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      2. 勤奮小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-12 14:52:40 勤奮 我要投稿

        勤奮小學(xué)作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的勤奮小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        勤奮小學(xué)作文15篇

        勤奮小學(xué)作文1

          我第一次讀《鑿壁偷光》時(shí),以為“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)的意思就是把墻鑿開(kāi),偷里面的光?梢幌牍庠趺赐档昧四?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),認(rèn)真地讀了這篇文章。

          當(dāng)我讀到匡衡為了讀書(shū),而把墻鑿開(kāi),借別人家微弱的燈光讀書(shū)時(shí),我深深地被匡衡這種好學(xué)的精神感動(dòng)了。想想自己,生活在一個(gè)幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書(shū)桌,還有各種各樣的課外書(shū),但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后,就整晚圍著電視轉(zhuǎn),從來(lái)不看書(shū),不復(fù)習(xí),到臨近考試了,才拿起書(shū)來(lái)過(guò)過(guò)目,滿足現(xiàn)狀。

          接著讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書(shū),他甘愿到大戶人家去當(dāng)傭工,卻從不要工錢,只求能把這戶人家所有的藏書(shū)讀完。他這種精神是常人所沒(méi)有的,我很佩服他的這種想盡辦法讀書(shū)的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué),不辜負(fù)父母的期望,學(xué)好本領(lǐng)。當(dāng)我讀到文章最后,大戶人家的主人同意把書(shū)借給匡衡看時(shí),我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者。

          我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個(gè)小洞,借別人家微弱的燭光讀書(shū)。而且知道了這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊揚(yáng)那些勤奮學(xué)習(xí)的人。

          我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué),將來(lái)成為匡衡那樣有學(xué)問(wèn)的人。

        勤奮小學(xué)作文2

          我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面,每每從窗口望去,總是看見(jiàn)烏黑的河水,河上浮滿了垃圾。

          端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候,鼓聲一響,便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)迫不及待跑向窗口,俯身凝望著熱鬧的龍舟,覺(jué)得它似乎很神圣?稍偻菧啙岬暮铀,與龍舟相配很不協(xié)調(diào),它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí),我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈啊!

          除了端午,別的時(shí)間里河上基本都很冷清,除非偶爾駛過(guò)的一只船,再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí),我總是默默注視著它,注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾,幻想自己是一名河流清潔工,駕駛著自己的小船,為這條受難的河洗凈滿身的污泥,撫慰人們對(duì)它的傷害。

          如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾,我的內(nèi)心就充滿了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí),我便想著讓它多停留一會(huì)兒,多撈一些垃圾?墒,事不如意,清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下的只有圈圈波紋,只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。

          我真希望,在某一天,我再一次望向窗外的小河時(shí),水是清的,河是凈的……

        勤奮小學(xué)作文3

          輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨香便在鼻尖縈繞,指尖觸碰到泛著鵝黃的書(shū)面,心中不禁升騰起一種自豪的感覺(jué)。細(xì)細(xì)品味著里面的每一篇文章,就似乎感到像是在知識(shí)的溫泉里沐浴,全身心都松懈了下來(lái),感到十分舒服。

          當(dāng)我看見(jiàn)“王羲之,入木三分”這篇名人小故事時(shí),不由被王羲之堅(jiān)持要把字練好的這種決心所折服。

          這篇小故事主要寫了王羲之從小就喜歡練字,無(wú)論什么時(shí)候,都忘不了練字。在到北郊祭祖的途中,皇帝要王羲之寫祝辭,沒(méi)想到王羲之寫的祝辭筆力很大,墨跡滲進(jìn)了木頭!為什么王羲之寫的字會(huì)入木三分呢?還不是因?yàn)榭科綍r(shí)多練的緣故!正是因?yàn)檫@樣,王羲之才成了一位大名鼎鼎的書(shū)法家。從中,我明白了這里面蘊(yùn)含著的深刻哲理。要知道,才能出自勤奮!有多少著名的科學(xué)家,偉大的發(fā)明家不是因勤奮而出名?愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才,就是1%的靈感加上99%的汗水,只有勤奮好學(xué)的人才能成為我國(guó)的棟梁!所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜一分一秒,好好學(xué)習(xí),將能力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力,讓好變成更好,更好變成最好,這樣,我們的夢(mèng)想不再會(huì)是可望而不可及,讓我們一塊兒行動(dòng)起來(lái)吧!

