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        時間:2021-03-08 18:22:59 勤奮 我要投稿

        【精選】勤奮的作文五篇

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的勤奮的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】勤奮的作文五篇

        勤奮的作文 篇1

          “成功=99滴汗水+1份智慧!边@句話是偉大的發(fā)明家愛迪生說的。事實上確實如此,就算你的天賦再高,你不努力一樣白費。

          古今中外,有許許多多的成功人士,但他們都有一個共同點。就是他們的成功都是通過堅持和努力所得來的。比如說:古代著名的史學家司馬遷,從小開始就搜集關于歷史的資料,就算受到了酷刑,他也沒有放棄,最后撰寫了史學巨著——《史記》;霍金他的成功也不是來自天賦也是來自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上,他也從來沒有想過放棄。即使他全身只有三根手指,一個大腦加上一個心能動以外其他的器官都不能動,連說話都需要機器來幫助他,他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環(huán)境中,他獲得了一個又一個稱號,一個又一個榮譽,一個又一個巨著。他的成功也不是來自天賦,而是通過他自己的努力和堅持所得來的;我國偉大的詩人——李白,他小時候非常頑皮,逃課,搗亂,反正就是成績非常差,但是就是在一次中,他恍然大悟,之后他發(fā)憤圖強,終于成為一名杰出的詩人,他為我們后代留下了許多優(yōu)美的詩章。

          再說回來,這么多的成功人士的典范,就可以聯(lián)想到我們現(xiàn)在,如果我們堅持不懈,持之以恒,勤奮好學,我們就有可能成功。但如果我們不學無術,半途而廢,我們就將失敗。

        勤奮的作文 篇2

          每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學習呢?

          大家知道法國著名物理學家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,黑板突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。

          可黑板才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!

          因為安培是個物理學家,所以大家經(jīng)常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習,他在門上掛了一個牌子,上面寫著安培先生不在家。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲安培先生不在家,就轉(zhuǎn)身走了。

          現(xiàn)在,雖然我們的學習條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰,正如勤能補拙所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應有的貢獻。

        勤奮的作文 篇3

          告別了懵懂的年齡,或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開了溫室的滋養(yǎng),或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒和風霜,但人生需要“指點江山,激揚文字”的豪情,更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的博大精深。

          中國有句俗話:“一勤天下無難事”,闡釋了精深造詣來源于勤奮好學,唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實才,才能不斷開拓知識領域,獲得知識的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。

          勤奮,是成功的奠基石。人們在做事之前,往往總是強調(diào)困難的因素,而不愿動手,其實這不過是為自己的惰性找一個借口。大多數(shù)時候,不成功僅僅是因為努力的`不夠罷了。一位哲人曾說:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠望,精鶩八級,都離不開兩個字——勤奮。

          勤奮,叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”,8歲即研習《說文解字》,熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》,13歲赴日留學,17歲回國,21歲又赴美。他有很高的語言天賦,精通并掌握了19種文字,人們尊之為“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業(yè)績,除了歸功于他的聰明才智,更在于他的勤奮與好學。

          勤出成果,勤出智慧,勤能補拙。勤奮的數(shù)學家陳景潤,勤奮的演說家德摩斯梯尼,勤奮的小說大師斯蒂芬·金,勤奮的思想家孔子,他們發(fā)憤忘食,樂以忘憂,無不在告訴我們?nèi)魏我豁棾晒Φ娜〉枚际桥c勤奮分不開的。

          勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的偉力咆哮,雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流,讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命吧!

        勤奮的作文 篇4

          在我很小的時候,爸爸媽媽教我認字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

          《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學習、調(diào)皮、對生命不愛惜的小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個小不點兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學習了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,痛改前非,變成了一個人見人愛的好孩子。

          看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀的學生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?

          從今以后,希望我們也能學會愛護動物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。

        勤奮的作文 篇5

          在一個樹林里,有兩只小動物。一只是小蜜蜂,一只是小蝴蝶。

          春天到了,哪兒有花香,哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影,小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢,卻不勞動。一天,小蜜蜂對小蝴蝶說:“小蝴蝶,你怎么不勞動呀?”小蝴蝶嬌氣的說:“春天是我展示我美麗的舞姿的時候!”小蜜蜂搖了搖頭,又去采蜜了。

          夏天到了,驕陽似火,花兒開的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動,照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊,對她說:“小蝴蝶,春天過去了,你怎么還不勞動?”小蝴蝶感到不耐煩:“這是我自己的是用你管,我要跳舞。”小蜜蜂一聽氣的說不出話來,只好走了。

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