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【實(shí)用】騎馬的作文集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的騎馬的作文10篇，歡迎大家分享。
騎馬的作文 篇1
今天下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去常寧宮玩。一到那里我們就直奔跑馬場(chǎng)。
離得還挺遠(yuǎn)，我就聞到一股臭味——跑馬場(chǎng)特有的那種氣味。循著這股味，我們來(lái)到了跑馬場(chǎng)。由于下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場(chǎng)邊有兩匹馬，一匹黑色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對(duì)我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；如果想慢點(diǎn)就踩著腳蹬子站起來(lái)一點(diǎn)，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說(shuō)：“懂了！”接著我和哥哥便開(kāi)騎馬了。
我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來(lái)。我的身子隨著馬的步伐一起一伏，真有意思啊！我感受著騎馬的快樂(lè)�？墒牵慌芰税肴�，我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時(shí)候，我老是被顛來(lái)顛去，不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來(lái)一點(diǎn)喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒(méi)想到，我的馬一慢下來(lái)，哥哥就追了上來(lái)。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋�(gè)“駕”，我的馬又一下子撒開(kāi)四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過(guò)了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒(méi)有我厲害，哼！”
下來(lái)就是第二圈了。馬可能有點(diǎn)累了，跑得更快了——因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開(kāi)跑。誰(shuí)知道，結(jié)果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒(méi)有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”（我本來(lái)是想喊“你給我跑呀！”結(jié)果一著急喊錯(cuò)了。）馬好像是嚇了一跳，立刻跑了起來(lái)。這下可讓我感到了無(wú)比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。這種感覺(jué)真好��！
很快， 我便到了終點(diǎn)。接著哥哥也來(lái)到了終點(diǎn)。只見(jiàn)哥哥“氣急敗壞”地說(shuō)：“你怎么能贏我呢？這不符合事實(shí)！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。
騎馬的作文 篇2
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來(lái)到了麗江。麗江的陽(yáng)光真是厲害啊，好像穿過(guò)了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍(lán)得像寶石一樣透明!
導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來(lái)到馬場(chǎng)，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風(fēng)景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時(shí)候身體向前傾，下坡的時(shí)候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來(lái)。我騎的馬最聽(tīng)話，媽媽騎的馬比較調(diào)皮，老是停下來(lái)不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵(lì)下才沒(méi)有下馬走回去!
終于快回到馬場(chǎng)了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來(lái)!結(jié)果我一不小心就從馬背上摔了下來(lái)，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂(lè)極生悲啊!幸好沒(méi)摔傷，只是擦破了一點(diǎn)皮!
騎馬真是一件又好玩又驚險(xiǎn)的事啊!
騎馬的作文 篇3
今天，我做了一件非常好玩的事情那就是騎馬。騎馬就是人對(duì)馬的一種駕馭，讓馬來(lái)作為人的代步工具，從而達(dá)到長(zhǎng)途跋涉，快速行進(jìn)等目的。馬是草原人民的主要交通工具，他們?nèi)粘５纳钪幸惶煲搽x不開(kāi)馬，今天我也有幸騎了回馬。
這匹馬是白色的，身上就像鋪了一層雪毯，馬那大大的鼻孔時(shí)不時(shí)喘著粗氣，那猶如藍(lán)寶石的大眼睛炯炯有神，吃驚地注視著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂下來(lái)就像千絲萬(wàn)縷的毛線，一晃一晃的像在向人們展示著。