          同學(xué)們,要知道,美好無(wú)處不在,它是掌握在你的手中的,是由你來(lái)決定與主宰的,只要你勤勞,你勤奮,美好終究是屬于你的,幸福與溫馨當(dāng)然也會(huì)降臨你的身上,關(guān)鍵在于,你有行動(dòng)嗎?

        勤奮小學(xué)作文4

          “明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”

          懈怠的一日又一日之后,時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈,你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞,我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗,日夜的廢寢忘食的研究,愛(ài)迪生為世間帶來(lái)了光明。世間,有人游手好閑,浪費(fèi)時(shí)間;卻也有人抓住了時(shí)間,令人生綻放了光彩。

          什么是時(shí)間?精神的財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史,進(jìn)化了生活。時(shí)間之下,我們擁抱了世界,擁抱了生活;有人不知時(shí)光的可貴,將寶貴青春浪費(fèi),時(shí)間白白浪費(fèi),到老才知曉時(shí)間之可貴,可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨,虛度光陰,后悔莫及。

          而另一些人,將時(shí)間用的恰到好處,努力學(xué)習(xí),刻苦專研,為世界做出偉大貢獻(xiàn),或載入史冊(cè)。人類歷史上有著光芒的,除了堅(jiān)韌的毅力和恒心,更是對(duì)時(shí)間完美的把控。一次次的磨刀,一次次時(shí)間的洗禮,終流芳百世。

          成功是什么?百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗,努力拼搏,這才叫生活。

        勤奮小學(xué)作文5

          一個(gè)剪著和我發(fā)型一樣的她,有著又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛,眉毛下邊,有一對(duì)充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。

          我的表姐什么都可以拋棄,但唯一離開(kāi)不了書(shū)。書(shū)就是她的`全部,我暗暗把她稱為“書(shū)呆子”。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我正在一本正經(jīng)的寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題很難。不管我怎樣絞盡腦汁,還是一竅不通。怎么辦啊?我苦思冥想,還是不成,沒(méi)辦法,我便去問(wèn)別人,可問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們也都不會(huì),就連精通數(shù)學(xué)的爸爸做不出來(lái)了。我只能去問(wèn)表姐了,我在門外親親地“姐,姐”地叫了足有十幾聲,可是她連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,難道她沒(méi)有在屋?我往屋里一瞧,原來(lái)表姐正在專心致志地看書(shū)呢,要不然為什么喊不動(dòng)她。她看書(shū)時(shí)全神貫注,神態(tài)專一,連外界的人叫她都聽(tīng)不見(jiàn),真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”呀。家里已有一箱書(shū)都被她看完了,還會(huì)說(shuō)出書(shū)里的主要內(nèi)容呢!我真是對(duì)她五體投地。

          我走到她身邊,搖了一下她的頭,她才醒過(guò)神來(lái),“啊,怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過(guò)去,她一看,就說(shuō):“等于62!薄盀槭裁?”我迫不及待地問(wèn)她。她便張出那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,詳細(xì)地給我講起來(lái):“因?yàn)樗陌霃降扔?,所以我們可以……”她有根有據(jù)的分析道。她把那道題講得清清楚楚,我一下子就明白了。

          多么可愛(ài)的書(shū)呆子啊,聰明,專注,愛(ài)學(xué),這樣的人誰(shuí)能不喜歡?

        勤奮小學(xué)作文6

          勤奮,每個(gè)人都可以,堅(jiān)持一天、兩天、三天……時(shí)間長(zhǎng)了,勤奮自然就體現(xiàn)出來(lái)。為什么不能讓勤奮成為一種習(xí)慣呢? 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“頭懸梁,錐刺股”!更聽(tīng)說(shuō)過(guò)“聞雞起舞”吧!那些的確是過(guò)去的人勤奮的體現(xiàn),不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)有幾個(gè)人那樣做了。 這是為什么呢?因?yàn)橄胍優(yōu)榍趭^的人,他們?nèi)鄙僖懔Γ挥幸懔Φ娜怂麄儏s缺少?zèng)Q心!一個(gè)鐵錚錚的例子——我!寒假特意為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,為了每天提醒自己,內(nèi)容是每天起來(lái)第一件事:晨煉。一個(gè)月之久,它靠的僅是決心和毅力。前五天,我都堅(jiān)持下來(lái)啦,而且每天按時(shí)起床,到了第六天,由于感冒真的很不想起床,但媽媽的一句話讓我又有了狠心!她說(shuō):“習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,你已經(jīng)完成四分之一,難道之前就這么白受累啦?”

