得了95分,排名第六。而平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。
陳建南真是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮作文600字 篇4
“人生在勤,不索何獲”,這是中國(guó)天文學(xué)家張衡的名言。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分寸”,這是華羅庚的真理。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,這是愛迪生的秘訣。
勤是每個(gè)求學(xué)者必修的課程,同時(shí)也是每位成功人士的成功法寶。
霍金是一位偉大的物理學(xué)家,他從小刻苦努力,立志要當(dāng)一位大人物,可不幸卻降臨在這個(gè)外表看似很單薄的男孩身上。讓他受盡病痛的折磨,還讓他早年就坐上了輪椅,但他不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持著自己的理想,每天勤學(xué)苦讀,絲毫不畏懼病魔的纏身,還有意向病魔挑戰(zhàn)。最終,他勝利了,雖然他始終沒從輪椅上站起來,但他的的`確確勝利了,他戰(zhàn)勝了自己,著就了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成了一位身殘,心不殘的物理科學(xué)巨人。
霍金是靠勤奮成就了自己,中國(guó)古代偉大的文學(xué)家匡衡同時(shí)也是這樣。
匡衡從小家境貧窮,沒錢買油燈,每天晚上,鄰居家有點(diǎn)點(diǎn)燭光在閃動(dòng),但他家卻漆黑一片,而匡衡又是一個(gè)聰明、機(jī)智的好孩子,他想:有什么辦法讓我也能在晚上看上書呢?于是,他想出了一個(gè)辦法:再墻壁上鑿一個(gè)洞,讓光透進(jìn)來,這樣就能看書了!就這樣,他日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天在這個(gè)小洞前孜孜不倦地讀書,最終,在他的刻苦努力下成了一位文學(xué)家。
由以上事例可見,不管是西方國(guó)家還是東方國(guó)家的名人都經(jīng)過刻苦努力才有今天的成就?捎腥藭(huì)說,他們是不幸的,但他們也是幸運(yùn)的。但我會(huì)說:“每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)上帝的‘寵兒’,但這取決于他是否勤奮!
就說我們現(xiàn)在吧,雖然每個(gè)人都是健健康康的,家中環(huán)境也算不錯(cuò),可我們就是集中不了精神在學(xué)習(xí)上,每天要弄些花樣出來。勤奮,在我們身上找不到一點(diǎn)兒影子。
但是勤奮的種子永遠(yuǎn)在我們心中,只要用心澆灌,就能夠萌芽,開花,結(jié)果。
勤奮作文600字 篇5
天才是1%的靈感加上99%的汗水。可想而知,光是聰明是不夠的,還要有后天的勤奮。
不過許多的人都盲目的付出和刻苦,明明很簡(jiǎn)單的事,只要多動(dòng)腦,就可以少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過大腦,無論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍,古板而老套,所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大的精力,不該勤奮的地方就不去。
愛迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類著想,為大家,為自己更加方便去發(fā)明電燈,然而,他小的時(shí)候并不聰明,也不是天才,到了長(zhǎng)大,他勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,終于成了舉世無雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類,刻苦砧研,終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法,于是他開始奮斗了,買了許多資料,開始研究,努力勤奮地做實(shí)驗(yàn),在這個(gè)過程中,失敗了許多次,但他依然勤奮實(shí)驗(yàn),探究終于發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結(jié)的果,啊!真甜,愛迪生在該勤奮的地方,努力思考,探索,在不該勤奮的地方,無心理會(huì),靠著自己的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當(dāng)時(shí)愛迪生,仍舊靠著油燈或晚上無光,這種環(huán)境下,勤奮地工作,賺錢買油燈的話,也許他就不會(huì)發(fā)明燈泡,而我們今天也未必能在晚上寫字了。
古代有個(gè)人,一天到晚,忙得不可開焦,天天要喂雞,跑堂,打掃屋子,幾乎都睡不好覺,所以鄰居們都夸他特別勤奮,有天,他家雞打鳴,沒有弄醒他,于是便錯(cuò)過了喂雞的事情,待他起床后,發(fā)現(xiàn)睡過頭了,連忙起床,快速喂雞去跑堂,最后回到家雞也沒喂好,也沒掙到錢,屋子也沒收拾,于是他的鄰居來問他“怎么愁眉苦臉”?答:我今天一件事也未做成,鄰居說:你為什么不讓雞自己去吃,屋子可以隔三差五再打掃?
盲目勤奮,終究受害,這個(gè)古人原本可以賺到錢讓自己過得輕松點(diǎn),可因?yàn)槊つ康那趭^,一事無成,如果他能把糧食放在雞屋,讓雞自己吃,把屋子兩天或三天打掃一次,就不會(huì)這么忙了。
我覺得勤奮不是苦干,而是要智干。
勤奮作文600字 篇6
在每個(gè)人的身邊,也許都會(huì)有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人,她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平,但勤奮好學(xué)。
記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學(xué)回家,她推開門,走進(jìn)書房,放下書包,拿起文具,又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí),屋里依然十分悶熱,斜陽照進(jìn)房間,好像在告訴她,此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。不一會(huì)兒,小淇已經(jīng)滿頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開了風(fēng)扇,繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來,說:“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會(huì)兒去逛逛商場(chǎng),涼快些再回來做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說吧。”哎呀,小淇平時(shí)最愛逛商場(chǎng)了,可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí),連自己平時(shí)的最愛都擱一邊了,真是忍痛割愛了。
晚上十點(diǎn),小淇還在不停地寫啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著她瘦小的身子,把影子拉得很長(zhǎng),還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說:“媽媽,學(xué)海無涯苦作舟。要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要刻苦努力!
小淇不僅在家,在校勤奮好學(xué),而且到親戚朋友家做客,也常常帶著書本。她看的書包羅萬象,天文地理,無所不看。有時(shí)候她坐在公共車上,看書看得入迷,竟然坐過頭了。
她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校,老師們教育學(xué)生的時(shí)候,都會(huì)這樣說:“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
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