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      2. 勤奮作文

        時(shí)間:2022-01-06 13:06:31 勤奮 我要投稿

        【精品】勤奮作文匯總8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】勤奮作文匯總8篇

        勤奮作文 篇1

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊顚氋F的是時(shí)間,最無(wú)情的也是時(shí)間。所以我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間,來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

          在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來(lái)造就他們的偉跡。

          大家都知道宋濂給他的弟子寫的《送東陽(yáng)馬生序》,寫的是他從小家里貧困但是他愛(ài)讀書,所以就借別人的書來(lái)抄,即使天冷也不敢怠慢,后來(lái)長(zhǎng)大就到處去求學(xué),即使鞋走爛了,叫走破了也要去求學(xué),最后宋濂成為了一個(gè)成功的文學(xué)家

          還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家,卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過(guò)來(lái)?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本,在洞前映著光來(lái)讀書。

          這就是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)的典范,還有很多我就不一一舉例了

          陸游在《短歌行》曰:“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至,華不在陽(yáng)!比松潭處讉(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

          特別是對(duì)于學(xué)者來(lái)講只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,最后到了老了才會(huì)后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到了老了腦袋里什么也沒(méi)有這真是“少壯不努力,老大與傷悲”。

          是啊,我們現(xiàn)在只有珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)有用的人,一個(gè)成功的人,一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

        勤奮作文 篇2

          我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”,其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛,身體微胖,讓他顯得非常憨厚。

          他愛(ài)讀書,如癡如醉。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,他卻坐在教室里安靜地看課外書籍;周末聚會(huì)時(shí),其他同學(xué)拿著IPAD在玩游戲時(shí),他在專心地看著書。因?yàn)閻?ài)讀書,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,在班上名列前茅,寫的作文也多次在比賽中獲獎(jiǎng)。他還會(huì)將書里看到的有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。

          他愛(ài)思考,勤于動(dòng)腦。數(shù)學(xué)課上,老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題,全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤,只見他眉頭緊皺,仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì)兒,他松了一口氣,放下筆,高高舉起手,“老師,我做出來(lái)了!”當(dāng)他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。

          他愛(ài)好廣,全面發(fā)展。張王澤學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但他可不是“書呆子”哦!放了學(xué),足球場(chǎng)上有他飛奔的身影,這時(shí)他是活力四射的足球小子;文藝演出時(shí),他又會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的手風(fēng)琴表演隊(duì)伍里,悠揚(yáng)的音樂(lè)從他靈活的手指尖流出,這時(shí)他成了音樂(lè)小才子;課余時(shí)間,他的身邊會(huì)圍著一大幫男生,聽他大談軍事、先進(jìn)武器,這時(shí)的他又仿佛成了軍事家……

          這就是我的同桌張王澤,勤奮好學(xué),博學(xué)多才,是不是非常棒?

        勤奮作文 篇3

          盈盈月光,我舉一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的――勤奮。

          想要成就一番大業(yè),就一定要勤奮。

          歷史上沒(méi)有哪個(gè)人在家舒舒服服地坐著、每天看看電視、睡睡大覺(jué)就能成功的?扇绻刻鞆U寢忘食,不間斷地工作,那么這個(gè)人真的可以稱為“工作狂”了。中國(guó)最最著名的“工作狂”魯迅先生就是這樣,他棄醫(yī)從文,渴望用自己的文章解放中國(guó)人的思想,他用勤奮證明了一切。直至死亡前的幾個(gè)小時(shí),他依然為一本書寫著譯文。

          而我們呢被老師批評(píng)的最多原因就是“懶”。老是覺(jué)得作業(yè)多,不想做題?烧谖罩R(shí)最好時(shí)機(jī)的我們,難道每天靠打游戲來(lái)成就自己的人生嗎?不,不能這樣!勤奮也是要用對(duì)地方,如果“勤奮”地打游戲,或者給老師和家長(zhǎng)找麻煩,那樣地活,再怎么勤奮,也是沒(méi)有好結(jié)果的。

          如果努力了,勤奮了,依然沒(méi)有好結(jié)果呢?有的人會(huì)說(shuō):“我的能力就這么大了,我已經(jīng)盡力了!逼鋵(shí)失敗也是成功路上所需要經(jīng)歷的一環(huán)。至少你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們沒(méi)有原地踏步,只要沒(méi)有到達(dá)心里的高度,便會(huì)覺(jué)得失落,就認(rèn)為自己失敗了。下次,更加努力,更加勤奮一點(diǎn),不要只是口頭說(shuō)說(shuō),不想覺(jué)得自己是失敗的人,就一定要腳踏實(shí)地地去做。