我小心謹(jǐn)慎地走到馬跟前，雖然馬是套住的但還是膽戰(zhàn)心驚的，靠近后才覺(jué)這匹馬是“高頭大馬”啊，我根本無(wú)法上去。于是，我找來(lái)一張木凳子，踩在上面一蹬終于上去了。我在馬主人的提示下做著些準(zhǔn)備動(dòng)作。首先先緊緊牽住套在馬脖子上的韁繩，不偏不歪地坐在馬鞍的中間，將自己的腳也放入鐵套里，心想：這馬這么大，體重是我的幾十倍吧，如果我摔下來(lái)不說(shuō)被摔死壓也會(huì)被這“大個(gè)頭”給壓死，我還是小心行事為好。想到這我緊緊握住馬韁不敢有一刻放松。馬開(kāi)始在沙灘上走動(dòng)了，那一顛一顛地很容易使我的重心不穩(wěn)，我僵得不行了但不敢亂動(dòng)也動(dòng)彈不了，這時(shí)我的心里不知有多緊張，恨不得立馬跳下馬。可是，我的直覺(jué)告訴我：你是一個(gè)男子漢，不能向困難低頭！我鼓起勇氣，慢慢調(diào)整好身體，心里的恐懼也被我壓下去，臉上緊皺的眉毛也舒展開(kāi)了。在第一圈拐彎時(shí)，我也不知怎樣來(lái)調(diào)整韁繩而馬也私毫沒(méi)有彎過(guò)來(lái)的意思，我正被嚇得不知咋辦時(shí)，馬主人來(lái)了，只見(jiàn)他吼了幾聲“馬語(yǔ)”馬就馬上乖乖地彎過(guò)去了。哈哈，真神奇！
這時(shí)我覺(jué)得不夠刺激了，就讓馬主人上來(lái)帶著我跑幾圈。當(dāng)馬主人一上馬整個(gè)人感覺(jué)就有依靠多了，但馬上被現(xiàn)實(shí)給粉碎。當(dāng)馬跑起的時(shí)候你會(huì)覺(jué)馬把你顛得五臟六腑翻江倒海了，叫你在上面求救無(wú)門(mén)，我尖叫著，呼喊著，失去重心的我不知向誰(shuí)訴，好無(wú)助�。≮s緊讓主人慢下來(lái)，不知主人使用了啥怪招，馬馬上就放慢了腳步，我趁這大好機(jī)會(huì)馬上扭動(dòng)著屁股回到原來(lái)的位置上，調(diào)整好重心后心里馬上安穩(wěn)多了，這才感覺(jué)到生活是如此地美好！我大松了一口氣，快要摔下馬得感覺(jué)也揮之即去，心中的一塊石頭也終于落地。這時(shí)馬也乖了許多，隨著我們的意愿行走著，經(jīng)過(guò)剛才靜下心來(lái)的我膽子也更大了還真覺(jué)挺愜意的。馬也很有靈性，漸漸與我成了好朋友似的領(lǐng)著我在沙灘上走了一圈又一圈，騎在馬上我感覺(jué)自己好象就是童話中的白馬王子，我真正感覺(jué)到騎馬是那么好玩、刺激。在沙灘上，留下了我和白馬一個(gè)個(gè)充滿友誼的腳印。
騎馬的作文 篇4
星期三，我和媽媽去溫嶺東浦農(nóng)業(yè)觀光樂(lè)園，那里有騎馬、燒烤、沙灘、釣魚(yú)、野味館等。然后我們看到馬場(chǎng)就過(guò)去，有四匹不同顏色的馬。我們選了一匹咔啡色馬，我們騎上馬背，它一步一步地走起來(lái)，媽媽輕輕地說(shuō)：“駕馬就飛快跑起來(lái)，這樣就好像在草原上奔跑�！彬T完馬，我們接著玩其他項(xiàng)目。
這次對(duì)我來(lái)講是一種回憶，心情無(wú)比高興。
騎馬的作文 篇5
假期中，爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中，我印象最深刻的是在木格措騎馬。
木格措是一個(gè)在雪山上的湖泊，它有好多個(gè)名字：“無(wú)法越過(guò)的海子”，“野人�！保跋愀窭锢难劬Α�。
我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船，立刻就有幾個(gè)藏族人騎著駿馬飛奔而來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“扎西德勒”（吉祥如意）。
我早已激動(dòng)不已，圍著他們的馬來(lái)去。我左看看，右看看，挨個(gè)摸摸，覺(jué)得每匹馬都不錯(cuò)。最后，終于選了一匹漂亮的淺棕色大馬。
一坐上馬，立刻覺(jué)得比別人都高。我感覺(jué)到馬蹄子不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，趕快抓住馬鞍子，生怕被抖下去。
馬終于走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時(shí)一腳深一腳淺，我在馬背上搖搖晃晃，總覺(jué)得馬上就要掉下去了，擔(dān)憂掉不下去。這讓我興奮的身子直抖，忍不住要尖叫起來(lái)。
走著走著，馬忽然沖到密密的草叢里，我的鞋子差點(diǎn)都被勾掉。原來(lái)它是為了來(lái)吃一口草，真是調(diào)皮��！
牽馬的叔叔還送我一朵花，我把它插在了馬頭上。
我喜歡那兒的馬和那些友善的人。
騎馬的作文 篇6
同學(xué)們，你們騎過(guò)馬嗎?你們覺(jué)得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經(jīng)歷吧!
從小到大，我騎過(guò)許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學(xué)會(huì)了、知道了馬的品格。
在我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經(jīng)在那里就騎過(guò)一次馬，那是因?yàn)槲姨×�，一看到馬的時(shí)候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為馬會(huì)踢我呢。然后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上去吧，馬不會(huì)踢你的�！眿寢尩脑捠刮夜淖懔擞職�，坐在了馬背上，接著，奶奶在后面保護(hù)我。結(jié)果，馬真的不踢人，它非常溫順。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了許多，又在銀廠溝和友愛(ài)村旅游時(shí)，也騎過(guò)幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點(diǎn)也不怕了。等馬牽來(lái)的時(shí)候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風(fēng)景，我這時(shí)才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著我們看著看那，有一些同學(xué)和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會(huì)馬的感受和辛苦。
經(jīng)過(guò)這麼多次騎馬的經(jīng)歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無(wú)聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠(yuǎn)地記在我的腦海里!
