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        時間:2022-01-27 08:30:46 勤奮 我要投稿

        【精選】勤奮作文匯總5篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的勤奮作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】勤奮作文匯總5篇

        勤奮作文 篇1

          我有一位好朋友,他叫宋xxx,他可是出了名的勤奮好學(xué)者,他能做到一般人做不到的事情。

          他長著不高不矮的個子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,他的皮膚像雪一樣白,他留著短發(fā),活像一個小博士,他笑起來,又像一個可愛的洋娃娃。

          每當(dāng)打了下課鈴時,別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,他卻紋絲不動地坐在自己的座位上,寫后面的作業(yè)題。我問他:“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,我又一次詢問他,“做完這道題再說!”他一邊演算,一邊頭也不抬地和我說。可我等了又等。他一絲不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問他:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看他,到底有什么動靜,我驚呆了,他竟然還是紋絲不動的寫作業(yè)題。你們看,他是不是很勤奮好學(xué)啊!

          每次放學(xué),他都是慢吞吞的,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。

          在回家的路上,他的'嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。

          他真勤奮啊!

        勤奮作文 篇2

          勤奮是什么?是人們堅持不懈地努力工作和學(xué)習(xí),人們會對它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛勞動和工作;

          勤奮是一臺推動你走向成功的機器,勤奮是一把成功的鑰匙,勤奮是一條直通往成功的道路,它是一種非常好的品質(zhì)。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡說得好:人生在勤,不索何獲。還有韓愈的:書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如說魯迅先生吧!他從小就認(rèn)真讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒖棠萌ツ暇┕臉墙仲u掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一個辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得額頭冒汗。于是他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來成了我國著名的文學(xué)家。

          再說說孔子吧!孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到了晚年,他特別喜歡易經(jīng)。已經(jīng)可是很難讀懂的,學(xué)起來很吃力,可孔子不怕苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代還沒有發(fā)明紙張,書是用竹筒或木筒寫的,既笨又重?鬃影言S多竹筒用皮條編穿在一起,便成為一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書筒,次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創(chuàng)造出了韋編三絕的成語,以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

        勤奮作文 篇3

          我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!鼻趭^這個詞,對于我們這些成天在書堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來說再也熟悉不過了,但是靜下心來仔細想想,能有多少人品出個中滋味呢?又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事,用功學(xué)習(xí)呢?

          自古以來,勤奮者多有成就。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙,大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時間用在了寫作上;科學(xué)家說勤奮能使人成功,我國著名的生物學(xué)家童第周,憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù);藝術(shù)家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石,我國古代著名書法家王羲之,幾十年如一日勤奮地練習(xí)書法,才使他的書法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂時間,堅持工作、學(xué)習(xí),獲得了成功,不正是勤奮的真諦嗎?

          有些同學(xué)認(rèn)為:“成功者有天賦!蹦敲矗瑦鄣仙f過:“99%汗水+1%天賦=成功。”如果你沒有99%的汗水,要1%的天賦又有何用?達。芬奇自幼學(xué)畫,導(dǎo)師讓他畫雞蛋。在畫了無數(shù)個蛋后,他站到了藝術(shù)的巔峰。可是,這功名背后的付出,誰,又能經(jīng)受得住呢?如果沒有這份勤奮,他會成為世界級的藝術(shù)大師嗎?不會!愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論,轟動世界,但他小時候連一個板凳也做不好;《時間簡史》的作者霍金,卻身體畸形,吐字不清,連寫字時手都顫抖的半天才能寫出一個單詞;海倫;凱勒,《假如給我三天光明》作者,著名作家、演說家,卻又聾、又啞,又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人,可以說,他們連1%的天賦都沒有,有的,只是超過100%的勤奮。這些活生生的例子,不正說明勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才嗎?

          韓愈說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。我們當(dāng)中的大多數(shù)成績優(yōu)異者,無不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。假想一下,如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返,舍本逐末,那么成功會垂青于你嗎?如果沉湎于一時的成績,放松了對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,那么失敗也離你不遠了。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈,才能在學(xué)習(xí)生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母!

