【精選】騎馬作文集錦十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的騎馬作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎馬作文 篇1
一年一度的外語節(jié)很快過去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。
比賽是由兩個男生交叉握手做成“馬鞍”，一個女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來跑到終點再把接力棒給下一組。
小于、小連和我作為班里的當頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊像箭一般射了出去，在大家的齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時才感覺到小連同學還真不輕呢！
經(jīng)過了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊獲得了第一名！這是我們?nèi)喙餐ζ床慕Y(jié)果，大家都開心地跳了起來。
每每回想起來當時的情景，仿佛那笑聲還在操場上回蕩著。
騎馬作文 篇2
騎馬在電視上常�？吹�，可是我卻從沒騎過馬，看著電視上那些人騎著馬兒在草原上飛馳時那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。
這回，我終于如愿以償?shù)膩淼诫p溪漂流的賽馬區(qū)。
剛踏進園區(qū)，只見一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠處，三個人正騎在馬上，雙手握著韁繩，夸下的馬兒帶著他們在草地上奔馳。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來，慌慌張張地跑去問媽媽。媽媽聽了，笑笑說：“別怕，沒事的，那馬實在感謝你呢！” “噢”聽了媽媽的話我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來并不溫順，我還是別招惹他吧！
過了一會兒，輪到我上場了，如果是以前，我一定會毫不猶豫地騎上去，可自從見識了馬的“威力”后，我就有點不放心了。于是，我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。
我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對著馬耳朵說：“好馬兒你可千萬別把我摔下去呀！”爸爸聽了哈哈大笑，第一個沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來，怎么辦��？這時，不知是誰拍了一下馬屁股，馬開始飛奔起來。我頓時被嚇得六神無主，前面沒路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒想到那馬居然乖乖轉(zhuǎn)彎，再一拉雙轉(zhuǎn)彎，太有趣了，我開開心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。
騎馬太有趣了。
騎馬作文 篇3
匹馬在草地上悠閑地吃草，媽媽告訴我，這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的，我太高興了，沒想到會有這么好的運氣，還可以騎馬�？刹皇菃幔倚振R，名字叫馳騁，理所應(yīng)當會騎馬呀。
但是我心里挺害怕的，牽馬的叔叔多次邀請我，可我就是不肯上馬。一直等到中午，我再也抵擋不住馬兒對我的誘惑，終于鼓起勇氣準備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍，一邊在心里一個勁地對馬兒說：馬兒馬兒行行好，千萬別把我摔下了。
上了馬，我還是緊張得不得了，兩條腿夾得緊緊的，兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套，眼睛緊緊地盯著馬頭，絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后，拉著馬韁繩，控制著馬兒的速度和方向，媽媽還很慈愛地對我說：“好孩子，別害怕，眼睛向前看，身體放松就沒事了。”
慢慢的，我開始放松身體。果然，心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，還覺得挺舒服。過了一會兒，居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，一會兒小跑，一會兒慢走。呵呵，那馬兒還真聽我的話！我想，今后有很多事情，我都要像學騎馬一樣去親身體 驗，只有這樣才可以知道自己到底行不行，如果一開始就被困難所嚇倒，那就什么事情也做不成了。
騎馬作文 篇4
