- 勤奮刻苦國(guó)旗下演講稿 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 感激作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】勤奮作文400字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文400字 篇1
人生之路,就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)!盎畹嚼,學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣,就像魚離不開水一樣離不開學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了,同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓,沐浴著夏日的陽(yáng)光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊,和顏悅色地對(duì)她說(shuō):“筍筍,我們一起出去玩吧。”外頭烈日當(dāng)頭,盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動(dòng),可調(diào)皮的太陽(yáng)還是偷偷爬了進(jìn)來(lái),照到了彭筍的臉上,可彭筍不屑一顧,用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠!安蝗ァ!迸砉S冷若冰霜地說(shuō)!澳悄阋谶@大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛,望著彭筍!翱凑n外書、寫字!蔽衣犃舜蟪砸惑@,課間她不去玩,呆在教室里看書,我對(duì)她無(wú)語(yǔ)了,只好自己去玩。
在學(xué)校里她是這樣,在家里她也是這樣!肮S筍,今天好不容易放假,我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以,我們來(lái)玩過(guò)家家吧!”“不要!”從窗外探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋。“你父母不是不在家嗎?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己,滿頭大汗的,下來(lái)玩吧!”“我要學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!你不要打擾我了!薄芭尽钡囊宦暣皯絷P(guān)上了……
為了學(xué)習(xí),她珍惜著寶貴的時(shí)間,她什么都不怕,就為了學(xué)習(xí)……
這就是我那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué),彭筍。
勤奮作文400字 篇2
記得以前,每次老師夸獎(jiǎng)成績(jī)好的同學(xué),都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的,好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績(jī),可是事實(shí)并不是這樣,在我們班就有這樣一個(gè)例子,關(guān)于絲絲的故事。
絲絲真的是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,她是從三年級(jí)時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們這里的,同班一年,后來(lái)分班也是在臨近的班級(jí),所以經(jīng)常會(huì)一塊上體育課或者下課從她門前路過(guò)的時(shí)候也能看見她。
記得那時(shí)她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,黑黑瘦瘦的,扎著一個(gè)馬尾辮,那么小的年紀(jì),臉上竟?jié)M是陰沉,沒(méi)有人知道她發(fā)生了什么,我們也并不敢去問(wèn)她,怕戳到了傷心處,只是嘗試著去跟她接近,希望可以幫助到她。
可是絲絲的情況好像并沒(méi)有緩解多少,她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí),不管是上課還是課間,很少看到她離開座位,而只要她在座位上,就會(huì)看到她在捧著本書勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有些時(shí)候付出與回報(bào)還是會(huì)成正比的,意料之中,絲絲的成績(jī)一直都是在年級(jí)前幾名,而且每次有各種比賽或是頒獎(jiǎng)都有她的份,對(duì)于比賽,她倒也不推脫,可能是因?yàn)楠?jiǎng)金,另一個(gè)她也并不想大家失望,畢竟她的心里還是有這個(gè)班級(jí)的。
絲絲就是這樣一個(gè)人,勤奮學(xué)習(xí),卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué),我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散,也能夠試著去融入集體,跟大家一起成長(zhǎng),做這個(gè)年紀(jì)該有的樣子。
勤奮作文400字 篇3
一天,我的同學(xué)來(lái)到我的桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)最懶?哪個(gè)數(shù)最勤奮?”
我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮。”同學(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋!”然后他們又?wèn):“請(qǐng)問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的話,他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)啊?東西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃。”我又問(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請(qǐng)”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑!蓖谰驼f(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)。”同桌說(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書百遍,其義自見!蓖烙终f(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書千遍,人都癡線!蓖溃骸氨M會(huì)扯淡!”
“我愛扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦!边@是我的“名曲”。
勤奮作文400字 篇4
勤奮,乃能換其命運(yùn)。
吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫有“與其競(jìng)繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢問(wèn)才得知,二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書贈(zèng)于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。
光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館,見二人已端坐在此,等候其徒。
吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當(dāng)二位恩師之面,書寫。
二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導(dǎo),已作一幅山水畫。”說(shuō)罷,便開卷,亮其畫。二人一見,大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙。”也成千古絕句。
勤奮作文400字 篇5
很多學(xué)生都有過(guò)這樣的疑惑:我每天不是上課就是自習(xí)室,為什么考試成績(jī)還是沒(méi)有那個(gè)每天下課就去玩的室友好呢?
