關(guān)于勤奮的小學(xué)作文12篇
美好無(wú)處不在，它是掌握在你的手中的，是由你來(lái)決定與主宰的，只要你勤勞，你勤奮，美好終究是屬于你的，幸福與溫馨當(dāng)然也會(huì)降臨你的身上，關(guān)鍵在于，你有行動(dòng)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于勤奮的小學(xué)生讀后感作文800字，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇1
這學(xué)期一開(kāi)始，我們班就掀起了一股“抓沙包熱”，我當(dāng)然也加人了這股熱潮。開(kāi)始，我抓沙包的技術(shù)很差，可是，從小好勝的我不肯服輸�；氐郊易寢寢屪隽似邆�(gè)沙包，天天抓，天天練，手越抓越靈活，技術(shù)慢慢地好起來(lái)，終于，與幾個(gè)抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的“一流高手”。
誰(shuí)知，這種榮譽(yù)沒(méi)保持多久，班里又要出新的主題黑板報(bào)了，我是中隊(duì)長(zhǎng)，理所當(dāng)然地要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。這一下，把我的課余時(shí)間都占了，不但要畫(huà)，還要寫(xiě)，另外還要負(fù)責(zé)指揮和找資料。幾天過(guò)去了，忙得我不可開(kāi)交，誰(shuí)知就這么幾天沒(méi)抓沙包，我這個(gè)抓沙包的“一流高手”的稱(chēng)號(hào)竟保不住了。每當(dāng)我抓沙包輸了時(shí)，就只好找出丫個(gè)借口來(lái)掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧，回家后，我做完作業(yè)就抓緊練習(xí)，練習(xí)了幾天，我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱(chēng)我“一流高手”的時(shí)候，我心里坦然多了。
這一件小事證明一了“拳不離手，曲不離口”這句諺語(yǔ)的正確。其實(shí)，什么事都是如此，只有勤奮的人才可以精通，而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇2
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽(tīng)懂的題，他三十分鐘都聽(tīng)不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話(huà)：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！傲至质笳f(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！敖K于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開(kāi)始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@句話(huà)，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇3
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話(huà)：“你一定要勤奮！勤奮過(guò)后才會(huì)有回報(bào)！”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒(méi)，而是你考的好不好？
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著……
的確，當(dāng)你勤奮了過(guò)后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的勤奮沒(méi)有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎？有勤奮嗎？”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jī)，你們認(rèn)為勤奮與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測(cè)量方法嗎？
勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇4
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)！學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快！
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。“
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇5
我的爸爸相貌并不出眾。他個(gè)子不是很高，皮膚白白的。在我眼里，他是一個(gè)體育天才，無(wú)論學(xué)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是一學(xué)就會(huì)，在加上他非常勤奮，所以沒(méi)過(guò)多久，就能和高手過(guò)招。常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)。
這不，自從我開(kāi)始學(xué)羽毛球以后，他就又迷上了打羽毛球。他還特地請(qǐng)了一位教練教他，所以水平提高很快。每次教練教他一個(gè)新動(dòng)作，他都要回家溫習(xí)。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書(shū)，下載了教學(xué)視頻，一有空就看。有時(shí)還叫上我一起看。有時(shí)我看得都不耐煩了，可他不但一眼不眨地看，還邊看邊糾正自己的動(dòng)作。
我在房間里做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面有他揮拍的呼呼聲。一次，我正在做作業(yè)，中途“方便”了一次。走出房門(mén)，看見(jiàn)爸爸空手做著揮拍的動(dòng)作。他眼睛看著天花板，右手拉到和肩平，左手與臂呈六十度的角，向上舉起；右腳蹬地，向前跨；同時(shí)，左手收回，右手彎曲再向前揮去，在最高點(diǎn)“擊球”。他連續(xù)做了好多次，像在夢(mèng)游一樣。突然，他好像如夢(mèng)初醒，給我讓了路。
接著他轉(zhuǎn)過(guò)身，又投入到揮拍的練習(xí)中。我在衛(wèi)生間里，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“呼呼”的風(fēng)聲。一會(huì)兒又是“嗒”的一聲，這是羽毛球落地的聲音。又一會(huì)兒，又是“哐”的一聲，球被打進(jìn)紙盒的聲音。
