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      2. 一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-26 20:34:13 勤奮 我要投稿
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        一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文

          天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。今天小編就來(lái)分享一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文

          一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文(一)

          嘿!你知道嗎?凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了。我跳短繩跳得不錯(cuò),所以有幸被選上參賽。

          可我自己太高估自己了,以為自己短繩跳得很好也沒(méi)把這事放在心上,還是已有了空余時(shí)間就自己玩。

          一天早晨,我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去“放松放松”,突然,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起,像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看,原來(lái)是咱們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員在跳長(zhǎng)繩,跳得太快了,使我眼花繚亂。

          跳長(zhǎng)繩跳得這么快,那得付出多少汗水啊?對(duì)了,我正好帶了水,走,去慰勞慰勞他們。我來(lái)到其中一位隊(duì)員跟前,問(wèn)他:“你累不累啊?瞧,你滿頭大汗,來(lái)喝點(diǎn)水吧。”“我不累也不渴。跳長(zhǎng)繩本來(lái)就應(yīng)該這樣,再苦再累,都得熬住。”那位隊(duì)員說(shuō)道。緊接著,他又對(duì)其他隊(duì)員說(shuō):“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞!”其他隊(duì)員不約而同的回答道?吹竭@場(chǎng)景,我的血暢流了,隨即變成了熱流,涌到了全身。我對(duì)參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里,不,是十萬(wàn)九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí),學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè),幾乎連玩的時(shí)間都沒(méi)有;氐郊夷?他們也不放松,為了使自己的成績(jī)“更上一層樓。”,他們經(jīng)常做一些提高題,閱讀些課外書(shū)籍,來(lái)增加一些課外知識(shí)。遇到是在搞不懂的,就去問(wèn)老師。

          他們這不正反映了中華民族不怕苦,不怕累,積極向上,不恥下問(wèn)等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去,我相信以后碰到任何困難,都難不倒他們。我衷心地祝愿他們?cè)诟鞣矫娑既〉煤贸煽?jī)。在不久的將來(lái),他們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!

          一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文(二)

          我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫王靜。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才,看過(guò)許多歷史書(shū)籍,任何問(wèn)題都難不倒她。

          王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。上課時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地做在座位上,聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。下課了,她總是做在座位上看書(shū)。書(shū)早已成為她的一個(gè)知心朋友。在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

          她一回到家,就忙著煮飯。也許你會(huì)問(wèn)她的爸爸媽媽呢?原來(lái),她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,就連那些書(shū)也是親戚買給她的。她吃完飯,就做作業(yè)。

          有時(shí)候,她遇到難題不會(huì)做,卻沒(méi)有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,畫(huà)來(lái)畫(huà)去。想出來(lái)了,她就滿意的笑了,要是想不出來(lái),她就眉頭緊鎖,就是做到深夜也要把它做出來(lái)。皎潔的月光照在她身上,星星眨著明亮的眼睛,好象在說(shuō):“你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。”

          清早,天剛蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大聲地朗讀起課文。樹(shù)上那顫抖的綠葉,草地上那晶瑩的露珠,伸了伸懶腰,認(rèn)真地聽(tīng)著她的朗讀。路過(guò)的行人也紛紛贊揚(yáng)她。

          王靜曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,在知識(shí)的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)。”是的,王靜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識(shí)與甘甜。

          一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文(三)

          人生之路,就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。“活到老,學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣,就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

          “叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了,同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓,沐浴著夏日的陽(yáng)光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊,和顏悅色地對(duì)她說(shuō):“筍筍,我們一起出去玩吧。”外頭烈日當(dāng)頭,盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動(dòng),可調(diào)皮的太陽(yáng)還是偷偷爬了進(jìn)來(lái),照到了彭筍的臉上,可彭筍不屑一顧,用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去。”彭筍冷若冰霜地說(shuō)。“那你要在這大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛,望著彭筍。“看課外書(shū)、寫(xiě)字。”我聽(tīng)了大吃一驚,課間她不去玩,呆在教室里看書(shū),我對(duì)她無(wú)語(yǔ)了,只好自己去玩。

          在學(xué)校里她是這樣,在家里她也是這樣。“筍筍,今天好不容易放假,我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以,我們來(lái)玩過(guò)家家吧!”“不要!”從窗外探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋。“你父母不是不在家嗎?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己,滿頭大汗的,下來(lái)玩吧!”“我要學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!你不要打擾我了。”“啪”的一聲窗戶關(guān)上了……

          為了學(xué)習(xí),她珍惜著寶貴的時(shí)間,她什么都不怕,就為了學(xué)習(xí)……

          這就是我那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué),彭筍。

          一個(gè)勤奮刻苦的同學(xué)作文(四)

          當(dāng)你進(jìn)到我們教室里時(shí),總會(huì)看到一個(gè)女孩,靜靜地坐在自己的位置上,左手托著下巴,右手抓一支筆,正皺著眉頭認(rèn)真地看著桌子上的數(shù)學(xué)題,她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái),時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著天花板,像是在沉思著些什么。原來(lái),這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題,正在認(rèn)真思考呢!你瞧,她的表情多專注啊!兩只眼睛聚精會(huì)神地注視著習(xí)題,一會(huì)兒,她的臉上流露出一絲高興的神情,想必是她解開(kāi)難題了吧!看到這里你肯定會(huì)問(wèn):她是誰(shuí)啊?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

          她,一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì)露出兩排可愛(ài)的虎牙,一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒,小小的腦袋里仿佛充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào),遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習(xí)的小燕。

          小燕在學(xué)習(xí)上一直都非常勤奮、努力。當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)題時(shí),都會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)解決,若自己想不通,她就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師,學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢!有一次,她又被一道題給難住了,正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案,但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著無(wú)聊,想找她聊天,可她卻頭也不抬地說(shuō)道:“對(duì)不起,我現(xiàn)在還沒(méi)有空,這道題我還是想不通該怎么做,等我把它解決了后再說(shuō)吧!”說(shuō)完又認(rèn)真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題,滿不在乎地說(shuō)道:“這種題考試不會(huì)考的啦!”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“就算考試不會(huì)考到,但是如果你把它解決了,就表示你又懂得了一個(gè)新的知識(shí),它對(duì)你將來(lái)也是有用的,所以,無(wú)論考試會(huì)不會(huì)考到,都要解決它,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)!”她振振有詞的一番話,使我面紅耳赤,深感慚愧。是啊!學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的精神,就像老師說(shuō)的:學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí),一步一個(gè)腳印,不能有浮躁的心理,虛有其表沒(méi)有用。于是,我像她一樣,回到位置上認(rèn)真地看起了書(shū)。許久,背后傳來(lái)她的歡呼聲,我疑惑地回過(guò)頭去,只見(jiàn)她看著試題,臉上露出喜悅的笑容,嘴里喃喃地說(shuō)道:“我終于算出來(lái)了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字、列式,一股敬佩之情油然而生,她學(xué)習(xí)起來(lái)是多么刻苦、勤奮啊!她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

          正是因?yàn)樾⊙嗄敲纯炭鄬W(xué)習(xí),所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),你說(shuō),我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí),向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?

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