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有關(guān)勤奮作文600字集合五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的勤奮作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文600字 篇1
當小草悄悄從土里鉆出來,綠野爬上了樹枝,我就知道春天來了,又一個學期的國旗已高高聳立在藍天中,這表示又是一個新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會改變的,解決之道在于自己。
在上個學期我的學習狀態(tài)不是很好,所以考試也不是很理想,但是人生并不是只有這一場考試,每一場考試都是抽打?qū)W生的皮鞭子,只有傷痕累累了,才知道怎樣去為這傷口敷藥,過程會有點疼痛但這迎來的是痊愈的自己、痊愈的人生。
所以在這個學期我將會重新為自己點燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時間去悄悄地小心翼翼的點這根火炬,它才會為你發(fā)光,發(fā)亮。此時,我心中的目標就是打敗懶惰,讓自己的各科成績達到頂峰。在這個學期,我會將自己所有犯的錯誤取一個名字,讓它深深印在我的腦海里,將老師黑板上的真理,記在我心里,將同學遺忘的知識,記在筆記本里,而將別人走過的錯路,扔進垃圾桶里。我不會再做那種掛羊肉,賣狗肉的人了,也就是口頭上說得好聽,其中卻是低劣的東西,因為有一句話是這樣說的;語音是花苞,行動才是果實,決心是種子,實干才是肥料。在這個學期我將會一一體現(xiàn)出來,當你發(fā)現(xiàn)我變了時,其實是你變了。
我相信當我完成了這些目標時,我的那根火炬也變得越來越旺,越來越亮,那時我不會再讓它熄滅了,它將是我人生中第一個勝利的彼岸,也是指往未來的一個開始。當小草鉆出土地,綠野爬上了樹枝。我實現(xiàn)這些目標的時候也就開始了,堅信著;天才在于積累,聰明在于勤奮。
勤奮作文600字 篇2
勤奮,是通往成功的鑰匙?ㄈR爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力!
勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮,即發(fā)奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”華羅庚經(jīng)過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數(shù)學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。
勤奮會使人擁有成就感!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才。”愛迪生一生發(fā)明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質(zhì),做了幾萬次實驗,才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。
是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。
我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!
勤奮作文600字 篇3
“勤能補拙良訓,一分辛苦一分才”。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?梢,刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里,你可能會問為什么要刻苦學習?因為學習也是實踐,不斷的學習與實踐是人們獲得才能的'基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識,相反,如果學習時三心二意,不懂裝懂,在學習中投機取巧,弄虛作假,就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期,有個著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學習,便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時,頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學習呀!
你們認識愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家,可他在中學時的成績卻不好,考了二次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業(yè)后很長時間都由找對象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強地學習工作著,終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西,問題在于你肯不肯學,自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學習的習慣,就會比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出,梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!
勤奮作文600字 篇4
日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實,這種嘆息是沒有必要的。常言道,勤能補拙,就是說,天資差,是可以通過后天的學習來彌補的。
事實不正是如此嗎?
梅蘭芳年青的時候去拜師學藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來,梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強的意志勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見,一個天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來,成為對社會有用的人才。
反過來說,一個人即使天資再好,若不勤奮求學,也是不能成才的。宋代有個叫“方仲永”的神童,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人。但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標堅持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。
記住,生活需要勤奮!
勤奮作文600字 篇5
“叮鈴鈴”考試時間到了,同學們將卷子紛紛交到考官手中,只聽同學們怨聲載道:
“哎!我的父母也不是大學生,沒有文化,要不然我的學習成績肯定能名列前茅!”
“就是,就是……”
我不認可同學們的這種觀點,我認為想要取得好成績就要靠自己的努力。
有人輔導當然好,但是父母輔導的再到位,你自己不用心學習也是沒用的。
這樣的例子不勝枚舉,就拿我們班的李剛同學來說吧:
他的爺爺奶奶是老知識分子,爸媽又是大學生畢業(yè),可是到了他這輩就截然不同了,不知怎么的就厭學了,整天被爸媽送著來學校,一上課就無精打采,心不在焉。老師勸,家長管,都無用。那成績,真是飛流直下三千尺!可見父母的文化再高,家庭背景再好,也不一定能取得優(yōu)異的成績,所以,取得好成績,要靠自己的努力。
這一點,我們班的李燕就是很好的例子,她剛從農(nóng)村來到這里,父母大字不識幾個,整日忙于做生意,無暇顧她。但她偏愛學習,勤奮刻苦,不恥下問,成績?nèi)缛諞_天,從以往的倒數(shù)至今日的名列前茅。就在去年,她還被評為“全市十佳少年”。
李燕雖無父母的輔導,也無良好的學習環(huán)境,但卻照樣取得了優(yōu)異的成績。因為她努力了,這是她用自己的勤奮刻苦換來了優(yōu)異的成績。
古代也有許多這樣的例子:
大家都知道匡衡鑿壁借光的故事吧!匡衡兒時十分喜歡讀書,卻無燭,遂借鄰家之光讀書。借此微光來讀書,終有一日,書盡。
村中有一大戶人家,家中藏書甚多,匡衡愿不收任何報酬,為他工作,只求在那里讀書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負有心人。匡衡成為了舉世聞名的大文豪。
從古至今,這個道理,永遠都不會改變。事實證明:好成績要靠自己的努力。
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