勤奮作文

實(shí)用的勤奮作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的勤奮作文8篇，歡迎大家分享。

勤奮作文 篇1

　　如果上天能夠賜予你一項(xiàng)能力，讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇，那你會(huì)選擇什么呢？而許多人則會(huì)毫不猶豫帶走天賦，這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎？事實(shí)告訴我們，并非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的，懸梁刺股，笨鳥先飛，吃得苦中苦，方為人上人。暫且不說他們的態(tài)度讓那些自以為是的人認(rèn)為過于蠢笨，能夠流傳千年必有他們的可取之處，接下來的例子就能很好地說明這一點(diǎn)。

　　曾國藩作為毛澤東所敬仰的人，一定有什么過人的才能，如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！耙粭l胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小偷準(zhǔn)備去偷東西，見到孩子還在挑燈夜讀就想著等到孩子睡覺再行竊，可過了幾個(gè)時(shí)辰后，小偷終于耐不住性子，向那個(gè)“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文后就逃走了，這個(gè)孩子便是曾國藩。后來的十幾年里，曾國藩就憑著這股骨子里透出來的勤奮勁兒，硬是拼出一條通往官途的血路，后來的人生就越發(fā)順利了。我想大智若愚應(yīng)該就是形容他的吧，這一次，天賦輸了。還有個(gè)例子，就是寫出巨著《時(shí)間簡史》的霍金，霍金兒時(shí)確實(shí)表現(xiàn)出驚人的天賦，總愛設(shè)計(jì)一些繁瑣復(fù)雜的游戲，令朋友們拍手叫絕。因?yàn)槊�運(yùn)的偏愛，使他身患重病，俗稱“冰凍人”，顧名思義，后來的霍金只能坐在輪椅上，僅剩一只手指可以動(dòng)彈，倔強(qiáng)的霍金向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，因?yàn)樯眢w不便，只能把書折成一頁一頁的，憑著勤奮積極的態(tài)度，他完成了宇宙論的又一個(gè)里程碑《時(shí)間簡史》，與愛因斯坦齊名。

　　還有許多例子，如鄧亞萍去劍橋?qū)W英語；宋濂的抄書識(shí)文；沈恬的“警枕”等等，你敢說，這一切都是僅僅是偶然嗎？

　　天賦再強(qiáng)，失去勤奮就會(huì)變得一文不值，無濟(jì)于事。請不要小看勤奮，它也是一種特殊而又平凡的能力。盡管時(shí)代變遷，滄海桑田，但“勤奮”的真理是亙古不變的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了，上天早已揭曉了答案，勤奮才是正道！

勤奮作文 篇2

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，每次攜帶50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛15趟，才能把花蜜送回。

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

　　細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。

勤奮作文 篇3

　　勤奮似一雙強(qiáng)勁的翅膀，為飛鳥的啟程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢；勤奮似一支神奇的畫筆，把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。 勤奮是成功之母，陳山從小家境貧寒，他利用一切時(shí)間打零工來湊學(xué)費(fèi)。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但他依舊勤奮地學(xué)習(xí)，每天都要苦讀至深夜，從未間歇。最終，他的勤奮使他考上了公費(fèi)研究生，是勤奮，鑄就了他輝煌的一生。由此可見，勤奮鑄就輝煌人生。 這不禁讓我想起了愛因斯坦的一句名言：“天才=99%的勤奮+1%的靈感”。明代的宋濂便實(shí)踐了這一名言。他幼年家貧，常借書勤讀，一借到書，便夜以繼日地抄錄，即使是數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，也不停筆，直至雙手失去知覺。遇到了難題，即使是忍饑挨餓，雙腳凍裂，也要到處尋訪老師。憑借著幾十年如一日的苦讀，最終成為明朝重臣。 勤奮成就了宋濂的人生，讓他永垂史冊。勤奮，鑄就輝煌人生！ 梅蘭芳成為了一代著名藝人，也是因?yàn)榍趭^。梅蘭芳早年眼神呆滯沒有靈性。于是他每天請晨都要盯著天上飛翔的鳥，窮追不舍，直到兩眼發(fā)花為止。

