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      2. 騎馬作文

        時間:2022-09-16 12:23:36 騎馬 我要投稿

        關(guān)于騎馬作文集錦5篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的騎馬作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于騎馬作文集錦5篇

        騎馬作文 篇1

          暑假里,媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里,我印象最深的就是我的第一次騎馬。

          那天,晴空萬里,蔚藍的天空沒有一絲白云。草原上開滿了一朵朵不知名的野花,站在高處向下一望,碧綠的草原一望無際,讓我想起了“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊”的詩句。

          我看上了一匹棗紅色的馬,這匹馬和其它馬不太一樣,別的馬不是在打架,就是在狼吞虎咽地吃東西,像幾百年沒吃過草一樣,只有這匹棗紅色的馬,靜靜地站著,眺望著遠方。

          我輕輕地走過去,摸摸馬頭,它溫順地、輕輕地、柔柔地舔了一下我的手。

          我一下子迷上了它,對媽媽大聲喊:“媽媽,我想騎這一匹馬!”

          “好哇!你敢自己騎嗎?”

          “嗯,沒問題!”我興奮地說。

          “真的?”媽媽笑著說,“到時候別被嚇尿褲子啊!哈哈!”

          “哼,討厭!”我不滿的嘟囔著。

          終于開始騎馬了,馬夫把我抱上馬,牽著馬的韁繩上路了,我坐在馬背上,一下子感覺自己長高了許多。一開始,馬走得很慢,好像要讓我仔細欣賞草原的美景,馬的頭也一點一點的,好像在說:“朋友,你好!歡迎你到草原上來做客!”漸漸地,馬越跑越快,我趴在馬結(jié)實的身體上,開心地笑了,這時,我感覺自己就像是一個正在帶兵打仗的將軍,別提有多神氣了!

          馬撒開四蹄跑了的時候,好像帶著我飛起來了,我的耳邊掠過一陣陣涼風。跑了一會兒,我想停下來,就拉著韁繩喊“吁!”馬一下子就停下來了,它還真通人性呢!

          我看到遠處的青山慢慢地變成了墨綠色,碧綠的青草也有一大片。就連在水中都能看到白云的倒影,美極了!這一片景色,就像電腦合成的一幅美圖。我有了一種陶醉的感覺,被迷住了……

          不知不覺,時間到了,我意猶未盡,想著:要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好。

        騎馬作文 篇2

          匹馬在草地上悠閑地吃草,媽媽告訴我,這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的,我太高興了,沒想到會有這么好的運氣,還可以騎馬?刹皇菃,我姓馬,名字叫馳騁,理所應當會騎馬呀。

          但是我心里挺害怕的,牽馬的叔叔多次邀請我,可我就是不肯上馬。一直等到中午,我再也抵擋不住馬兒對我的誘惑,終于鼓起勇氣準備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍,一邊在心里一個勁地對馬兒說:馬兒馬兒行行好,千萬別把我摔下了。

          上了馬,我還是緊張得不得了,兩條腿夾得緊緊的,兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套,眼睛緊緊地盯著馬頭,絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后,拉著馬韁繩,控制著馬兒的速度和方向,媽媽還很慈愛地對我說:“好孩子,別害怕,眼睛向前看,身體放松就沒事了!

          慢慢的,我開始放松身體。果然,心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠,嘿!不但不感到害怕,還覺得挺舒服。過了一會兒,居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會兒向左轉(zhuǎn),一會兒向右轉(zhuǎn),一會兒小跑,一會兒慢走。呵呵,那馬兒還真聽我的話!我想,今后有很多事情,我都要像學騎馬一樣去親身體 驗,只有這樣才可以知道自己到底行不行,如果一開始就被困難所嚇倒,那就什么事情也做不成了。

        騎馬作文 篇3

          這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭,回想起來,那往事還歷歷在目。

          新西蘭是個環(huán)境優(yōu)美的地方,四處都是草原,真合適騎馬。我們來到馬場時,到處是小馬、大馬,有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上,一跳上去就可以了。

          我的馬叫速度,我們騎著馬來到了練習場,阿日卡在那里等我們,阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡,馬自己走,阿日卡囑咐我們:“把手放在背后!边^了不久,阿日卡說:“你們表現(xiàn)非常好,你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了!