噢，爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當(dāng)我走出衛(wèi)生間，又見(jiàn)爸爸身邊放著一本書(shū)，他正在按書(shū)上的動(dòng)作練習(xí)。爸爸突然抬起了頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，幫個(gè)忙�！彼屛�?guī)退牙K子一頭拴在我房間的門(mén)上，一頭拴在露臺(tái)門(mén)上。原來(lái)他把這根繩當(dāng)做了球網(wǎng)，要練習(xí)發(fā)平球，球要正好貼著網(wǎng)過(guò)去。我繼續(xù)做作業(yè)，爸爸練發(fā)球，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，讓爸爸先別練了，不要影響我做作業(yè)�？伤χf(shuō)：“一會(huì)兒的，我馬上結(jié)束了�！�
爸爸正是靠著這種認(rèn)真勤奮的精神，在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在他每天早上都去球館和高手過(guò)招，每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰(shuí)了，什么地方自己還有不足，然后晚上再練習(xí)，第二天再去實(shí)戰(zhàn)。爸爸就是這么勤奮，我佩服他。
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇6
今天，老鼠王國(guó)要進(jìn)行期末考試了，三只小老鼠都滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。
在期末考試前三個(gè)星期，他們?nèi)齻�(gè)就組成了期末學(xué)習(xí)小組。每天放學(xué)后，小哥幾個(gè)都去勤勤鼠家復(fù)習(xí)功課。只見(jiàn)有的做卷子，有的自己出題復(fù)習(xí)，還有的在看書(shū)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的都可認(rèn)真啦！
考試那天，勤勤鼠他們幾個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，他們幾個(gè)都大筆一揮立馬答起試卷來(lái)。因?yàn)樗麄兌贾馈凹?xì)節(jié)決定成敗”，都認(rèn)真的做每一道題，做完后都認(rèn)真的檢查，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。
等到公布成績(jī)那天，他們幾個(gè)都取得了100分的好成績(jī)。老師為他們每一個(gè)頒獎(jiǎng)，可真是“種瓜得瓜，種豆得豆”啊！他們的付出都得到了該得到的好分?jǐn)?shù)。
放暑假了，零零鼠他們幾個(gè)坐著老鼠專(zhuān)用旅行車(chē)，一起開(kāi)開(kāi)心心地去夏威夷度假去啦！
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這首來(lái)自諸葛亮《誡子書(shū)》的名句生動(dòng)地向我們描述了勤奮的重要性。是呀，只有勤奮，我們才能學(xué)好習(xí)，只有勤奮，才能走上成功的道路，才能更好地描繪我們多彩的人生。
只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變?nèi)松�；只有勤奮，才能出類(lèi)拔萃：只有勤奮，才能創(chuàng)造價(jià)值；只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有勤奮之心的人。
司馬光，我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他也不是從小就聰明，而是在別人玩的時(shí)候，自己在旁邊默默地學(xué)習(xí)，用了多出別人幾倍的精力，才有所建樹(shù)，最后寫(xiě)出了驚世駭俗的《資治通鑒》，成為我國(guó)歷史上的一部不朽著作。他是我們耳熟能詳?shù)臍v史人物，而它的成功，與他的勤奮是分不開(kāi)的。這也正向我們說(shuō)明了勤奮的重要性，以及堅(jiān)持勤奮對(duì)我們來(lái)說(shuō)的巨大意義。
有人說(shuō)：“聰明不學(xué)就等于笨蛋�！睕](méi)有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，就會(huì)枉費(fèi)人生，正像意大利畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)的：“懶惰會(huì)毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過(guò)人，可謂是一代的神童�？墒撬八母赣H都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勤奮的重要，以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)，從而毀掉了他的美好人生。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前。趭^出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎？答案是否定的，沒(méi)有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇8
如果你問(wèn)我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是勤奮�！泵┮陨�(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮是成功之母�！本褪沁@個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會(huì)學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)真聽(tīng)課，專(zhuān)心致志了，學(xué)習(xí)就變成一件易事了。
我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫(huà)：我手捧著考砸的試卷，聽(tīng)著媽媽的“教育課”：“你怎么又沒(méi)考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯(cuò)了，是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？”我低著頭，等待著媽媽的最后發(fā)落�！叭ィ院竺刻熳�10道題。”媽媽下了命令。