          “我不要,于是穿起衣服,就跑出了家門。”……

          通過(guò)生活中的一個(gè)小片段,給我敲了警鐘:時(shí)刻相信自己就可以成功!

          其實(shí)沒(méi)有什么不可以!一旦下了決心,就什么也不要再想……

          “EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)

          心酸的回憶

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),回憶的感覺(jué)無(wú)非有兩種,一種是美好的,一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹;心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……

        勤奮小學(xué)作文7

          韓愈說(shuō)過(guò),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子,因?yàn)槲业拿种杏袀(gè)“秦”字,和“勤”字同音,我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。

          第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)了學(xué)校的足球興趣小組,從此以后,我就深深地愛(ài)上了足球。之后的一年里,我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球,連寒假、暑假都沒(méi)有中斷,我刻苦訓(xùn)練,球技進(jìn)步了不少,終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”,一人就進(jìn)了六個(gè)球,最終我們班得了第一名。

          第二個(gè)故事是關(guān)于畫畫。暑假,媽媽幫我報(bào)了水墨畫,老師教得很風(fēng)趣,我學(xué)得很勤奮。有一次畫螃蟹,其他小朋友才畫了三幅,我一口氣畫了六幅,老師很高興,給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。

          第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名,因?yàn)槲蚁矚g看歷史書(shū)。我每天晚上看一會(huì)兒《寫給兒童的中國(guó)歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥,很有趣,百看不厭。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò),讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。所以,以后我多看不同類型的書(shū)。

          勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

        勤奮小學(xué)作文8

          讀了《紹興名人故事》后,最讓我感動(dòng)是魯迅的故事。

          魯迅小時(shí)候,父親體弱多病,家道中落。為了給父親治病,魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西,當(dāng)了錢,再去藥鋪?zhàn)ニ。魯迅因(yàn)槌鋈氘?dāng)鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí),早上去三味書(shū)屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

          有一天早上,魯迅因?yàn)檫@些事情又遲到,站在書(shū)屋門口,不敢進(jìn)去。壽先生很生氣,把魯迅叫了進(jìn)來(lái):“十幾歲的人了,還睡懶覺(jué)。上課都遲到了,書(shū)能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅,魯迅非常難過(guò),低著頭來(lái)到壽先生面前,伸出了手說(shuō):“先生,請(qǐng)罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺,最后還是沒(méi)有打下來(lái)。

          當(dāng)時(shí),魯迅在心里下了決心:以后一定要“早”起,不再遲到了。第二天,魯迅的桌子有了一個(gè)“早”字,那是魯迅刻上去的。從此以后,不管家里發(fā)生什么事,魯迅不在遲到了,反而更加勤奮好學(xué)。

          比起魯迅,我真是太差勁了。每次起床都要催了又催,常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家,給我鬧了鈴,我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,結(jié)果一個(gè)上午沒(méi)去上學(xué),我不禁感到慚愧。

          長(zhǎng)大后,魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈,毅然放棄學(xué)業(yè),不顧眾人勸陰,投身到新文化運(yùn)動(dòng)。通過(guò)寫文章教育廣大的人民,與敵人作斗爭(zhēng),為祖國(guó)的勝利獻(xiàn)出了畢生的精力。

          我非常敬佩魯迅,雖然我還在讀小學(xué)六年級(jí),但我一定要向魯迅學(xué)習(xí):小時(shí)候要勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

        勤奮小學(xué)作文9

          勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué) 浙江省寧波市鄞州區(qū)德培小學(xué)404高楠 我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人啊!”我說(shuō):“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。

          我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”丁丁嚴(yán)肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧。”“可是大家都在等你啊!彼χf(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。

          我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫作業(yè)。我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

        勤奮小學(xué)作文10

          讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》,我明白了天才出于勤奮的道理。

          現(xiàn)在,有許多同學(xué)來(lái)到學(xué)校不懂得把握時(shí)間,整天無(wú)所事事。我不禁痛心得這樣想:“要把未來(lái)的建樹(shù)比作紅花開(kāi)放的話,他們不知道自己能否變成一朵紅花,也不知道如何成為一朵紅花。”的確,花兒為什么這樣紅呢?有些同學(xué)并不理解,在他們看來(lái),花紅,就是因?yàn)樗緛?lái)就是一朵紅花。然而,事實(shí)并不是這樣。凡事都要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì)成功。

          我認(rèn)為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花,得有兩個(gè)條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我們,是他們成年累月,風(fēng)風(fēng)雨雨,精心地培養(yǎng),細(xì)心地澆灌著我們;二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽(yáng)光雨露,拒絕園丁的培育和修剪,便會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,體弱多病,那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢?