        勤奮作文 篇4

          從一年級開始,我就很貪玩,跟個小猴子一樣閑不住,東跑西躥的,就像推銷人員一樣,心思就是放不到學(xué)習(xí)上,真是江山易改,本性難移。∫惶,我們的數(shù)學(xué)老師神秘地說:“突擊考試現(xiàn)在開始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命喪黃泉”了,剛拿到卷子,我便多云轉(zhuǎn)晴,老師原來發(fā)的是計算卷,這可是我的拿手好戲。

          不一會兒,我便寫好了。可第二天拿到試卷,就覺得頭上“烏云密布”,雨“嘩嘩”下個不停,臉紅的像猴屁股似的,恨不得得挖個地洞鉆進去,回家的路上,我低著頭,走的比蝸牛還慢。剛進房間,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地說出了分?jǐn)?shù),老爸將我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀!別打了!我保證下次考好!”

          直到有一天,我期盼已久的端午節(jié)終于到了,剛起床,我就汗如雨下,今天可真熱!媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子,碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前,我不禁咽了一口口水,這幾樣?xùn)|西引出了我的饞蟲,我對媽媽說:“媽媽,你就包快點吧!我都想吃了!薄安恍校 眿寢寛詻Q地回答。

          “媽媽,你就包快點吧!我快餓暈了!蔽疫@一搖,媽媽手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一個好好的粽子就沒了,你再催,就等著吃爛米吧!”媽媽大聲說,我突然恍然大悟。原來,媽媽在悄悄地暗示我,學(xué)習(xí)也要這樣勤奮認(rèn)真,不然是不會有收獲的。

        勤奮作文 篇5

          天空,蔚藍得沒有一絲白云;太陽,如同一盆炭火,烘烤著已經(jīng)干裂的大地。這么炎熱的早晨,鳥兒也有了幾絲睡意,只有樹葉還在輕輕地?fù)u動,不時發(fā)出“沙沙”聲。炎熱的早晨,像深夜一樣寂靜……

          小李子,身材矮小,一副園框眼鏡架在了鼻梁上,不大不小的眼睛,小小的嘴巴,一張圓餅?zāi),乍一看還有些帥呢。不過,你可別誤會,這位小李子可不是那位獲得奧斯卡獎的影帝,而是李文昊。好了,現(xiàn)在我們就一起來聽一聽小李子的“輝煌事跡”吧!

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了,調(diào)皮的同學(xué)開始了“大鬧天宮”:有的離了座位,有的玩起了尺子和筆,有的在教室里跑來跑去……這時,小李子不緊不慢地把頭探下了桌肚,用手撥開了沒用的本子,找到了一本作業(yè)本,立刻把它放在了桌面上,隨后理好抽屜。只見小李子翻開作業(yè)本,拿起筆,聚精會神地研究起題目來。小李子一會兒抬起頭,似乎在思考著什么;一會兒又大聲喊著“啊”,低下頭去奮筆疾書。

          就在小李子埋頭苦寫之際,他的好朋友秦高亮走了進來。他徑直走到了小李子面前,對小李子說:“咱出去玩會兒吧!”可小李子的反應(yīng)去出乎意料:他頭也不抬,只從嘴里冷冷地吐了幾個字:你自己去吧!秦高亮立馬叫道:“你怎么能這樣對待你的朋友呢?”說著,還搖起了小李子的手臂。小李子這下可怒了:“喂,你干嘛?”秦高亮回答:“找你玩兒呀!”小李子又爆出幾個字:“走開!鼻馗吡寥伪痪埽K于忍無可忍,走到小李子的身旁,突然拽住了他的手臂,使勁兒把他向外拉去,但他使盡了全力也沒有拉到小李子。只見小李子站起來,對著秦高亮大聲吼道:“走開,要玩自己一個人玩,別老是拉著我,我們還是絕交吧!”秦高亮見小李子如此憤怒,只好悻悻地離去……

          秦高亮走后,小李子又重新坐下寫作業(yè)。很快,最后幾道題被他分分鐘給解決了。他開心地跳著向老師辦公室跑去。半分鐘后,小李子帶著笑容從辦公室里出來了。

          這就是。一個勤奮得連玩耍都可以拋棄的小李子,一個勤奮得連友情都可以拋棄的小李子。窗外,樹葉依舊“沙沙”地?fù)u動著,仿佛也在為喝彩……

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