這次，我來到了呼倫貝爾，看到了茫茫無際的大草原、如白雪般的羊群、全身“繡”滿了白底黑花的奶�！�親自體驗了馳騁馬背的威武與自在。
來到草原的馬術(shù)俱樂部，首先映入眼簾的當然是成片的馬群，它們有的高大威風，有的小巧溫順，有的調(diào)皮可愛，甚至還會朝我頻頻點頭微笑。穿上裝備后，管理員首先指導我們這些新手如何上馬、下馬以及在騎馬時的要領(lǐng)。我走在群馬之中，立刻相中了一匹鵝黃色的駿馬。根據(jù)管理員的指導，我很快就上了馬背，居高臨下地看著眾人，真有點將領(lǐng)之感。
出發(fā)了！馬兒們擁擠在一塊兒，慢步于草原之上，我坐在馬背上干著急。沒過一會兒，馴馬師就拎了根馬鞭子來趕馬了：只見他們把鞭子用力地向馬屁股一抽，馬立刻撒開了四蹄，一路小跑起來。我坐在馬背上不停地顛簸，學著馴馬師的樣子，一手扯著韁繩，一手輕輕拍著馬屁股。鵝黃色的馬尾輕輕搖擺著，馬兒加快了前進的步子。我俯在馬背上，輕揉它的脖子，似乎聽到了它愜意的呼嚕聲。迎面吹來微風，讓人感到一絲涼意。
奔馳在一望無際的大草原上，我覺得眼前的一切都是新鮮的、奇妙的！
騎馬作文 篇5
五一小長假，爸爸開車帶我們?nèi)胰巳コ帉m騎馬。
我們來到馬場，一開始看到高大的馬，我心里很害怕，可是看著別人可以很瀟灑的騎馬，我又很羨慕。我請求馴馬師幫我牽著馬在馬場慢慢的走了兩圈，我不害怕了。后來，我不用馴馬師牽馬，漸漸可以自己獨立騎在馬上走了。我拉著韁繩，腳踩在馬鐙上，感覺自己很神氣�？墒乾F(xiàn)在我覺得馬走的太慢了，于是我學著馴馬師的`樣子加緊雙腿，用腳磕馬肚子，嘴里叫著："駕，駕。"可是我的馬根本不理我，怎么也跑不起來，我反復試了幾次，馬兒還是不聽話。原來騎馬很不容易��！
我向往藍天白云下騎馬奔馳在遼闊的草原上，以后我會認真學習騎馬。
騎馬作文 篇6
父母利用春天的溫暖，帶我到青浦太陽島享受春天的時光。我們一邊品嘗美食一邊聊天，然后不久便到達了太陽島。這里的空氣清新甜美，我不禁佩服：“哇！這里的空氣真好！”我深深地吸了一口氣。
這里有很多娛樂活動！卡丁車，騎馬，射箭，乒乓球，迷你高爾夫……這真讓我大開眼界。我不知道先打哪個。在父親和母親的陪伴下，我打了騎馬，打迷你高爾夫球和玩卡丁車。令我印象最深的是騎馬。馬的顏色很多，包括黑色，白色和棕色。馬的大小各不相同，有些更高，有些更短，有些更胖，有些更瘦。我在教練的指導下選擇了一只小白馬。當我走近它時，我聞到了一種奇怪的馬味，這使我捂住了嘴，更不用說握住訓練者手中的re繩了。馴馬師微笑著對我說：“別害怕，這很溫順�！蔽腋械娇梢�，輕輕地撫摸著馬的腹部。那匹馬用溫柔的眼神看著我，似乎在說：“你好，孩子�！蔽彝蝗桓杏X到一種親密。
我得到了騎馬訓練師的支持，在訓練師的指揮下，緊張地躺在馬背上，移動著腳步聲，馬沒有向前走，而是退縮了，嚇得我不寒而栗，哭著問媽媽要我抱抱，但媽媽不同意。我別無選擇，只能硬著頭皮，帶著恐懼和恐懼拉緊馬的ins繩。我不敢動，甚至不敢屏住呼吸。我屏住呼吸，謹慎地凝視著自己。地面跟隨馬。
最后，我快結(jié)束了。這時候，我一點也不緊張。我似乎適應(yīng)了馬的顛簸和顛簸的頻率。我對我的母親做個鬼臉。母親給我豎起大拇指，培訓師把我從馬背上拉了下來。當我把它抱在背上時，我真的很不情愿！
這是我第一次騎馬。盡管起初我有點害怕，但我還是騎馬時的勝利將軍。父母贊揚我：“如果你敢于挑戰(zhàn)新事物，你就是最好的�！甭犃怂麄兊馁澷p之后，我暗自欽佩了我的勇氣。
騎馬作文 篇7
在我七歲那年，媽媽帶我來到美麗的大草原，讓我在這里享受了騎馬的樂趣。
我還記得那時候我們剛下車，一群俊俏的馬兒就躍進了我們的眼簾。它們長得都那么勇健神駿，鼻子一張一縮，就好像剛經(jīng)過了一場長跑比賽。
后來，一匹奔馳的馬兒躍進我的視線。它跑起來的速度使它的毛發(fā)偏偏起舞，輕快地從我眼前一躍而起。不知不覺，我被眼前美麗的場景吸引了，陶醉了。
小涵，我們?nèi)ヲT馬好吧。這時，耳邊傳來了媽媽的聲音。好啊，好��！我迫不及待的回應(yīng)著。
既然要騎馬首先就要選一匹好馬。媽媽的聲音還在耳邊回蕩。眼光犀利的我不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一匹肌肉結(jié)實，步態(tài)優(yōu)美，毛發(fā)光滑，眼似銅林，毛如長鞭的駿馬在那邊悠閑的吃草。在我眼里，它是一匹十全十美的馬。
選好馬以后，我就伸出左腳準備去踩鞍鐙。不料，剛一踩上去，就搖搖晃晃，一不小心就被摔了個仰面朝天。還好，地上的草又軟又密。我的痛全讓它們給承受了。既然第一次不成功，那就再來。這是我發(fā)自內(nèi)心的想法。我又小心翼翼地踩在鞍鐙上，費了九牛二虎之力，終于爬了上去。坐在高高的馬背上，放眼望去，真是心曠神怡！
平時看電視，我�？吹揭恍┯⑿酆澜茯T馬。他們只要喊幾聲駕 駕 駕馬兒就飛奔起來。于是我也就試著叫了幾聲，咦！還真靈，馬兒開始跑起來了。跑著跑著不斷加快速度。像一個尖兵快要踏出草原。停停下，快停下。我著急地叫起來。這馬兒好像在反聽我說的，更是跑得歡了。就在這時，一個悲慘的畫面呈現(xiàn)在我的腦海里：它突然揚起頭，把我狠狠地摔在了草地上，弄的我嘴啃泥。想著這些我嚇得大哭起來，說來也巧，在我身旁騎馬的大哥哥大叫聲吁＿＿＿他的馬停了下來。奇怪的是我的馬居然也停了下來。原來，馬只懂馬語啊！我趕緊跳下馬回到媽媽身邊。