          心的本色應(yīng)該如此。成,如朗月照花,深潭微瀾;敗,仍水滴石穿,匯流入海。因?yàn)槌晒π枰趭^,勤奮之后才會(huì)不留遺憾。

        勤奮作文 篇4

          韓愈說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。華羅庚也說(shuō)過(guò):聰明出于勤奮,天才在于積累。最好的學(xué)習(xí)方法莫過(guò)于勤奮,勤奮的最終結(jié)果便是那一張滿意的成績(jī)和臉上洋溢的喜悅。

          什么是勤奮?從字面上可以理解為勤和奮。一個(gè)人只有勤快,才能事有所成。比方說(shuō)在某方面的學(xué)習(xí)上,只有勤動(dòng)腦子,勤做筆記,勤讀書,才會(huì)在這學(xué)科上取得好的進(jìn)步。而懶惰的人不愿“勤”,那么,勤快的人在方面定會(huì)有收獲,而懶惰的人便無(wú)所事事。

          我不敢確定,“一個(gè)人只要勤快,這個(gè)人就會(huì)有所成就。”這一類的話語(yǔ)。比如說(shuō),一名同學(xué),上課“勤”做筆記,下課后又用色彩斑斕的筆再在一個(gè)漂亮的本子似與寫畫的方式又做了一遍筆記,那么這個(gè)同學(xué)真的`很“勤”嗎?是發(fā)自內(nèi)心的“勤”,還是表面上很“勤”?

          一個(gè)人,只有上課勤于動(dòng)腦,課后勤于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)手,發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué),最終達(dá)到了“學(xué)有所成”這一目標(biāo)的勤快,才算得上是勤。

          關(guān)于“奮”這個(gè)字眼,有很多激勵(lì),正能量的詞語(yǔ),如“奮發(fā),奮進(jìn),奮力,奮發(fā)圖強(qiáng)”等。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”不斷的思考自己,這也算是一種“奮”。

          比方說(shuō)一個(gè)人每天睡覺(jué)不斷的思考自己今天的事情,正確的或是錯(cuò)誤的,做出總結(jié),吸取教訓(xùn)。第二天的他就會(huì)比第一天有所進(jìn)步,不斷的思考,不斷的進(jìn)步,不也是一種奮進(jìn)嗎?又比如說(shuō)一個(gè)人整天好吃懶做,不求奮進(jìn),那么他最終只會(huì)一天天墮落,成為一個(gè)可憐蟲!

          那么,如何做到“奮”呢?比方說(shuō)制定一個(gè)目標(biāo),并為之努力,最終達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。這一過(guò)程,可算得上是“奮”。一個(gè)同學(xué)考試考砸后,迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),后來(lái)成績(jī)不斷提高。這之間的過(guò)程也算得上是“奮”,總而言之,只要不斷努力,突破,最終“有所取得”,這就算是“奮”。

          學(xué)習(xí)的方法有很多,勤和奮是想要學(xué)好的必要路徑之一,只要做到勤奮二字,那便會(huì)有“學(xué)有所成”,最終到達(dá)成功的彼岸!

        勤奮作文 篇5

          勤奮,人生的要數(shù)說(shuō)起勤奮,許多人都認(rèn)為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個(gè)人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學(xué)們羨慕的目光,聽著老師的表?yè)P(yáng),平時(shí)一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來(lái),誰(shuí)不想要這樣的日子呀!我覺(jué)得自己已經(jīng)很勤奮了,便不再努力,但我沒(méi)注意,有幾個(gè)人對(duì)我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會(huì)做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒(méi)想到,試卷一發(fā)。!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無(wú)奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學(xué)習(xí)還的勤奮來(lái)。

        勤奮作文 篇6

          常言道:業(yè)精于勤,荒于嬉。沒(méi)有勤奮何來(lái)成功?只有希望而沒(méi)有行動(dòng)的人,只能靠做夢(mèng)來(lái)收獲所得。只有勤奮,才有收獲,所以,我們得勤奮。 勤能補(bǔ)拙。都說(shuō)笨鳥先飛,我們?cè)觞N飛?就是比別人更勤奮了。