　　下午，它還要俯觀金魚，尋蹤覓影，直至入夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷的練習(xí)。終于他的眼睛清澈如水，含情脈脈，成為了一代著名藝人。 可見，是勤奮讓梅蘭芳進(jìn)入了璀璨的藝術(shù)殿堂，成就了他輝煌的一生。勤奮，終成大家！ 無獨(dú)有偶，愛伊斯坦的大半輩子都在勤奮刻苦的鉆研中度過。他每天只睡6小時(shí)，其余時(shí)間基本都用來探索新知識(shí)。3個(gè)月來，他丟棄的有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)報(bào)告已經(jīng)堆積如山。無數(shù)日夜的嘔心瀝血，百般困難的阻撓他都用勤奮一一化解，最終以《相對論》聞名于世，成為科學(xué)泰斗。 試想一下，如果愛因斯坦不夠勤奮，他又怎能成為科學(xué)巨人呢？文明千古的《相對論》又從何談起呢？是勤奮讓愛因斯坦輝煌永久。 貝多芬苦練鋼琴，彈到手指發(fā)熱；米開朗琪羅專心畫天頂花，最后身體畸形；雨果勤練寫作，整日廢寢忘食。他們卓越的功績是勤奮的結(jié)果，是勤奮使他們成為強(qiáng)者。 郭沫若曾說過：“天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的�！笔前�！只要我們懷揣著勤奮之匙，便可開啟成功之門，走向輝煌。因此：勤奮，能鑄就輝煌人生！

　　陳山從小生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)極其困難的環(huán)境中，母親因患高血壓等慢性疾病失業(yè)多年，姥爺突發(fā)腦溢血成為植物人，家中僅靠作為汽車修理工的父親的800元的工資來支持。然而也因此讓他從小就養(yǎng)成了艱苦樸素的生活習(xí)慣。一直以來，他堅(jiān)持著自己獨(dú)有的“110”的生活準(zhǔn)則（每個(gè)月的全部開支不超過110元）。為了節(jié)省，他還把每日的晚餐省去，每天只吃兩頓飯。 為了解決家中難以承擔(dān)的生活費(fèi)的問題，陳山利用自己的一切業(yè)余時(shí)間打零工，回收廢品。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但他依舊勤奮刻苦。 20xx年，經(jīng)過一年的努力的陳山以高分考取了上海體育學(xué)院賽事運(yùn)動(dòng)的公費(fèi)研究生。

勤奮作文 篇4

　　有時(shí)候感覺自己真的很懶惰，但有時(shí)候又感覺自己很勤奮，有時(shí)候我也搞不懂自己在想什么，但是，我知道自己應(yīng)該怎么走，并不想所有的東西都和別人一樣。因?yàn)槲矣X得那樣的人生不是我自己想要的，雖然不是說完全跟別人走不一樣的路，但是覺得有時(shí)候完全跟別人一模一樣，沒有自己的節(jié)奏，也不是我想要的。

　　別說了，那不是傳統(tǒng)意義上的啦，覺得自己有時(shí)候太累的時(shí)候用一天的時(shí)間來放松自己，去睡覺，聽聽歌，散散步，無論干什么都好，只要不再去管那些事情，煩惱那些事情，我覺得什么都是好的。像今天晚上，我又加入了一個(gè)小品。也好像不為什么，只是覺得自己好像還有時(shí)間，就想多做一些事情，多豐富一些東西。

　　藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在我們上一個(gè)版塊已經(jīng)結(jié)束完了，那一個(gè)經(jīng)典朗誦，我們班很榮幸的得到第二名，其實(shí)我覺得我們班和第一個(gè)，一等獎(jiǎng)只差了一點(diǎn)點(diǎn)，所以在我心里我們班就是一等獎(jiǎng)。而第二個(gè)板塊是合唱這個(gè)板塊，好像我們班并沒有，參加，但是我也同時(shí)看到了我們班后面的幾個(gè)板塊的努力，他們都在用自己的課余時(shí)間去復(fù)習(xí)題練習(xí)。

　　而我呢，現(xiàn)在的幾件重大的事情，一夜是學(xué)好一年級(jí)的那個(gè)舞，因?yàn)槭俏覅⒓拥牧硗庖粋�(gè)舞蹈，那個(gè)舞蹈，可以說因?yàn)槲蚁惹坝谢�礎(chǔ)，所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了小品的，因?yàn)樯弦淮蔚慕?jīng)歷，我也不想要他的詞，所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺得在學(xué)校待的時(shí)間還很長很長，我在今天搬水的時(shí)候和朋友聊了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，真的`還不到一年的時(shí)間了，我總覺得還有一年多，還有一年多，在這個(gè)學(xué)校過的三年，真的是很快很快，感覺自己還有很多事情沒有做。

　　在學(xué)校不僅僅這三年是用來學(xué)習(xí)的，更多的是用來給我自己完成一些，空余的時(shí)間。在這個(gè)學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是利用一些不用在社會(huì)上工作的時(shí)間，這個(gè)三年來鍛煉自己來，更加的豐富自己。

