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關(guān)于騎馬的作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的騎馬的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎馬的作文400字 篇1
去年暑假，我們一家人去青海湖游玩。
青海湖一望無(wú)際，碧波蕩漾，白云圍繞著青山，馬兒和牦牛在青青的草原上悠閑地散步吃草。
我們來(lái)到了青海湖邊的馬場(chǎng)。哇！青海的駿馬好高大��！一匹馬兒站在我身邊，我的身高只到它的肚子。馬兒通身黑色，渾身的皮毛黑得發(fā)亮，我用手輕輕撫摸著它，它的皮毛光滑極了。馬兒的發(fā)鬢整齊的飄在臉頰兩側(cè)，兩只大眼睛炯炯有神，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，馬蹄走起來(lái)發(fā)出“噠噠”的聲響。四條腿筆直強(qiáng)壯，看起來(lái)十分威風(fēng)。我準(zhǔn)備上馬了，因?yàn)槲覀�(gè)子太矮，根本上不去。所以，熱心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威風(fēng)凜凜的駿馬。我的心里十分驕傲，能騎上如此帥氣高大的駿馬！
這匹黑馬走起路來(lái)一起一伏，一顛一顛的，馬兒的步子邁得很大，跑起來(lái)四蹄生風(fēng)，十分輕快。它對(duì)我十分友好，雖然長(zhǎng)著一張威風(fēng)的面孔，卻有一顆柔情似水的心。因?yàn)�，它總是用一雙溫柔的眼神看著我，眼睛的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的。我心里明白了，馬兒不是猛獸，它們是溫柔、善良、聰明的生靈，也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
騎在寬闊結(jié)實(shí)的馬背上，我思緒飛揚(yáng)。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，縱橫疆場(chǎng)的駿馬已經(jīng)退役了，馬兒的數(shù)量越來(lái)越少。我們應(yīng)該保護(hù)它們，不再讓它們受到傷害，不要等到將來(lái)，我們的孩子們指著一個(gè)馬兒的標(biāo)本問(wèn)，這是什么？
我喜歡馬兒，喜歡它的豪邁與忠誠(chéng)，它忠實(shí)主人和朋友，愿與主人同生死。它還有頑強(qiáng)踏實(shí)的品格，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神！
騎馬的作文400字 篇2
在夢(mèng)里，總是馬陪伴著我們，它在碧綠的草地上自由地奔跑，在夢(mèng)里，馬也會(huì)插上夢(mèng)想的翅膀，帶著我們飛向遠(yuǎn)方。終于，我們小隊(duì)要一起去騎馬，我興奮極了！
一到馬場(chǎng)，我就看見(jiàn)各種各樣的馬兒，有白的，棕的，黑的……我很快看中了一匹烏黑烏黑的馬，它忽閃著黑黑的大眼睛，總是喜歡用溫柔的眼神看著我，它四肢強(qiáng)壯有力，一看就知道是一匹健壯的馬。
要到我騎馬了，可是我離馬越近，我就越害怕，馴馬員一下子把我抱上了馬，這馬比我想象得要大十倍。馬開(kāi)始走了，我一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，又一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，好顛，我差點(diǎn)從右邊摔下去。漸漸地，我適應(yīng)了馬跑的節(jié)奏，開(kāi)始不怕了。馬還是慢吞吞的，我叫道：“快點(diǎn)兒，小馬！”馬似乎聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始小跑了，一陣涼風(fēng)撲向我的臉龐，我感到了涼爽。時(shí)間很快過(guò)去，馬停了下來(lái)，我跳下馬背，摸了摸它的頭，馬溫順地低下了頭，好像很喜歡我哦。
后來(lái)，我知道了這匹馬叫黑鷹。黑鷹一定會(huì)成為我夢(mèng)里的馬，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
騎馬的作文400字 篇3
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營(yíng)總算實(shí)現(xiàn)了。
夏令營(yíng)第四天，終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一開(kāi)始我就非常興奮，認(rèn)真聽(tīng)教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學(xué)習(xí)，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵(lì)我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺(jué)到，會(huì)越輕松和你配合。就能達(dá)到所謂的人馬合作狀態(tài)�！崩蠋煾嬖V我們馬術(shù)是反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所收獲。我們接下來(lái)又學(xué)了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺(jué)就很輕松；但做壓浪時(shí)，你就像坐在一個(gè)震骨器上，整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習(xí)了8字繞樁，到快步階段時(shí)，你做好的話，那感覺(jué)跟飛起來(lái)一樣。
隨后幾天，我們又進(jìn)行了繞桶訓(xùn)練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒(méi)有教練控繩的情況下，獨(dú)自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動(dòng)。
騎馬真是一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，一件快樂(lè)的事，大家有機(jī)會(huì)也可來(lái)嘗試一下吧！
騎馬的.作文400字 篇4
《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè)變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂(lè)單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭�。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。
可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè)響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè)和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學(xué)校多開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
騎馬的作文400字 篇5
一直以來(lái)，我只是在電視上看到過(guò)馬，從沒(méi)親眼看過(guò)真的馬，更別說(shuō)走近去摸一摸，騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終于如愿以償與馬兒有了一次親密的接觸.
那天，爸爸帶著我和小依來(lái)到馬場(chǎng)，車子剛進(jìn)門(mén)，立刻有一大群人圍了過(guò)來(lái)，他們每人牽著一匹馬，爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)我們騎，我們?nèi)烁魈袅艘黄�，在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
跑馬的地點(diǎn)在高低不平的山路上，我們騎著馬向山上跑去。一開(kāi)始，給我?guī)返氖迨迓朴频刈撸易隈R背上，東瞧西望，心想：原來(lái)騎馬那么容易，一點(diǎn)兒也不刺激。不一會(huì)，叔叔讓馬越跑越快，最后沖在了馬隊(duì)的最前面。馬兒輕快地奔跑著，風(fēng)兒從耳邊呼呼吹過(guò)，我既興奮又緊張，雙手緊握住馬鞍上的扶手，心兒砰砰直跳。沒(méi)多久，腹部的肌肉被震得疼痛不已，可我又不舍得下馬。叔叔看見(jiàn)馬背上的我這副狼狽樣,笑著說(shuō)：“你整個(gè)人太放松是不可能不痛的，你要把力氣集中在腳上，稍微有點(diǎn)站立，背弓起來(lái)，這樣腹部就不會(huì)痛了�！苯�(jīng)叔叔這么一指點(diǎn)，我很快找到了決竅，馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人，我倆配合得非常默契。我儼然像一名勇敢的小騎手，神氣地?fù)]舞著馬鞭。伴隨著清脆的馬蹄聲，我情不自禁地唱了起來(lái)：我心愛(ài)的小馬車呀，你就是太頑皮……
騎馬真是一項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng)，我多么希望自己有一天能在遼闊的大草原上騎著馬兒飛奔啊！
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