          明代文學(xué)家張薄從小就愛(ài)好詩(shī)書,但因?yàn)槟X子遲鈍,往往記不住那些詩(shī)書,于是他想了一個(gè)辦法,每讀一篇文章,就將其抄上一遍,邊讀邊抄,邊抄邊讀,重復(fù)抄了七次,讀了二十遍,自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于日積月累地抄寫,他握筆的手長(zhǎng)滿了老繭。功夫不負(fù)有心人,他最終成為了一名學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。張薄用行動(dòng)告訴我們勤能補(bǔ)拙。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學(xué)會(huì)勤奮。 勤奮貴在持之以恒。毛澤東說(shuō):貴有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦,無(wú)錢買紙,就專門種芭蕉萬(wàn)株,每日以蕉葉代紙練筆,長(zhǎng)年不輟,寫禿了的毛筆堆在外面,累累如墳堆,謂之“筆冢”。這樣,他終于練就了飛動(dòng)流轉(zhuǎn),如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報(bào)。人生在勤,不所何獲? 話說(shuō)勤能補(bǔ)拙,勤奮要持之以恒,可是,我們光知道勤奮,只是勤奮就可以了嗎?我們得適度的勤奮,每件事都有一個(gè)尺度,勤奮亦如此。 勤奮要適度!斑^(guò)度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發(fā)生在我的身邊,不得不說(shuō)它是一個(gè)悲劇。我的一個(gè)朋友,尖子班的學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真又刻苦,最重要的是 她超勤奮,晚上得學(xué)到十二點(diǎn)多,早上五點(diǎn)半起床,真可謂是起早貪黑了。也從不浪費(fèi)一分一秒去娛樂(lè),最后精神失常了。過(guò)度的勤奮,后果不堪設(shè)想,造成如此悲劇的,是不懂得把握尺度,勤奮亦不可過(guò)度,否則,結(jié)果我們可想而知。

          所以,勤奮要適度。老師也曾說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,懂得勤奮懂得玩。據(jù)悉,去KTV唱歌的一些學(xué)生,大多數(shù)為尖子生,能學(xué)習(xí),能嗨歌。勤奮適度,學(xué)習(xí)玩樂(lè)兩不誤。 勤奮不可盲目,要講究方法。有的人可勤奮了,也能堅(jiān)持,還懂得適度,可成績(jī)提不上來(lái) ,是也沒(méi)別人成功,為什么?這便要告訴我們,勤奮要講究方法。“我們班的人特別勤奮,我感覺(jué)有希望了!边@是班主任長(zhǎng)說(shuō)的話。可是為何不見成績(jī)提高,放學(xué)了人人往飯?zhí)脹_,咱班起碼有三分之一的人淡定極了,個(gè)個(gè)埋頭苦寫,也不懂他會(huì)不會(huì),反正練習(xí)寫了,作業(yè)完成了。大多數(shù)都持著:勤奮肯定有回報(bào),即使與收獲,但我努力過(guò)的態(tài)度勤奮,是要講方法的,不然,最終只是成績(jī)上不去的分。 老師說(shuō):“不怕別人比我聰明,就怕聰明的人比我勤奮!比A羅庚也說(shuō):“聰明處于勤奮,天才在于積累。”不勤奮,何來(lái)收獲、個(gè)來(lái)成功?

        勤奮作文 篇7

          古人云:有志者,事竟成。勤奮不能只憑一時(shí)的沖動(dòng),而是需要頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。繩鋸木斷、水滴石穿,靠的就是持之以恒。沒(méi)有經(jīng)年累月、毫不松懈的耕耘,沒(méi)有排除萬(wàn)難、堅(jiān)忍不拔的精神,就不可能取得豐富的成果。換句話說(shuō),沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。

          我家墻上掛著一幅《蒼松雄鷹圖》。每當(dāng)我看到它,總會(huì)想起畫的作者――我的大姨媽刻苦練字學(xué)畫的動(dòng)人事例。

          前年夏天,我去大姨媽家過(guò)暑假。奇怪的是每天早晨醒來(lái)老不見她的人影。一天,我特地起了個(gè)大早,里外找了一遍。嗬,原來(lái)她在天井里吶。只見她手握一把大拖把,在水泥地上一撇一捺地?fù)]舞著。我看呆了,只有打拳舞劍的,哪有舞拖把的?我禁不住問(wèn):“大姨媽,你在干啥?”她猛一回頭,見了我便笑著說(shuō):“我在練字呢!每天這樣練,手腕就有勁,再重的毛筆也能運(yùn)用自如了!薄芭丁蔽一腥淮笪颍瑲J佩之情油然而生。更使我感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。