騎馬的作文 篇7
騎馬，是我夢(mèng)寐以求的事，沒(méi)想到這次到九寨溝游玩竟讓我的美夢(mèng)成真了。
來(lái)到九寨溝的第二天，我和爸爸順著一條緩緩流淌的小河向前走，淙淙的綠水，各色的野花，繽紛的彩蝶……讓我目不暇接，突然一抬頭，一條平坦的公路展現(xiàn)在我眼前，我們看見(jiàn)公路上有群人還有些馬。
“馬!爸爸，咱們?nèi)タ纯?”爸爸帶著我來(lái)到公路上，不看不要緊，一看，就讓我驚喜萬(wàn)分，這些游客在學(xué)騎馬!有的騎得小心翼翼，有的騎得瀟瀟灑灑。
“我也要學(xué)騎馬!爸爸。”我興奮不已地說(shuō)。
爸爸笑笑爽快地說(shuō)：“行，咱們蒙古族的男子漢怎能不會(huì)騎馬呢?
爸爸為我選了一匹雪白的馬兒，它個(gè)頭兒不高，滿眼里透出溫和的目光，顯然是匹未成年的小馬。
爸爸說(shuō)了這是我頭一次騎馬不能選烈馬。
我抬起腳去踩馬蹬，可踩了好幾次都沒(méi)成功。
調(diào)皮的小馬兒居然搖搖尾巴，邁步想走，爸爸連忙拉住它，最后在爸爸的幫助下我才上了馬。
我端端正正地坐在馬鞍上，手緊緊抓住套在馬脖子上的鐵環(huán)。
爸爸告訴我用腳輕輕踢一下馬肚，馬就會(huì)走。
我照辦了，果然，馬兒走了起來(lái)，那輕盈的步子，那有節(jié)奏咯噔，咯噔的馬蹄聲，真讓我陶醉了……突然，我想如果能讓它跑起來(lái)那才叫過(guò)癮呢!可怎么告訴馬兒呢?嗨!我的腳不由自主地用勁碰了幾下馬肚，它竟通人意地邁開(kāi)腿跑了起來(lái)，而且越跑越快，嚇得我身體都快失去平衡了，只得兩手緊緊地拉住了韁繩，大呼“爸爸，救命!”。
幸好我有個(gè)會(huì)騎馬的警察老爸，只聽(tīng)到后面一陣馬蹄聲“吁……”的`一聲，馬兒停下了腳步，爸爸把我抱下了馬，驚恐未定的我才松了口氣。
爸爸：“還騎馬嗎?”“還騎”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“好樣的!”爸爸摸著我的頭贊揚(yáng)道。
在爸爸的幫助下，我又上了馬背，這回我可有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，輕輕地踢，馬兒慢慢地走。
用力地踢，馬兒快快地走。
使勁連連地踢，馬兒就開(kāi)跑了。
我“吁……”地一聲，馬兒就會(huì)停下來(lái)了。
我在公路上騎了一段又一段，如果不是要返程了，我真不想下馬背。
我學(xué)會(huì)了騎馬，大家都夸我勇敢，能干。
我呀笑得合不攏嘴了，因?yàn)�，今天我可是白日成�?mèng)了。
哈哈哈……
騎馬的作文 篇8
每當(dāng)看見(jiàn)古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會(huì)油然而生。在去年暑假，我完成了這個(gè)心愿，就是騎上馬背。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個(gè)躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來(lái)到草原上，又是第一個(gè)躥下車，跳著讓媽媽趕快下來(lái)，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當(dāng)中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長(zhǎng)方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個(gè)草原遍地都是青青的草兒，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾朵黃色或粉紅的小花。遠(yuǎn)處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠(yuǎn)些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時(shí)候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問(wèn)我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來(lái)，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動(dòng)作，把身子俯下，還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無(wú)限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫(huà)卷。