這次騎馬給我留下了非常深刻的印象。馬，能帶給人樂趣，同時也會讓危險離我們越來越近。所以，還是小心為妙喲！
騎馬作文 篇8
今天，爸爸帶我來到那美如仙境的內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。那兒土地肥沃，空氣新鮮，草地翠綠，可美了，讓人神清氣爽。一陣陣涼風，從臉邊掠過，還能聞到草的淡淡香味。
那兒有一匹匹膘肥體壯的馬�！鞍�，爸爸，那兒有人在騎馬，我們也去騎，好不好呀？”“好，待會兒，你先上馬，我給你照相，騎完后，你先下馬，你給我照相，怎么樣？”“好�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
過了四五分鐘，輪到我們騎馬了。開始的時候，我先上馬，爸爸給我先拍了照后我們便啟程了。剛剛在馬背上我還得意洋洋，神氣十足，自信滿滿的觀賞四周的景色，但我不是耐顫的料，因為領(lǐng)馬的叔叔算好時間，讓馬先走一半的時間，再跑一半的時間。非�？煸撟叩寐烦套咄炅�，再接著就是跑了，馬跑的時候顛簸得非常厲害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊膽，“我好怕呀，叔叔，快讓馬慢下來吧！”叔叔聽了，就拉了一下韁繩讓馬的速度慢了下來，我就落在爸爸的后面，“爸爸，等我。”我心想：爸爸的樣子真威風，總有一天我也會會趕上爸爸的，哈哈。想了一會我便到了終點，下了馬，給爸爸照完相就走了。
于是我們?nèi)チ讼乱粋�景點。這次游玩，我非常開心，我感受了非常多，我也明白了馴馬有多么不容易，要承受屁股痛的煎熬，我還感到大自然有多么的神奇。人能和動物能進行心靈溝通，要不然是訓不了馬的；還有，我知道兩點：1人不能站在馬屁股后面的，2好馬不吃回頭草，普通馬也是一樣哦！你們有空也去呀！真是太美妙了！
騎馬作文 篇9
去年暑假，我和爸爸去內(nèi)蒙古玩，我走進了夢寐以求的大草原，也經(jīng)歷了我人生中的第一次騎馬。
那天，晴空萬里，廣闊的草原上開滿了一朵朵不知名的野花。我和爸爸來到了騎馬場，準備騎馬。這是我第一次騎馬，心情既激動又忐忑。來到了馬柵，一排排高大雄武的馬，讓我不禁贊嘆！我精心挑選出了一匹馬。這匹馬是白色的，四肢分健壯，皮毛發(fā)亮，頭上還有一穗迎風飄動的瓔珞，很像是一匹戰(zhàn)馬�？吹剿揖拖肫鹆艘痪涔旁姡骸昂萎斀鸾j(luò)腦，快走踏清秋。”我跟飼養(yǎng)員叔叔說：“叔叔，我就要騎這匹馬�！�
飼養(yǎng)員叔叔檢查了馬的轡頭、鞍鐙和韁繩并給我講解了一些騎馬的要點。我認真的聽著，都記在了心里。飼養(yǎng)員叔叔對我說：“小伙子，上去試試吧�！�
說著，抱起了我，讓我踩著鞍鐙，非常吃力的爬上了馬背，我緊緊地抓住韁繩，不敢亂動。飼養(yǎng)員叔叔說：“不要害怕，走起來�！蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦暋榜{”，馬快速的往前跑了起來，我嚇了一跳，趕緊抓住韁繩，馬就停了下來。飼養(yǎng)員叔叔對我說：“沒事，別害怕，這馬都是經(jīng)過訓練的，你按照我教你的方法。把身子放低，腳夾緊馬腹，慢慢的跑�！蔽衣陌凑辗椒ň毩暎芘芡Ｍ�，終于掌握了一些技巧。已經(jīng)能在馬背上小跑著往前了。
我自豪的對爸爸說：“爸爸，你看我學會騎馬了。”
爸爸朝我伸出了大拇指。
奔馳在廣闊的大草原上，讓我感覺自己像一個英雄一樣。騎馬既可以收獲快樂又可以訓練膽量，我喜歡騎馬。
騎馬作文 篇10
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實現(xiàn)了。
夏令營第四天，終于進入到了我期待已久的馬術(shù)學習。學習一開始我就非常興奮，認真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學習，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態(tài)。”老師告訴我們馬術(shù)是反復訓練的過程，只要認真學習，一定會有所收獲。我們接下來又學了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時，你就像坐在一個震骨器上，整個人都要被震散架了。最后我們學習了8字繞樁，到快步階段時，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進行了繞桶訓練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動。
騎馬真是一項優(yōu)雅的運動，一件快樂的事，大家有機會也可來嘗試一下吧！
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