很多辛勤的白領(lǐng)在年終總結(jié)時(shí)詫異:我加班、出差,把周末都貢獻(xiàn)給公司,為什么感覺(jué)自己一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步?
很多家庭主婦在一天結(jié)束后都會(huì)感慨:明明一刻沒(méi)閑,怎么一天下來(lái)屋子依舊這么亂,賬單還是沒(méi)有整理?
作者蒂姆費(fèi)瑞斯曾在他的書中指出了忙碌和效率的重要區(qū)別:那些整天忙忙碌碌的人,可能是以犧牲有效性為代價(jià)而維持忙碌狀態(tài)的。
我列出了當(dāng)天自己的行為清單,發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)未曾察覺(jué)到的細(xì)節(jié):我時(shí)常在缺乏計(jì)劃的無(wú)序狀態(tài)下開始新的一天;我習(xí)慣在工作前打開新聞瀏覽半個(gè)小時(shí);我很容易因?yàn)槭盏洁]件、短信而分心;當(dāng)我思維卡殼的時(shí)候,我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著思路繼續(xù)找尋答案
就是這些不易察覺(jué)的小習(xí)慣,制約著我所擁有的時(shí)間發(fā)揮出最大功效。
再去問(wèn)問(wèn)曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們,自習(xí)室里刷微博看朋友圈毫無(wú)計(jì)劃地加班看了幾集肥皂劇,這些是大多數(shù)人有付出沒(méi)收獲的最主要原因。
最笨的努力,就是沒(méi)有效率的勤奮。
勤奮作文400字 篇6
女生家長(zhǎng)會(huì),我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)到:“勤奮的人,誰(shuí)都喜歡!”一開始,我還不怎么相信,今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話是一條真理!
今天下午,大課間時(shí),由于馬上就要開班會(huì)了,主題板報(bào)組的人只在上面寫了幾個(gè)大字,連邊都沒(méi)有描,離班會(huì)還有十分鐘,足夠讓我加上一點(diǎn)好看的.花邊了!可是如果再給字描邊,我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧,正好板報(bào)組就只剩我們倆了,其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生,就是去參加興趣班了。
說(shuō)干就干!
我與杜明俊忙得不亦樂(lè)乎。我畫了一些藤條,又用粉色筆畫上了葉子,十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙,也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。
很快,還不到十分鐘,我們就把板報(bào)辦的比原來(lái)更漂亮了,班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果,自己心里比吃了蜜還甜!覺(jué)得只有極少數(shù)人注意到了我們,本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄?沙龊跻饬系氖钱(dāng)謝老師辦完其他事回來(lái)后,看到我們辦的板報(bào)說(shuō):“呀!今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò),是誰(shuí)辦的呀?”
只見大家都用兩只手,朝不同的方向指,異口同聲地說(shuō):“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào),可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P(yáng)了我們。
所以勤奮是一種努力的方法,一種招別人喜歡的同時(shí),又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!
勤奮的人誰(shuí)都喜歡,勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人!
勤奮作文400字 篇7
“嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來(lái),有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂(lè)乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說(shuō):“今天不去玩了,讓我看一會(huì)書!
好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無(wú)趣的安靜地看著他,只見他一會(huì)兒摸著頭,好像在思考什么問(wèn)題;一會(huì)兒自言自語(yǔ):“好,上!”;一會(huì)兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣!
