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      2. 勤奮作文600字

        時間:2022-02-27 08:48:14 勤奮 我要投稿

        【精品】勤奮作文600字集合7篇

          在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的勤奮作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】勤奮作文600字集合7篇

        勤奮作文600字 篇1

          我記得表姐說過一句很有道理的話:“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起,他們將不再是乞丐了!”這句話一直鼓舞著我,讓我砥礪前行。

          一直也來,我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深,無法體會到它的精髓之所在,我的字一直以來寫的都不好,四年級暑假最后15天,爸爸把我送進了書法班,打那開始,我終于學會了潛心練字!

          從仲暑到深秋,從蟬鳴蛙噪到大雁北歸,我的字有了質的飛躍。還記得我第一天去練字,老師教我執筆,那一天我執著筆,用自己陌生的寫字姿勢寫著字,我擎著筆,緊攥在手中,一點一點地移動著筆桿,小心謹慎的寫著字,我眉頭緊鎖,目光堅定不移的,我盯著本子,屏息凝神,把全部力氣放在手上心中只有一個信念:“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一,歪歪扭扭。老師鼓勵我到:“只要你肯專注,你的字絕對沒問題。”我的新年越發堅定。到了假期末,我已經擎了半個月的筆,我越發覺得漢字原來那樣有趣,我以及達到了人手合一的境界,我愈發的憧憬著書法大賽的到來,我的字減漸漸蒼勁有力,毫不生澀。

          一年一度的書法大賽到來了,我不勝興奮,每當寫下我名字的那一刻,我都倍感榮光,我一筆一劃的寫著作品,眼神堅定如一泓秋水,泛著碧波,閃耀著光芒,仿佛神來之筆,極其舒暢地完成了作品,從收卷那刻起,我就信心滿滿。兩個月后,開榜了,我滿懷期待著看著展板,我仿佛是一個被眷顧的幸運兒,我的作品被貼在了展板上,字跡舒暢,端莊肅穆,它被塑封了,凜冽的冬天,我靜靜地端詳著,它好像是最溫暖的火把,溫暖我的心頭,照亮了黑夜,驅散陰霾。我轉念一想,我并不是被眷顧,而是勤奮讓生活更美好。

          業精于勤,而荒于嬉!一切美好的源頭,都離不開一雙勤勞的雙手!

        勤奮作文600字 篇2

          我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現了許許多多可圈可點的歷史人物。近日,我讀了《中華傳統美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發。

          這部書有十個部分,通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。其中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我?鬃邮莻大思想家、教育家,他也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發奮苦讀,使學業大進,終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業輝煌的人,都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關,克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?

          勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中,要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人!皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峰!

        勤奮作文600字 篇3

          天才不是依賴于個人的思想,而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題,不但要用自己已有的知識,還要用實踐來證明它,再添加到正建立起來的偉大知識大廈中!}記

          蘇步青,1901年生,我國著名數學家、學者,曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

          恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。

          在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業,他每學期都考第一。

          蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

          天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮。一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關鍵在于它是否勤奮。

        勤奮作文600字 篇4

          “終生努力,便成天才!

          此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關系,至今還被人們作為座右銘。

          我國偉大的思想家、文學家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會取得那么大的成就的。

          即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍天,天才也永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。

          革命導師馬克思,花了整整40年的時間,才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

          明朝偉大的醫學家李時珍,為了研究藥草性能,發展祖國醫學,踏遍了祖國的山山水水,訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

          知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

          有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識,總認為自己頭腦笨,沒有天才,于是失去了上進心。

          這種人不知道天才與勤奮的關系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經過堅持不懈的努力,不經過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時,你將從一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才。

        勤奮作文600字 篇5

          童年時期的我,不愛學習,總是匆匆幾筆完成作業就找小伙伴玩去了。直到有一天,我讀到了《懸梁刺股》的故事。

          東漢時期,有個叫孫敬的讀書人,他因為早年間沒什么文化,走到哪里都不怎么引人注目,甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發奮圖強,每天苦讀到深夜,為了不讓自己因為勞累而打盹兒,他將頭發用一根繩子系在房梁上,每當困了,頭要低下去時,繩子就會拉扯著頭發,痛感就會讓他立刻清醒過來,繼續學習。經過不懈的努力,孫敬成為了當時有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。

          戰國時期有一個讀書人,他懷著雄心壯志向各地君王獻策,結果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒,更加刻苦的讀書,為了把每一秒時間都用來讀書,每當犯困時,就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿,疼的驚醒過來后,繼續讀書。這種‘自殘”式的學習方法讓這位讀書人名垂青史,他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個有名的故事就是“刺股”。

          這兩則故事起到了警醒的作用,從那天起,夜晚的小區也變得寧靜了一點,書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影,有一股奇怪的動力推動者我勤奮學習。終于,在那一學期的期末考試中,我取得了意想不到的好成績,我情不自禁地在房間里轉起了圈。我相信,只要我勤奮學習,一定能收獲累累碩果的。

          “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們每個學生都勤奮起來,別在刻苦的年紀選擇安逸。只要我們勤奮學習,就會取得成功,我們的人生將會變得更加光彩奪目。

          勤奮讀書,將來勤奮工作,我們的生活就會更加充實,并且能為自己、為家庭、為社會做出卓越的貢獻。那將會是一幅多么美好的生活藍圖!

        勤奮作文600字 篇6

          古往至今,無數的偉人,他們每一個都創下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇撓鲁删,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

          學習需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。

          學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數的挑戰,無數的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰勝這些挑戰,跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退。”所以學習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的.大千世界里找到一席之地。

          學習需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現在的我們更應該勤奮學習,以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數英雄人物,還看今朝!苯浻晌覀兊碾p手,勤奮學習,開創一個英才倍出的時代吧。

          無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。

        勤奮作文600字 篇7

          縱觀古今中外,大凡有成就者,都有一個共同的品質,那就是勤奮。

          對一個成功的人生而言,保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無論多么遠大的志向,如果不能以勤奮的態度去落實,就永遠無法變成現實,最終也只是“海市蜃樓”而已。

          勤奮對于一個人如此重要,然而,他和人性中所有的優秀品質一樣,都不是與生俱來的,而是經過后天的磨礪才能具備。

          勤奮的來源無外乎兩種,一種是面臨嚴峻的生活現實,不勤奮便會有淪落的危險,從而不得不勤奮,久而久之,也就成了一種習慣。這種勤奮是因環境的壓力而生。一種是把勤奮當作修身的重要內容,積極主動的去實行、去錘煉,這種勤奮因內心的力量而生。但無論是哪一種來源,最終對勤奮品質的擁有是一樣的。當然,來自于內心的力量必然會更持久、更強大。

          勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態,而不是由一時一事所激發的短暫的沖動,因此,勤奮的養成需要從點點滴滴做起,日積月累。

          勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒,言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素,當然,在今天,由于人們各自的事業不同,對于每一個人而言,勤奮的要求也不盡相同,但天道酬勤相同,有一份勤奮便會有一份收獲,如果能有十分的勤奮,這個世界上還有什么樣的目標是無法實現的呢?

          做一個勤奮的人,無論你從事什么樣的職業,處于什么崗位,勤奮會使你的生命質量得到不斷提升。

          做一個勤奮的人,無論你是十六歲的少年,還是六十歲的老人,如果你的心中還有夢……

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