　　因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)想一些問題，不知道自己會(huì)在什么時(shí)候死，這個(gè)問題雖然很忌諱，但是也是真實(shí)存在我身邊的，同時(shí)也不想很隨隨便便，就像愛上一輩子，學(xué)習(xí)工作，結(jié)婚生子，養(yǎng)老，等等，這樣的活法，活著一輩子。我想逃脫這種束縛，對我來說，這不是我想要的生活。

　　所以在接下來一年中，我會(huì)去攬友情更久，但它并不是傳統(tǒng)瑜伽，而是給自己一些時(shí)間來放松自己，有些事情不需要太勉強(qiáng)自己，但是自己想要做的就努力去做，不想做的就不要太去勉強(qiáng)自己，加油吧。

勤奮作文 篇5

　　勤勞和堅(jiān)持本應(yīng)被祝福，

　　可與其用勤于補(bǔ)拙，

　　還不如揚(yáng)長避短，

　　順天賦而為。

　　——國館君按

　　有一則寓言。

　　一只啄木鳥見到一群鸕鶿俯沖下水，然后噙魚而出，表情甚是自得。

　　啄木鳥心有不甘:“我的嘴強(qiáng)如直鑿，不懼硬木，難道還不如這些家伙？”

　　于是乎，啄木鳥揮起翅膀，俯身向下，向水中的魚群猛沖而去，不料，河水直灌而來，耳鳴目眩，差點(diǎn)暈死過去。

　　然而，啄木鳥并不甘心，它一次又一次撲向水面……

　　結(jié)果可想而知。

　　用勤勞去彌補(bǔ)自己難以勝任的地方，最后落得個(gè)南轅北轍，自取其辱。

　　用勤補(bǔ)拙，揮霍了大把的青春

　　我們的教育對全面發(fā)展有一種幾乎變態(tài)的偏執(zhí)，原本不擅長的領(lǐng)域，卻要花費(fèi)大量的精力去彌補(bǔ)：明明學(xué)的中醫(yī)，卻要努力背單詞；本來和編程扯不上半點(diǎn)關(guān)系，卻在拼命考等級(jí)；本可以多讀幾本書，多走幾里路，卻被不斷的證書考試壓得喘不過氣來。

　　甚至歇斯底里、頭破血流、打破沙鍋到底、最后卻是越“勤”越“拙”，越“拙”越“勤”，不撞南墻心不死，徒然耗費(fèi)了青春。

　　與其說是勤勞，不如說是盲目。

　　盲目的勤勞，成了一種生活的常態(tài)

　　王小波回憶大躍進(jìn)時(shí)，在山東老家的村里，人們竟將所有的驢子殺掉，完全用人力代替驢子干活，推一種獨(dú)輪車運(yùn)糞上山，每個(gè)人都元?dú)獯髠�，叫苦不迭�?/p>

　　中國的農(nóng)民自古就有一股老牛犁田的倔強(qiáng)和勤勞，可耕種了幾千年，也沒能擺脫半饑半飽最后落后挨打的局面。

　　待英國將殖民地的觸角延伸到世界各個(gè)角落，成為日不落帝國的時(shí)候，中國依然是一個(gè)自給自足的農(nóng)耕國家，數(shù)億炎黃子孫還在面朝黃土背朝天地苦苦掙扎。直到瀕于淪亡，飽受屈辱。

　　所以，即便你很努力很勤勞，如果把努力用錯(cuò)了地方，最后依然是落魄江湖、滿臉灰塵；不是你努力不夠，而是用錯(cuò)了地方。

　　與其勤于補(bǔ)拙，不如揚(yáng)長避短

　　在1944年的時(shí)候，他卻做了一個(gè)影響其一生的抉擇，棄武從文，拜入熊十力的門下，在熊先生的開導(dǎo)下，重拾對中國傳統(tǒng)文化的信心，潛心治學(xué)，終成一代大師。

　　背爛了英語字典，摸透了考試真題，可真要用時(shí)卻金口難開，滿臉尷尬，不是你努力不夠，而是缺乏語言天賦。但又能怎樣呢？也許你照樣能成為優(yōu)秀的企業(yè)家、工程師、作家、導(dǎo)演……

　　人生有多種可能，怨天尤人，于事無補(bǔ)；就看你能否攥緊某種稍縱即逝的天賦和靈感，然后順勢而為，不畏沿途風(fēng)惡浪險(xiǎn)，也不憚?dòng)诶溲哿餮�，沉重的軀體，總能迎來柳暗花明。

