【實用】勤奮作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勤奮作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
一般來說，人過了60歲就只希望有個安閑的日子過，不是嗎？在家看看電視，養養花啦……可我的奶奶已經快60歲了，她追求的目標可以說得上是80年代老年人最高的目標了：她要讀書。奶奶小時侯，經過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來。奶奶只好看著別人上學，心里萬分后悔。元旦我特地來看奶奶，可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。我心想：奶奶不認識多少字，又看不懂書上的內容。為何要看書呢？奶奶看到我的到來，迎了上來。我驚訝地說：“奶奶您正在讀書呀！”奶奶笑了笑，說：“現在努力還不遲。”說著奶奶又看起書來了。奶奶除了讀書外，還要識字。她每天識字，不會的就來問我們，順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學生。晚上，我正要看電視。奶奶跑來對我說：“辰辰，你聽聽我寫的作文。”我聽了，連聲贊嘆到：“好，好！嗯，寫的還真不錯。奶奶這樣的勤奮學習，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發奮圖強，我也不能無動于衷，于是，我便經常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書，如獲至寶，小心翼翼地放到了書架上。奶奶是我學習的楷模，我要以她對待生活的態度去學習，去生活。
勤奮作文 篇2
小明是我的同學，他每天呆在教室里，連下課都不動一下，班里的衛生他從來都不打掃。
因為小明很懶惰，老師去找小明談話，問小明為什么每天都那么懶惰？小明卻只是低下頭不說話。老師告訴小明，在生活中干什么事都應該勤奮一點，每天主動幫老師打掃衛生，多幫助同學。小明聽后心想：我才不打掃衛生呢。第二天，小明還是像往常一樣什么都不干。老師很著急，于是又找小明談了話。小明想了一晚上，覺得老師說得很有道理，決定勤快一點。
自從老師與小明談完話以后，小明就像換了一個人似的。以前他一天都坐在座位上，連衛生間都不去，也不值日，也不幫助同學�，F在小明每天早早來到學校，幫老師把教室的門打開，接著一進教室就趕快開始打掃衛生，把地拖了，垃圾倒了，教室里打掃的很干凈。同學們一來都心想：小明今天為什么這么勤快？以前可是什么都不干。同學們一邊奇怪一邊驚嘆著。一下課，小明就立刻跑到黑板前主動擦黑板，下午放學了，同學們都早早走了，小明自愿留下來打掃衛生，小明打掃衛生時非常認真仔細，每一個角落都不放過。
小明就這樣干了一個星期。老師覺得和小明談話很有用，心里無比高興，小明自己也很高興。同學們都覺得小明變勤奮了，所以同學們都想讓小明當勞動委員。在同學們的強烈要求下，小明當上了勞動委員。
小明從懶惰變到勤奮，有老師的功勞，但更多的還是他自己的功勞，所以世上無難事，只怕有心人。
勤奮作文 篇3
諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家�；貒�，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。
就這樣，在歷經了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。
勤奮作文 篇4
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮�？v觀古今中外，許多人都取得了很大的成就，毫無疑問他們都是勤奮的。
我有一個同學兼好朋友，她叫顧婧，雖然她只是一個10歲的小學四年級學生，但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學習的！
我和顧婧是同班同學，有一天英語課，英語老師問了一個難題：“ThePandaˊnameisPeter。這句話對應的中文是什么？”我們全班同學因為沒學過，都面面相覷，不知該怎么回答。教室里很安靜，同學們仿佛可以聽見自己的呼吸聲，再看看高老師，一臉嚴肅地站在講臺前對我們充滿了期待。就在這樣的時刻，有一雙小手高高地舉了起來，我們全班同學都看見了，英語老師也看見了。顧婧站了起來，大聲地回答了老師的問題，我們都向顧婧投去羨慕的目光，高老師也驚訝地問：“你怎么知道答案的？”“我經常在家聽英語磁帶，從磁帶上聽來的。”哎，此時此刻，我好后悔，為什么我平時就不能堅持經常聽磁帶呢？要不我也可以回答問題了。
顧婧不但在課內的學習中表現勤奮，而且在課外的培訓中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧婧的媽媽曾經是同班同學，也許是媽媽們的愿望都一樣吧，我和顧婧都參加了書法培訓班，每個星期六我們會一起去上課。放學回到家后我總覺得辛苦一個星期了，應該好好休息一下，所以總將老師布置書法練習作業暫且放在一邊，看看電視，吃點零食……到了第二次上課時間，我只交給老師4張書法練習作業，而顧婧卻交了6張書法作業，而且每一張作業都認認真真，一筆一劃都是那么的一絲不茍。看到這些，我的臉紅了。當書法老師批改到她的作業時，顧婧在一旁仔細地聽著老師的指導意見，回到座位以后，一句閑話也不說，埋頭練習起來。時間一長，她的書法水平有了很大的提高。
一分耕耘，一分收獲，就讓我們以勤奮學習的顧婧為榜樣，好好學習天天向上吧！
勤奮作文 篇5
“勤能補拙就是良訓，一分辛苦一分才。”這就是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，就是成功的秘訣，也就是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不就是經過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，就是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的.過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的秘訣。他答到：“天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不就是憑空得來的，而就是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！贝藭r這就是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但就是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不就是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，必須能成為一個天才。但就是，如果這個人天資聰穎，出生下來就就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎樣樣，只要經過勤奮，就必須能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自我取得的成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不就應擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮就應為每個人所擁有的心態。
勤能補拙。同學們，如果你認為自我不就是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，持續勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。
勤奮作文 篇6
如果說"一年之季在于春",那么我要補充一句"一成之季在于勤".
在古代,有許多平凡的人就是因為一"勤"字才成為世界聞名的科學家.
愛迪生,是一個家喻戶曉的發明家,他能有今天這么偉大的成就,離不開"勤".他小的時候坐在大樹底下,突然間一個蘋果落了下來,好奇心強的他提出了這樣一個問題:"為什么蘋果往下面落而不往天上飄呢?"他為了這個問題勤學苦練,專心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結論.
不僅是在古代,現代社會中也大有人在,我想必大家一定看過"士兵突擊"這部電視劇吧!里面的主角;許三多,就是一個非常好的例子.
許三多是一個軍隊里的一名年紀最小的士兵,他不僅年紀最小,個頭也最矮,所以隊里的人都看不起他,但是他沒有灰心,而是勤學苦練,最終使人刮目相看.
無論是歷史,現在,還是將來,成功永遠離不開"勤".
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