沒(méi)辦法，只好咬著筆頭做題，畫(huà)圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過(guò)，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了，上課時(shí)，老師講些什么，我都努力記住，寫(xiě)些什么，我都一字不落地抄下來(lái)，總之，在課堂上，我盡量做到專(zhuān)心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和同學(xué)們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無(wú)關(guān)，同學(xué)說(shuō)我快成書(shū)呆子了。
但是，努力中會(huì)換來(lái)成績(jī)，勤奮必定會(huì)有收獲，又一次考試，我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)，看到那張考卷我是那么激動(dòng)：勤奮真是成功的秘訣，茅以升爺爺說(shuō)的話(huà)是真理。
的`確，事實(shí)上，沒(méi)有一蹴而起的人生，也沒(méi)有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪(fǎng)別人的，更不可能去敲懶漢的家門(mén)！
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇9
從前，有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明，一個(gè)叫湯母。他們是一對(duì)雙胞胎。
湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他沒(méi)次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩，他整天不學(xué)習(xí)，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數(shù)第一。
他們的父母非常難過(guò)快要期中考試了。湯母就每天晚上看書(shū)看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說(shuō)：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥�！睖髡f(shuō)：“考不好就考不好唄！考不好又不能當(dāng)飯吃。”他們兩個(gè)孩子還是跟以前一樣，一個(gè)得第一，一個(gè)得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)呀！”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。
從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。每年都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們的父母就十分開(kāi)心！
小朋友你們要向湯明一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)非常勤奮，而且愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇10
勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來(lái)的，所以我們一定要勤奮，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有天才，每一個(gè)人的基礎(chǔ)都是一樣的，就看誰(shuí)努力，只要比別人多付出一點(diǎn)，就會(huì)成功，所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個(gè)近代著名的文學(xué)家，他的散文寫(xiě)得非常好，很多人都說(shuō)他聰明，都說(shuō)他是一個(gè)天才，但是魯迅自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！逼鋵�(shí)，魯迅小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，大人們過(guò)年的時(shí)候給他的壓歲錢(qián)，他總舍不得花一點(diǎn)，每次都是花在買(mǎi)書(shū)上。隨著魯迅年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)哪一些買(mǎi)不到的好書(shū)非常好奇，于是，魯迅就抄書(shū)。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見(jiàn)，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關(guān)的。
有一些人一直認(rèn)為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)故事就可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
從前，有一個(gè)兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學(xué)，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽(tīng)別的小朋友讀書(shū)，這樣，他漸漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對(duì)爸爸說(shuō)我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問(wèn)鄰居家借來(lái)了筆墨紙硯，他爸爸就問(wèn)他要干什么，方仲永就說(shuō)他要寫(xiě)詩(shī)，爸爸聽(tīng)了很驚訝，因?yàn)榉街儆罌](méi)讀過(guò)幾天書(shū)呀，于是他就上外面到處宣傳，當(dāng)?shù)氐挠绣X(qián)人就像資助方仲永讀書(shū)，但是他爸爸一位天才不用讀書(shū)，最后，方仲永和平常人沒(méi)有別的兩樣了。
同學(xué)們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來(lái)吧！
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇11