          我們是祖國(guó)的未來(lái),希望寄托在我們身上,我們豈能心安理得,得過(guò)且過(guò)呢?難道我們不能成為無(wú)數(shù)鮮艷的小花朵,點(diǎn)綴祖國(guó)的山山水水嗎?

        勤奮小學(xué)作文11

          這學(xué)期一開(kāi)始,我們班就掀起了一股“抓沙包熱”,我當(dāng)然也加人了這股熱潮。開(kāi)始,我抓沙包的技術(shù)很差,可是,從小好勝的我不肯服輸;氐郊易寢寢屪隽似邆(gè)沙包,天天抓,天天練,手越抓越靈活,技術(shù)慢慢地好起來(lái),終于,與幾個(gè)抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的“一流高手”。

          誰(shuí)知,這種榮譽(yù)沒(méi)保持多久,班里又要出新的主題黑板報(bào)了,我是中隊(duì)長(zhǎng),理所當(dāng)然地要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。這一下,把我的課余時(shí)間都占了,不但要畫,還要寫,另外還要負(fù)責(zé)指揮和找資料。幾天過(guò)去了,忙得我不可開(kāi)交,誰(shuí)知就這么幾天沒(méi)抓沙包,我這個(gè)抓沙包的“一流高手”的稱號(hào)竟保不住了。每當(dāng)我抓沙包輸了時(shí),就只好找出丫個(gè)借口來(lái)掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧,回家后,我做完作業(yè)就抓緊練習(xí),練習(xí)了幾天,我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的時(shí)候,我心里坦然多了。

          這一件小事證明一了“拳不離手,曲不離口”這句諺語(yǔ)的正確。其實(shí),什么事都是如此,只有勤奮的人才可以精通,而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。

        勤奮小學(xué)作文12

          我有一個(gè)老有所學(xué)的爺爺,他今年已經(jīng)六十多歲,他性格和謁可親,像個(gè)“老玩童”現(xiàn)在他已經(jīng)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。

          事情是這樣的:有一天早晨我突然被一陣陣讀英語(yǔ)聲吵醒了,我走出房間只見(jiàn)爺爺手上拿著我的英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真地讀:“A、B、C、D、E……,”我走過(guò)去問(wèn):“爺爺,你干嘛讀英語(yǔ)呢!”爺爺說(shuō):“現(xiàn)在有很多外商來(lái)我國(guó)投資到處是外國(guó)人,我不學(xué)英語(yǔ),我能和他們交流嗎?還被他們笑我落后。”

          接著爺爺又說(shuō):“你的英語(yǔ)這么棒,我就請(qǐng)你做我的小老師好嗎?”我爽快地答應(yīng),我先從簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始,“Hello、”Hello,爺爺也跟著讀了起來(lái):“蝦佬,蝦佬”我聽(tīng)后立刻笑翻了,怎么會(huì)相差這么遠(yuǎn)呢?于是我連忙糾正爺爺?shù)淖x音“爺爺,是Hello、Hello,而不是蝦佬,是先把嘴巴張開(kāi),然后舌尖卷起來(lái)頂?shù)较慢X,”爺爺跟著我說(shuō)了起來(lái),總算有點(diǎn)兒像樣了,以后我每天都會(huì)教爺爺一句英語(yǔ),有一次,奶奶炒菜沒(méi)油了,叫爺爺去買油,爺爺立刻站起來(lái),說(shuō)了聲:“Yes!蹦棠陶啥蜕小恢X袋,說(shuō):“‘爺絲’是什么意思?”我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋?lái)。

          現(xiàn)在爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)也學(xué)得差不多可以出師了,爺爺勤奮好學(xué)的精神真是值得我學(xué)習(xí)。

        勤奮小學(xué)作文13

          我的同學(xué)陳雯雯是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,她刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度使每個(gè)人都為她感到驕傲。雖然我認(rèn)識(shí)她不久,但是她卻給我留下了深刻的印象。