          我們高興地帶著馬來到了小溪,小溪的水清澈見底,馬立刻去喝水,我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興,耳朵都反到前面了。我聽到安娜說:“如果你仔細看,水里可能有魚哦!瘪R正在喝水時,我看看小溪,還真的有魚呢,它們小巧玲瓏,非常可愛。

          時間到了,我們回到馬場,杰斯和杰麗在跟馬玩,杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時,它們過來向我們丟球,我用我最大的力氣丟向草原,他們飛快地去拿回來,可愛極了。安娜說:“我教你怎么把馬鞍取下來!彼f:“先把兩邊的系帶解了,再把它和被子取下來。”

          我們走時,馬都看著我們,好像在說:“在見了,下次再來玩! 我們戀戀不舍的回家了。

        騎馬作文 篇4

          首先,我們來到馬房參觀,這是個高高的有專門通風層的馬廄,上面開著一個一個的窗口,這是給馬欣賞風景的,果然有馬露出頭來張望。走進馬房,大家不約而同地說:“哎呀,好臭啊”,不過講解員阿姨介紹說,馬其實是很愛干凈的,它是食草動物,糞便可是非常好的有機肥呢,原來是這樣。阿姨說馬耳朵往后翹就表示它不高興了,它們一般都吃新疆運來的馬草,因為咱們江南沒有大片的草地放牧,還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的,阿姨說因為血統(tǒng)的關(guān)系,它長到八歲時會全身變成白色的呢,真是神奇!我們繼續(xù)往前走,馬兒都有自己的名字和編號,我們喂了點馬草,它們都爭先恐后地伸出頭來,尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬,可調(diào)皮了,一點也不怕人,還有一匹馬一打噴嚏,把我們都嚇了一跳......

          參觀完馬房,大家來親自體驗一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備,心里又害怕又興奮,這馬兒這么高大,我能騎好嗎?在經(jīng)驗豐富的騎手帶領(lǐng)下,我慢慢放松下來,跟隨馬兒的'步伐一起一伏波浪式上下起伏,教練夸獎了我學得快,姿勢好呢,我的心里可高興了,騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬,可他們都說疼膝蓋痛,我想他們的動作肯定沒學好。

          騎馬的時間怎么過得這么飛快,領(lǐng)隊蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯,休息會兒,我們一起來玩尋寶游戲了,來感受不一樣的馬術(shù)精神:勇敢、超越,不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作,先到馬房開始仔細尋找起來,不一會兒就把兩個香囊找齊了,回答問題,完成給馬扎辮子的任務后,我們來到第二個圖示點,拍了含有三個建筑屋頂?shù)募w照,可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊,估計被別人拿走了,大家只好有往山上另一片菜地找!耙⌒狞c”,我和杜守航?jīng)]說完就摔了個“狗”,兩個人一起滑倒了,不過我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶,功夫不負有心人,我們終于一人找到了一個寶盒,太高興了。最終清點我們的得分,杜守航得了45分,我得了48分,我們都得到了獎勵。

          在撕名牌游戲中,我們4個男生和5個女生對抗,大家玩得不亦樂乎,我躲在了汽車的縫隙里,被兩個女生夾擊,只好束手就擒了。不過我們男生跑得快,占了上風,結(jié)果以3:2贏得勝利,一人得了一個大蘋果,哈哈。

          歡樂的時光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,今天的騎馬活動就結(jié)束了,大家依依不舍地道別,下次一定還要和小伙伴們一起出來玩,收獲友誼和歡樂!

        騎馬作文 篇5

          八歲的那年暑假,爺爺帶我到鄉(xiāng)下的阿姨家去玩,我一見那些小孩悠閑自在地騎在馬背上,嘴里哼著小曲,十分有趣,連忙催表哥帶我去學騎馬。

          過了一會兒,表哥牽來了一頭灰褐色的大母馬。喲,這頭母馬又高又大,兩只小小的小眼睛像一對杏子,頭上的兩只耳朵都垂了下來,尾巴一搖一擺的,嘴里不時發(fā)出聲音來。別說騎在馬背上,就是站在它的身邊,我都感到有些害怕?墒潜砀缢麄円幌伦泳蛙S到馬背上,還在上面做著各種各樣的動作,有坐著的,有躺著的,有側(cè)著身子的,等等,不同的樣子,覺得很好玩。

          看來騎馬并不難,于是我也想爬上去坐著?墒亲叩礁叽蟮哪格R面前,我就有點害怕了。忽然兩個表哥把我抬上去,坐在馬背上很不穩(wěn)當,心里怕。過一會兒,膽子變大了點,因為我好奇。我用兩只腿用力夾著馬的肚子,用手拽著馬繩,馬好像聽話了,慢慢沿著內(nèi),那條窄小的田埂上,向?qū)γ娴牟莸厣献呷ァ?/p>

          我向四處望了望啊,我簡直成了電影里的牧童,騎著馬,自由自在的溜達著,真是有趣極了。

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