          去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去寫生。公園變成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒牵笠虌尣慌吕,選好了景就動(dòng)手畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,她那調(diào)色盤上的顏料和“筆洗”中的水都結(jié)成了薄冰。她就讓我不時(shí)地用小暖瓶中的熱水將里面的冰化掉。她畫啊畫啊,只見她的嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽,回去吧,下次再……”可她像什么也沒(méi)聽見,出神地瞇著眼看看景,看看畫,沉著地在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫筆……現(xiàn)在,我又一次凝視著墻上的畫,那畫中的雄鷹,仿佛就是我的大姨媽。我看見雄鷹展開了雙翅,迎著風(fēng)雪,頑強(qiáng)地、一往無(wú)前地飛。★w。★w啊……

        勤奮作文 篇8

          常常聽到部分同學(xué)的抱怨:“我勤奮了,可是沒(méi)有成功”。于是他們就怨天尤人,懷疑成功大概總是走了后門。

          勤,總是同“苦”字聯(lián)系在一起的,而甘于吃苦,一輩子勤奮努力,沒(méi)有一點(diǎn)韌性,是很難做到的。在我們勤奮地學(xué)習(xí)、工作的時(shí)候,盡管還沒(méi)有得到成功的報(bào)答,卻磨煉了自己的意志,培養(yǎng)了自己的堅(jiān)韌,這難道不是一種收獲嗎?

          當(dāng)然,勤奮可以取得成功,但勤奮并不等于學(xué)業(yè)肯定能夠取得成功,在科學(xué)猛速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)里,如果不使自己的努力擺脫盲目性,增強(qiáng)科學(xué)性,那么,盡管你勤奮,仍然不能獲得很大的成功。問(wèn)題的終結(jié)在于勤要勤在點(diǎn)子上,這是時(shí)代勤奮的特點(diǎn),既要保持自己勤苦不懈的好作風(fēng),又要研究學(xué)習(xí)中的新問(wèn)題,勤于尋找巧學(xué)的門路,勤于選擇一個(gè)最佳的突破口,使成功早日來(lái)臨。

          但是要警惕的是成功也可能成為勤奮的墳?zāi),在我們的同學(xué)周圍不難找到那些一、二次考試取得成功后,于是悠閑安逸,放縱自己,最后被鮮花和掌聲所淹沒(méi)的事例。

          可見,勤奮如果不是抱有遠(yuǎn)大的目標(biāo),那就很難持之以恒,不是因挫折而怠惰,就是因成功而松馳,難怪肖伯納要說(shuō):“人生有兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,二是躊躇滿志,這兩種悲劇都會(huì)導(dǎo)致勤奮努力的終止”。

          我們?cè)谇趭^努力的同時(shí),要經(jīng)常找一找與周圍同學(xué)的差距,與全市各學(xué)校找一找差距,讓這些差距變成鞭子,使你重新振作,繼續(xù)勤奮,永不滿足。

          正因?yàn)檫@樣,有自知之明的人總是對(duì)成功的美酒漠然置之,生怕妨礙了自己繼續(xù)前進(jìn),不讓自己的生活太安逸,以保持勤奮進(jìn)取的精神境界。居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后,照樣鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干,而把代表榮譽(yù)與成功的獎(jiǎng)?wù)聛G給小女兒當(dāng)玩具。實(shí)際上,她和許多著名科學(xué)家都有同感:人生最美妙的時(shí)刻是在勤奮努力和艱苦探索之中,而不是在擺慶功宴席的豪華大廳里。

          從這個(gè)角度來(lái)看,勤奮又如同一杯濃茶,比成功的美酒更于人有益。一個(gè)人,如果畢生能保持勤奮,本身就是一種了不起的成功,它使一個(gè)人精神上煥發(fā)出來(lái)的光彩,決非胸前的一打獎(jiǎng)?wù)滤鼙葦M。

          同學(xué)們:學(xué)校生活畢竟是短暫的,但學(xué)校生活對(duì)今后事業(yè)的成功起著決定性的作用,讓那些海闊天空的清談,安閑自得的等待,評(píng)頭論足的指責(zé),消極悲觀的埋怨都將成為過(guò)去,從今而起,永葆勤奮進(jìn)取的精神境界,闊步走向成功。

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