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【實用】騎馬的作文匯編6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的騎馬的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬的作文 篇1
終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。
那是一匹高頭大馬，有著四條修長而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著和善的光，那高昂的脖子，結(jié)實的脊背，無一告訴我們——它很強壯。那條銀黃色的長尾巴讓它顯得格外陽光瀟灑。它是褐色的，那整齊的鬃毛，讓它更加威武。我試著想上馬，可馬鞍卻比我還高。
……
馬兒越跑越快，最后飛馳了起來，一種從來有過的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說道：“小寶貝兒，加油！”
馬兒似乎明白了我的話，耳朵輕輕動了動，此時此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……
哦！騎馬，你給我?guī)砹硕嗌賶艋冒愕南矏偂?/p>
騎馬的作文 篇2
昨天，我剛從麗江回來，我們是去麗江避暑的。麗江不僅風景十分美麗，還有許多好玩兒的娛樂項目，我覺得騎馬是最好玩的。
在8月12日，我們來到了麗江的拉市海騎馬，因為現(xiàn)在是雨季，所以草原變成了一片淺灘，已經(jīng)沒法在上面騎馬了，所以我們只能在茶馬古道上騎馬，當然這也很好玩。
我們有五個人，華珈藝一家、我和爸爸，我們各選了一匹馬，就上路了，我們組成了一個馬隊，開始在樹林里彎彎曲曲的小路上一顛一顛的行走。
開始，路還比較平，沒有什么上坡下坡的，走起來比較舒服，華珈藝那匹馬十分的不乖，走得很慢，而且總是亂動，而那匹馬又是我的馬的哥哥，所以我必須跟在華珈藝后面，否則馬哥哥會很生氣，因此我很郁悶。
大約走了四十分鐘，我們來到一個馬場下馬中途休息。牽馬的阿姨帶我們來到圣泉源，那是姐妹湖的源頭，那里的水很清、很涼，看著就讓人垂涎欲滴，于是我就問那個阿姨：“這水能不能喝��？”那個阿姨說：“不能，待會兒我會帶你們?nèi)ヒ粋�可以喝水的地方�！蔽衣犃�，心激動得怦怦亂跳。
我們在圣泉源拍了幾張照，就來到可以喝水的地方，那個阿姨先帶頭去喝了幾口，說：“這水很甜的�！痹捯粑绰�，華珈藝就一個箭步?jīng)_上去伏下身子用手舀了幾口水，她告訴我這水很解渴。她喝完了，我又沖上去，舀了幾大口，哇！一陣沁心的涼氣很快就充滿我整個身體，真爽！
然后我們就迫不及待的上路了，我很不想跟在“哥哥”后面，我就和華珈藝的媽媽換了一匹馬，我走在了華珈藝的前面。
我換的那匹馬叫小不點，我很喜歡他，因為它很可愛，在走的時候，很容易打滑。他總是去吃草，然后又落隊了，這時牽馬人就說：“小不點，跟，跟。”小不點就小跑幾步跟到前面去了，他跑的時候我感覺最好。
最搞笑的是，我們經(jīng)過民居時，有一個老太太剛摘了一籃子菜過來，靠著墻邊站著休息一下，那籃子菜就放在她身旁，小不點看見了就伸長脖子叼了幾根菜，也不管老太太的又打又叫，他叼了就走，老太太顯得很無奈，我也捂著嘴巴偷笑。吃了青菜的小不點就乖了很多，我學著牽馬人的口氣說：“小不點，跟、跟、跟！”他就乖乖的`跑上前去。我想：這才聽話嘛！
我們騎了一個小時多的馬，就到了終點，我們騎得很開心，還和馬拍了照留作紀念，就依依不舍的和可愛的小馬告別，這真是一次愉快的經(jīng)歷！
騎馬的作文 篇3
今天，天空晴朗湛藍，萬里無云，像碧玉一般澄澈。媽媽的老師應老師來我家玩，大家就一起來到了跑馬場。
