勤奮作文

勤奮作文匯總5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的勤奮作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮作文 篇1

　　我的爸爸很好學(xué)，每天都要讀一小時左右的電子書，書簡直成了他的命根子。他常說：“知識就是力量，有知識才會聰明�！庇幸淮�，我坐在爸爸的書上，爸爸批評了我，要是下次誰再破壞他的書，他就要電閃雷鳴，火冒三丈。他發(fā)飆起來很瘋狂，無法形容。他要是買了一本嶄新的書，就會坐在床上拿起書本讀了起來。

　　爸爸不但愛讀書，也愛寫字。他寫的字不僅僅是好，而且是好上加好。爸爸從新華書店買回來毛筆，在家練毛筆字，我非常好奇，為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了?在爸爸的影響下，我決定好好寫字，我希望我寫的字也能像我的成績一樣在班上名列前茅。

　　爸爸是我的偶像，我也要努力學(xué)習(xí)，希望我能追上他。

勤奮作文 篇2

　　在一個星期六早上里，爸爸出了差，媽媽去了上班，只剩我一個人在家，我做完作業(yè)后，看見地板上，書桌上，玻璃桌上都很臟，我估計應(yīng)該是媽媽很久沒有搞清潔了吧！于是，我趁著今天有空，就想自己一個人幫家居“洗澡”。

　　首先，我從廚房里拿出一塊濕布，把飯桌、玻璃桌、椅子、沙發(fā)“洗臉”，過了半個小時，我終于幫這些“寶寶”“洗完臉”了。接著，我又拿出了掃把和垃圾鏟，掃地板，一會兒功夫就把這個“寶寶”搞定了。最后，我又拿出拖把，幫地板穿上新衣服。經(jīng)過我的一番辛勤勞動，終于把家打掃得一干二凈。從門口一看，這些家具就像新買回來的一樣。

　　“叮咚”媽媽回來了，我馬上跑去門口迎接“貴賓”。媽媽進門一看，大吃一驚，問：“我走錯家門了嗎？”不，不是，這就是我們的家。這時，媽媽恍然大悟說：“女兒，你真是一個勤勞的孩子�！拔衣犃�，臉紅得像一個熟透的大蘋果，心里卻感到無比的高興。

　　這就是我，我就是一個勤勞的孩子。

勤奮作文 篇3

　　勤勞和堅持本應(yīng)被祝福，

　　可與其用勤于補拙，

　　還不如揚長避短，

　　順天賦而為。

　　——國館君按

　　有一則寓言。

　　一只啄木鳥見到一群鸕鶿俯沖下水，然后噙魚而出，表情甚是自得。

　　啄木鳥心有不甘:“我的嘴強如直鑿，不懼硬木，難道還不如這些家伙？”

　　于是乎，啄木鳥揮起翅膀，俯身向下，向水中的魚群猛沖而去，不料，河水直灌而來，耳鳴目眩，差點暈死過去。

　　然而，啄木鳥并不甘心，它一次又一次撲向水面……

　　結(jié)果可想而知。

　　用勤勞去彌補自己難以勝任的地方，最后落得個南轅北轍，自取其辱。

　　用勤補拙，揮霍了大把的青春

　　我們的教育對全面發(fā)展有一種幾乎變態(tài)的偏執(zhí)，原本不擅長的領(lǐng)域，卻要花費大量的精力去彌補：明明學(xué)的中醫(yī)，卻要努力背單詞；本來和編程扯不上半點關(guān)系，卻在拼命考等級；本可以多讀幾本書，多走幾里路，卻被不斷的證書考試壓得喘不過氣來。

　　甚至歇斯底里、頭破血流、打破沙鍋到底、最后卻是越“勤”越“拙”，越“拙”越“勤”，不撞南墻心不死，徒然耗費了青春。

　　與其說是勤勞，不如說是盲目。

　　盲目的勤勞，成了一種生活的常態(tài)

　　王小波回憶大躍進時，在山東老家的村里，人們竟將所有的驢子殺掉，完全用人力代替驢子干活，推一種獨輪車運糞上山，每個人都元氣大傷，叫苦不迭。

　　中國的農(nóng)民自古就有一股老牛犁田的倔強和勤勞，可耕種了幾千年，也沒能擺脫半饑半飽最后落后挨打的局面。

　　待英國將殖民地的觸角延伸到世界各個角落，成為日不落帝國的.時候，中國依然是一個自給自足的農(nóng)耕國家，數(shù)億炎黃子孫還在面朝黃土背朝天地苦苦掙扎。直到瀕于淪亡，飽受屈辱。