          聽(tīng)說(shuō)有一次,雯雯又感冒又發(fā)燒,在家里養(yǎng)病。她不知道當(dāng)天要做什么作業(yè),病情有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)她便去請(qǐng)同學(xué)回家補(bǔ)做了起來(lái)。都不知怎么的,當(dāng)天的作業(yè)特別多,還有作文呢!我去看望她,只見(jiàn)雯雯拿起筆就做過(guò)不停。時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我對(duì)雯雯說(shuō):“雯雯,你明天再做吧,身體最重要,反正老師也知道你生病了,晚點(diǎn)再交也可以呀,相信老師也不會(huì)怪你的!薄笆茄,麗麗說(shuō)得對(duì),明天再做吧!眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。雯雯又說(shuō):“不行呀,媽媽,作業(yè)不能拖。媽媽,你先睡吧,不用擔(dān)心我……”

          雯雯一向是個(gè)聽(tīng)話的孩子,這回突然固執(zhí)起來(lái)了,堅(jiān)持要把作業(yè)做完,過(guò)了很久,媽媽把房間的等關(guān)了睡覺(jué)。到處?kù)o悄悄的,只有雯雯在燈下做作業(yè),由于雯雯生病了沒(méi)有回校上課,一道新的數(shù)學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭,怎么辦呢?雯雯著急地想出靠自學(xué)的方法來(lái)解決難題。于是她馬上打開(kāi)書(shū)本看例題,找關(guān)鍵,對(duì)照例題,反復(fù)思考……終于解決了,她,笑了……

          到了第二天上學(xué)的時(shí)候,她仍然像往常一樣全神貫注的聽(tīng)課,看著雯雯那樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,我不由得贊嘆,敬佩起來(lái)!

        勤奮小學(xué)作文14

          怎樣才能獲得成功呢?人們的回答盡不相同。今天我看了電影《飛向未來(lái)》后,深深地體會(huì)到成功在于勤奮。

          《飛向未來(lái)》這部電影主要敘述的是某學(xué)校的航模小組在學(xué)習(xí)航模知識(shí)的時(shí)候,同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí),只有小飛同學(xué)學(xué)習(xí)不用功,對(duì)所學(xué)的知識(shí)囫圇吞棗,以致在學(xué)校測(cè)試飛機(jī)模型時(shí),兩次都失敗了。最后,小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下,一改過(guò)去的懶惰與驕傲,終于取得了科技航模比賽一等獎(jiǎng)。

          小飛從失敗到成功靠的是什么呢?只能是勤奮二字?v觀古今中外的偉人,凡要取得成就,就得付出一番辛苦的努力。正如德國(guó)詩(shī)人所說(shuō):“天才出于勤奮!辈皇菃?我國(guó)古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年,終于寫出了千古不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦廢寢忘食刻苦鉆研終于發(fā)明了“相對(duì)論”,成為了現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。我國(guó)當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景銳花了畢生精力,攻克了世界數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想。

          當(dāng)今世界,科技飛速發(fā)展,我們作為跨世紀(jì)的少年兒童,肩負(fù)著“振興中華”的歷史使命,因此,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之材!

        勤奮小學(xué)作文15

          如果說(shuō)"一年之季在于春",那么我要補(bǔ)充一句"一成之季在于勤"。

          在古代,有許多平凡的人就是因?yàn)橐?勤"字才成為世界聞名的科學(xué)家。

          愛(ài)迪生,是一個(gè)家喻戶曉的發(fā)明家,他能有今天這么偉大的成就,離不開(kāi)"勤"。他小的時(shí)候坐在大樹(shù)底下,突然間一個(gè)蘋果落了下來(lái),好奇心強(qiáng)的他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:"為什么蘋果往下面落而不往天上飄呢?"他為了這個(gè)問(wèn)題勤學(xué)苦練,專心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結(jié)論。

          不僅是在古代,現(xiàn)代社會(huì)中也大有人在,我想必大家一定看過(guò)"士兵突擊"這部電視劇吧!里面的主角;許三多,就是一個(gè)非常好的例子。

          許三多是一個(gè)軍隊(duì)里的一名年紀(jì)最小的士兵,他不僅年紀(jì)最小,個(gè)頭也最矮,所以隊(duì)里的人都看不起他,但是他沒(méi)有灰心,而是勤學(xué)苦練,最終使人刮目相看。

          無(wú)論是歷史,現(xiàn)在,還是將來(lái),成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)"勤"。

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