讀了賈祖璋寫(xiě)的文章《花兒為什么這樣紅》，我明白了天才出于勤奮的道理。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)來(lái)到學(xué)校不懂得把握時(shí)間，整天無(wú)所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來(lái)的建樹(shù)比作紅花開(kāi)放的話(huà)，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花�！钡拇_，花兒為什么這樣紅呢？有些同學(xué)并不理解，在他們看來(lái)，花紅，就是因?yàn)樗緛?lái)就是一朵紅花。然而，事實(shí)并不是這樣。凡事都要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì)成功。
我認(rèn)為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花，得有兩個(gè)條件。一是靠辛勤的園丁—人民教師的培育。是他們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我們，是他們成年累月，風(fēng)風(fēng)雨雨，精心地培養(yǎng)，細(xì)心地澆灌著我們；二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽(yáng)光雨露，拒絕園丁的培育和修剪，便會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，體弱多病，那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在我們身上，我們豈能心安理得，得過(guò)且過(guò)呢？難道我們不能成為無(wú)數(shù)鮮艷的小花朵，點(diǎn)綴祖國(guó)的山山水水嗎？
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文篇12
我的老媽非常勤奮，你別看她已經(jīng)30多歲了，可是她的學(xué)習(xí)卻是非常的認(rèn)真哦！
記得去年媽媽要考中級(jí)職稱(chēng)，她清早坐2個(gè)小時(shí)的車(chē)到新街口去學(xué)習(xí)一天后又坐2個(gè)小時(shí)的車(chē)回家，即使是非常的疲憊，她晚上還要在電腦邊找資料，復(fù)習(xí)鞏固白天的所學(xué)的課程。聽(tīng)媽媽說(shuō)，到最后考試的時(shí)候是從1200道題中選出100道來(lái)。我聽(tīng)了后直咂舌，好像比老爸學(xué)駕駛時(shí)的700道選100道還難啊！
到了考試的那天，我非要和媽媽一起去，再說(shuō)媽媽也不放心我一個(gè)人在家就把我?guī)チ�。到了那里我才知道，考試居然和我們小學(xué)生一樣是閉卷的，不可以帶任何資料，否則就當(dāng)做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的考過(guò)關(guān)！給老媽上課的老師看我緊張的樣子笑著說(shuō)：“你媽媽很厲害的！上課最認(rèn)真了，她要是不過(guò)估計(jì)里面沒(méi)有幾個(gè)人可以過(guò)了！”我聽(tīng)他這個(gè)話(huà)，心里輕松了一點(diǎn)，拿起旁邊的報(bào)紙邊看邊等媽媽出來(lái)。
等了一個(gè)多小時(shí)候，我老媽第一個(gè)就交卷出來(lái)了。我問(wèn)：“老媽感覺(jué)怎么樣”？老媽說(shuō)：“挺好的！”我說(shuō)：“老媽?zhuān)悴皇墙逃艺f(shuō)考試不能第一個(gè)交卷嗎？要好好檢查��！”老媽說(shuō)：“還不是不放心你在外面嗎？我寫(xiě)完了就交卷了，估計(jì)100分是沒(méi)有了�！蔽疑焐焐囝^，原來(lái)老媽有點(diǎn)怪我哦！心想還是趕緊的轉(zhuǎn)移話(huà)題吧！于是我問(wèn)道：“那剛才有沒(méi)有人想要抄你的��！”老媽說(shuō)：“當(dāng)然有啊，不過(guò)我說(shuō)不能作弊后就交卷走人了�！边^(guò)了一段時(shí)間，老媽的成績(jī)出來(lái)了，果然是90幾分！真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀！
到了這個(gè)月，老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班后，老媽都坐在電腦前，把白天看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)的難題百度出來(lái)后做認(rèn)真的記錄！（我老媽上班很輕松，任務(wù)就是做做活動(dòng)看看書(shū)。她說(shuō)看小說(shuō)不如看有用的書(shū)，所以上班時(shí)總是把學(xué)習(xí)的書(shū)帶去看。）等到把一本書(shū)看完后，她就把整理好的資料叫老爸打印出來(lái)，方便帶到考場(chǎng)去。我很奇怪，怎么考試還可以帶資料去呢？老媽說(shuō)：“因?yàn)槌扇俗钥加行┱n程是開(kāi)卷考試的�！蔽艺f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎，抄抄就是了，還看什么書(shū)啊！”老媽說(shuō)：“你要是不看書(shū)，怎么知道到哪里找答案呢？短短的一個(gè)多小時(shí)要做好幾張卷子呢，不熟悉的話(huà)，根本就來(lái)不及的�！蔽衣�(tīng)了后就點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。就這樣天天的努力下，老媽到現(xiàn)在為止的9門(mén)課全部?jī)?yōu)秀過(guò)關(guān)。聽(tīng)說(shuō)：“她同學(xué)有幾個(gè)90后還有幾門(mén)沒(méi)考及格呢！”我知道這可不是什么所謂的“姜還是老的辣”！完全是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
你們看，我有一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好媽媽吧！有時(shí)候想到自己學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)、馬虎又不認(rèn)真，真是覺(jué)得慚愧啊！我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病，做一個(gè)老師都喜歡的好學(xué)生！
【勤奮的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
勤奮小學(xué)作文08-21
小學(xué)作文：勤奮06-29
勤奮的小學(xué)作文10-19
勤奮小學(xué)作文11-12
有關(guān)勤奮的小學(xué)作文03-18
勤奮無(wú)敵小學(xué)作文04-21
勤奮的貝多芬小學(xué)作文10-17
關(guān)于勤奮的小學(xué)作文07-26
小學(xué)作文：勤奮的螞蟻06-19
自信與勤奮小學(xué)作文05-21