一到跑馬場，我就迫不及待地跳下車，向騎馬區(qū)跑去。爸爸買了幾張票，遞給了我一張。我本想和爸爸一起騎馬，可工作人員說：“不行！你們太重，馬會受不了的�！卑职謱ξ艺f：“揚帆，你一個人騎吧！要勇敢點��！”沒辦法，誰讓我是個男子漢呢！我可不能在別人面前丟臉，我心里雖然十分緊張，但還是硬著頭皮讓工作人員將自己抱上馬去。上去以后，他提醒我：“手要拉好韁繩，腳要踩住鐵環(huán)呀！”我聽完后就開始騎了。馬剛開始走得很慢，我的心情慢慢平靜了下來�？勺吡艘粫䞍�，后面突然跑過來一匹馬，這匹馬就發(fā)瘋似的跟著跑起來。我的腳沒踩穩(wěn)，從鐵環(huán)里震了出來，一直在晃動，我的心都提到嗓子眼了，生怕自己掉下去。我沒辦法，只好緊緊拉住馬背上的鐵環(huán)。這時，工作人員騎著一匹馬追上來，喊道：“拉緊韁繩馬就不會跑了！”我聽了，急忙咬緊牙關(guān)，將韁繩使勁拉緊，馬果然不再跑了，腳步慢了下來。我心中的一塊大石頭終于落下了。這時，我才覺得騎馬還是挺好玩的�？斓浇K點了，我見爸爸拿著照相機對著我，就舉起手做了一個很酷的動作，一張帥帥的照片就出來了。
跑完馬，我們又玩了碰碰船，開了沙灘車，還去釣魚呢！跑馬場里真好玩！如果以后有空，我一定讓爸爸媽媽再帶我去。
騎馬的作文 篇4
昨天，爸爸帶我們一家四口去黃河灘玩我看見沙子，爸爸說‘從黃河里抽出來的沙子’。我看見有人騎馬，說：“我想騎馬�！卑职终f：“你敢嗎？”我說：“我騎有人牽的馬�！卑职终f行。我騎上 馬了我很想摸摸他可是不敢摸。拉馬的奶奶說跑吧我說行，到站了媽媽給我拍了幾張照片，騎馬很快樂，希望你也來騎馬！
騎馬的作文 篇5
每當忙碌的一天過去，繁空滿星的夜晚就即刻登陸，就是在這時刻，我就時常想起跟叔叔在一起的那一段日子，他教會了我騎馬。
那段日子，我總是苦苦央求叔叔教我騎馬，因為叔叔是個騎手，我也想嘗試坐上馬之后的威風，可叔叔卻不肯!但終于有一次，叔叔先是沉默了一會，繼而對我說： 你想要騎馬，必須要堅持、勇敢，還有...... 沒等叔叔講完，我就搶這說：放心吧，叔叔，我會好好努力的。
叔叔從馬棚里牽出一匹馬，教我怎樣在馬身上披馬鞍，我一絲不茍的聽著，然后就迫不及待地坐在馬上，這匹白馬好像很討厭我似的，把我狠狠地甩下去，叔叔馬上跑過來把我扶起來，教我正確地抓著韁繩。之后，我又騎上馬，這時，它竟伸起前蹄，把韁繩抓得緊緊的我，不知怎么的，又一次摔了下去，一想到我跟叔叔說的話，我就鼓起勇氣，重新爬起來，連續(xù)幾次這樣，我有點失望。不過，在那一瞬間，我的腦海想到：叔叔是個騎手，我也要成為一個騎手，一定要堅持，可這馬卻總對我下馬威，我一定要控制這馬!后來，經(jīng)過我那堅持不懈的精神，終于學會了騎馬。在學騎馬的過程中，我忍著疼痛，不顧一切的學著騎馬!
那次刻骨銘心的記憶，總會時常浮現(xiàn)在我的腦海里，因為，它就是我記憶倉庫里一顆耀眼的明珠，指明前進的方向，讓我走上正確的軌道。這顆耀眼的明珠里有一些深刻的道理，就是：堅持就是勝利;失敗乃成功之母!
騎馬的作文 篇6
星期六，我和同學到由由家園玩，我覺得最刺激好玩的某過于——騎馬了。
剛剛到由由家園門口，就看到數(shù)匹馬正沿著跑道緩緩前行，我內(nèi)心躍躍欲試，充滿了前所未有的興奮。
很快就輪到我們倆了，我和同學準備進行一場比賽，看誰先繞完兩圈。準備——開始，我奮力揚起長長的馬鞭，指揮馬兒向前跑去；很快，我便遙遙領(lǐng)先地跑在了前面，看著后面同學氣喘吁吁的樣子，我的意洋洋地想：跑這么點兒就累了，這樣下去，跑第一名肯定是歸我的了，呵呵，這么想著，我便慢了下來。同學見了，便連忙拉起鞭子，馬兒飛快地從我身邊呼嘯著跑過，我腦袋嗡的一下，愣住了，好半天才回過神來。原來，他假裝很累的樣子，是為了引起我的注意，從而為自己創(chuàng)造機會，可惡，竟然使用陰招。我打算把失去的補回來，拼命地揚起馬鞭，馬兒飛快地向前飛去；這使我有些緊張，慌忙之中，不小心踢到了馬匹的肚子，馬受了驚嚇，亂跑起來，跑出了軌道，向路邊的籬笆奔去，我趕緊拉起了繩子，這才停止了馬兒的騷動。真是欲速則不達，最終，我的同學獲得了比賽的勝利。
我想這次的比賽回去之后應該好好總結(jié)一下教訓，不要再犯同樣的錯誤。直到離開由由家園時，我的心里還跳的挺快，太驚險了，太刺激了。
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