勤奮作文 篇6

　　大家好，我是來自浦廠小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，名叫吳逸浩。平時(shí)寫完作業(yè)，爸爸就培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，我很喜歡閱讀，告訴你們一個(gè)小秘密：我的朗讀速度可是非常的“飚"哦！

　　有一次，我讀到一篇古人勤奮讀書的故事。里面說的是一個(gè)叫車胤的孩子，因?yàn)榧依锖芨F，媽媽沒錢給他買燈油，而他又酷愛晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。

　　一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然他看見天空中，正飛著很多很多亮晶晶的螢火蟲，一閃一閃的光點(diǎn)，在黑夜中顯得格外耀眼。

　　他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，然后又抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他的勤學(xué)苦練，后來終于做了很大很大的官。

　　讀了這個(gè)勤奮好學(xué)的故事，我心里真的好佩服車胤。他不但很聰明，而且對學(xué)習(xí)的熱愛，比我們這些小學(xué)生強(qiáng)多了哦！

　　所以，我就暗暗地下決心，從小就立志勤奮學(xué)習(xí)，我要向這個(gè)勤奮的大哥哥學(xué)習(xí)！

勤奮作文 篇7

　　上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語。

　　放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關(guān)心地問我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事�！备绺缈戳丝次遥�什么也沒說就出去了。

　　到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去�！薄版ゆぃ�是不是因?yàn)橛⒄Z沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z好難，我學(xué)不好的�！蔽亦洁炝艘痪�。哥哥一聽，生氣地對我說道：“妞妞，你怎么沒點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。

　　哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里努力補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語的�！甭犃烁绺绲脑�，我內(nèi)心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語的�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。哥哥也笑了。

　　從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說讀寫英語時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。

　　經(jīng)過一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語成績終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。

　　每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會(huì)對自己說：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

勤奮作文 篇8

　　當(dāng)我將《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，一字不漏地讀完后，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

　　《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大艱苦奮斗，最終取得成功的事跡。和他為什么能在他的一生中有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成功，而有些人，看起來好像整天很忙，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上愛因斯坦呢?

　　有一回話說得好：“光說不做假把式”。為什么這樣說呢?是因?yàn)橛行┤酥恢�道說空話，沒有實(shí)際行動(dòng)，又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因在于他們沒有實(shí)際的去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分地利用時(shí)間，而是像無頭的蒼蠅，找不著方向，忙了也是白忙。確切的來說，他們是在瞎忙。

　　成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情�？沙晒Φ拿卦E到底在哪里呢?一些庸俗的人認(rèn)為，只要努力就可以成功。就是因?yàn)檫@樣的想法，使他們失去了努力的方向，只知道每天把努力掛在嘴邊，卻沒有想如何使自己的努力達(dá)到回報(bào)。愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X Y Z，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。

　　愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，可他為什么能成“天才”呢?我想促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這個(gè)詞。有時(shí)愛因斯坦為了弄清楚一個(gè)問題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那個(gè)問題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”，別人說話、休息的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次，他在等一個(gè)朋友，他在等朋友的這段時(shí)間里解出了一道非常難的題。表面上看起來只是解除了一道數(shù)學(xué)題，可實(shí)際上，這體現(xiàn)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——質(zhì)疑的精神。對待學(xué)習(xí)，就得有這種質(zhì)疑的精神，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，如果對知識(shí)只是不加分析地接受，就不會(huì)有任何進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識(shí)的增長�？梢娝�是多么的勤奮、用功。

　　我讀完后想到了自己。我想：如果我有愛因斯坦十分之一的努力，成績也不會(huì)這么差。這就是“勤奮”的問題。一個(gè)人如果再聰明，不努力用功，也是白費(fèi)。因?yàn)樘觳诺扔诎俜种�九十九的的汗水加百分之一的智力�?/p>

　　我讀完這本書后想：“天才”不是天生的，是經(jīng)過翻倍的努力和艱苦的奮斗一步步走過來的。愛因斯坦就是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗的目標(biāo)。所以，我們要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，持之以恒的品質(zhì)和精神，而不要做“思想的懶漢”，接受知識(shí)的機(jī)器，只知道囫圇吞棗，而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。

　　總之，愛因斯坦這本書給我的感觸頗深，使我的思想水平得到進(jìn)一步提高。我想，用他自己的一句話來總結(jié)就是：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，勤奮、勤奮、再勤奮，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的”。荀子在《勸學(xué)篇》中說：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。你如果不努力，就算是朽木也不會(huì)折斷;相反，你如果努力的話，金子和石頭都會(huì)被打穿。

　　我想，在以后的生活里，做事一定要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神。這樣，做事時(shí)就一定會(huì)成功的。

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