騎馬的作文 篇9
別看照片上的我坐在馬上開(kāi)心而愜意地笑著，可拍這張照片之前我的心情卻一點(diǎn)都不輕松。
雖然草原之行讓我最興奮的事，就是能體會(huì)一下騎馬在遼闊的草原上奔馳的感覺(jué)。可當(dāng)我真的坐在了馬背上，卻緊張得手心冒汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)。因?yàn)閺奈蚁蛩拷_(kāi)始，馬就變得暴躁不安，繞著原地打轉(zhuǎn)，警惕得像個(gè)看到了“小偷”的“警察”.后來(lái)在馴馬員叔叔的幫助下，我才爬上了馬背。
由于我還太小，一個(gè)人騎馬不安全，所以這張照片上我身后就多了一個(gè)帶著牛仔帽、卻只露出半張臉的人——馴馬員叔叔。盡管有馴馬員叔叔“保駕”,我心里還是有點(diǎn)忐忑。叔叔邊鼓勵(lì)我別怕，邊教我動(dòng)作要領(lǐng)：“腳要用力蹬著馬身上的兩個(gè)環(huán)，手要抓緊韁繩，身子坐正心別慌�！彪S著叔叔的口令，這匹漂亮的大馬慢慢跑了起來(lái)，接著不斷加速越跑越快。我坐在凹凸不平的馬鞍上，身體也跟著一上一下地快速顛簸起來(lái)。不一會(huì)，就顛得我的屁股都疼了。不過(guò)能像個(gè)“大英雄”那樣在草原上縱馬飛奔，我還是非常非常開(kāi)心。
就在我快要跑回起點(diǎn)的時(shí)候。爸爸一邊向我豎起大拇指，一邊為我拍下了這張珍貴的人生第一次騎馬的照片。
騎馬的作文 篇10
或許人人都騎過(guò)馬，但是很少有人進(jìn)行過(guò)正規(guī)的馬術(shù)訓(xùn)練。
然而，我算是那幸運(yùn)的一個(gè)。
這不，今天我和媽媽就到了蘭博馬術(shù)俱樂(lè)部和馬來(lái)了個(gè)親密接觸。
一到俱樂(lè)部，我就迫不及待地拿來(lái)胡蘿卜跑進(jìn)馬廄。
馬可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人來(lái)到，馬兒們探出頭來(lái)。
喂哪一匹呢?我一眼就喜歡上了那匹叫“阿寶”的馬。
它全身淺棕色皮毛，額頭上有一朵開(kāi)放的“漩渦花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齒輪形。
阿寶看到我手上的胡蘿卜，饞得直流口水。
馬的主人告訴我，喂馬時(shí)，手掌伸直，胡蘿卜放在手心，這樣馬吃食時(shí)不會(huì)傷到手。
我照做了，可是阿寶嘴邊的毛扎得我手心好癢呀!
和馬熟悉一些后，我便穿上黑背心和腳套，戴上頭盔，小心翼翼地走進(jìn)馬場(chǎng)。
教練特別交代，要從馬的正面靠近馬，千萬(wàn)別走后面，以免遭到馬的攻擊。
教練先讓我牽著馬繞場(chǎng)走一圈。
過(guò)了一會(huì)兒，教練把我抱上馬，幫我調(diào)試好腳蹬，接著便教我用前腳掌踩在腳蹬上，腳后跟要低于前腳掌。
隨后，教練教我在馬上進(jìn)行體操練習(xí)：左右手平舉后，左手摸右腳，右手摸左腳;左手摸馬的右耳，右手摸馬的左耳;嘗試著在馬上站起來(lái)，輕輕坐下……每個(gè)動(dòng)作做完后都要拍拍馬的脖子，表示對(duì)馬的鼓勵(lì)。
看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在馬上做起來(lái)可真不容易。
剛開(kāi)始我總擔(dān)心一下子掉下馬，所以動(dòng)作僵硬，大氣都不敢出……還是教練有耐心，慢慢開(kāi)導(dǎo)我，讓我逐漸找到了感覺(jué)，心情放松下來(lái)，和馬也越發(fā)親密。
更讓人高興的是，我居然在不到10分鐘的時(shí)問(wèn)里便能站起來(lái)，再完美地坐下去!
于是，教練用一根麻繩牽住馬，站在馬場(chǎng)中心，指揮起“阿寶”來(lái)。
“阿寶，慢走，快步!慢走，快步……”在馬背上，隨著馬一起一躍，我的身體也有節(jié)奏地上下移動(dòng)。
馬逐漸加快速度，風(fēng)在耳邊呼呼地吹過(guò)，河水拍打著岸邊的石塊，我感受到了在馬背上馳騁疆場(chǎng)的愜意。
在馬場(chǎng)的另一邊，兩個(gè)韓國(guó)人正在教練的指導(dǎo)下學(xué)著更高的馬術(shù)技巧：她們騎得真棒!
突然，淅淅瀝瀝地下起了雨。
今天的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。
嘿嘿!告訴大家一個(gè)秘密：教練向別人夸我有騎馬的天賦哦!
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