　　所以，即便你很努力很勤勞，如果把努力用錯了地方，最后依然是落魄江湖、滿臉灰塵；不是你努力不夠，而是用錯了地方。

　　與其勤于補拙，不如揚長避短

　　在1944年的時候，他卻做了一個影響其一生的抉擇，棄武從文，拜入熊十力的門下，在熊先生的開導(dǎo)下，重拾對中國傳統(tǒng)文化的信心，潛心治學(xué)，終成一代大師。

　　背爛了英語字典，摸透了考試真題，可真要用時卻金口難開，滿臉尷尬，不是你努力不夠，而是缺乏語言天賦。但又能怎樣呢？也許你照樣能成為優(yōu)秀的企業(yè)家、工程師、作家、導(dǎo)演……

　　人生有多種可能，怨天尤人，于事無補；就看你能否攥緊某種稍縱即逝的天賦和靈感，然后順勢而為，不畏沿途風(fēng)惡浪險，也不憚于冷眼流言，沉重的軀體，總能迎來柳暗花明。

勤奮作文 篇4

　　我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”勤奮這個詞，對于我們這些成天在書堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來說再也熟悉不過了，但是靜下心來仔細想想，能有多少人品出個中滋味呢？又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事，用功學(xué)習(xí)呢？

　　自古以來，勤奮者多有成就。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙，大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時間用在了寫作上；科學(xué)家說勤奮能使人成功，我國著名的生物學(xué)家童第周，憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù)；藝術(shù)家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石，我國古代著名書法家王羲之，幾十年如一日勤奮地練習(xí)書法，才使他的書法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂時間，堅持工作、學(xué)習(xí)，獲得了成功，不正是勤奮的真諦嗎？

　　有些同學(xué)認為：“成功者有天賦�！蹦敲矗瑦鄣仙�曾說過：“99%汗水+1%天賦=成功�！比绻�你沒有99%的汗水，要1%的天賦又有何用？達。芬奇自幼學(xué)畫，導(dǎo)師讓他畫雞蛋。在畫了無數(shù)個蛋后，他站到了藝術(shù)的巔峰。可是，這功名背后的付出，誰，又能經(jīng)受得住呢？如果沒有這份勤奮，他會成為世界級的藝術(shù)大師嗎？不會！愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，轟動世界，但他小時候連一個板凳也做不好；《時間簡史》的作者霍金，卻身體畸形，吐字不清，連寫字時手都顫抖的半天才能寫出一個單詞；海倫；凱勒，《假如給我三天光明》作者，著名作家、演說家，卻又聾、又啞，又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人，可以說，他們連1%的天賦都沒有，有的，只是超過100%的勤奮。這些活生生的例子，不正說明勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才嗎？

　　韓愈說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們當(dāng)中的大多數(shù)成績優(yōu)異者，無不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會垂青于你嗎？如果沉湎于一時的成績，放松了對自己學(xué)習(xí)的嚴格要求，那么失敗也離你不遠了。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈，才能在學(xué)習(xí)生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母！

勤奮作文 篇5

　　童第周說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽乙采钌畹捏w會到了勤奮的含義。

　　有一次我語文小測驗，成績不是很理想，雖然老師沒有說我什么，但是我自己卻覺得非常慚愧，麻麻魚不是很高興，看到老師在答卷上的評分，真的很不應(yīng)該，其實那些測試題我都會，都怪我粗心，所以我下定決心，下次考試要好好復(fù)習(xí)，爭取把會的全不能答錯，里。

　　每一次語文作業(yè)，我都認認真真自己做，不會的題問家長，認認真真的聽家長的講解，深深的記在心為了我的語文水平有所提高，媽媽還特的給我買了很多圖書，有《小學(xué)生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書，我最近還要讀《云里國歷險記》這本書，媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助，所以我一定會認真的讀，而且語文課的時候認真地聽到老師講解課文中句子的含義，詞語表達，把該要求背誦的課文細心的背誦，并把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認真完成，如果有所的地方認真改錯，并都是在家長的監(jiān)督下完成著一些。

　　果然在下一次的語文測驗中，我的語文成績真的提高了，我真的很感謝媽媽對我學(xué)習(xí)上的幫助，我真的懂得了勤奮對我的好處，以后不光是語文，還有英語和數(shù)學(xué)等等，我都要認真勤奮的學(xué)習(xí)。

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