不一會(huì)兒,我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來(lái)了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來(lái)!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書,似乎根本沒(méi)有聽見戚老師說(shuō)的話。我小聲地對(duì)他說(shuō):“戚老師來(lái)了!彼@才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來(lái)一本《小學(xué)三年級(jí)》,津津有味地又看了起來(lái)。
有付出就有收獲,這次的語(yǔ)文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。
勤奮作文400字 篇8
勤奮和天才是相輔相成,有的人自認(rèn)為很聰明,很自大,但卻不如一個(gè)笨拙的人,這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單,那就是因?yàn)橐粋(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙,就是這個(gè)道理。因此,我認(rèn)為:勤能補(bǔ)拙,天才出于勤奮。
梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí),梅蘭芳去拜師學(xué)藝,師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神,不是唱戲的料子。之后,梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥,和水底的魚兒。日子一長(zhǎng),他的眼睛漸漸靈活起來(lái),人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,笨鳥先飛,梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后,許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán),明天就要打10.1環(huán),達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮,才鑄就了今天的輝煌。
由此可見,這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的,他們超越常人,但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練,是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的,而是用勤奮換來(lái)的,所以天才出于勤奮。
勤奮作文400字 篇9
華羅庚說(shuō)過(guò)這樣的一句名言:聰明在于勤奮,天才在于積累。毫無(wú)疑問(wèn)就是做人要勤奮,積累知識(shí),聽起來(lái)簡(jiǎn)單,不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來(lái)成為人們口中的天才或聰明的呢?答案是沒(méi)幾個(gè),那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每天寫一篇文章的話,第一天,你會(huì)認(rèn)為這有意思,用筆在紙上耐心的寫完,第二天,第三天過(guò)去后,便會(huì)厭惡寫文章,甚至一個(gè)月過(guò)后,你看到文章就頭暈,你還有什么心情寫文章啊!整天都會(huì)無(wú)所事事,更別說(shuō)成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ),想聰明就必須勤奮,人生下來(lái)就是一個(gè)腦子,兩只手,兩只腳,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)好,然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮,在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦,但沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí),最終成為普通人。
想成為天才,勤奮是必須的,積累才是最重要的,就算你勤奮,每天讀十本書,但這還只記住一本書的大概內(nèi)容,還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本,十天就十本了,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)也越來(lái)越多,成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮,天才的關(guān)鍵在于積累。
勤奮作文400字 篇10
生活中人人需要掌聲,掌聲會(huì)給人褒獎(jiǎng)、給人經(jīng)歷,也會(huì)給人信心,給人勇氣。每次我成功時(shí),都會(huì)有一陣陣掌聲傳來(lái)。
記得今年九月份,我第一次參加鋼琴考級(jí)。本以為是一級(jí)一級(jí)往上考的,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次直接考四級(jí)。雖然有點(diǎn)不知所措,但我還是打起精神學(xué)了起來(lái)。
到了考級(jí)的日子,雖然做了充分的準(zhǔn)備,但我還是有點(diǎn)緊張。開考那一刻,我的手放在琴鍵上呆呆地坐在那兒,琴房里安靜得出奇,估計(jì)連一根針掉下的聲音也能聽得清清楚楚。突然,“嘩……”一聲,評(píng)委席發(fā)出了清脆而有力的掌聲。這是他們?cè)谔嵝盐遥卜路鹪诩?lì)我:“加油,你能行!”我立刻動(dòng)起了手指彈奏起來(lái)。一陣陣優(yōu)美的旋律從鋼琴中傳來(lái),琴房里除了琴聲,沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音,仿佛所有人都沉浸在這美妙的音樂(lè)聲中了。
三分鐘后,我終于彈完一首《回旋曲》,頓時(shí)琴房中的寧?kù)o被打破了,這次是一陣陣熱烈的掌聲如潮水般涌過(guò)來(lái)。我開心地笑了,一切都是值得的。
想當(dāng)初,我剛學(xué)考級(jí)曲目的時(shí)候就下定決心一定要考出,于是我認(rèn)真聽課,要求自己記住每一個(gè)重要點(diǎn),接近50分鐘的課程能讓我懂得許多東西。在家中,我也每天拿著書本反復(fù)練習(xí)、背誦,想盡辦法學(xué)透樂(lè)理知識(shí)。爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)也使我更有動(dòng)力了。
今天,我獲得了這珍貴的掌聲,明白了掌聲能給人信心、給人勇氣,給人激勵(lì),它更是一種肯定,而且這掌聲也讓我悟出一個(gè)道理:勤奮+掌聲=成功。
【【必備】勤奮作文400字集合10篇】相關(guān)文章:
【必備】勤奮作文300字集合六篇02-16
【必備】勤奮作文400字集合7篇02-15
【必備】勤奮作文300字集合九篇02-13
【必備】勤奮作文400字集合5篇02-04
【必備】勤奮作文400字集合6篇02-01
【必備】勤奮作文合集6篇01-18
【必備】勤奮作文錦集六篇02-23
【必備】勤奮作文錦集五篇02-11
【必備】勤奮作文300字10篇02-06
【必備】勤奮作文匯總7篇02-04